精選精彩人生作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的精彩人生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精彩人生作文 篇1

　　或許許多人眼中的精彩人生是一帆風(fēng)順的并且出彩的，可我卻不這么覺(jué)得，我認(rèn)為精彩人生應(yīng)該是出彩的，這是必定，可同時(shí)也要布滿荊棘。就像居里夫人。

　　居里夫人原名瑪麗。居里，生長(zhǎng)在一個(gè)貧困的平凡百姓家，父母生了五個(gè)兒女，她排行老五，家里的孩子都很有出息，學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，從小學(xué)開(kāi)始，她的功課門(mén)門(mén)第一，但可惜的是母親與大姐在她讀小學(xué)期間就相繼得傳染病逝世。她十九歲時(shí)就被法國(guó)巴黎大學(xué)錄取，可她的家境不允許她去讀大學(xué)，正巧那年她四姐也被法國(guó)的一所大學(xué)錄取，于是她和其四姐商量，決定由她打工五年供姐姐讀完大學(xué)，再等姐姐出來(lái)工作供她讀大學(xué)。于是這個(gè)19歲的女孩兒開(kāi)始從此開(kāi)始了自己的打工之路，到了居里24歲，她姐姐已讀完了大學(xué)。她相繼的進(jìn)入了巴黎大學(xué)就讀，在大學(xué)期間先后獲得了物理和數(shù)學(xué)的學(xué)士學(xué)位，再后來(lái)，她又發(fā)明了鐳。其人生道路之艱辛，不言而喻。

　　設(shè)想，如果沒(méi)有自幼喪母，求學(xué)中途打工大呢感經(jīng)歷，居里夫人會(huì)有以后的成就嗎？很難預(yù)測(cè)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，挫折和苦難是人生的伴侶，不僅鍛煉了她的意志，而且培養(yǎng)了她的性格，這難道不比千兩黃金來(lái)的有價(jià)值嗎？

　　設(shè)問(wèn)，這樣的人生不精彩嗎？

精彩人生作文 篇2

　　人的一生，就是一個(gè)不斷創(chuàng)造與發(fā)展的過(guò)程，當(dāng)你處于人生的某個(gè)階段，向上前進(jìn)一步以后，所積累知識(shí)也就越多，所經(jīng)歷的也越多，人生也就越精彩。這正如登山一樣，越往上所看到的景色就越美。

　　記得那是大年初一的一個(gè)下午，太陽(yáng)早早地就收了工，只留下幾片白云在天空漂游著。大年初一，人人都要向上走，這是歷來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)俗。所以我和幾個(gè)朋友一起朝著登山的那條道路出發(fā)了。

　　我們一路走，一路笑，終于來(lái)到山腳下，我抬頭仰望，那山可雄偉了，就算愚公來(lái)了，他也未必移得動(dòng)。

　　我們開(kāi)始登山之行，向著山頂出發(fā)咯。

　　我 們就像一群環(huán)境勘察員一樣，沿途把所有景色盡收眼底，生怕落下某一處。走著走著，快到半山腰了，向后望去，山坡可陡了，眼看離山頂都不遠(yuǎn)了，可是一路攀 登，把大家伙都整得筋疲力盡了，仿佛只要誰(shuí)一靠，就會(huì)倒下去似的�！按蠹依^續(xù)走啊，這樣半途而廢有什么意思”，A同學(xué)說(shuō)，“越往上走，風(fēng)景就越是迷人 啊”。

　　突然，大家都好像著了魔一樣，剛才的乏力都不見(jiàn)了，又鼓起勇氣，奮勇地向山頂出發(fā)。經(jīng)過(guò)許久，我們終于到了山頂，雖然累得只有趴在草坪上，不過(guò)我們都是樂(lè)呵呵的，因?yàn)檠矍岸际俏覀儚奈匆?jiàn)過(guò)的更美麗景色。

　　人生也如登山一樣，我們一直向人生頂峰攀登，所積累的知識(shí)與所經(jīng)歷的東西也就越多。王石先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“向上走，即使一小步，也就新高度”。的確，人生是一個(gè)向上攀登的過(guò)程，向上登一步，即使很微小，你也進(jìn)步了，也站在了新的高度，難道不是嗎？

精彩人生作文 篇3

　　“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！币磺Ф嗄昵�，曾有這么一位考科舉走很大彎路的人，在那一個(gè)令他失魂落魄的夜晚，寫(xiě)下了這么一首千古絕唱。他的彎路走得是值得的，他的人生雖然沒(méi)有因此而寶貴，但卻因此而十分精彩充實(shí)了起來(lái)。

　　走彎路你不一定會(huì)成功，但是我相信：不走彎路你就一定不會(huì)成功。這樣說(shuō)不是沒(méi)有道理的，有很多生動(dòng)典型的例子都為我們樹(shù)立了楷模。

　　當(dāng)今世界科學(xué)最著名獎(jiǎng)項(xiàng)——諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)造人諾貝爾在發(fā)明炸彈時(shí)，曾有幾次險(xiǎn)些被其炸死。在歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次失敗的彎路后，終于有一天，他全身都被烤焦了像瘋子一樣沖出了實(shí)驗(yàn)室，狂呼：“我發(fā)現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)了！……”在諾貝爾看來(lái)，多走彎路其實(shí)并沒(méi)有什么，就算是被炸傷炸死他也在所不惜，因?yàn)檫@樣他就會(huì)無(wú)愧于心，他的人生就會(huì)尤其精彩。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的主人公保爾也是一位懂得煩惱彎路，精彩人生的道理的智者。他從小就給別人當(dāng)洗碗工學(xué)徒，經(jīng)常遭人毒打，生活可謂極其坎坷不平。但是后來(lái)，一切條件都改善了，他卻仍然喜愛(ài)過(guò)去走彎路時(shí)精彩而又有意義的人生。于是他又主動(dòng)地在大冬天幫人修路鏟雪，雙腿凍廢了也還是笑對(duì)人生。這難道不是會(huì)苦中作樂(lè)、在挫折中尋求精彩的表現(xiàn)嗎？一個(gè)人如果真的能有如此的境界，那么他又何愁他的人生不會(huì)精彩呢？

　　“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。”是蘇東坡在歷盡坎坷彎路的豪邁氣魄與胸襟；“早歲那知世事艱，中原北望氣如山”是陸游對(duì)年輕時(shí)不知世事而走過(guò)彎路的感慨與深思；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”是李白對(duì)仕途彎路的無(wú)限叛逆與不服；“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”是陶淵明對(duì)彎路的一種超然釋?xiě)雅c后悔；“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”更是魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)受到列強(qiáng)凌*走盡彎路的一種痛恨與無(wú)奈！但是，他們雖然都?xì)v盡無(wú)數(shù)彎路。我敢說(shuō)他們的人生是最值得人羨慕的精彩人生。

　　也許一時(shí)的彎路會(huì)給你帶來(lái)一時(shí)的煩惱，可能會(huì)使你精神不佳，斗志欠缺，但是你此時(shí)此刻應(yīng)該在心中默念一下普希金的詩(shī)：心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)/現(xiàn)在卻滿是憂郁/一切都是瞬息/一切都將會(huì)過(guò)去/而那過(guò)去了的/將會(huì)成為美好的懷念。是的，一切的彎路最終都一定會(huì)過(guò)去，“而那過(guò)去了的”，也將會(huì)成為你永久的“美好懷念”，使你的人生無(wú)比精彩起來(lái)。

精彩人生作文 篇4

　　仰視他，他高高在上；重視他，理所當(dāng)然；感謝他，我因他而成功。

　　那一年，我以極低的'數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)考進(jìn)了初中，當(dāng)然初中代數(shù)課基本是聽(tīng)不懂，每次考試通常是不及格。學(xué)校要參加縣里的學(xué)科競(jìng)賽，競(jìng)賽之前，我的預(yù)選考試數(shù)學(xué)59分，語(yǔ)文98分（滿分100分），語(yǔ)文老師當(dāng)然想叫我去，而數(shù)學(xué)老師堅(jiān)決不同意。我的心里忐忑不安，幸運(yùn)的是作為班主任的語(yǔ)文老師暗地里對(duì)我說(shuō)，你還是來(lái)吧，我不想讓一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異的人不能把她的語(yǔ)文才能展示出來(lái)，我要讓更多的人知道語(yǔ)文學(xué)科的重要性，推崇我們的國(guó)語(yǔ)。我聽(tīng)懂了語(yǔ)文老師的意思，當(dāng)然更明白數(shù)學(xué)老師的原意。

　　那一夜我不能寐，不知該不該走進(jìn)考場(chǎng)。無(wú)耐，那時(shí)無(wú)知加幼稚的我還是帶著不安走近了考場(chǎng)。

　　可剛到考場(chǎng)門(mén)口，數(shù)學(xué)老師就把我叫住了，“某某，你的那個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)能來(lái)參加競(jìng)賽嗎？還敢來(lái)？……”作為女生的我很是有自尊，而且那時(shí)我的總成績(jī)?cè)诎嗬镆埠芎�，從�?lái)沒(méi)有人對(duì)我瞧不起，更沒(méi)有人敢輕視我，而他的一席話卻讓我無(wú)地自容，我的臉“唰”地一下通紅，頭低得不能再低了。這時(shí)語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“她的總成績(jī)很棒，數(shù)學(xué)成績(jī)不好，只能怪你沒(méi)教好�！薄拔夷芙毯盟龁幔磕憧此�那個(gè)笨樣子，笨得簡(jiǎn)直讓人不可理喻�！闭f(shuō)著，他倆在眾多學(xué)生面前吵了起來(lái)，此時(shí)，內(nèi)心受到極大打擊的我再也控制不住自己，眼淚奪眶而出，我不想因?yàn)槲覀�(gè)人而影響了老師之間的和諧，我也更不想因?yàn)槲覀�(gè)人而影響了數(shù)學(xué)老師的名聲。一時(shí)之間，那么年輕、帥氣、聰明、有才的數(shù)學(xué)老師似乎在我面前變得自私，暗然失色�；叵胫鴶�(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)，也為了避免兩位老師再爭(zhēng)吵下去，我流著淚奪門(mén)而出。

　　一路上，陽(yáng)光是那么燦爛，鳥(niǎo)叫聲是那么悅耳，而我卻覺(jué)得炙熱的太陽(yáng)在烤著我，尖叫的鳥(niǎo)聲在嘲笑著我。我不能正視自己，不敢相信自己如數(shù)學(xué)老師說(shuō)的那樣笨，甚至于不能正視自己的存在，想離開(kāi)人世…… 但是慢慢體味著數(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)，回想著他那憤怒的表情，回憶著他那不屑的眼神，我在心里不停地問(wèn)自己真的那么笨嗎？我不能讓他瞧不起，不能把他對(duì)我的評(píng)價(jià)定格成我的人生。

　　自己的世界因自己而出彩，哭過(guò)之后，我重新審視了自己，他越是瞧不起自己，我越是讓他瞧起。接下來(lái)的日子，我沒(méi)有了自尊，沒(méi)有了臉皮，每天都到他的住處，找他給我講題目。堵著他的門(mén)不讓他去休閑娛樂(lè)，讓他用更多的時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我。剛開(kāi)始，他還有極多的不情愿，但隨著我的熱情加進(jìn)步過(guò)快，他還是慢慢接納了我，我的進(jìn)步也如日中天。最后一次中考，我以數(shù)學(xué)104分（滿分120分）、總分?jǐn)?shù)全鎮(zhèn)第一的成績(jī)進(jìn)到了更高層次的學(xué)校。

　　現(xiàn)在，我是一名中學(xué)教師，我的生活充實(shí)而有意義。后來(lái)才知道，這也是數(shù)學(xué)老師對(duì)我特用的招法，他知道我很聰明卻在學(xué)數(shù)學(xué)上不下功夫。如果沒(méi)有他的“鄙視”，如果沒(méi)有他的“不屑”，如果沒(méi)有他對(duì)我的“關(guān)心”，那一次中考我不會(huì)成功的。我的人生因他而精彩，感謝他，我的初中數(shù)學(xué)老師！

精彩人生作文 篇5

　　操場(chǎng)上，人山人海的目光都集中在我們身上�！敖酉聛�(lái)是四（3）班為我們帶來(lái)的節(jié)目——涼涼�！卑殡S著一陣?yán)坐Q般的掌聲，響起了歌曲的前奏。

　　在操場(chǎng)中央，我們個(gè)個(gè)神采奕奕，一想到一個(gè)多月的訓(xùn)練和彩排，我們個(gè)個(gè)精神抖擻起來(lái)。俗話說(shuō)臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。我們付出的努力，只為現(xiàn)在的大顯身手。

　　“入夜濺涼……”一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，從我們嘴中發(fā)出，在優(yōu)美的旋律中搖擺跳躍。我們的聲音是那樣的悅耳，是那樣的和諧、是那樣的動(dòng)聽(tīng)。臺(tái)下的觀眾也投入了進(jìn)來(lái)，有的隨著節(jié)奏搖擺著、有的閉上眼沉浸在了歌聲之中。再看看莫老師，在她的臉上我看到了驕傲、自豪和歡樂(lè)。

　　練習(xí)時(shí)，我們的團(tuán)隊(duì)一點(diǎn)兒也不那么和諧。反而還經(jīng)常吵架。多少個(gè)中午排練廳里回蕩著我們的歌聲；有多少個(gè)晚上，我們做完作業(yè)還在練歌，遲遲沒(méi)有入眠；有多少個(gè)課間，一下課便找同學(xué)排練著，只為了在正式表演中大放光彩。

　　在排練時(shí)，我們受過(guò)傷，但過(guò)后會(huì)更努力地補(bǔ)上；我們也曾想過(guò)退出，可再想想退出只會(huì)影響班級(jí)的榮譽(yù)。我們是代表我們的班級(jí)，我們集體。

　　“嘩嘩嘩……”一陣掌聲響起。把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　那一刻，掌聲震動(dòng)。那是對(duì)我們贊揚(yáng)，是對(duì)我們的認(rèn)可。因?yàn)橛姓坡�，我們的生活才更精彩�?/p>

精彩人生作文 篇6

　　以前我從未思考過(guò)我的人生，總感覺(jué)以后的人生離我多么遙遠(yuǎn)，也從未設(shè)定過(guò)目標(biāo)。可是，今天我才知道人生的重點(diǎn)分為三個(gè)階段性：上學(xué)、工作、養(yǎng)老。

　　首先，如果這三個(gè)階段沒(méi)有做好的話，那么人生的質(zhì)量也就會(huì)變差。其實(shí)現(xiàn)在就應(yīng)該給自己設(shè)定一個(gè)人生的目標(biāo)，沖著這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，人生的目標(biāo)是應(yīng)該朝著正確的直線的方向去實(shí)現(xiàn)，而不是朝著錯(cuò)誤的曲線發(fā)展。

　　人生中第一個(gè)階段是上學(xué)，在小學(xué)階段就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，要不然就不會(huì)考上好的高中、好的大學(xué)。俗話說(shuō)得好“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！比绻�現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了想學(xué)就晚了，上學(xué)階段的學(xué)習(xí)虧空是彌補(bǔ)不回來(lái)的。

　　第二階段是工作，如果是在名牌大學(xué)畢業(yè)，好工作自然就會(huì)到手。有一句話說(shuō)得好，“讓你來(lái)選擇工作，而不是讓工作選擇你�！睂W(xué)歷高、有文化、有教養(yǎng)，那么人家自然就會(huì)來(lái)找你。如果你什么都不是，只能讓工作來(lái)選擇你。在工作時(shí)期把錢(qián)賺夠了，培養(yǎng)未來(lái)的子孫自然就容易。那么下一個(gè)階段就是養(yǎng)老了。

　　養(yǎng)老是最后一個(gè)階段，在養(yǎng)老的時(shí)候如果沒(méi)有錢(qián)，那就說(shuō)明年輕氣盛的時(shí)候沒(méi)有努力學(xué)習(xí)、沒(méi)有努力工作，小時(shí)候不吃苦，長(zhǎng)大自然就煩惱多。

　　我的目標(biāo)是考上清華，然后找一個(gè)好的工作，雖然我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)要吃很大的苦，但是我還是要努力的向著這個(gè)目標(biāo)發(fā)展、前進(jìn)。因?yàn)槲蚁嘈欧�(wěn)固的根基，能收獲碩果累累。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！敝灰�我努力學(xué)習(xí)，各科成績(jī)都優(yōu)異，不管結(jié)果如何，我都不后悔，我一定要向著我的目標(biāo)發(fā)展。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

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