年級寫人的作文[推薦]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的年級寫人的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年級寫人的作文 篇1

　　或許我是長大了。主動的為老爸修剪他那指甲，在那粗糙的手指上摸索了半天。目光久久的盯著他那滿手掌碩大的繭。

　　他的手生的并不是那么標致。粗糙！每到時節(jié)交替時他種是直呼手疼。他從來沒有抱怨過，總是忍著，忍著。久了自然不在乎。我習慣性的拉他的手�？粗�那繭心里卻萌發(fā)了一種感恩之心。

　　幾年前他剛來到這個陌生的城市時，什么也沒有，白手起家。那時他喜歡干，喜歡吃苦。別人不肯做的他從不挑三揀四。年復一年，日復一日，爸爸開始包工地。手里頭有了點錢越干越大。久了竟忘了自己——是老板�？傁矚g和工人住在一起。有時候我問他：你一個大老板為什么總喜歡和工人住在一起？他說：每個人都是由窮走到富的。我以前是工人，現在依舊只是一位工人。其實到現在我都不理解這句話。

　　他還是喜歡拼命的干。從不惋惜，憐憫自己。媽媽總是生氣的'對他說：一個大男人總是不會料理自己�；蛟S正因為這樣，手中長滿了繭......

　　我抬起他的手，看著他，他卻像個孩子一樣“傻乎乎”的朝我樂。這是一個兒子能為爸爸做的最普通不過的事了。在日光燈的照射下。我靜靜的為他修剪他那滿手掌碩大的繭。一聲不吭的，剪著剪著......

　　不知出于什么眼角的眼淚緩緩的跌了下來。偶然見望見老爸的眼角也濕了......

年級寫人的作文 篇2

　　我的媽媽有一頭烏黑的長發(fā)，可是時間一長，媽媽嫌長發(fā)洗起來實在是太麻煩了，就決定把長發(fā)剪掉。一天傍晚，媽媽竟然頂著一個像“西瓜太郎”一樣的發(fā)型回了家，我差點都認不出這就是我的媽媽。

　　頭發(fā)下面是一張白白的、橢圓的臉。臉上有一雙黑黑的、明亮的大眼睛。媽媽的臉很奇怪，時晴時陰，變化多端。當我做了一件好事或者考試得了理想的分數時，媽媽的臉上會立刻綻放出燦爛的笑容，連眼睛都笑得瞇成了一條縫，這時媽媽的臉就變成圓圓的了，就像一個大太陽，這就是晴天。當我學習不努力或對奶奶大呼小叫時，媽媽的臉立刻起了變化，晴天馬上變成了陰天，然后用嚴厲的語言斥責我，而我也在媽媽的斥責聲中漸漸學會了認真做事和做人。

　　媽媽有一雙靈巧的.手，這雙手不但能燒出我最愛吃的酸菜魚，而且還能繡出各種各樣很漂亮的十字繡，特別是在鍵盤上打字的速度飛快，讓我羨慕得不得了。

　　在以后的日子里，我希望媽媽天天都過得開開心心的，臉上永遠都是燦爛的笑容。

年級寫人的作文 篇3

　　在我六年的小學生活中，有朝夕相處的同學，有教書育人的老師，還有那校園中的一草一木，等等。都令我難以忘懷。但我最尊敬難忘的'是每天用知識來讓我們更加強大的老師。

　　六年了，老師，我有許多話想要對你說，在我剛剛進入小學時，是你拉著我的手進入學校，有許多事令我難忘。每一到炎熱的夏天，教室就像一個大火爐，我們在火熱的教室中被烤的“奄奄一息”，但是老師理解我們關心我們，每每這個時候，總是您把地上潑上水，打開門窗、電扇，讓我們涼爽。這時我們可以坐在椅子上舒適的聽課，你卻拿著書，一直來回走著講課，下課的時候，我們在操場上玩耍，而您，一分都沒有休息，就算是在下課，你也要一直在忙準備好下節(jié)課要講的課件。

　　我們課堂上聽講課下還要寫作業(yè)，因此就有人覺得老師要比學生輕松很多，但我知道，您比我們還要辛苦，我們在課堂上聽你講的，都是你日夜操勞的結果;在我們不想學習不寫作業(yè)的時候，你一直在教導我們;我們有時會被你留下來補課，心里很不情愿，但我知道您這是為我們好，為了讓我們把學習搞好，使我們將來考上好大學，畢業(yè)有個好工作，在未來將祖國建設得更好，這是您的心愿。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我一定會永遠銘記您的。

　　再見了，老師。

年級寫人的作文 篇4

　　我，愛畫畫，愛看書，活潑好動，不過我最喜歡的要數活潑好動了。

　　一天放學回家，我打開門，發(fā)現爸爸媽媽不在家。“自由萬歲！”我大叫道。我連忙把書包一扔，就馬上騎著滑板車從書桌前閃過�！皣W啦！”，看，不是這個杯子摔碎就是那個東西被我撞飛，搞得家里的東西東倒西歪……慘不忍睹。

　　玩了一會兒，忽然，我一個急速轉移，把桶子撞到了鏡子上，而我卻一屁股坐在沙發(fā)上，翹著二朗腿看電視，可一看就不想看了，一個跟斗就翻到了電腦旁，玩起游戲來，正當我玩得津津有味時，一個聲音把我打斷了：叮嚀嚀……

　　于是我關上電腦，把東西收拾好……爸爸開門了，我趕緊擋住了鏡片，渾身嚇出一身冷汗，爸爸往后一看，火冒三丈，我就說最好笑的`笑話，話就像水一樣撲滅了火，爸爸哭笑不得，真像豆腐掉進灰里——吹不得，打不得。

　　這就是我——與眾不同的我！

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