(實(shí)用)年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我喜歡許多人，比如：爸爸、媽媽、老師在這些人中，我最喜歡的是我媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)得高高的，不胖也不瘦。臉是圓圓的，臉上長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的大眼睛，在腦袋后面經(jīng)常可以看見(jiàn)一個(gè)發(fā)卡。我的媽媽不但外表很美，而且也很能干。她是一個(gè)烹飪高手，只要我說(shuō)的出名字的菜她都會(huì)做。媽媽每個(gè)周末都要換著花樣給我做好吃的，有包子、餃子和粽子，我最喜歡吃媽媽包的'粽子，來(lái)過(guò)我們家的我的好朋友沒(méi)有一個(gè)不欣賞媽媽的手藝的。我覺(jué)得媽媽做的粽子真是白吃不厭。媽媽的手也非常靈巧，我冬天穿的毛衣都是她一針一線(xiàn)親手給我編織的。
媽媽的脾氣很急躁，我覺(jué)得她最喜歡說(shuō)的口頭語(yǔ)是“快點(diǎn)、快點(diǎn)！”有一天晚上，我正在看書(shū)，不知不覺(jué)地看過(guò)了時(shí)間，媽媽來(lái)到了我床前對(duì)我說(shuō)：“快，快，快點(diǎn)兒吃！”我想，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了吃晚飯的時(shí)間，離吃早飯的時(shí)間還早，吃什么呢？媽媽不是說(shuō)了刷了牙后就不能吃東西了嗎？我就疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)俊翱斐�？吃什么��？”只�?jiàn)媽媽笑了一下，我立刻明白了，原來(lái)媽媽是要說(shuō)：“快，快，快點(diǎn)兒睡覺(jué)了。”
媽媽還教育我要做一個(gè)有愛(ài)心的人，要和別人和睦相處。有一天在學(xué)校發(fā)生了一件事，這件事是有幾個(gè)同學(xué)欺負(fù)一個(gè)成績(jī)差的同學(xué)，他們讓那個(gè)同學(xué)叼著書(shū)包轉(zhuǎn)圈兒，還讓他裝死人。晚上我回家把這件事當(dāng)笑話(huà)一樣告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后說(shuō)：“你是班干部，應(yīng)該阻止他們這樣欺負(fù)同學(xué)，而不應(yīng)該把這件事當(dāng)作笑話(huà)來(lái)說(shuō)，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)以后，我覺(jué)得很有道理。假如我在學(xué)校被同學(xué)這樣欺負(fù)的話(huà)，媽媽一定會(huì)很傷心，我肯定連學(xué)都不想上了。
我也要做一個(gè)像媽媽一樣有愛(ài)心、勤勞的人。我為有這樣一個(gè)好媽媽而感到自豪。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我要感恩、贊美我的老師�?/p>
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
我要贊美在小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一位老師——朱老師。在我滿(mǎn)懷期待、害怕和欣喜邁入校園，一雙溫暖的手牽著我的手，這雙手是您——朱老師。您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，朱老師您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，朱老師您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的`“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。朱老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”那么，什么是感恩呢“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人�！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
我親愛(ài)的朱老師遇見(jiàn)你是我最美的意外，這意外我們彼此闖入對(duì)方的生活，共同走過(guò)小學(xué)生涯的五年。謝謝你朱老師，謝謝你對(duì)我的關(guān)懷，謝謝。
五年級(jí):微涼碎暗
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
徐軍輝在我們四（3）班這個(gè)溫暖的大集體里，有一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)——朱依蓓。
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的.小嘴巴，十分可愛(ài)。她很能干，畫(huà)畫(huà)技巧高超，朗讀課文流利，動(dòng)聽(tīng)。最讓同學(xué)們欽佩的是她非常喜歡幫助人。
記得有一天，我的數(shù)學(xué)題試卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓媽媽的店里跑去。一到店里，我焦急地對(duì)她說(shuō)："朱依蓓，對(duì)不起，我的數(shù)學(xué)試卷丟了，你能不能幫我復(fù)印一份呢"朱依蓓點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地說(shuō)："可以，沒(méi)問(wèn)題！"可是，我突然看到她的卷子已經(jīng)做了一半了，我慚愧地低下了頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)："你的卷子已經(jīng)做了許多了，復(fù)印方便嗎""方便！"朱依蓓響亮地說(shuō)。剛說(shuō)完，她就拿出橡皮，把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放進(jìn)復(fù)印機(jī)上面，再拿出一張白紙放進(jìn)里面，一按復(fù)印按鈕，一張完整的空白試卷就印好了。
我接過(guò)試卷，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。朱依蓓，就是這樣一個(gè)"活雷鋒"。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
最近一陣子，北風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停，割得人臉生疼，有時(shí)天空發(fā)怒了，風(fēng)中還夾雜著雨絲。
真倒霉，在這糟糕的天氣里，我竟然忘記帶鑰匙了。而且，爸爸出差了，媽媽在很遠(yuǎn)的地方上班，趕回來(lái)天都黑了。我又傷心又害怕地在小區(qū)門(mén)口打轉(zhuǎn)。
“意意，怎么還不回家去？”一個(gè)蒼老又親切的聲音如救命稻草般響了起來(lái)，是門(mén)衛(wèi)奶奶。“我……我忘記帶鑰匙，回不去了�！蔽依涞弥贝蚨哙�。
“意意，進(jìn)屋來(lái)暖暖身子，等你媽媽回來(lái)吧�！闭f(shuō)完，門(mén)衛(wèi)奶奶不由分說(shuō)地把我領(lǐng)進(jìn)暖和的門(mén)衛(wèi)房。真暖和，暖氣開(kāi)著呢！“謝謝奶奶！”我略有些不好意思地說(shuō)道�！安挥弥x，外面冷吧，來(lái)，這兒有個(gè)火桶，坐進(jìn)去，暖暖腳丫子�！遍T(mén)衛(wèi)奶奶笑瞇瞇地說(shuō)。等我坐進(jìn)了火桶，門(mén)衛(wèi)奶奶推來(lái)了一張小桌子，指指我的書(shū)包說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)吧，趕緊在桌上寫(xiě)吧�！�
一股暖流流過(guò)身體，我向門(mén)衛(wèi)奶奶連連道謝。
作業(yè)寫(xiě)完后，我的肚子咕咕直叫，瞥見(jiàn)了大桌子上的一碟餃子。仿佛是知道我的心思一樣，門(mén)衛(wèi)奶奶把那碗香噴噴、熱乎乎的餃子端到我跟前，說(shuō)：“餓了吧？快6點(diǎn)了，你媽媽要回來(lái)了，先吃點(diǎn)餃子吧�！贝藭r(shí)，我都不知道怎么感謝門(mén)衛(wèi)奶奶的`款待了。
很快，媽媽回來(lái)了，對(duì)門(mén)衛(wèi)奶奶說(shuō)了一大堆感謝的話(huà)，門(mén)衛(wèi)奶奶只是一個(gè)勁地說(shuō)不用謝。
從此以后，我路過(guò)門(mén)衛(wèi)房時(shí)，門(mén)衛(wèi)奶奶都經(jīng)常探出頭來(lái)問(wèn)我：“意意，鑰匙帶了沒(méi)有？”每次聽(tīng)見(jiàn)奶奶的話(huà)，不管天氣多么寒冷，我心里都非常溫暖。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
媽媽說(shuō)，我是一個(gè)帥氣的男生。今年快9歲了，個(gè)子雖然不高，但很靈活。我的頭圓圓的，腦門(mén)寬寬的，眼睛黑而明亮，就像夜空中的黑寶石，讓我看起來(lái)炯炯有神。我的鼻子很挺直，鼻子下面的嘴巴看起來(lái)不大，可它曾經(jīng)一口吃掉了一個(gè)煮雞蛋呢！我的下巴中間有一顆痣，有人開(kāi)玩笑說(shuō)這是一顆貪吃痣，也有人說(shuō)這是一顆名人痣。
我的性格活潑開(kāi)朗。在爺爺奶奶心中，我也是他們的開(kāi)心果，因?yàn)槲铱梢越o大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
我記得有一回，我們?nèi)乙黄疬^(guò)年，我想讓氣氛熱烈一些，于是，我就說(shuō)：“我來(lái)講個(gè)笑話(huà)。”大家都不說(shuō)話(huà)了，全神貫注地聽(tīng)我講笑話(huà)。我開(kāi)始講了，內(nèi)容是這樣的`：有一天，小明的媽媽給小明講睡前故事，講的是《小蝌蚪找媽媽》。講完了以后，小明的媽媽對(duì)小明說(shuō)：“寶貝兒，故事講完了，該睡覺(jué)了哦！”可小明說(shuō)：“小蝌蚪還沒(méi)找到爸爸呢！”大家聽(tīng)了以后，都捧腹大笑起來(lái)。連平時(shí)不常說(shuō)話(huà)的哥哥也微笑了一下。笑得最夸張的是姑姑，她那樣子就像不笑個(gè)十分鐘不行。
從小媽媽就培養(yǎng)我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。到現(xiàn)在，我看書(shū)已經(jīng)可以用“手不釋卷”這個(gè)詞來(lái)形容了。我走路看，有兩次差點(diǎn)撞到電線(xiàn)桿，有一次差點(diǎn)摔跤。我還喜歡在洗腳的時(shí)候看書(shū)。有一次，我看到緊張的時(shí)候突然手一松，書(shū)就掉到水里去了。唉，真倒霉！我甚至連刷牙的時(shí)候都跑出來(lái)看書(shū)，所以書(shū)上有牙膏沫也是家常便飯。也因?yàn)檫@樣做被媽媽批評(píng)了很多次。
在媽媽眼里，我的性格是綠色的，代表活力和希望。媽媽說(shuō)綠色還代表生命，希望我茁壯成長(zhǎng)。在爸爸眼里，我的性格是藍(lán)色，代表著智慧。爸爸說(shuō)光聰明不行，還要有智慧。在爺爺奶奶眼里，我的性格是紅色的，代表著歡樂(lè)和開(kāi)心。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，一個(gè)充滿(mǎn)自信的男孩。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
我的同桌叫劉洋，今年八歲了，長(zhǎng)的很漂亮，我非常喜歡她。
她的`臉蛋兒雪白雪白的，像一張白紙，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，就像一對(duì)黑珍珠。每次我給她買(mǎi)回好吃的東西，它的嘴角都會(huì)微微一翹，露出了潔白的牙齒，它走起路來(lái)精神抖擻，像一個(gè)小士兵。他笑起來(lái)小嘴往兩邊一撇，臉上露出了兩個(gè)深深的小酒窩，可愛(ài)極了。
我愛(ài)我的同桌劉洋。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
我的好老師我們班的玉老師是我們班的班主任。她長(zhǎng)著圓又可愛(ài)的臉,小眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)顯得又清秀又漂亮。她是個(gè)負(fù)責(zé)任又工作認(rèn)真的老師。 有一天,我們正在上課,寫(xiě)作業(yè)時(shí),我有一題不懂,我叫玉老師過(guò)來(lái),老師走過(guò)來(lái)說(shuō)∶“什么事?”我說(shuō)∶“我這小題不會(huì)做,您教教我。”然后玉老師就教我了。突然,校醫(yī)急匆匆地跑來(lái)教室對(duì)玉老師說(shuō)∶“你的孩子在玩耍時(shí)不小心跌倒了,頭上直流血。”可是玉老師剛只是驚了一下,便對(duì)校醫(yī)說(shuō)∶“你先去看一下,我等一下再去看。”校醫(yī)就跑出教室了。校醫(yī)走后,我們叫玉老師去看一下,可是老師說(shuō)∶“不!不能去!現(xiàn)在是上課時(shí)間,我不能離開(kāi)崗位!”我們勸不了,就只好不吵了。下課后,玉老師才匆匆的去看她的'孩子。我們都知道玉老師患有心臟病，每當(dāng)看見(jiàn)老師心臟痛時(shí)，可以看出老師是多么的難受，可是，老師還是堅(jiān)守在崗位上，繼續(xù)工作。想到這，我不禁想對(duì)老師說(shuō)∶“老師您辛苦了！”我是多么的想去安慰老師��！可是我又沒(méi)有那個(gè)勇氣，所以我們不要讓老師生氣。 所以說(shuō)，老師是無(wú)私又偉大的！我們要尊敬老師！ 簡(jiǎn)評(píng)：面對(duì)孩子，老師總是忘卻了自己！尊敬老師從點(diǎn)滴做起，寫(xiě)一篇好作文，把字寫(xiě)工整，舉起你的小手……
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