詩意人生作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的詩意人生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
詩意人生作文 篇1
“人生的本質(zhì)是詩意的，人應(yīng)該詩意地棲息在大地上�！薄}記
當(dāng)我們漂泊在生命的河流中，應(yīng)該讓詩意的美酒釀化開心靈的沉悶，為其注入一汪清冽的甘醇。
花季的青春路上，有太多的煩惱。生命也永不停息地流逝著。人究竟是在“成長(zhǎng)”，還是在“老去”？我想，不在于年齡，更多的在于精神世界。
不為美麗所累
現(xiàn)代社會(huì)，越來越多的人過于注重外表。整容、美顏，如此等等。外表在交往過程中的確重要�？墒牵^于注重外表，以至于做出很多瘋狂的舉動(dòng)實(shí)在匪夷所思。外表只不過是一副皮囊罷了，去掉皮囊，人皆是凡胎肉身。所以，外表的美麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及心靈的美麗那么重要。
美洲熱帶地區(qū)有一種鳥，叫庫拉索鳥。這種鳥極其美麗，而且天生就有比美的特征。這種鳥往往會(huì)在一片草地上盡情地展開雙翅，顯擺著自己的美麗�？墒�，在不久之后，這種鳥會(huì)很快死去。經(jīng)過研究，任何庫拉索鳥在與其它鳥們比美之后，都會(huì)沾沾自喜，產(chǎn)生美麗的虛榮心。為了美麗，它們甚至?xí)砸环N果實(shí)，這種果實(shí)能使鳥在短時(shí)間內(nèi)煥發(fā)青春，可是這果實(shí)毒性很大，最終鳥兒便會(huì)被毒死。
這個(gè)世界上，沒有人的外表會(huì)永遠(yuǎn)美麗。不為美麗所累，淡化外在的美麗，強(qiáng)化內(nèi)心的純粹，才是最美人生的境界。
享受人生旅途的風(fēng)景
成功其實(shí)就是經(jīng)過你不懈努力，堅(jiān)定向前之后的結(jié)果。成功其實(shí)并非是為了站在終點(diǎn)贏得喝彩，而是在人生旅途中漫步，欣賞沿途的風(fēng)景。如果太在意成果，就會(huì)忽略行進(jìn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。結(jié)果雖然重要，但有時(shí)過程比結(jié)果更精彩。
非洲戈壁灘上有一種叫做依米的花，它用六年時(shí)間扎根汲水，然后在一夕之間綻放，美得令人驚奇，卻又在一夕之間枯萎，消失得無影無蹤。每一次綻開與凋零，都是生命的絕唱。我想，依米花令人驚嘆的并非綻放時(shí)的美麗芬芳，而是不斷努力的整個(gè)過程，死亡是整個(gè)生命過程的一部分。
沒有最后的終點(diǎn)，但有不斷的旅程；沒有最完美的結(jié)局，但有更生動(dòng)的經(jīng)歷；沒有最成功的人生，但有最豐富的意義。人不能忽略對(duì)生命過程的享受，生命是一場(chǎng)獨(dú)特的旅程。
奇跡是勇氣綻放的花
有一種勇氣叫作“明知山有虎，偏向虎山行�！庇幸环N力量叫作“扼住命運(yùn)的咽喉。”有一種毅力叫作“水滴石穿�！北^的人雖生猶死，樂觀的人永垂不朽。堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，即使失去一切，也不會(huì)失去生命的勇氣。
菲利普克羅松曾因意外失去四肢，卻立下完全不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)——橫渡英吉利海峽。沒有四肢的他想要橫渡英吉利海峽，常人看來，這想法如此瘋狂，那肯定是完全不可能實(shí)現(xiàn)的。但他在自己殘存的手臂上和殘存的大腿上套上假肢，頭戴潛水鏡和呼吸管，經(jīng)過不分晝夜的魔鬼訓(xùn)練后，最終迎來了那一天。他從英國福克斯通港下水，朝著對(duì)岸的法國維桑港奮力游去。每游三公里便停一分鐘，然后繼續(xù)前進(jìn)。最終，經(jīng)過十三小時(shí)三十分鐘，他終于游過三十四公里寬的海峽。
菲利普是生活的強(qiáng)者，他沒有向命運(yùn)低頭，更沒有自暴自棄，而是不斷地挑戰(zhàn)自己。正是：當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門，必定會(huì)為你打開一扇窗！
人的一生多么短暫，但若你能在有限的一生中做無限的事情，對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，那么，你就是成功的。沒有人可以拯救你自己，只有自救的人，才會(huì)得到上帝的幫助。若不發(fā)自內(nèi)心地改變，那么一切吹向你的風(fēng)都是逆風(fēng)。
不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，那便是人生價(jià)值的體現(xiàn)。每個(gè)人都會(huì)逝去，死亡也是生命的一部分，但不是每個(gè)人都真正活過。
所以，讓人生詩意地棲居吧！
詩意人生作文 篇2
江南的雨來得如此輕柔，又是如此纏綿。
坐在屋里，我就能聽見細(xì)雨淅淅瀝瀝的輕語聲，這些自然的精靈，總是通人性的，給本就詩意的江南美景添上了柔美靈動(dòng)的面紗，像是滴泉撞石的清脆，又像是提琴輕吟的纏綿，像是竹笛長(zhǎng)鳴的明快，又像是空谷回音的縹緲。
給江南披上了動(dòng)聽的輕紗。
走到窗邊，一堵白墻，幾片芭蕉，幾抹紅花，妝點(diǎn)出一幅江南雨景圖。雨滴從屋檐上落下，穿著素裙，唱著小曲，在翠綠的芭蕉上濺出一朵朵晶瑩的花。時(shí)間在墻角放慢了它的腳步，氤氳了我的眼眸，只看到無休無止的雨水，緩緩落下。
模糊了粉墻黛瓦，明亮了窗邊清澈的池塘、沉醉了水中斑斕的錦鯉。櫻桃紅了，芭蕉綠了，羅裙?jié)窳�，塵世一切歸于寧靜。
撐開油紙傘，走出小院。世界已然一片模糊了，仿若人間的仙境，塵世的桃源。走過一座小橋，看見烏篷船悠然從橋下劃過，劃開了湖水，劃進(jìn)了虛無。小船上的女子唇紅齒白，一笑便傾了天下。
好像一幅水墨畫，又好像真實(shí)的世界。我棲居在詩意的江南。
詩意人生作文 篇3
輕輕地，我踏入這個(gè)似曾相識(shí)的世界，悲喜過客，唱不盡憑樓遠(yuǎn)眺的長(zhǎng)歌；黑暗正義，道不完兵戎相見的故事。“綠水本無憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭”。歷史，那看似無情的揮揮點(diǎn)點(diǎn)，恰似這日月春分時(shí)節(jié)，映射出一個(gè)個(gè)時(shí)代，一位位詩人，一段段不老的曾經(jīng)。
走過千年的哀愁，徜徉于墨香的淡雅。叩開久掩不開的柴門，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊流淌。我在城市的桎梏下倉皇出逃，尋找到一方凈地讓我傷古，惜古，時(shí)間讓這些東西留下來，而我在這里靜靜地追悔，靜靜地感傷。
置身于一方有書的天地，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍，他睿智的靈光會(huì)將我的眼睛映照得鮮亮而迥然有神。打開書，走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦�，頓覺異香彌漫，沁人心脾，總能在油墨的芬芳中感悟些什么。當(dāng)與書中那行色各異的人和事交融在一起的時(shí)候，便會(huì)發(fā)覺生命曾經(jīng)隱忍的種種深義……
回眸了一個(gè)世界，執(zhí)著于漫長(zhǎng)的等待。飄落了一個(gè)秋季，期待著生命的輪回。守望著那一汪秋水，云中錦雁，望眼欲穿，思念飛不到彼岸。假如秋水可以望穿，我愿在秋水岸邊守望千年，過盡千帆。康橋的金柳，夕陽中的新娘，一如映照著艷影波光，撐一竹篙，滿載著一船星輝，縱然是人間四月天也終究不過是鏡風(fēng)水月般的縹緲如煙。假如秋天可以望穿，斷橋前的塵緣可否美滿，秋水岸邊的簫聲是否會(huì)回響千年？
伴著書香，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，放白鹿于青崖之間的旅者，豪灑入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐；揀盡寒枝卻終不肯棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)余生；落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車香滿路”，卻只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷，世間萬物在書香彌漫中充滿活力。白云悠悠，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光縷縷，旅途漫漫，我亦在書香作伴的詩意人生里富了才氣。
詩意人生作文 篇4
暑假，父母帶我去登華山。我們報(bào)了一個(gè)旅行團(tuán)，一天爬兩三座山，對(duì)于那些名勝古跡，導(dǎo)游只是簡(jiǎn)略粗糙地講解一下，便匆匆往前。若不是那位挑山工的出現(xiàn)，我恐怕早就放棄離開了。
初識(shí)他，是在山腰幽靜的亭子里。
那時(shí)，是平靜美麗的黃昏，落下的太陽，照亮了整座山峰。落日的余暉將一草一木都染成了金色，我正奮力地爬著，腿卻像灌了鉛似的沉重，每一步似乎都是折磨。終于，我在山中的小亭中停下休息了。一會(huì)兒，我的背后傳來一陣聲響，轉(zhuǎn)頭一望，一挑山工肩上擔(dān)著一個(gè)裝滿西瓜的扁擔(dān)。只見他雖身負(fù)重物，卻身輕如燕，拾級(jí)而上。他坐在我的面前，這是一位上了年紀(jì)的挑山工，兩鬢已經(jīng)有些染白。他從衣袋中掏出一塊毛巾，擦了擦臉上的汗珠，將扁擔(dān)輕輕放下。他竟然輕輕哼起了歌，是《水手》！我饒有興趣地盯著他看。他有些不好意思，靦腆地笑了笑，說：“你一定是爬山爬累了吧？”我有些慚愧地?fù)u搖頭，他笑了笑說，“孩子，其實(shí)你可以把這一個(gè)個(gè)臺(tái)階看成一道道坎，登上一級(jí)便邁過了一道坎，這樣，你會(huì)很有成就感的！”說完，他輕輕地拍了拍我的肩膀，挑起扁擔(dān)又繼續(xù)上路了，邊走邊唱、邊唱邊走。
看著他的背影漸漸消失在曲折起伏的山道上，我似乎明白了什么……我打起精神，一步步向上攀登�？柿�，喝幾口水；累了，停下歇歇。那些我攀登過的石階在我的視線里顯得越來越小，越來越模糊，直到最后成了一連串黑色的小點(diǎn)。終于，天黑之前，我攀登上了山頂。俯瞰山下，群山綿延起伏，伸向遠(yuǎn)方；山間云霧繚繞，宛如仙境一般。我就像一個(gè)巨人一樣矗立在峰頂，我的頭上，是一片廣闊的天空。
我的.耳畔，似乎還回響著他的話語，我想：人生的道路上，只有不斷地向上攀登，突破一個(gè)個(gè)自己，才能擁抱成功，才能收獲詩意的人生！
詩意人生作文 篇5
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野”……
隨著時(shí)代發(fā)展，物質(zhì)生活飛速提高，不知不覺中，人們?cè)谖镉麢M流的世界中迷失方向，一味尋求自我，卻丟失了原本就流淌在我們血脈里的中國古典詩詞的美。
春花秋月，明月清風(fēng)，吟詩作對(duì)，曲水流觴，庭院深深，楊柳堆煙……相信每一個(gè)中國人都被其中所蘊(yùn)含的情義和打動(dòng)過。
江南的杏花微雨時(shí)節(jié)，是“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”；金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)乍起，梧葉飄黃，知道了什么是“老樹呈秋色”，什么是“冉冉物華休”；盛夏，乘著小舟游湖，小舟在層層荷葉中穿梭，體會(huì)到什么是“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”，什么是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；隆冬嚴(yán)寒，大雪紛飛，在家烤著爐子，明白什么是“晚來天欲雪”，什么是“紅泥小火爐”……
愁的時(shí)候，“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)”，樂的時(shí)候，“春風(fēng)得意馬蹄疾”……小的時(shí)候，“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰保蟮臅r(shí)候，“悠揚(yáng)歸夢(mèng)惟燈見，濩落生涯獨(dú)酒知”……那是“煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠”的豁然開朗，是“三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”的鞠躬盡瘁；是“我本將心向明月，奈何明月照溝渠”的無可奈何，也是“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的凄清悲涼……
詩詞離我們并不遙遠(yuǎn)，它是歷史的縮影，也是生命燃燒過后的痕跡。也許現(xiàn)在同學(xué)不太明白詩詞的意蘊(yùn)，但總有一天，總有一處風(fēng)景。作為一種感受，只有那句詩才能形容……
從古至今，雖然人們的生活節(jié)奏變得越來越快，但對(duì)理想的追求、對(duì)美好生活的期盼卻始終如一。那是一種穿越千年的心意相通，而靈魂相通的時(shí)刻，詩詞就是我們的使者。
詩意早就植根于你的內(nèi)心，你發(fā)現(xiàn)它了嗎？
詩意人生作文 篇6
《泉水中的星星》我輕輕地讀著書名。這本書的書名真不錯(cuò)。它被賦予無限的詩意，包含著一種柔軟的感覺，給人無限的遐想。打開這一頁，心靈之光就會(huì)被點(diǎn)燃。
這是冰心奶奶的書。里面有一首接一首的詩。我習(xí)慣于閱讀白話小說。突然，我不習(xí)慣讀詩。我認(rèn)為它會(huì)無聊到極點(diǎn)。我沒想到它會(huì)如此有趣，有意義，觸及每一個(gè)字。每首詩都發(fā)人深省，整本書充滿智慧。
“童年！這是夢(mèng)里的真實(shí)，真實(shí)中的夢(mèng)，記憶中含淚的微笑�！蓖晔侨绱苏滟F，以至于人們可以回憶起它。我們應(yīng)該珍惜童年的每一分每秒，冰心奶奶也應(yīng)該如此。童年是一朵花，芬芳；童年是一道彩虹，燦爛輝煌；童年是一杯混合著歡樂和悲傷的咖啡。童年是一個(gè)夢(mèng)，多彩但短暫......用心體會(huì)，童年是快樂而難忘的，它帶來快樂和淚水，時(shí)光飛逝，我們絕不能失去童年的純真和善良。
“時(shí)間就這樣過去了嗎？除了飄渺的思緒，什么都沒有！”一英寸的時(shí)間是一英寸的黃金，一英寸的黃金很難買到一英寸的時(shí)間，時(shí)間飛逝如箭，時(shí)間從不等待任何人，每個(gè)人都有同樣的時(shí)間，但最終接觸的結(jié)果不是一樣的，而是不同的。少數(shù)人抓住每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，并最終在學(xué)習(xí)中取得成功。然而，其他大多數(shù)人整天游手好閑。半年后，一切都還是一文不名。靜下心來問自己:我真的很好地把握和利用時(shí)間嗎？時(shí)間怎么能這樣流逝！
“言語之花越大，行動(dòng)之果越小�！蔽覀儾荒芡Ｖ棺鍪隆Ｎ覀儾荒芡Ｖ棺鍪�。我們不能停止在頭腦中思考。我們可以說很多，但是我們什么也做不了。沒用的。談了半天，我們什么也說不出來，沒有什么是零。因此，如果我想做我所說的，我可以先做，然后我才能確定。
生活就是這樣。從童年到青年，然后到老年，有無數(shù)的事情需要去做。就像“智慧的背包”，星泉啟發(fā)并教導(dǎo)人們生活。這是冰心奶奶的心血。她告訴我們一個(gè)人應(yīng)該如何生活。
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