【推薦】精彩人生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的精彩人生作文，歡迎大家分享。
精彩人生作文1
人生，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路，時(shí)而平坦，時(shí)而坎坷。誰(shuí)也不能預(yù)知未來(lái)的路，要想成功，要想生活的精彩，自信是是我們必備的。只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，只有自信，才能登上人生高峰，讓坎坷盡收眼底。自信的人永遠(yuǎn)是生活的樂(lè)觀主義者。
沒(méi)有自信，諸葛亮怎敢許諾三天造十萬(wàn)只箭？沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，拿破侖的鐵蹄何以踏遍歐洲？沒(méi)有自信，中國(guó)怎么能抗美援朝中打敗世界第一強(qiáng)國(guó)？自信是成功的基礎(chǔ)，是失敗的支柱。自信，是一種勇氣和力量，有了它失敗不再追隨我們，有了它成功不再躲避我們。有了它生活更充實(shí)更有樂(lè)趣，自信是導(dǎo)航器，有了它，在人生旅途中不再迷路。
著名激勵(lì)大師陳安之對(duì)他一名自卑了十幾年的學(xué)生說(shuō)過(guò)：不自信和自卑都是因?yàn)閵吇钤趧e人的眼睛里面，太在乎別人的看法，活在別人的世界里面你永遠(yuǎn)沒(méi)有自信。什么不好意思，怕丟臉，尷尬，這些都是因?yàn)閵呑⒅貙?duì)方的看法。所有人要活出真是的自己，這樣妳才能改變自己生活的更好。那些不能，我不會(huì)，我不可以，等不自信的語(yǔ)言是世界上蠢人說(shuō)的話。自信的人應(yīng)該說(shuō)我行，我可以，我要…。
喬諾。吉拉德，美國(guó)有史以來(lái)最有名的銷售大王，他出生于美國(guó)一個(gè)貧民窟，家庭非常貧窮，很小的時(shí)候就上街去擦皮鞋補(bǔ)貼家用。最后高中沒(méi)讀完就輟學(xué)了。他的父親總是說(shuō)他不可能成才一度的打擊他，讓他失去信心。有段時(shí)間甚至連說(shuō)話都結(jié)巴，幸運(yùn)的是他有位偉大的母親她常常告訴喬諾。吉拉德：“妳應(yīng)該像所有人證明，妳能夠成為一個(gè)了不起的人，你要相信這一點(diǎn)：人都是一樣的，機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前，你不能消沉，不能氣餒。母親的不斷鼓勵(lì)堅(jiān)定了他的信心，讓他有了成功的欲望。從此，變成一個(gè)自信的人，一個(gè)不被看好，背了一身債務(wù)幾乎走投無(wú)路的人，既然短短三年里成為“世界最偉大的銷售員”而且至今還保持著空前的銷售記錄—平均一天賣六輛汽車。在他的傳奇故事我們看到，人生需要自信。
人生之路需自信陪伴，天空因白云而蔚藍(lán)，人生因自信而精彩！
精彩人生作文2
人生路上布滿曲折與艱難，沒(méi)有誰(shuí)的人生是可以一帆風(fēng)順的，我們都不免在追逐夢(mèng)想的道路上遇到許多艱難險(xiǎn)阻，他們是成功路上的絆腳石，但假如沒(méi)有困難，沒(méi)有挫折，人做什么事兒隨隨便便都能成功，那么又怎么能被稱為人生呢，或者說(shuō)那樣的人生活著又有什么意義呢？人生的道路上充滿挫折，而人生也正因?yàn)榇煺鄱省?/p>
在高中的一次月考中，我取得了非常令人驕傲的成績(jī)。那次我的總分幾乎排到了全年級(jí)前十，班里前三。一次考試，我收到了老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)非常高興，我覺(jué)得很多東西我都掌握了什么都會(huì)了，于是在后面上課，我就能聽(tīng)的聽(tīng)點(diǎn)兒，要不愿意聽(tīng)就不聽(tīng)了，反正我覺(jué)得自己差不多都會(huì)了。在臨近期中考試前，放了一個(gè)七天的小長(zhǎng)假，這幾天我想我這段時(shí)間也要努力的復(fù)習(xí)一下，然后七天中我只出去玩了兩天，剩下的五天都在家中復(fù)習(xí)。我想這次我估計(jì)也可以考的特別好吧，但是事與愿違，這次考試我的排名一下掉到了30多名。我覺(jué)得心里難受的要命，又生氣又委屈，我明明這么努力的復(fù)習(xí)了，為什么還是不行呢？我決定找找自身的原因，于是我仔細(xì)回憶了一下我的復(fù)習(xí)過(guò)程。發(fā)現(xiàn)那五天說(shuō)是復(fù)習(xí)，其實(shí)只不過(guò)是拿著手機(jī)坐往書(shū)桌面前一坐，然后就開(kāi)始各種的看視頻追劇，我甚至五天里追完了半部電視劇。而且這次考試的內(nèi)容是我不太擅長(zhǎng)的，科目考的非常的低。我知道了自己的不足，決心一定要在下次考試中贏回來(lái)。于是我上課努力聽(tīng)講，拼命的做題練習(xí)。下次考試終于我又取得了非常好的成績(jī)。我感到非常高興，因?yàn)檫@是我打敗了之前的挫折，最終取得了成功。
人生不是一帆風(fēng)順的，正是因?yàn)橛辛舜煺郏覀內(nèi)タ朔�，拼搏最終取得了勝利，那么這種成就感是前所未有的。如果人的一生都是一帆風(fēng)順的，那么將索然無(wú)味。人生因挫折而精彩。
精彩人生作文3
籃球雖小，因?yàn)橛辛怂蔑@出人生的精彩；跑道雖短，因?yàn)橛辛怂咽局牟环�。賽�?chǎng)上他雄鷹般展翅翱翔，賽場(chǎng)外他耕牛般揮汗如雨。他強(qiáng)身健體，奮勇拼搏，他挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我。
在學(xué)習(xí)上，他總定下目標(biāo)。他不甘落后，積極向上。下課時(shí)，常常能看見(jiàn)他請(qǐng)教老師的身影，無(wú)論多么困難的題目，他都試著去嘗試——不達(dá)到目標(biāo)，絕不輕言放棄。雖然他的成績(jī)有時(shí)不盡人意，但他從不自卑。“有付出，就一定會(huì)有收獲”是他的堅(jiān)信的真理。
在班集體中，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)取。當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，總能看見(jiàn)他為此忙碌；當(dāng)有同學(xué)受人欺辱的時(shí)候，總能看見(jiàn)他挺身而出。因此，他受到了許多同學(xué)的敬佩。
在體育方面，他勝人一籌——也許這與他的天資有些關(guān)系，但他成功的更大的因素是他刻苦的訓(xùn)練。每當(dāng)他看見(jiàn)別的同學(xué)在閑聊、玩耍，而他要不斷的訓(xùn)練時(shí)，他的心里總會(huì)羨慕，會(huì)嫉妒。但是為了取得更好的成績(jī)，為了能為班集體爭(zhēng)光添彩。所以，他不后悔，在每個(gè)周日他都早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練。在比賽中，他奮勇當(dāng)前。他在意的不是成績(jī)，而是從比賽中獲得經(jīng)驗(yàn)。在校運(yùn)會(huì)前，他與同學(xué)們一起活動(dòng)，積極鍛煉；在校運(yùn)會(huì)時(shí)，他在跑道上揮灑著青春與激情。在比賽中，他受了傷，流了血，但他只是笑著說(shuō)“不痛”，因?yàn)樗溃绕疬@些傷，班級(jí)榮譽(yù)更為重要；在校運(yùn)會(huì)后，他勝不驕，敗不餒，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在日后進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練。
他積極參加各項(xiàng)比賽，曾參加過(guò)江東區(qū)區(qū)運(yùn)會(huì)，寧波市全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)。在賽場(chǎng)似離弦之箭，奮勇?tīng)?zhēng)先，展盡男兒陽(yáng)剛之氣。他通過(guò)拼搏一次又一次地挑戰(zhàn)了自我，不論成功與否，他都不會(huì)放棄。他明白，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……＂即使失敗后的他不會(huì)灰心，他會(huì)努力分析原因，向別人學(xué)習(xí)，取其精華，去其糟粕，不斷完善自我。
這就是他，一個(gè)關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人，嚴(yán)以律己，寬以待人。他尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的男孩，他友好的性格使他在班級(jí)中擁有好人緣。也許就是這樣一個(gè)男孩的點(diǎn)燃了體育的精彩，用體育點(diǎn)燃了生命的精彩！
精彩人生作文4
如果說(shuō)成就是一個(gè)人生命的高度，那么夢(mèng)想就是它的第一塊基石。雄鷹擁有翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，所以它主宰了天空；花兒的夢(mèng)想是點(diǎn)綴大地。所以它盛開(kāi)在漫山遍野；溪流夢(mèng)想著包納萬(wàn)物，所以它成為了大海。所以。夢(mèng)想決定生命的高度。即夢(mèng)想決定成就。
古時(shí)候，人們夢(mèng)想著飛向天空，擁抱日月，他們?yōu)橹且粋�(gè)“異想天開(kāi)”一步步的努力著，盡管不少人為此犧牲，但卻從未放棄過(guò)，正是由于夢(mèng)想那無(wú)窮的能量激勵(lì)著我們，所以我們創(chuàng)造了飛機(jī)。登上了飛船。探索了太空。如果我們失去了夢(mèng)想、我們必將會(huì)渾渾噩噩的生活，不知?dú)g樂(lè)，不知進(jìn)取，甚至不知道生命的意義。夢(mèng)想，使我們的生命更加閃亮。
在近代，我們也有著為夢(mèng)想而奮斗的人——周恩來(lái)總理，當(dāng)老師詢問(wèn)同學(xué)問(wèn)題時(shí)。那些說(shuō)想賺錢、想買房、想進(jìn)修的人將來(lái)都一事無(wú)成或僅限于此。而他卻站到了一個(gè)新的高度。也讓他的生命升華到另一種境界，“為中華之崛起而讀書(shū)”，這種標(biāo)新立異、醍醐灌頂?shù)脑捳Z(yǔ)從一個(gè)十六、七歲的孩童口中說(shuō)出，這要多么大的智慧與勇氣。是夢(mèng)想，讓他擁有了這樣的力量。并使他為之奮斗，取得成功。夢(mèng)想，給予我們無(wú)窮動(dòng)力。
在西方，也有這樣的故事：一個(gè)專家詢問(wèn)同樣砌磚的甲、乙、丙三個(gè)人在干什么，甲說(shuō)在砌磚；乙說(shuō)在造墻，丙說(shuō)在建一座華麗的殿堂，就是這個(gè)問(wèn)題，決定了他們?nèi)说某删�，事�?shí)也是如此，如果愛(ài)迪生沒(méi)有“照亮全世界”的夢(mèng)想，就不會(huì)發(fā)明出來(lái)電燈；如果奧斯特洛夫斯基沒(méi)有為革命而獻(xiàn)身的夢(mèng)想，他就不會(huì)創(chuàng)造《鋼鐵是怎樣煉成的》，更寫(xiě)不出那段激勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年們的話語(yǔ)；如果人們不是夢(mèng)想著創(chuàng)造永動(dòng)機(jī)（雖然失敗了），就不會(huì)創(chuàng)造出更多提高效率的方法與機(jī)器，由此見(jiàn)得，夢(mèng)想，是我們的人生更加輝煌。
在現(xiàn)在。我們每個(gè)人都懷揣著自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏，就是如此。才讓我們的社會(huì)不斷進(jìn)步，國(guó)家才會(huì)不斷富強(qiáng)。或許我們的夢(mèng)想不會(huì)全都實(shí)現(xiàn)，有的人不能體會(huì)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，但是，我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗的過(guò)程，必然會(huì)成為記憶中最絢麗的色彩。
夢(mèng)想，決定了成就。
精彩人生作文5
馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸�！倍敒I孫就成功的到達(dá)了彼岸，并用自己方式活出了一個(gè)精彩的人生……
1659年9月30日，魯濱孫因船失事而飄到一座荒無(wú)人煙的島上。但他并沒(méi)有因此而沮喪，而是運(yùn)用自己的聰明才智在這座島上生存了下來(lái)。在這之中有許多困難，但魯濱孫并沒(méi)有屈服，而是以“明知山有虎，偏向虎山行”的精神把這些困難一一克服。
魯濱孫在這座島上遇到的第一個(gè)困難就是食物，但他仿佛有老天眷顧，使他發(fā)現(xiàn)了船的殘骸，里面有許多用的東西，甚至還有一只狗和兩只貓。但魚(yú)和熊掌兩者不可兼得，他迎來(lái)了第二個(gè)困難——孤獨(dú)。而這一次他整整等了十八年。
這座島上沒(méi)有工具，魯濱孫只能憑著從船上取來(lái)的工具干活，但效率之低下也是可想而知。但他沒(méi)有退宿，而是迎難而上，造了許多有用的東西。他在這座島上甚至覺(jué)得要比在大陸上強(qiáng)。
魯濱孫在島上也學(xué)會(huì)了很多技藝，甚至有一次還當(dāng)起了糕點(diǎn)師傅。他覺(jué)得他用膳時(shí)像一個(gè)國(guó)王，我也這么覺(jué)得“孤家寡人高坐在上，所有臣仆陪伴在旁，波爾像是我的寵臣，只有它才被允許同我說(shuō)話。我的狗經(jīng)常是坐在我的右邊，兩只貓。每邊一只，希望時(shí)不時(shí)從我手里得到點(diǎn)吃的東西作特殊恩惠�！�
然而有一天，這座島上來(lái)了一群不速之客——野人。魯濱孫親眼看著他們吃掉了一個(gè)野人，這讓他憤怒無(wú)比。于是他便救下了一個(gè)野人，并取名為“星期五”。這讓魯濱孫得到了一個(gè)得力助手。有一天他們看到了一艘船駛來(lái)，得知船長(zhǎng)被俘虜后救下了他，并趕跑了反叛的船員。船長(zhǎng)便把他們送回了英國(guó)。我時(shí)常在想，如果把自己一個(gè)人流放到荒島上，自己能像魯濱孫那樣活的這么好嗎？我想不會(huì)，因?yàn)樽约哼�需要學(xué)習(xí)魯濱孫身上意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、百折不撓、熱愛(ài)生活的優(yōu)良品質(zhì)。
魯濱孫在島上生活了二十八年兩個(gè)月零十九天。他就像賀斯拉說(shuō)的那樣“以勇敢的胸脯面對(duì)逆境�！辈⒃诨畛隽司实娜松�。
精彩人生作文6
人的一生，不可能一帆風(fēng)順，總是崎嶇不平，充滿坎坷。沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣。只有歷經(jīng)生活的磨難，才能發(fā)掘出人生別樣的精彩。
史家之絕唱，無(wú)韻之離騷——
這是司馬遷在遭受酷刑，奮筆疾書(shū)后體驗(yàn)出的千古佳作，不惜用盡一生，不懼獄中折磨，只為揮灑汗水，留一本《史記》在人間。正是因?yàn)轶w驗(yàn)了無(wú)數(shù)次的磨難，才有了戰(zhàn)勝挫折的必勝信念，成就了一個(gè)家喻戶曉的史學(xué)家。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他決不能使我屈服”——
這是貝多芬體驗(yàn)過(guò)耳聾的沉重打擊，用心體會(huì)出的人生韻味。在追求夢(mèng)想的道路上，一生愿與音樂(lè)相隨的他，突然與音樂(lè)變得陌生起來(lái)，一連串的打擊，讓他更加堅(jiān)信，只有浸透了汗水，灑滿了血雨，才能迸發(fā)出震天撼動(dòng)的力量。正是因?yàn)轶w驗(yàn)過(guò)命運(yùn)的打磨，才成就了貝多芬精妙絕倫的樂(lè)章，成就了一個(gè)不平凡的人生。
“人活在世上，要么趕緊死，要么精彩地活著。”——
這是劉偉在挫折面前不屈不撓，勇往直前體驗(yàn)出的人生哲理。幼時(shí)，他因一場(chǎng)災(zāi)難失去了雙臂，小小的他，并未一蹶不振，而是像蝸牛一樣，一步一步爬出深淵。他苦練游泳，獲得了全國(guó)冠軍。然而就在奧運(yùn)會(huì)前夕，他又被告知得了一種病，不得不錯(cuò)失了人生的重大舞臺(tái)。幾年后，他苦練鋼琴，并登上了維也納金色大廳……正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，體驗(yàn)過(guò)命運(yùn)的電閃雷鳴，才滋潤(rùn)了堅(jiān)強(qiáng)的他，詮釋了“任何人只要肯吃苦，就能成功”的真諦。
“人恒過(guò)，然后能改，困于心，衡于慮而后作�！苯�(jīng)歷過(guò)困難，才知道成功是多么來(lái)之不易；經(jīng)歷過(guò)心靈的打磨，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)；體驗(yàn)過(guò)汗水，才會(huì)品味出成功的甘甜。
生活本是一張毫無(wú)色彩的白紙，體驗(yàn)就是一支畫(huà)筆，在這張白紙上描繪出奮斗的艱辛，最終必將成為精彩奪目的人生篇章！
精彩人生作文7
在我們攀登人生這座高峰時(shí)，不僅要有抬頭向上看的自信，也要有低頭向下看的謙遜。
風(fēng)雨兼程中，莫要只顧昂首前行，適時(shí)地低頭也是一種智慧，或許在低下頭的那一瞬，隱匿在路旁的美麗寶藏會(huì)煥發(fā)出迷人的光彩。
低頭，不是妥協(xié)，不是退縮，也并不意味著最終的失敗，它是暫時(shí)的退讓，是巧妙的迂回。曾經(jīng)，越王勾踐低下了頭，失去了一個(gè)王者的尊嚴(yán)，在受盡屈辱，臥薪嘗膽之后，最終得到了勝利者的榮耀。曾經(jīng)，淮陰侯韓信低下了頭，在街頭忍受了無(wú)賴的羞辱和市人刺耳的諷刺聲，卻在最后終獲得了“國(guó)士無(wú)雙”的稱號(hào)。
低頭，不是自卑，而是謙遜踏實(shí)的姿態(tài)。劉皇叔曾屈尊三顧茅廬：在聽(tīng)聞孔明之才后放低姿態(tài)，屢遭拒見(jiàn)后仍堅(jiān)持屈尊拜訪。在與孔明一番談?wù)撝畷r(shí)，虛心求教。他一時(shí)的低頭迎來(lái)了賢人相助，成就了安邦立國(guó)的大志。富蘭克林被稱為美國(guó)之父，在談起成功之道時(shí)，他說(shuō)這一切源于一次拜訪：在他年輕的時(shí)候，有位老前輩請(qǐng)他到一坐低矮的小茅屋里相見(jiàn)。富蘭克林去了，他昂首挺胸，大步流星，沒(méi)進(jìn)門只聽(tīng)“砰”的一聲，富蘭克林的頭重重地撞在了低矮的門框上，老前輩笑了笑說(shuō)：“很疼吧！可這是你今天最大的收獲，一個(gè)人想洞察世事，就必須時(shí)刻記住低頭。”富蘭克林牢牢記住老人的教導(dǎo)，把低頭列為他一生的生活準(zhǔn)則。 所以，學(xué)會(huì)低頭，認(rèn)同低頭，才會(huì)讓我們擁有成材成器的潛質(zhì)，才會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)博弈于天下，成就一番事業(yè)。
學(xué)會(huì)低頭，恰如演奏一支高昂的曲子，開(kāi)頭往往是低沉的調(diào)子，后面才會(huì)更加高亢；學(xué)會(huì)低頭，如同大海容納百川，因?yàn)榘炎约悍旁诘吞�，無(wú)數(shù)細(xì)流才會(huì)前來(lái)匯聚�？鬃訉W(xué)識(shí)淵博，但從不自滿，一次遇見(jiàn)一個(gè)七歲的孩子攔路，要孔子回答他兩個(gè)問(wèn)題，孔子未能答對(duì)，孔子慚愧地說(shuō)：“我不如他，他可以做我的老師�！笨鬃佣玫皖^，向身邊一切事物學(xué)習(xí)，終成世界著名的大教育家。
低頭是一種哲學(xué)，教我們做人的道理；低頭是一種態(tài)度，讓我們學(xué)會(huì)以退為進(jìn)；低頭是一種品格，能讓我們不斷提高修養(yǎng)，擁有更多美好的品德。
低頭如同一劑良藥，“良藥苦口利于病�！弊屛覀儗W(xué)會(huì)低頭向下看，換來(lái)甜蜜的結(jié)果，讓人生變得更加精彩。
精彩人生作文8
在人生當(dāng)中，生活中也許會(huì)有太多的挫折讓我們沉湎虛幻，逃避現(xiàn)實(shí)，甚至自暴自棄，輕視人生。然而總會(huì)有人以不屑的毅力戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造輝煌，大仲馬曾說(shuō)：“人生是一串由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，樂(lè)觀地人是笑著數(shù)完這串念珠的�！边@話在今天看來(lái)也是不無(wú)道理的，因此我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，去笑對(duì)人生。
確實(shí)，在生活道路上，極少人會(huì)事事一帆風(fēng)順，都要遭受這樣或那樣的挫折。生活是位嚴(yán)肅的老人，他絕不會(huì)可憐懦夫，相反只會(huì)歡迎那些揚(yáng)長(zhǎng)避短，笑對(duì)人生的人。
霍金，只有兩個(gè)手指頭運(yùn)動(dòng)，身體嚴(yán)重畸形，生活給了他身體上的不幸，但卻不能阻止他在科學(xué)領(lǐng)域探索的步伐。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“身體和精神是不能同時(shí)殘障的�！彼褪巧畹膹�(qiáng)者，生命的主宰者，他就是發(fā)現(xiàn)宇宙黑洞者——霍金。
一米男子喬地苦練扳手腕獲得世界冠軍，在困難面前沒(méi)有畏懼，反而激發(fā)了他的潛能，鼓舞了他的斗志，鍛煉了他的意志，最終通過(guò)努力贏得了生命的精彩。
用鼻尖打字的天使女孩趙晨飛，從小重度癱瘓，嘴不能言，足不能行，手不能用，是她發(fā)表詩(shī)歌20多首，日記300多篇，用笑容詮釋了生命的意義，用意志點(diǎn)亮了生命的光輝。
我們不可以改變別人，但我們可以改變自己；我們不可以左右天氣，但可以改變心情；我們不可以改變環(huán)境，但可以改變命運(yùn)。環(huán)境是與生俱來(lái)的，但命運(yùn)卻是把握在自己手里的，我們可以做一個(gè)生命的主宰者，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，笑對(duì)人生。
海倫說(shuō)得好：“我滑落過(guò)好幾次，跌倒，摔跟頭，然而我戰(zhàn)勝了自己，繼續(xù)攀登，因?yàn)槲铱匆?jiàn)燦爛的云霞在向我招手，希望的高峰就在前頭。”
魯迅曾這樣說(shuō)過(guò)：“偉大的生命應(yīng)表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸�！边@最重要的是堅(jiān)強(qiáng)的氣概，百倍的勇氣。
愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)這樣的話：“偉大人物最明顯的標(biāo)志就是堅(jiān)持，不管環(huán)境變到何種地步，他的初衷和希望仍不會(huì)有絲毫的改變，而終于克服障礙以達(dá)到預(yù)期的目的�！�
偉大人物尚且如此，我們這些人更應(yīng)如此，揚(yáng)長(zhǎng)避短的笑對(duì)人生，讓我們的人生更為精彩。
精彩人生作文9
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的人生是黯淡的，昏昏黃黃，沒(méi)有光澤；沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的人生就如沒(méi)有舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向；沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的人生就像被烏云遮擋住了的太陽(yáng)，失去光芒，不能給人溫暖。
塞繆爾·約翰遜說(shuō)過(guò)“最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志”。無(wú)志就是沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人是可悲的。人在世間走過(guò)的.這一遭，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那他的人生是不完整的。人生應(yīng)該是有夢(mèng)想的，有夢(mèng)想的人生才會(huì)更精彩�？赡苣悴皇呛軆�(yōu)秀，既不是哲學(xué)家、發(fā)明家，也不是什么偉人。但只要你有夢(mèng)想，誰(shuí)都可以是偉大的。人總喜歡做夢(mèng)，各種絢麗多彩的美夢(mèng)交織在腦海里，夢(mèng)見(jiàn)自己在虛幻的世界里翱翔，是那么美好，溫馨又甜蜜啊�；氐浆F(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想也許不像夢(mèng)境中那樣奇異夢(mèng)幻，如同仙境一般，可它也是美好的。不同的人有不同的夢(mèng)想，就如同駿馬夢(mèng)想在寬闊的草原上奔跑，雄鷹夢(mèng)想在蔚藍(lán)的天空中翱翔一樣。老師的夢(mèng)想是桃李滿天下；醫(yī)生的夢(mèng)想是救世濟(jì)人；戰(zhàn)士的夢(mèng)想是保家衛(wèi)國(guó)。而我們學(xué)生的夢(mèng)想就是有朝一日成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。
一個(gè)有夢(mèng)想并執(zhí)著追求的人，他的人生才是精彩的。許多人因?yàn)椴荒苓m應(yīng)周圍惡劣的環(huán)境和應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的挫折放棄了自己的夢(mèng)想。他們?nèi)鄙賹?duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著與堅(jiān)持。一個(gè)有夢(mèng)想并有堅(jiān)定信念的人，他總會(huì)滿懷信心，直奔終點(diǎn)，直到實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到很多艱辛，但是只要你有堅(jiān)定的信念就一定能夠成功。自幼喪父的岳飛，立志長(zhǎng)大要做一個(gè)有用的人，經(jīng)過(guò)努力最終成為了一名南征北戰(zhàn)的將才；愛(ài)迪生在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次試驗(yàn)的失敗后，最終實(shí)現(xiàn)了發(fā)明電燈的夢(mèng)想；中國(guó)人經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于圓了“奧運(yùn)夢(mèng)”和“飛天夢(mèng)”。這些事實(shí)都告訴我們，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的，是困難重重的，但是正是這些困難，使我們的人生更有意義，使我們的人生更加精彩。
人生是既漫長(zhǎng)又短暫的。有些人整天為了自己的夢(mèng)想奔波，雖苦卻樂(lè)；有些人虛度光陰，表面風(fēng)光，內(nèi)心卻是空虛的。夢(mèng)想貫穿你的一生，它們有大有小，有的看似遙不可及，可正是有了這些夢(mèng)想，我們才會(huì)去拼搏，我們的人生才會(huì)更精彩。
精彩人生作文10
“我要你清楚地看到，夢(mèng)是多么的重要……”每吉克雋逸的《即刻出發(fā)》在我耳邊響起時(shí)，我都不僅由此而感悟：人因有夢(mèng)想而快樂(lè)，人也因有夢(mèng)想而痛苦。在我們的追夢(mèng)路上，有人逆水行舟，有人半途而廢，也有人停滯不前。追夢(mèng)的道路是坎坷的，我們的人生又也是因有夢(mèng)想而精彩的。
很久很久以前，那時(shí)，奶奶將我摟入懷中，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō)：“傻孩子，你知道嗎，命運(yùn)是不能百分之百地掌握人的一生的，然而，人也無(wú)法完全戰(zhàn)勝命運(yùn)，我們只能不停地追逐夢(mèng)想，角逐夢(mèng)想，改變命運(yùn)。”我望著奶奶，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
將時(shí)光倒回到六年以前，那時(shí)，我還是個(gè)才貌都不出眾的女孩，也不只怎的，那時(shí)的我較靦腆，但也聽(tīng)話，可是老師，同學(xué)們就是都不喜歡我。那時(shí)，我最大的夢(mèng)想大概就是想讓所有的人都喜歡我吧。于是，我將這個(gè)夢(mèng)想告訴了爸爸，爸爸也為此而高興，并保證會(huì)協(xié)助我完成夢(mèng)想。后來(lái)。在接下來(lái)的日子中，我也慢慢發(fā)生了改變：爺爺說(shuō)，我變孝順了;媽媽說(shuō)，我變懂事了;老師說(shuō)，我變優(yōu)秀了;同學(xué)說(shuō)，我變友善了。我還是我，可如今我奔跑在追夢(mèng)路上，而曾經(jīng)的我卻是迷茫在十字路口上。因?yàn)樽穳?mèng)，我是人生變得不一樣而精彩。
誠(chéng)然，每個(gè)人都擁有自己的不同的夢(mèng)想，每時(shí)每刻，每分每秒的夢(mèng)想都不一定相同。不同的夢(mèng)想造就不一樣的精彩人生，如果夢(mèng)想是成為一位醫(yī)生，那么你就要拯救人們的生命;如果夢(mèng)想成為一名警察，那么你就要維護(hù)人們的權(quán)益;如果夢(mèng)想是成為一位科學(xué)家，那么你就要造福余人們。每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都是人們?yōu)橹�，奮斗的精彩結(jié)局�，F(xiàn)如今，我又有了一個(gè)不同于往常的夢(mèng)想——當(dāng)名畫(huà)家。知道為什么我想當(dāng)個(gè)畫(huà)家還不同于往常嗎?我猜你們也肯定猜不出的，因?yàn)檫@個(gè)理由也不同尋常——拿著畫(huà)筆，繪出更加絢麗的祖國(guó)。我想當(dāng)一名畫(huà)家，哪怕四處飄泊，居無(wú)定所。哪怕是一名小小的畫(huà)家我也心滿意足。我想乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)，將祖國(guó)的大好河山描繪的有聲有色。相信，因?yàn)檫@個(gè)追夢(mèng)，我的人生又會(huì)再一次變得不一樣而精彩。
到底怎樣才能過(guò)上不一樣的精彩人生呢?答案只有一個(gè)：堅(jiān)持不懈地跑在追夢(mèng)路上。
精彩人生作文11
一棵不知名的大樹(shù)，因?yàn)楦淖兞俗约�，讓自己聳立于萬(wàn)樹(shù)之上，才的得到人們的賞識(shí)；一棵不知名的花朵，因?yàn)楦淖兞俗约�，讓自己綻放五彩繽紛的美麗，才得到人們的贊嘆；溪流無(wú)法擊破堅(jiān)硬的巖石，于是它蜿蜒婉轉(zhuǎn)，凝聚了九曲黃河的柔美。
記得我小學(xué)的五年時(shí)光充滿了快樂(lè)，老師們總是輕聲細(xì)語(yǔ)，和顏悅色，同學(xué)們下課總是輕松地聊天，歡快的嬉戲，回家作業(yè)總是能輕易又快速的完成。然而，時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為初中新生了。對(duì)于慢性子的我來(lái)說(shuō)，嶄新的初中生活不是非常適應(yīng)。開(kāi)學(xué)第一天，我就發(fā)現(xiàn)初中老師的教學(xué)方法和教學(xué)速度，都和小學(xué)老師有著很大的區(qū)別。小學(xué)老師會(huì)耐心的手把手教，完成的質(zhì)量要求也不是很高。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè)只要完成課后練習(xí)就好了；每天的作業(yè)基本在1個(gè)小時(shí)內(nèi)就能完成。但是中學(xué)老師講解基本要求后，需要學(xué)生們回家舉一反三，自主完成。老師們布置的彈性作業(yè)也非常多，仿寫(xiě)、拓展、預(yù)習(xí)等作業(yè)難度都提高了，這直接導(dǎo)致我每天完成作業(yè)的時(shí)間延長(zhǎng)了。開(kāi)學(xué)第一天，面對(duì)各科老師的嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，我應(yīng)對(duì)得手忙腳亂�；氐郊液螅现v的身子，慢吞吞地做著回家作業(yè)�？偣不藢⒔鼉蓚�(gè)半小時(shí)才全部完成，疲憊 不堪的爬上床，睡了七個(gè)多小時(shí)就被叫醒了，第二天一整天都無(wú)精打采。
經(jīng)過(guò)了幾周的調(diào)整，稍稍適應(yīng)的我感悟出了一些學(xué)習(xí)心得：中學(xué)的生活確確實(shí)實(shí)和小學(xué)相差甚遠(yuǎn)。不可能要求老師放慢腳步，只能改變自己，適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)要求，跟上老師的節(jié)奏。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的最高本領(lǐng)是適應(yīng)環(huán)境的能力�！蔽乙矊�(duì)自己的學(xué)習(xí)陋習(xí)作了一些改變。首先，我加快了作業(yè)的完成速度。其次，明確老師要求，確保一次性完成。最后，抓緊機(jī)會(huì)，見(jiàn)縫插針的在學(xué)校里完成優(yōu)勢(shì)作業(yè)。在不斷努力下，現(xiàn)在我的作業(yè)完成效果有了明顯提升。每天早上都信心滿滿，精神十足的迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。相信我堅(jiān)持不懈地努力下去，很快就能趕上同學(xué)們前進(jìn)的腳步，為班級(jí)的榮譽(yù)增光添彩。
初中生活只是我面臨的第一次改變，在今后的人生道路上還會(huì)有更多，更大的改變等待我去克服。當(dāng)面臨無(wú)法改變的現(xiàn)狀，嘗試從另一個(gè)角度去適應(yīng)它，或許也會(huì)成就我們的精彩人生。
精彩人生作文12
有人說(shuō)，人生就像弓和箭，只有繃緊了弦，箭才能射的遠(yuǎn)，射的好。可，事實(shí)真的如此嗎？我認(rèn)為不然，只知繃緊弦一刻不放松，結(jié)果很可能是弦斷，箭落，弓廢。 所以，有張有弛，才是精彩人生。
作為學(xué)生，最喜歡的莫過(guò)于放假了，但，經(jīng)常有學(xué)生一旦放假，便像出籠的小鳥(niǎo)般，無(wú)拘無(wú)束的度過(guò)一個(gè)假期，等到上學(xué)時(shí)，會(huì)很久無(wú)法投入到學(xué)習(xí)中，導(dǎo)致接下來(lái)要用很長(zhǎng)的時(shí)間投入學(xué)習(xí)，而之后還要再用更多的時(shí)間去補(bǔ)之前花掉的時(shí)間，如此下來(lái)，我們不僅要付出更多的努力，更要付出更多的時(shí)間。這樣辛苦的最后還只是自己，何必呢？當(dāng)然，我的意思并不是不能放松，而是任何事都必須適度，不可以太松也不可以太緊。有聽(tīng)過(guò)有很多人在玩網(wǎng)絡(luò)游戲突然死亡，或是有人因打牌死亡嗎？
那些人都是因?yàn)樯窠?jīng)太過(guò)緊張一時(shí)受不了打擊或驚喜而死亡的.其實(shí)很多人都有一個(gè)特點(diǎn)，在應(yīng)該放松的時(shí)候很緊張，而在應(yīng)該緊張的時(shí)候卻格外放松，就拿我自己來(lái)說(shuō)，就經(jīng)常有種感覺(jué)，在放假的時(shí)候覺(jué)得很無(wú)聊，想上課，上課時(shí)又天天盼放假，人就是那么糾結(jié)！
就拿人際交往來(lái)說(shuō)吧！有一句話說(shuō)的很好：距離產(chǎn)生美！人與人之間不能太過(guò)親近，也不能太疏遠(yuǎn)。其實(shí)，恭維人也是與人交往的一種方式，畢竟好話誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)。作為朋友，在好友做出了錯(cuò)誤決定，應(yīng)在第一時(shí)間提出，而平常與朋友之間不必太計(jì)較。與領(lǐng)導(dǎo)相處不可以太隨意，不可以任何事都聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的，在一些事情上必須堅(jiān)持自己的原則，這才是有張有弛。有時(shí)一時(shí)忍氣吞聲比逞一時(shí)之強(qiáng)更聰明、更有一番作為：韓信明明不是懦夫，為什么他要受那胯下之辱？因?yàn)樗幌肴鞘律�，堂堂七尺男兒，從他人胯下鉆過(guò)，這是多么大的恥辱，但他忍了下來(lái)，并將這次事件作為自己今后的人生的動(dòng)力，發(fā)奮圖強(qiáng)，最后不照樣成了大將軍，載入史冊(cè)！大丈夫能伸能縮，任何人都可以做到，伸張有度才是生存之道。
希望每個(gè)人都能懂得：有張有弛，才是人生，更加希望，每個(gè)人都能借此獲得精彩人生！
精彩人生作文13
一滴滴汗水穿透過(guò)運(yùn)動(dòng)員們的衣襟，這汗水，細(xì)小而又顯的膨脹。
汗水就是每個(gè)用奧運(yùn)健兒拼搏付出最好的見(jiàn)證。
人生路漫漫！在自己的一生中有做過(guò)后悔的事，也有讓人做過(guò)驕傲的事。這些奧運(yùn)健兒，他們每天早起晚歸，為的就是為國(guó)爭(zhēng)光。
在今年的冬季奧運(yùn)會(huì)上，他們都打出了驚人的實(shí)力。一枚枚獎(jiǎng)牌在我們的面前劃出了一道絢麗的彩虹。當(dāng)然，00后的小將也不甘示弱。
在清華大學(xué)讀書(shū)的射擊手楊倩，已經(jīng)你的力量為中國(guó)奪得了第一枚金牌。還有年紀(jì)14歲的健將（跳水運(yùn)動(dòng)員）全紅蟬。從十米高空盤旋。最后完美落水。年僅14歲的她，雖然個(gè)頭很小，但他的身體里卻藏著無(wú)窮無(wú)盡的力量。
這些，都是他們本身就具有的嗎？中國(guó)的八十八枚獎(jiǎng)牌。38枚金牌。難道只是憑空信手拈來(lái)的？當(dāng)然不是。所有的奧運(yùn)健兒在臺(tái)上有多閃亮，在臺(tái)下就有多辛苦。汗水打濕了他們的衣襟。他們也渾然不知。仍是埋頭苦練。
中國(guó)乒乓運(yùn)動(dòng)員張繼科曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：真正的眼淚，不是沒(méi)有眼淚的人。而是含著眼淚奔跑的人。人生路上使你疲勞的，往往不是遠(yuǎn)方的高山。而是鞋里的一粒沙，做好細(xì)節(jié)，成為強(qiáng)者不放棄。那么，這些名言中所包含的意思到底是什么呢？在運(yùn)動(dòng)員的眼中。只有為國(guó)爭(zhēng)光而奮斗。強(qiáng)者，是經(jīng)過(guò)不斷的努力拼搏。每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，這邊是成為強(qiáng)者的路徑。
一說(shuō)到奧運(yùn)健兒，肯定不得不提他們的精神。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)女排精神，那么，這種精神到底是什么？中國(guó)女排總教練郎平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候明知道不會(huì)贏，也要竭盡全力。即使你一路上搖搖晃晃。但依然堅(jiān)持站起來(lái)抖抖身上的塵土。眼神里充滿堅(jiān)定。這幾句名言特別觸動(dòng)我的心，心中微微顫抖。只要認(rèn)準(zhǔn)的事情，沒(méi)有最好，只有更好。
今天所流下的每一滴汗水，都將成為澆灌未來(lái)的雨露。像每個(gè)奧運(yùn)健兒那樣，用拼搏為夢(mèng)想架梯，用汗水為未來(lái)筑路。每個(gè)人都將成為更好的自己，成就更精彩的人生。
放手一搏，努力拼搏。用汗水澆灌未來(lái)。奮斗吧，少年！
精彩人生作文14
泰戈?duì)枴爸挥薪?jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！比酥挥杏小懊髦接谢�，偏向虎山行”的勇氣，和挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的魄力，才能創(chuàng)造不平凡的一生。
在中國(guó)悠久的歷史中，有一位史學(xué)家，他不畏強(qiáng)權(quán)，為李陵辯護(hù)，大義直言。在身體禁錮牢籠，精神遭受屈辱時(shí)，仍不氣餒，忍辱負(fù)重，立志著書(shū)。他將挑戰(zhàn)當(dāng)作樂(lè)趣，將困難化作動(dòng)力，嘔心瀝血，最終完成了被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的巨著《史記》。
他，司馬遷，挑戰(zhàn)的勝利者。他一生為《史記》而生，把自己的靈魂埋進(jìn)了書(shū)中，藏進(jìn)了字里行間。他那種不可阻擋決心，不可切斷的恒心，也讓他的名字流芳百世。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，英雄們紛紛站起，有的用槍桿子消滅的敵人，捍衛(wèi)國(guó)土。有的另辟蹊徑，為人民伸張正義。魯迅出生在富貴人家，不用受世人之苦，可他卻洞察百姓疾苦，一直愿為守護(hù)人民而戰(zhàn)斗。他本想救死扶傷，成為一名醫(yī)生。而在異國(guó)他鄉(xiāng)留學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)中國(guó)人真正需要救治的是思想。他毅然棄醫(yī)從文，決定用筆桿子喚醒同胞。這無(wú)疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。可他將挑戰(zhàn)當(dāng)作樂(lè)趣，目光犀利穿過(guò)黑暗，嘴角浸潤(rùn)著血跡的蔑視和諷刺，他在彷徨，他在吶喊，他用筆桿兒作刀槍，面對(duì)幾千年的封建王朝，面對(duì)紛繁復(fù)雜的軍閥混戰(zhàn)，他在沉默中爆發(fā)，驚醒沉睡中的魂魄。
他最終成為刺穿黑暗的利劍，成為文學(xué)界的不朽豐碑。
現(xiàn)如今，隨著社會(huì)的變化和發(fā)達(dá)，勇于挑戰(zhàn)的精英更是數(shù)不勝數(shù)。有為抨擊日本罪行而奔走的王選，有超越國(guó)界、堅(jiān)守正義的尾山宏；有用腳彈鋼琴的達(dá)人劉偉，有用小雞腿打球的尼克胡哲；有浸潤(rùn)在藥草間鉆研的屠呦呦，有堅(jiān)守在火藥刀鋒上微雕的徐立平……挑戰(zhàn)的路上，平凡的人創(chuàng)造了偉業(yè)，殘缺的生命詮釋了完美的內(nèi)涵。
一只蠶生活在雪白的繭里，任憑無(wú)盡的絲纏繞、束縛。假如不懂得挑戰(zhàn)，破繭而出，蛻變成蝶，就會(huì)死在狹小的窩。假若人生中沒(méi)有了挑戰(zhàn)，那生活對(duì)人們來(lái)說(shuō)，該是怎樣的一種煎熬啊！人生如山，艱難險(xiǎn)阻，只有大智大勇的登山者腳下才有路；人生如海，浩瀚無(wú)際，只有英勇無(wú)畏的航海家前方才有岸；人生如空，變化多端，只有執(zhí)著進(jìn)取的飛行員眼前才有航線。精彩人生在險(xiǎn)峰因?yàn)樘魬?zhàn)，人生才有意義。
精彩人生作文15
感恩父母，“爸爸媽媽，我愛(ài)你們!”
孫老師從感恩偉大的母親——祖國(guó)開(kāi)始講起，隨著全場(chǎng)互動(dòng)不斷，同學(xué)們?nèi)褙炞�。老師感�?dòng)而淚，同學(xué)們由低頭抽泣到掩面痛哭。所有同學(xué)高舉雙手，齊聲呼喊：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們!”。喊聲震天，持續(xù)不斷，經(jīng)久不息，所有家長(zhǎng)流出了幸福的、激動(dòng)的淚花。
感恩自己，“網(wǎng)吧、游戲廳再見(jiàn)!”
孫老師提出要學(xué)會(huì)感恩自己。同學(xué)們來(lái)到美好的世界，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，將來(lái)要學(xué)會(huì)工作。指出美好的青春年華是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，不能上網(wǎng)吧、玩游戲，否則將來(lái)會(huì)悔恨終生。他的話，深深觸動(dòng)同學(xué)們的心扉。特別是平時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)吧、上游戲廳的同學(xué)，他們勇敢地走上演講臺(tái)，向他們的父母懺悔。他們高舉雙拳，向全場(chǎng)持續(xù)不斷地大聲疾呼：“再也不上網(wǎng)吧了!”。全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。不少同學(xué)或感動(dòng)、或愧疚的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
感恩老師，“老師，我愛(ài)你!”
一日為師，終生為父。孫老師從古代講到現(xiàn)代，辛勤的老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。孫老師教育同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩老師。在場(chǎng)的所有老師被請(qǐng)到演講臺(tái)上。同學(xué)們及家長(zhǎng)向老師深深地鞠躬，長(zhǎng)達(dá)十五秒鐘，老師們非常感動(dòng)。師生互動(dòng)，全體同學(xué)高舉雙手，向老師呼喊：“老師，我愛(ài)你!”學(xué)生代表向老師感恩，與老師擁抱。現(xiàn)場(chǎng)氣氛再一次推向高潮。
感恩父母、感恩自己、感恩老師三個(gè)板塊把現(xiàn)場(chǎng)氣氛一波一波推向高潮。孫云老師的演講引發(fā)同學(xué)們頭腦風(fēng)暴，觸動(dòng)了學(xué)生心中最柔軟的部分。很多同學(xué)主動(dòng)走上講臺(tái)，傾瀉自己對(duì)父母的愛(ài)，為自己沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而流下了悔恨的淚水，與親愛(ài)的老師熱情擁抱表達(dá)對(duì)老師的教育之恩。在主題報(bào)告會(huì)中，“我要改變自己!”已成為學(xué)生們心靈的最強(qiáng)音符，“不要讓愛(ài)你的人失望!”已成為學(xué)生們成長(zhǎng)的最大動(dòng)力。學(xué)生們的熱淚肆意流淌，學(xué)生們的誓言擲地有聲，學(xué)生們的靈魂接受了洗禮。同學(xué)們一定會(huì)踐行“在家里做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好公民!”的諾言。
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