年級寫人的作文6篇（經(jīng)典）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的年級寫人的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

年級寫人的作文 篇1

　　我有一個小弟弟，他非常的可愛，他今年已經(jīng)五歲了，雖然說他各個方面都非常的好，但是同樣有一點不好，那就是我的這個小弟弟非常的淘氣，說他淘氣，可不是捕風捉影的誣陷他，這可是有真憑實據(jù)拿的出來的呢！不信我就和你一起說說看，看看我說的東西到底是不是空穴來風的。

　　記得有一次我正在書房里面做作業(yè)，我的媽媽正在廚房里面為我們大家做飯，誰知道我的`這個小弟弟拿起了爸爸送給他的水彩筆，在我的心愛的床單上畫起了畫來，等我發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)來不及了，我感到非常的生氣，同時我也是非常的難過和無奈，不知道怎么辦才好。

　　這時候媽媽走了進來對我說道“沒關(guān)系，媽媽給你買過新的被單，你不要太難過了�！蔽液莺莸目戳宋业牡艿芤谎鄄趴狭T休，平時里他就經(jīng)常在我的牛奶里面加可樂，又或者是學電視上往我的牙膏里面加一些鹽巴，這可經(jīng)常把我弄得是哭笑不得呀，真的是一提起來我就是感覺到火冒三丈。

年級寫人的作文 篇2

　　我的爸爸是個警察，身材高大，比較不愛笑。

　　我的爸爸之前是很愛吸煙的。只要他在家，家里就全是煙氣，煙灰缸里全是煙灰和煙屁股，風扇一吹，到處都是。我就說“吸煙不好，會得肺病的，如果要吸，你就去房間關(guān)門開窗吸，不要讓家人吸二手煙”。后來，爸爸回到家，就不抽煙了。他坐在沙發(fā)上，一會兒左腳翹起，一會兒右腳翹起，不時揉搓著嘴巴，看看煙灰缸……。我知道他想抽煙了，可是爸爸真忍住了。

　　我的爸爸之前是很愛罵臟話的，尤其是生氣時，一說臟話就停不下來的樣子。有時候，他抓不到犯人，就自言自語“媽的，抓不到該咋辦”；有時候跟我生氣，就說“媽的，畢豫威，你怎么不怎么樣，怎么樣”。一次在學校學了文明用語后，回家我就跟他說：“共建文明社會，拒絕臟話連篇，爸爸你要以身作則，不要讓你的臟話帶壞我”。經(jīng)過我這次的談話，后來，爸爸明明到了以往必定說臟話的時候，爸爸一說起，就趕緊擋掉了。我知道他習慣說，可是爸爸真記住不說了。

　　我最喜歡爸爸和我一起玩游戲的時光。

　　夜晚，關(guān)上家里所有的燈。開始藏了，快快躲好，我爸開始從10數(shù)到1，9、8、7……，我利用我身材嬌小矯健的優(yōu)勢藏在80厘米大小的箱子里，蓋好蓋子，只留一個可以出氣的孔。爸爸說：“我來找了，你在哪里啊，畢豫威小朋友”。他故意敲敲桌子，口里自言自語在這里嗎？在床下嗎？我想笑，可是忍住了，怕他發(fā)現(xiàn)。誰知我的手機響了，是我爸爸的打來的電話，我嚇死了，趕緊關(guān)機。打不通，安心了。不一會兒，聽到腳步聲接近的聲音，我爸好像慢慢的靠近。我忍住，不敢出氣，從小孔里看爸爸。趁他背著我，趕緊把身上唯一的`東西——手機扔到沙發(fā)上，爸爸朝沙發(fā)走去，我心里特別為自己的機智感到高興，哈哈我贏啦！誰知，爸爸走到一半，突然折回，雙手一下抱起我藏在里邊的那小箱子，在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。黑漆漆的房間回蕩著我們的笑聲。

　　可惜，這樣的好玩時光好久沒有了。

　　我愛我爸爸，他給了我最好的東西，那就是父愛。

年級寫人的作文 篇3

　　“Mickey，你慢著點兒！”“Mickey，你多吃點兒！”“Mickey，你冷嗎？多穿點兒！”……這一句又一句的叮囑，一句又一句的“嘮叨”可不是別人，她就是我的外婆。從小到大因為爸爸媽媽的工作比較忙，我的一切起居飲食都是由外婆全權(quán)負責照顧，我就是在外婆的精心呵護下長大的。

　　胖胖的身材已經(jīng)沒有了年輕時的婀娜多姿，原本光滑白嫩的皮膚上經(jīng)歷歲月的更迭留下了深深的印跡，烏黑的頭發(fā)里也已摻雜了根根尤為刺眼的銀絲，臉上總是洋溢著和藹的笑容，這就是我的外婆。不過給我印象最為深刻的就是外婆那雙無所不能的手。就是這雙手牽著我慢慢的長大了。

　　不是因為它有多好看，而是因為它是那么的勤勞。從早晨起床開始，她的那雙手就忙碌個不停，買菜、做飯、洗衣、做家務(wù)……直到夜深人靜時。每當我們拖著疲憊的.身體回到家時，桌上總有一桌美味可口豐盛的菜肴等著我們，吃到外婆做的飯菜，一天的疲勞立刻消失的無影無蹤。我們的屋子也總是被外婆打理得井井有條，收拾得干干凈凈，擺放得整整齊齊，是如此的溫馨。

　　我的外婆有一雙靈巧的手。聽媽媽說，她小時候的衣服都是外婆親手縫制的呢，每一件衣服都是這世上獨一無二的。“外婆，我的臺燈怎么不亮啦？”“外婆，我的椅子松動啦！”“外婆，遙控器好像不靈了呢！”是的，家里只要有什么東西壞了，找外婆一定沒錯，外婆只要三兩下總能搞定。

　　我的外婆有一雙神奇的手。冬天每當我冷得瑟瑟發(fā)抖時，她就會伸出那雙神奇的手緊緊地握著我的小手，這時外婆的手就像暖水袋，一股暖流頓時涌入我的心頭。每當我跌倒后，外婆就會伸出那雙神奇的手，有力地將我一把拉起，給予我鼓勵與安慰。每當我遇挫時，外婆就會伸出那雙神奇的手摸摸我的頭，好像在說：“別灰心，失敗乃成功之母嘛！”。每當我收獲成功時，外婆也會伸出她那雙神奇的手將我擁入懷中，好像在說：“你真棒！下次繼續(xù)保持！”。

　　現(xiàn)在這雙手仍然無時無刻的在我左右，雖然它已不再纖細，已變得有些蒼老，但正是那一道道皺紋刻記著我成長的歷程。雖然它已不再像以前那樣有力，但我永遠也不會放開這雙手。外婆，在接下來的日子里讓我牽著您的手，慢慢地走。因為我已經(jīng)長大，您把您的手放心的交給我吧。

年級寫人的作文 篇4

　　那一夜，來的如此匆忙。

　　那一去，去的這么灑脫，卻在也沒有回來。

　　走得靜靜悄悄，就像無聲無息地在我的記憶中扎根一樣。

　　誰都未曾想到，沒有人有一絲的危機感。

　　那像是夢一樣飄渺，結(jié)果卻又是那么讓心痛。

　　那仿佛是時間開的一個玩笑。只是，時間，一笑而過。而他，爺爺，也一去不回頭。

　　夜簾幽夢長，追思與誰訴?

　　再也看不到放學后，那道期待的瘦弱的身影;不會再聽到節(jié)日里，那聲祝福的疼愛的聲音。

　　耳邊終于少了許些嘮叨，以前難耐的煩躁卻成了渴望。

　　圈里的羊好像知道了主人的離去，陽光下，小草上;樹陰旁，小溪邊，再沒有往日的生機，執(zhí)知道默默地吃草，然后結(jié)果他的人生，去另一個世界再從粗糙的如骨柴般的手中長大。

　　墳?zāi)股系牟萆�了又長，而下面的人，卻只是一生不再長。我總是狂扯野草，將它們絕斷生機，只為了心中所謂的公平，只想爺爺也像他們一樣死后重生。

　　淚水總會在思念爺爺?shù)膭x那產(chǎn)生，揪心般的痛楚在腦海中清晰地擴散開。

　　人生只有的一次，被無知的瀟灑甩開了。錯過真的成了過錯。

　　雨水滴落在臉上，那是淚水吧，因為到了口中是咸的。

　　美夢終會盡，虛幻總能醒。不變的.，只有人的思念。

　　我的一切又恢復了正常的軌道。只是，我拋開了八歲應(yīng)有的溺愛和無憂無慮，我明白了出世與面對。逢人稱我懂事，他們哪知道，我更希望頑皮，只是面對每個人時，他們背后總有一道爺爺?shù)挠白印?/p>

　　失與得并同。失去了爺爺，我明白了后悔，后悔沒有孝順爺爺;明白了珍惜，珍惜沒有明悟爺爺?shù)男暮蛺邸?/p>

　　原本所謂頑皮天真，變成了懂事明理。原本漫無目的的人生，被一道閃電，開始導航新的人生。

　　昨天的太陽照不到今天的樹葉。每一個屬于我們的太陽多么好呀!縱然今天的太陽依然如此，但今天的樹葉已悄然老化。珍惜生命的每一刻，就是在挽救將來的傷疤，成就明天的驕傲。

年級寫人的作文 篇5

　　一天，烈日當空。我一路小跑去商場買東西，路過一個十字路口。遠遠地看見一位老爺爺從自行車上摔了下來。許多路人看見了，奔了過去。我也顧不上買東西了，也連忙跑了過去。

　　我湊上去一看，發(fā)現(xiàn)老爺爺滿臉通紅，嘴唇發(fā)紫，身上不得地冒汗。圍觀的人群議論紛紛，一個懂點醫(yī)術(shù)的中年男子說："這位老人是因為受不了炎熱的天氣而中暑的�？�!拿水來!"周圍的人們急忙找了一瓶礦泉水給老爺爺喝下，七手八腳地把他抬到陰涼處休息。時間一點一點過去了，老爺爺?shù)哪樕�才漸漸恢復正常。睜開了眼。好心的.人問了老爺爺?shù)碾娫捥柎a，通知他的家人來接他。過了一會兒，一位小伙子從出租車下來，急忙把老人扶上了車，把自行車塞到車尾箱里。小伙子很感動，一個勁地向人們道謝。一切安置妥當，人們才微笑地散開。

　　此情此景，我心里有說不出的舒暢。人間處處有真情，這是多么溫暖的街頭一幕呀!

年級寫人的作文 篇6

　　他，是我三年級同學當中的一位。他有一個特點，就是有一頭卷發(fā)，可不是燙的，而是自然卷曲，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他卷毛狗。

　　卷毛狗有一個優(yōu)點就是不半途而廢。記得有一次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便成一排，當然他也在其中，只聽一聲開始的號令后，跑步開始了，大家都像離弦之箭，一個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的'事發(fā)生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭暗算，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血涌了出來，可是，他并沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應(yīng)，憑著他堅韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終于，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過了終點線，我們?yōu)樗麣g呼，為他驕傲！

　　他就是這樣一個堅強不屈的人，難道這不值得我們?nèi)�學習嗎？

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