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人生的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-02-25 17:30:36 人生 我要投稿

人生的夢(mèng)想作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的人生的夢(mèng)想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

人生的夢(mèng)想作文

人生的夢(mèng)想作文1

  夢(mèng)想,使我們的人生更有意義;夢(mèng)想,使人變得偉大。夢(mèng)想成全生命的奇跡,懷著它起航,便不會(huì)覺得孤單。即使它很渺小、微不足道,但它帶給我們無限的希望。

  世界上每一個(gè)人都有夢(mèng)想,我相信那個(gè)夢(mèng)想就是人生中最大的寶藏。我也有一個(gè)夢(mèng),我想當(dāng)老師,我想將自己的知識(shí)分享給那些沒有機(jī)會(huì)讀書的人,盡管這個(gè)夢(mèng)想看似如此困難,但是有哪個(gè)成功的'人不是經(jīng)過無數(shù)的挫折和失敗才走過來的呢?逐夢(mèng)的過程中,難免會(huì)遇到高墻。還記得有一次考試的成績(jī)很不理想,那時(shí),我覺得自己沒有資格成為老師;就在我想放棄時(shí),似乎有個(gè)聲音在我耳邊告訴我別放棄,這個(gè)聲音,使我勇敢地繼續(xù)走在通往實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的道路上。

  為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我告訴自己,我必須更加努力才行;只要克服了難關(guān),就可以嘗到成功的滋味!雖然我的夢(mèng)想不見得能夠幫助別人,但是堅(jiān)持自己的理想才是最重要的!

  不知道我離成功還有多遠(yuǎn),我還需要經(jīng)過多少磨練,但是我準(zhǔn)備好了,淋著稱為挫折和困難的雨,撐起一把名為努力的傘,走在夢(mèng)想的街道上,我看見了!幸福就在不遠(yuǎn)處。

  我的夢(mèng),等待著我去實(shí)現(xiàn)它。等待著我去追求它!

人生的夢(mèng)想作文2

  人生的道路總是那么坎坷,在坎坷的道路上并不是一帆風(fēng)順的,上面還有許多的絆腳石。一時(shí)的失誤并不是失敗,不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗就放棄了整個(gè)生命的追求。每個(gè)人都有思想,完美的思想是完美人生的積淀。思想代表很多很多的問題。當(dāng)我聽到劉美英老師在說她女兒時(shí),我真是一片茫然,覺得自己比任何事物都要渺小。我看到劉老師臉上洋溢著燦爛的笑容,顯然她是為自己有這么一個(gè)女兒而驕傲,而自豪!

  人,都一樣。擁有一樣的身體,頭腦與思維。為什么會(huì)造就一個(gè)這樣大的區(qū)別?

  人,為什么不同。為什么有高有低,有懶有勤,有聰明有平凡,有……

  我們不都是平等的嗎?因?yàn)橛辛四繕?biāo)而奮斗而追求。正如飛人阿貝貝所說的一樣,“上天不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的好壞造就他的未來,只要誰擁有遠(yuǎn)大的理想,他會(huì)一路扶持到底。當(dāng)然這一條道路并不是沒有風(fēng)浪的。上天制造風(fēng)浪是為了讓你得到經(jīng)驗(yàn),只有知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合才能得到真知。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹!”

  是呀,人生不是那么好走的',我們要將更多的壓力化為動(dòng)力,讓自己的生命開花結(jié)果,綻放五彩斑斕,炫耀奪目的光芒,世界因有夢(mèng)想而精彩。

  平凡的人也可以變得不平凡!

人生的夢(mèng)想作文3

  我的學(xué)!浇,坐落在龍門鎮(zhèn)的紗帽山下,群山環(huán)抱。學(xué)校后面青山巍峨,前面一條熱鬧的街道穿梭而過,人來人往,車水馬龍。但這卻影響不到學(xué)校這個(gè)神圣的地方。

  十二中校園里,樹木蔥籠,綠草茵茵,有著濃濃的文化氛圍,花草間豎立著許多刻著勵(lì)志名言的標(biāo)語牌,激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。

  同學(xué)們純真、善良,就像校園的花草一樣充滿活力。大家和諧相處,互相幫助,共同進(jìn)步。

  十二中的老師關(guān)心同學(xué),工作負(fù)責(zé)。他們就像這里的樹木遮蔭著樹下的花草一樣呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。甘當(dāng)人梯,原作蠟燭,把青春和人生都奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生。

  十二中有一個(gè)好校長(zhǎng),他經(jīng)常用身邊的事例、名人的故事來教育我們,指引我們走向光明大道。他在生活上十分關(guān)愛我們,理解我們,午餐時(shí)經(jīng)常到教室里看看,問我們飯菜好不好吃,吃飽了沒有。他教導(dǎo)我們儀表端莊,要有十二中學(xué)生的'精神風(fēng)貌。他從容、平靜、溫和,是我們每個(gè)人心中的偶像。

  學(xué)校正在加快發(fā)展步伐,現(xiàn)在,我們住上了新的教學(xué)樓,還有一些未完成的建設(shè)也在進(jìn)行中。

  在我心中,十二中是美麗、和諧、發(fā)展的,更是充滿希望的。我們?cè)谶@里點(diǎn)燃智慧的火花,放飛人生的夢(mèng)想。

人生的夢(mèng)想作文4

  一個(gè)人生下就不是十全十美[注: 十分完美,毫無欠缺。]的,但是你能把在你眼中的所謂缺點(diǎn)倪補(bǔ)成優(yōu)點(diǎn)。在你的潛意識(shí)里的缺點(diǎn)只不過是一朵沒有施肥的花朵罷了,只不過是一根沒有雨水滋潤的竹子罷了,只不就是一種營養(yǎng)不良的面點(diǎn)罷了,僅此而已!

  我讀著讀著,回憶起一件往事。那是個(gè)霧蒙蒙的雨天、、、、、、、

  我走在往事的路上,感到了無比的留戀和酸酸的說不出的感受。我在那個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候的自己,一副傻里我傻氣的樣子,扎著兩個(gè)小麻花辮,真的好可笑!那是的我只會(huì)躲在不為人知的地方,自己默默地思考,玩耍?粗菚r(shí)的我,似乎幾經(jīng)忘記下雨啦,我輕輕走著,獨(dú)自停留在花園里,看著蝴蝶飛舞,蜻蜓點(diǎn)水,似乎找回了童年。

  那時(shí)的我是如此的自卑又自閉,安靜地躲在無人的角落,品讀著著那陪我做伴的書,那時(shí)我曾一度以為自己將如此平淡地度過。六年后的我,卻發(fā)生了如此之大的變化。開朗,活潑,甚至于是驕傲。

  不知道的變化,不知道的.夢(mèng)化,不知道的故事。變化在潛移默化使我成長(zhǎng),使我走出封閉的大門,邁向新的起始點(diǎn)。

  我要感謝那個(gè)夢(mèng)想,感謝自己的那份自信。自信才是夢(mèng)的原動(dòng)力!

人生的夢(mèng)想作文5

  從古到今,一種良好點(diǎn)習(xí)慣會(huì)決定人的一生;相反,一種壞習(xí)慣也可能毀壞人的一生。因此,我們要從小時(shí)候就開始培養(yǎng)一種良好點(diǎn)行為習(xí)慣,我相信一種好習(xí)慣與一種壞習(xí)慣差距肯定會(huì)很大。

  例如:在我們班有兩個(gè)完全不同的學(xué)生,其中有一位整天好吃懶做,也可以說癡迷于游戲廳。自從我們相識(shí)以來,他沒有一天是不上游戲廳的。有一次我笑著問他:”你除了玩外,就沒有想過學(xué)習(xí)嗎?“他堅(jiān)定的說:”我早就不想學(xué)習(xí)了,要不是父母逼我,我也不會(huì)這樣。我聽完后,真為他痛惜。

  然而另一位就不同了,他每天都早起晚睡,只為了能夠多讀一些書,多記一些知識(shí)。我每次看到他時(shí),他不是拿著書就是埋頭做作業(yè)。有一次,我好奇地問:“你為什么那樣喜歡書呢?”沒有想到他借用名言警句來回答我:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我聽了之后,真為那位整天好吃懶做點(diǎn)同學(xué)惋惜。

  從這個(gè)例子可以得出一句話:“播種良好習(xí)慣,成就人生夢(mèng)想”。習(xí)慣就想春天的'種子,種下了,就一定能收獲,但是要看這種子的好壞。如果你想在秋天里能有好點(diǎn)收獲,就必須在春天里種下好的種子。種子越好,收獲越大,習(xí)慣越好,離夢(mèng)想就越近。

人生的夢(mèng)想作文6

  拋棄一切雜念,完成我人生的夢(mèng)想

  我不知道,我是不是身在福中不知福,但是我的家庭確實(shí)給我?guī)聿簧俚膫暮蛪毫,更可笑的是我竟然被我那個(gè)后媽趕出家門,我明明沒有做錯(cuò),而爸爸并不知道這一切,我也想和她和睦相處,但我們之間真的沒有什么共同語言,她對(duì)我的虛情假意,讓我只有厭惡,覺得惡心,我知道我能學(xué)習(xí),而且如果努力學(xué)習(xí),我會(huì)學(xué)得比現(xiàn)在更好,但我的'心里卻被雜事,瑣事占據(jù),我不知道該如何解脫自己,讓自己面對(duì)自己的所有,并能寬容她對(duì)我的一切,對(duì)我的不容忍,對(duì)我的所作所為。我的心只有那么小,為什么要我承受那么多的事,好累好累。現(xiàn)在我的手已經(jīng)好了,我不想再墮落下去了,我要實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值,做到問心無愧,不后悔,即使傷心,也要裝作快樂,即使煩惱,也要裝作一副笑臉,或許這樣我會(huì)更看開一些。人的生命本身就是價(jià)值,我會(huì)用自己的努力來發(fā)出他本有的光彩。什么都不重要,做人最重要、什么都不重要,知識(shí)最重要、我想如果我做到這兩點(diǎn)我會(huì)是最棒的,娟,相信自己是最棒的,在這不大不小的空間,展放自己的光芒。

人生的夢(mèng)想作文7

  每個(gè)人心中,總有想要成為的那一個(gè)人,希望自己像徳雷莎修女一樣悲天憫人,希望自己像比爾.蓋茲一樣有創(chuàng)意又能竭盡全力……但在立志后,就要不斷地奮斗,缺乏了動(dòng)力,使不能盼望自己能夠有杰出的成就。

  許多人渴望著榮耀,卻不愿吃一點(diǎn)苦,一些微不足道的舉動(dòng),就使他們喪失了一次又一次的機(jī)會(huì)。在同樣的條件下,可能成就兩種人——有人不斷退縮,有人卻能成為黑夜中的那顆星。

  我從七歲開始,腦海中常浮現(xiàn)“我想成為服裝設(shè)計(jì)師”的想法,因此,時(shí)常會(huì)在父母不注意時(shí),偷看他們的報(bào)章雜志;在寫作業(yè)的空間時(shí)間,拿張白紙,將自己的想法宣泄在那尚未填上色彩的空白……看著電視中的.模特兒身上,有的簡(jiǎn)單、有的卻穿著華麗的衣裳,想像自己是即將走出伸展臺(tái)的設(shè)計(jì)師,心中滿溢的幸福,全都浮現(xiàn)在我的臉上。這些想法不斷鼓舞著我,在我的心中成為支持著我繼續(xù)奮斗下去的力量。

  人生中,奮斗是一種生活的狀態(tài),實(shí)現(xiàn)了它,便能更加認(rèn)識(shí)自己、肯定自己,也能使自己更加了解自己所需。不要害怕自己即將面對(duì)的困難,因?yàn),沒有什么筆累積經(jīng)驗(yàn)后的成就更加真實(shí)了。

人生的夢(mèng)想作文8

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一位古典音樂創(chuàng)作家,當(dāng)人們都喜歡聽著新穎的流行歌曲時(shí),我則喜歡靜靜的聽著既優(yōu)雅又能令人放松的古典音樂,它彷佛有種能讓我冷靜且愉快的神奇力量,所以,欣賞古典樂是一件再好不過的事了。

  我為何會(huì)有這樣的.夢(mèng)想呢?因?yàn)槲乙蚕肴藗兠靼坠诺錁返?魔力",讓大家對(duì)古典樂改觀并且不再對(duì)它有刻板印象。除此之外,它還能讓我抒發(fā)心里的感受,那種感覺就好像我能與它溝通一樣,我告訴它我的心事,它能靜靜的聆聽,并且溫柔的安慰我。

  我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名獸醫(yī)生,當(dāng)我看見受傷的小動(dòng)物在路上游蕩,且無家可歸時(shí),我真想馬上過去照顧它,為它找到能好好對(duì)待它的主人。但是現(xiàn)在的我無能為力,家里也不能夠養(yǎng)寵物,所以我打算長(zhǎng)大后開一間動(dòng)物醫(yī)院,讓部分動(dòng)物不再受苦,并且得到應(yīng)有的享受,有一個(gè)溫暖的家。

  古典樂和當(dāng)獸醫(yī)生事我最想達(dá)成的夢(mèng)想,"夢(mèng)想"雖然很遙遠(yuǎn),但我堅(jiān)信一步一腳印,有努力付出就會(huì)有收獲。雖然我年紀(jì)還小,但不論到了何時(shí),我的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不變的。

人生的夢(mèng)想作文9

  如果人生是帆船,那么夢(mèng)想就是推動(dòng)帆船前進(jìn)的風(fēng);如果人生是橋梁,那么夢(mèng)想就是支撐橋梁的橋墩……總之,人生需要夢(mèng)想。

  歷史上,許多著名的科學(xué)家正是靠著追求夢(mèng)想而取得成功。伽利略在上學(xué)時(shí)期,因?yàn)榧彝ド钬毨,不得不提前離開大學(xué)。失學(xué)后,伽利略并沒有放棄學(xué)習(xí),仍然堅(jiān)持自己的數(shù)學(xué)夢(mèng),在家里刻苦研究數(shù)學(xué)。由于不斷努力和堅(jiān)持,他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績(jī)。他寫了一篇論文,題目為《固體的重心》。此時(shí),伽利略年僅21歲,但已經(jīng)聞名全國,被人們稱為“當(dāng)代的阿基米德”。在困難和挫折面前,伽利略正是憑借對(duì)夢(mèng)想的'追求,讓自己更加努力勤奮,最終把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  人生需要夢(mèng)想。有了夢(mèng)想才會(huì)有成功,有了夢(mèng)想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,有了夢(mèng)想才不會(huì)孤獨(dú)。人,需要夢(mèng)想。

人生的夢(mèng)想作文10

  讓夢(mèng)想在人生的道路上起航 夢(mèng)想是未來的向往,夢(mèng)想是自己向上的動(dòng)力。

  ——題記

  每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人,他向自己的夢(mèng)想看齊,去努力、去奮斗、去拼搏;有的人,曾經(jīng)有過夢(mèng)想,然而卻在拼搏的`過程中,他們看到了困難就放棄了,直至他們自己都看不見自己的內(nèi)心,而夢(mèng)想也被遺落在某人角落的欲望中。

  夢(mèng)想,猶如一個(gè)古老的傳說在不經(jīng)意間讓花香和雨氣豐富了我的人生。

  當(dāng)我們的腳踏車在放學(xué)的路上,它就在轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪中。在后面微笑向我們招手;當(dāng)我們?cè)邶R聲朗讀唐詩宋詞的教室,它就在聲音的流動(dòng)中,在我們的朝氣前靈活邁向古代,當(dāng)我們?cè)诖竽懻勎磥淼纳钏煨强障,它就是在柔和的銀日中,帶著我們沖破遺落,走向明天。

  夢(mèng)想如詩,如畫……

  當(dāng)青春不在,把眼淚擦干,讓我們承載著夢(mèng)想起飛,飛向遠(yuǎn)方!

  讓我們盛裝希望,滿懷夢(mèng)想,飛向?qū)儆谖覀兊囊黄斓亍?/p>

人生的夢(mèng)想作文11

  不斷進(jìn)取不斷努力

  ——《同一個(gè)夢(mèng)想——五環(huán)旗下的精彩人生》讀后感

  我看完了《同一個(gè)夢(mèng)想——五環(huán)旗下的精彩人生》這本書,不禁心潮澎湃。

  劉翔,一個(gè)國人皆曉的名字!他是打破110米欄世界記錄的人?墒,誰知道劉翔小時(shí)候的事呢?我想沒多少人曉得吧?我以前也是不知道的,可是看了這本書后,我被震撼了:原來,劉翔走上田徑之路還經(jīng)過一番曲折呢!他在1996年被一個(gè)叫孫海平的.教練看中了,并被送進(jìn)體校訓(xùn)練?砷_始,似乎并不怎么順利,小劉翔總是受傷。媽媽實(shí)在忍不住了,就讓小劉翔離開了體校。少年星途差點(diǎn)就此夭折。最后,還是爸爸讓他重返了體校。看到這里,我不禁松了口氣。是爸爸拯救了這個(gè)世界冠軍!從此,劉翔不斷努力。刷新110米欄世界記錄后,他還是在不斷努力著。因?yàn),他和所有人一樣,期待?008年的奧運(yùn)會(huì)。!他這種精神,我們是否也該向他學(xué)習(xí)呢?

  鄧亞萍,這名字也是家喻戶曉的。她,是一個(gè)身高只有1。55米的人,可卻是乒壇的“巨無霸”。知道這是為什么嗎?是因?yàn)樗粩嗟呐Γ旁炀土怂某晒Π。?/p>

  無論是劉翔,還是鄧亞萍。他們譜寫了五環(huán)旗下的精彩人生。這正是他們不斷地進(jìn)取,不斷地努力的收獲。

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