- 三年級寫人作文批改評語 推薦度:
- 年級寫人的作文 推薦度:
- 年級寫人的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(合集)年級寫人的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
這個(gè)世界上有一種最美的職業(yè),那就是老師!他們用辛勤的汗水將一個(gè)個(gè)剛探出頭來的幼苗陪育成一棵棵參天大樹;他們用甘甜的露水,滋潤了我們幼小的心田;他們用溫暖的陽光,照亮了我們前進(jìn)的道路;讓我們明白人生的哲理,做人的道理。而我心目中的最美老師,就是我們的語文老師——麻老師!
她有著一頭烏黑秀麗的頭發(fā),兩只大大的眼睛,一個(gè)小巧靈瓏的鼻子,還有一個(gè)美麗的小嘴巴。最讓我們敬畏的',是她“變臉”的本領(lǐng)!你瞧!她臉上剛剛還是“萬里無云”,一提到作業(yè)沒完成的同學(xué),臉上瞬間就“烏云密布”了,仿佛馬上就會(huì)有一場暴風(fēng)雨似的。
她關(guān)心學(xué)生,用慈母般的關(guān)愛培育著我們,讓我們懂得同學(xué)間的諒解和友情。記得有一次,我因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事和同學(xué)互相吵了起來,這時(shí)麻老師出現(xiàn)了,沒有批評和責(zé)罰,而是充當(dāng)起了我們的“和事佬”,讓我們站在對方的角度去考慮,體諒對方的感受,果不其然,這場“世紀(jì)糾紛”很快被平息了,F(xiàn)在回想起來,心中依然充滿著無限的敬意。
她對待同學(xué)的學(xué)習(xí),嚴(yán)肅認(rèn)真、鐵面無私!上課時(shí),只要發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)說話,她就會(huì)立刻停下來,將這位”挑”事的同學(xué)嚴(yán)厲的批評一通,還教室一片寧靜,讓同學(xué)們在每一節(jié)課中都能全神貫注的聽她講課。
她上課嚴(yán)肅認(rèn)真,課后和藹可親,在我犯錯(cuò)的時(shí)候,總是及時(shí)幫我改正;在我需要支持的時(shí)候,總是給我鼓勵(lì)和信心,她就是我求學(xué)路上的指明燈,人生路上的指路人。在此我想對她說“麻老師,您辛苦了!您教給了我們知識(shí),還教育了我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)有用的人!”
年級寫人的作文 篇2
我們班的老師,真可謂八仙股海——各有神通!如果你不信,看我細(xì)細(xì)道來。
第一式——深情大師
我們班主任,上課風(fēng)格獨(dú)樹一幟,其代表性風(fēng)格,必是深情!她上課時(shí)語言里總是那么情深深,仿佛再多說幾句眼淚就掉下來了。不過我們也曾確實(shí)被她的課感動(dòng)得一塌涂地,眼淚啊,鼻涕啊,全都嘩啦啦嘩啦啦地止不住的往下掉,特別是她聯(lián)系自己的生活實(shí)際,再加上她那副天生的深情嗓子,百變臉龐,更是將這一特點(diǎn)點(diǎn)綴得淋漓盡致,酣暢淋漓。不過,這也由此讓我們平添了幾分對她的尊敬,這也讓她成為我們班公認(rèn)的中國好老師!
第二式——幽默大師
我們班的數(shù)學(xué)老師,實(shí)在是為數(shù)甚少的同學(xué)們最喜愛的老師。不僅是因?yàn)樗麌?yán)密的邏輯思維能力,超強(qiáng)的解題能力,其實(shí)還有一個(gè)小小的優(yōu)勢,讓我們對他的喜愛油然而生,那就是他的幽默。同學(xué)們很享受上他的課,因?yàn)樗?dú)一無二的風(fēng)趣,他有一個(gè)口頭禪——“角”,這個(gè)字的意思就是厲害,雖然意思是一樣的',但他總能換一種方式表達(dá),把課堂氣氛絢爛得很有活力。我們在學(xué)幾何時(shí),他總會(huì)說“我們的眼睛自帶放大、聚焦功能!”看似是一句搞笑幽默的話語,卻在暗暗地告訴我們一個(gè)做幾何的方法,真是幽默智慧兩不誤啊。很多同學(xué)私下還會(huì)將張老師的話廣為流傳,當(dāng)然,我也不例外……其實(shí),還有一個(gè)秘密,張老師是一個(gè)全能型人才,他所知道的,力所能及的地方,總是涉及多個(gè)領(lǐng)域,這些秘密被我們知道后,我們更加愛張老師了,突然覺得,能在這個(gè)班真是幸運(yùn)。
第三式——實(shí)力大師
我們班的英語老師實(shí)力非凡,憑借自己堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),超強(qiáng)的能力,一步步踏上了年級主任的位置。他現(xiàn)任教于我們班,實(shí)在是我們班的榮幸。他上課融入多種元素,用自己純正的英語發(fā)音,精湛的英語技巧,將我們帶進(jìn)一個(gè)繪聲繪色的英語王國,讓我們真真切切地體會(huì)了英語的魅力,所以我們班整體英語水平都很不錯(cuò)。盡管我現(xiàn)在還沒有掌握學(xué)好英語的方法,但是我現(xiàn)在已經(jīng)很努力的跟著老師的腳步一起前進(jìn),希望有朝一日,我也能成為他教出的一名英語猛將。
我們班的老師各具各特點(diǎn),各有神通,因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊陌嗉壊艜?huì)蒸蒸日上,越來越好!
年級寫人的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友叫楊益,我們就是俗稱的“鐵桿兒”。
我和楊益在一年級時(shí)說相聲很精彩,被評為優(yōu)秀演講相聲一等獎(jiǎng),經(jīng)常被派去實(shí)際比賽,因?yàn)榘賾?zhàn)百勝,人稱“金銀組合”,幾乎每次都拿一等獎(jiǎng)。
三年級時(shí),我們金銀組合竟然有一次出國表演的機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)異常難得,就連市長也當(dāng)起了評審官。表演時(shí)要有動(dòng)作,要有感情……經(jīng)過了嚴(yán)格考驗(yàn),我和楊益成功地進(jìn)入了出國表演的行列。
最后一輪考驗(yàn)到了,要求我們選一個(gè)角色進(jìn)行表演,表演的角色一共有兩個(gè),分別是傻子和大老板。老板多威風(fēng),傻子只會(huì)胡言亂語,好不容易出國表演,誰愿意當(dāng)傻子。這時(shí)校長進(jìn)來了,問:“誰當(dāng)傻子,誰當(dāng)老板,決定好了嗎?”我和楊益你看看我,我看看你,都不說話。這時(shí)楊益摸了摸頭說:“我們說好了,我當(dāng)傻子,郝逸君當(dāng)老板。”說完這句話,我看見他的眼變亮了。等校長走后我問他為什么?他說:“你的口才好,還是你當(dāng)吧!甭牭竭@句話,我頓時(shí)覺得心里酸酸的。
朋友是最珍貴的.。謝謝你,楊益。。。!
年級寫人的作文 篇4
這位老師喜歡這樣說;他喜歡這樣寫;他喜歡這樣做?曾記否?他是誰?我與他從未謀面,我在茫茫人海中尋找,驀然回首,卻在燈火斕珊處......
曾記否?小城老師說
曾記否?小城老師常說:“豆豆的語言水平提升了!”他鼓勵(lì)的話像春天的雨水,我的心像一顆幼苗,點(diǎn)點(diǎn)春雨灑在我的心中,滋潤著我的心田。如果說校訊通是大家庭,作文連線是大家庭,那么他就是一位父親,讓我們在作文的天地城茁壯成長。這個(gè)新學(xué)期,小城老師穿越茫茫人海,在孩子們的小家里留下了足跡。老師說:“掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,你就插上了開心學(xué)習(xí)的翅膀!”聽了他的話,我的心中有一股暖流緩緩流動(dòng),小城老師就是這么關(guān)心孩子們。小城老師還說:“教自己的孩子是人,教別人的孩子是神。”他把教別人的孩子看成一種偉大的事業(yè),他有著崇高的精神。他喜歡對別人說有意義的話,這是他的.最愛。他的每一句話都如春雨一般,播灑在我們的心中:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
曾記否?小城老師寫
曾記否?小城老師寫作文最好。“五段式”就是他提倡的,他寫道:“一篇正規(guī)的文章,自然分段至少要五段!边@句話對我影響極大,從此,“五段格式”成了我寫作的必然。有一段時(shí)間,小城老師生病,需住院治療。但是,他在醫(yī)院里堅(jiān)持寫作文,讓“曾經(jīng)有夢老師”代發(fā),博友們都深深感動(dòng)于其中。每次登上博客,看到小城老師博文后面幾個(gè)顯眼的大字:“曾經(jīng)有夢代發(fā)”,心中都會(huì)有一絲牽掛、一抹思念、一縷擔(dān)憂。小城老師寫的每一段話都雕鏤在我心中。小城老師帶病堅(jiān)持工作,他值得我們?nèi)プ鹬、去愛:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
曾記否?小城老師做
每過一段時(shí)間,小城老師都會(huì)舉行一個(gè)作文論壇,解決我們作文上的難題。當(dāng)他住院時(shí),他也堅(jiān)持這樣做,我望著論壇,仿佛看見了小城老師在漸漸消瘦,而我們的知識(shí)卻越來越多:“知否、知否?應(yīng)是綠肥紅瘦......”
這就是我的小城老師,他就在我的身邊,他如陽光,照耀著我、溫暖著我、伴隨著我茁壯成長......
年級寫人的作文 篇5
我的妹妹小思彤還真是古靈精怪的第一好手,在我們家,她似乎是快樂的氧氣分子,沒有她,家里就像少了活力似的。
到家門口了,只見廚房邊上的小窗戶中探出一個(gè)小腦袋——是她白白胖胖的臉,又大又黑的眼睛格外有神,“傻大姐,鑰匙我拿給你!边@聲音更是她的特點(diǎn),又尖又亮又響,上次她在山里喊,回音八重呢!又是一陣“嘩嘩”聲,然后一串地道的.狗叫“汪……汪汪”妹妹嘴里咬著鑰匙,微微一搖頭,不偏不倚正好在花盆里,她的口水加上土,在我眼中真的是天下第一惡心的東西。一串新鑰匙瞬間變得不堪入眼了。
晚上是妹妹最興奮的時(shí)候了,都10點(diǎn)多了還在床上與我竊竊私語,濃濃的睡意籠罩著我,我已經(jīng)忍不住打著哈欠了,妹妹卻突發(fā)奇想,悄悄地我說:“我把頭發(fā)披在眼的前面,你躲我后面,舉著樹枝,樹枝上有一個(gè)燈,燈把我的頭發(fā)照成白色,然后我站在滑板上,穿上雨衣,你推我前進(jìn)!薄昂弥饕狻!蔽艺f,睡意一眨眼就煙消云散了?墒俏覀儧]有樹枝,只好用教棒頂上加一根釘子,一切準(zhǔn)備就讀:今天晚上,真是把舅舅、舅媽結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)嚇了一頓,不過這次裝鬼還有一個(gè)別致的結(jié)尾——釘子掉了,燈順勢滑落在我手上,把我手上的皮劃破了一片,因?yàn)槲覜]有繼續(xù)推她,所以妹妹一下子從滑板上掉了下來,大人全跑了過來識(shí)破了我們倆的詭計(jì)。
我的妹妹樂觀開朗,整天傻笑著,她又古靈精怪,總能想出令人哭笑不得的主意,我這個(gè)妹妹呀!
【年級寫人的作文】相關(guān)文章:
年級寫人的作文[經(jīng)典]07-27
年級寫人的作文(精選)08-03
年級寫人的作文【精選】10-03
(精選)年級寫人的作文08-09
年級寫人的作文07-20
[經(jīng)典]年級寫人的作文11-29
年級寫人的作文(通用)07-30
年級寫人的作文(實(shí)用)08-04
【熱】年級寫人的作文07-21
實(shí)用的年級寫人的作文07-23