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品味人生作文14篇[優(yōu)秀]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的品味人生作文,希望能夠幫助到大家。
品味人生作文 篇1
我曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫,漫畫里刻化了三種不同類型的人。穿著“1”運(yùn)動(dòng)服的李洋跑在最前面,他已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,把身后的兩位選手甩在后面了。此時(shí),他正得意地往后看,情不自禁地說:“我跑得太快了。”于是,他放慢了步伐,不緊不慢地跑著。暫居第二的張明氣喘吁吁地望著李洋,索性坐在旁的石頭上,喘著粗氣沮喪地說:“我反正都追不上,在這兒歇會(huì)兒!碧幵谧詈蟮年悇偅ゾo步伐,揮汗如雨,還不時(shí)地說:“現(xiàn)在做地還不夠,加油!再加把勁……”看見了這如同人生道的賽場,從這三位選手身上,是否看見了自己的影子呢?
李洋是領(lǐng)先者,確切地說他是一位驕傲的領(lǐng)先者。當(dāng)一個(gè)人暫居第一的時(shí)候,確實(shí)該自豪。但“自豪”轉(zhuǎn)變成了“驕傲”,他還能保住第一的嗎?俗話說:“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。”李洋正是敗給了驕傲,他無法去戰(zhàn)勝它。最終,他落后于人。張明是懦弱者,望著已經(jīng)遙遙領(lǐng)先的李洋,自嘆不如。張明沒有上進(jìn)心,只是在原地踏步,他還是落后于人。面對(duì)競爭激烈的,他應(yīng)該怎么辦啊!陳剛雖然落后,但他在道上遇見困難,面對(duì)挫折,他選擇了毫不猶豫地向前走,勇往直前。為了自己的人生去拼去搏。
人生本就是充滿坎坷的,起起落落,只有在坎坷中悉心體會(huì),才會(huì)擁有完美的生命。只有能戰(zhàn)勝種種困難的人,才能是當(dāng)今的強(qiáng)者。一個(gè)國家常常來侵略它,我們努力奮斗,不懈地學(xué)習(xí),為的是為祖國做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。正是因?yàn)楸е@樣一個(gè)心態(tài)。這個(gè)國家沒有的,發(fā)展迅猛。在1945年被選為五大常任理事國之一。這個(gè)國家就是現(xiàn)在擁有十三億人口的國家——中國。
人生就是這樣,沒有那崎嶇不平的.人生,怎能磨練一個(gè)的意力呢?如果人生是一湖平靜的清水,那么人生中的挫折就是湖面上泛起的陣陣波瀾,如果湖水永遠(yuǎn)不波動(dòng),天空中的道道彩虹也不會(huì)隨著湖水的波動(dòng)而跳動(dòng)。人生只有在困難,挫折的熏陶下,才能放射出光彩。一位偉人之所以能成功,難道他不經(jīng)歷無數(shù)的困難、挫折,他能成功嗎?一個(gè)人要成功,必須戰(zhàn)勝人生中的種種困難。只有用自己的雙手,去拼去搏,去戰(zhàn)勝它,人生也就是這樣。不拼搏的人,將會(huì)被競爭激烈的淘汰,敢于拼搏的人,才能在上立足。
“人生能有幾會(huì)搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!薄盁o難事,只怕有心人!迸笥眩瑸樽约旱娜松,生命去拼搏。努力吧!我為你加油!給自己的生命增添輝煌。在生命的最后一刻給自己畫上一個(gè)完美的句。
品味人生作文 篇2
白族有一民族特色茶品聞名于世。此茶名為三道茶,第一道,味清苦,頭一呷令品者不禁閉眼皺眉,曰苦茶;第二道,味極甘,入口香甜,令品者自覺苦盡甘來,曰甜茶;第三道,微帶暫且不述,只見品茶者一啜入口,做思索狀,繼而一片豁然開朗,問之何味?答曰:嘗聞此茶第三道包羅人世酸甜苦辣咸,吾嘗疑乎是,今日品之,猶信。此茶第三道曰回味茶。就此,三道茶成。
茶如此,人生亦是如此。有人認(rèn)為,清苦過后的甘甜就像生活中的苦盡甘來,風(fēng)雨過后的晴天彩虹,但真正的生活若只是故苦盡甘來的固定模式,那么生活豈不是乏味單調(diào)的很?我認(rèn)為生活正如那三道茶,開始時(shí),單一的苦與甜刺激著我們的神經(jīng),而第三道回味卻令我們迷惑不已,反思之后方知,苦與甜不過只是那眾多滋味的各中一二,前面因?yàn)閱我坏奈兜蓝@于面上的表情,實(shí)在失態(tài)非常,現(xiàn)在方覺這第三道茶真真稱得上回味。品了茶,再考慮一下人生,忽覺原來自己是那樣膚淺,原打算把人生劃成兩部分,上半部分咬牙努力,再苦再累也要拼來下半輩子的舒適生活;下半部分自然是享享清福,想吃啥穿啥都是自己說了算?墒獠恢@在人生百味中,也之算得幾支小插曲,真正的人生少不了這苦與甘,但也絕不僅僅只有這兩味,他們最終當(dāng)歸一到回味之中,在回味的茶壺中與其他茶料一道滾上一遭,這才煉出了真正的回味人生。
欣賞孟德,不是因?yàn)樗ú攀桥e的心胸,也不是他曾經(jīng)同一三分之二個(gè)天下的功績,而是他那瀟灑的人生。東漢末年,朝廷敗落,天下大亂,伐董卓,為的是興復(fù)漢室,可是漢室無能,為何孟德不能取而代之?于是招攬各路英雄好漢,一路征戰(zhàn),受九錫,稱魏王,最終在天下占得一席之位。想孟德之舉,哪個(gè)不是心之使然?這等瀟灑人生,豈是只字片語能夠說清道明的.?古今多少史學(xué)家窮盡一生咀嚼孟德人生仍覺回味無窮,更何況是孟德其人呢?
喜愛東坡,不僅是他的詩才辭情,更是他那份對(duì)人生的感悟,東坡的一生是坎坷的,乍一看他的人生簡歷,似乎給人印象最深的便是貶謫,可東坡卻不這么想,他把每一次的左遷當(dāng)作人生的歷練,把每一次的挫折當(dāng)作生命的饋贈(zèng)。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)并不愁悶,只道我心安處是吾鄉(xiāng),他的作品中沒有抑郁不得志,沒有生不逢時(shí)的遺憾,更找不到怨天尤人的抱怨,有的只是一分豁達(dá)的心境。在我眼中,回味便是東坡一生的寫照。
一味太少,兩味單調(diào),五味堪堪之算好,重回壺,再翻嘯,點(diǎn)茶,呷品,只道甚妙,甚妙。
品味人生作文 篇3
奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部最輝煌的名著,是人生的目標(biāo),精神的航向。從這本書中,我讀懂了毅力,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,領(lǐng)悟了生命的價(jià)值。
毅力乃成功之本,是一種韌勁,是一種堅(jiān)持,是人生最寶貴的財(cái)富。荀子說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,我更加領(lǐng)悟到:一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生有多么大的影響。保爾,一個(gè)普普通通的青年人,他的一生充滿坎坷,然而他卻憑著毅力戰(zhàn)勝了困難絕境,戰(zhàn)勝了內(nèi)心的動(dòng)搖絕望,堅(jiān)持為革命事業(yè)奉獻(xiàn)著
自己的力量,最終實(shí)現(xiàn)了人生理想,即使病痛纏身,即使雙目失明,他也從未放棄。是毅力給予了他無窮的力量,給予了他堅(jiān)持不懈的精神,給予了他別樣的輝煌人生。
試想,如果保爾面對(duì)生活中一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難,就一蹶不振,自暴自棄,失去了毅力與堅(jiān)持。那么他又怎樣能擁有輝煌的人生?遇到困難時(shí),想想保爾吧,只要勇敢的去面對(duì),就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,獲得成功。經(jīng)歷過戰(zhàn)勝困難的`過程,你就會(huì)發(fā)覺,原來自己是最有毅力的。人生不如意十之八九,不要自卑,要勇敢的面對(duì),自信的堅(jiān)持。
挫折是培養(yǎng)毅力的必要前提。毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示的驚人的一股力量,有了它,人們就不會(huì)向挫折和困難低頭,會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。巴爾扎克曾說過:“挫折是塊磨刀石!痹黉h利的刀一直不用,也會(huì)變得鈍。這時(shí),就需要“挫折”這塊磨刀石使其鋒利起來。保爾從小在苦水中長大,早年喪父,母親替人洗衣、做飯,哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時(shí),母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役,他在食堂里干了兩年,受盡了欺辱。然而,他后面的路更坎坷。不久,保爾雙目失明,全身癱瘓,但是,他在這種情況下還在堅(jiān)持寫書,對(duì)自己毫不顧惜,功夫不負(fù)有心人,他終于成功地寫完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。
許多名人志士也是如此,在挫折中鍛煉了自己,考驗(yàn)了自己,使自己的事跡成為了千古佳話。馬克思寫《資本論》用了40年,李時(shí)珍的《本草綱目》花了30年時(shí)間,司馬遷編《史記》歷時(shí)20多年等等。
人的一生是充滿酸甜苦辣的過程,只有在戰(zhàn)勝挫折、戰(zhàn)勝苦難的過程中,你才會(huì)逐步的成熟,逐步的成長。那是人生的必經(jīng)之路。試想如果沒有悲歡離別的傷心,又怎會(huì)有重逢的喜悅呢?如果沒有酸甜苦辣的痛楚,又怎會(huì)有苦盡甘來的歡欣?
品味人生作文 篇4
人生一世,草木一秋,都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月,那么,我想問一問:人究竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?
西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神,諸神罰他將巨石推到山頂,而由于自身的重量,巨石還總是滾下去,而西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機(jī)械重復(fù)無休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了。而西西弗斯則樂此不倦,用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印撰寫自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。這個(gè)神話故事成了執(zhí)著精神的象征。
執(zhí)著,就是這樣一種勤勉的跋涉,淡泊的心境,一種剛硬的.精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著是“咬定青山不放松,任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守,在紛至沓來的誘惑面前,如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定,穩(wěn)住左顧右盼,游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注,是一心一意的全神貫注的追尋、探索,是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入,是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出,是全副身心的追求。
現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮,同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)——一個(gè)人有了更多的需要,也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前,許多人就多了無所執(zhí)著的空虛與無所依托的孤獨(dú),也正因?yàn)槿绱,有所?zhí)著才成了現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。
執(zhí)著不僅僅是生存的需要,更是心靈的需要。畢竟,人活著不能沒有東西吸引你往前走,也不能沒有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑;蛟S,我們奔跑了仍然沒有追上,但為了有所追求而執(zhí)著,歲月是艱辛的,卻必然也是一種幸福。
不論你身居達(dá)官顯位,還是身處平常街巷,無論你奔波于鬧市通衢,還是棲身于田園山水,只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧,才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。
執(zhí)著是一場漫長的分期分批的投資,而成功是對(duì)這場投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè),追求一份成功與收獲,該是生命的價(jià)值與意義。而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。
古有精衛(wèi)鳥,相傳為炎帝女,因?yàn)樵跂|海游泳,不幸溺亡,經(jīng)常銜西山之木去填東海,這就是精衛(wèi)填海的傳說,也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活,我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著,也許收獲有遲有早,有大有小,但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身,就是一種人生的大收獲。
欣賞執(zhí)著,品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈,逃避是意志的沉淪和喪失,那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。
品味人生作文 篇5
有人說,人生就像摩天輪,耐心等待,風(fēng)景就會(huì)盡收眼底;有人說,人生就像蕩秋千,有起亦有落;有人說,人生就像翹翹板,平衡才是至高點(diǎn)……而我要說,人生就好比數(shù)學(xué)世界,千變?nèi)f化,神秘莫測。那么,我們就用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn),來品味人生的哲理吧。
虛數(shù):
似有形,卻又無形;似存在,卻又虛無縹緲。數(shù)軸上找不到它的影子,生活中尋不到它的蹤跡。可它,卻在數(shù)學(xué)世界中占有一席之地,曾經(jīng)困擾了人們千百年。人生不也正是如此,無以言表,虛無縹緲,卻又真正存在嗎?
三次函數(shù):
每一個(gè)人,從來到這個(gè)世界開始,就在不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步。在三次函數(shù)的圖像中,y隨x的增大而增大,但中間總有一段的增長是緩慢的,甚至是停滯、回落的。這就好比每一個(gè)人能力的進(jìn)步,無論怎樣順利,終會(huì)遇到“瓶頸”,然而堅(jiān)持住,就會(huì)海闊天空。
二次函數(shù):(a<0)
這樣的一條曲線,有著一個(gè)在恰當(dāng)不過的名字——拋物線。任何一個(gè)東西被拋起,總會(huì)有落地的那一刻,無論它被拋得再高、再遠(yuǎn)。每一個(gè)人都是這樣,無論有多少功名成就,終會(huì)有虎落平川之日。那是生命的盡頭,人生的歸宿。
平行線與相交線:
近在咫尺,卻又永無交點(diǎn),這就是平行線。好比生活中的人或物,近在眼前,卻又無緣相識(shí)相知。然而我們也應(yīng)該珍視我們身邊的人與物,因?yàn),倘若有所交集,也只是那一點(diǎn)。
相似與全等:
雖然形狀大小完全相同,但位置不同;雖然大小不同,但形狀相同。在生活中,許多事情就好比相似與全等,有不同點(diǎn),也有相同點(diǎn)。或許第一感覺有所不同,但仔細(xì)觀察又好似相同。而我們,也正是應(yīng)該看清楚事物的本質(zhì),將問題、困難,化簡而解。
數(shù)學(xué)危機(jī):
數(shù)學(xué)成為一個(gè)龐大而具有完整體系的科學(xué)學(xué)科,正是因?yàn)橐淮斡忠淮蔚臄?shù)學(xué)危機(jī),改變了人們的'認(rèn)識(shí),增進(jìn)了人們的探索。它就好比人生中的挫折與磨難,讓我們磨練意志,變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,從而有所進(jìn)步。
圓周率π:
人類對(duì)于π的探索,經(jīng)歷了漫長的過程。從兩千多年前直至今日,它依然是人們談?wù)摰脑掝}。從最早的3.14到現(xiàn)在的小數(shù)點(diǎn)后60多億位,π在一代又一代科學(xué)家們接力式的探索中經(jīng)歷了滄桑巨變。是堅(jiān)持讓?duì)袧u漸摘掉了神秘面紗,而堅(jiān)持也能讓生活中的問題迎刃而解。堅(jiān)持,是人生航船的動(dòng)力來源。
自然對(duì)數(shù)的底數(shù)e與運(yùn)算符號(hào):
與π一樣,自然對(duì)數(shù)的底數(shù)e也是一個(gè)超越數(shù),也是小數(shù)點(diǎn)后有著無限長,且毫無規(guī)律的數(shù)字。而在數(shù)學(xué)符號(hào)中,加減乘除,還有絕對(duì)值符號(hào)、根號(hào),甚至有逗號(hào)、省略號(hào),但唯獨(dú)沒有句號(hào)。人生不也像是這樣,沒有終點(diǎn),沒有完結(jié),是永無止境的……
品味人生作文 篇6
人生猶如一場戲,需要你去慢慢品味;人生仿佛一首歌,需要你去靜靜品味;人生好像一本書,需要你去細(xì)細(xì)品味。
有人說:人生是短暫的;也有人說:人生是灰暗的;還有人說:人生是乏味的。實(shí)則不然,擁有著這樣人生的人,其實(shí)并非擁有一個(gè)美好的人生。那些人并未理解人生的真諦。人生就像咖啡一般,著實(shí)需要細(xì)品,只有這樣,才會(huì)有甜味道,如若一氣“喝”成,則只能品到苦澀。只有品才能從苦澀中品出甘甜醇香。
人生是多味的!只要“一口一口一口”去嘗,就能嘗出不同的味道。當(dāng)你行走在人生的道路上,遭遇了一大片的荊棘林——挫折!而你又茫茫無助,處于無邊的黑夜,回望來時(shí)的路,那么地蜿蜒曲折,坎坷不平,致使你無法后退。只得俯身哭泣,這就是人生的“酸”與“咸”;或許在某一剎那,你忽然下定決心要迎難而上,穿越失敗挫折。然后,你開始了一次又一次地嘗試,也體會(huì)著一次又一次地失敗,這個(gè)過程便是人生的“苦”;當(dāng)你成功時(shí),仿佛“柳暗花明又一村”時(shí),雖傷痕累累,但卻極其喜悅,內(nèi)心的激動(dòng)與狂熱更無法言喻。而此時(shí)此刻,你便品味到了人生的“甜”和“辣”。其實(shí),從一個(gè)小的,打敗挫折的過程中便可以體會(huì)到這樣的.人生,也映射出了我們的整個(gè)人生。其實(shí),人生也并非只是一味的枯燥無味,只是,它在等著你去親身體會(huì),細(xì)細(xì)品味。
多彩的人生是每個(gè)人的人生,每個(gè)人的人生也是多彩的人生。只是,想要一個(gè)獨(dú)特且又炫亮的人生,那么人生的色彩是需要你自己去上色,去品味的。所謂的那些灰色人生,甚至是那些黑暗人生,或者說是沒有色彩的人生。只是他們并沒有意識(shí)到“品味”一詞的重要性。你看那些整日都在涂抹著自己人生色彩的人們,每一個(gè)都是那懂得品味人生,且善于品味人生的“高手”。他們非常明白自己的人生需要的是什么樣的色彩?自己人生的色調(diào)是什么?怎樣的涂抹能使自己的人生更加的五彩斑斕,引人注目,且與眾不同?而往往是這樣細(xì)細(xì)的,被品味過的人生,則一定會(huì)成為一個(gè)出彩的、優(yōu)秀的、充滿活力的、五顏六色的、讓人羨慕的完美的人生!
品味,聽起來簡單,卻是做起來很困難;品味人生,聽起來似乎很困難,但實(shí)則做起來卻是很簡單。品味人生,其實(shí)就像是品嘗世間萬物,品評(píng)優(yōu)美詩句,品味人生情感。只需你從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去品味,只需你去用心,將你自己的人生掌握在自己手中,由自己親自體會(huì)。
品味人生,就是品味世界;品味人生,就是品味社會(huì);品味人生,就是品味自己。
人生,值得一品。
品味人生作文 篇7
近幾日,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和拜讀了一位在我們當(dāng)?shù)乇环Q為文豪,一位在文字格子里爬了幾十年,在我心目中魅力值為滿分的人的多個(gè)文字作品,感受頗多,汲取了不少營養(yǎng)。
今天,讀了他的一篇名為《蕎面窩窩與喂豬的農(nóng)婦》的散文。初看文章的題目,以為是描寫農(nóng)村生活的記敘性文章,打開一看,其實(shí)是由蕎面窩窩和喂豬的農(nóng)婦將一個(gè)官員的故事穿了起來。作者形象地描述了一個(gè)縣政府辦公室主任的工作性質(zhì)和心理活動(dòng),在我看來,也代表了當(dāng)代各級(jí)辦公室主任的辛酸史。
他描寫辦公室主任的工作:某君當(dāng)辦公室主任,整天跟在縣長屁股后面,享受著給縣長拎包端杯子開車門子的榮耀,因而人所敬之。某君尤為陶醉的是,總能準(zhǔn)確揣摩縣長的意圖,每每提供生活服務(wù)于縣長指示之前,因而可以從縣長的'笑容中體會(huì)到一種賞識(shí)。在某君看來,揣摩領(lǐng)導(dǎo)意圖,就是增強(qiáng)服務(wù)工作的主動(dòng)性與超前性,只要用心,只要善于觀察領(lǐng)導(dǎo)的臉色,揣摩領(lǐng)導(dǎo)意圖其實(shí)并不難,所謂世上無難事,只怕有心人。
他描寫辦公室主任在看到縣長陪上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)吃蕎面津津有味的樣子,誤以為縣長也和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一樣喜歡吃蕎面,結(jié)果拍馬屁拍到馬蹄子上之后的辛酸:縣長大人那里知道呀,我們的主任為了這喬面,昨晚連夜趕到二十公里外的小鎮(zhèn),親自把關(guān)質(zhì)量,親自召集炊事班研究喬面窩窩的做法,本想討得縣長的笑臉,沒想竟干砸了。
他描寫辦公室主任看走眼之后,閱讀了古代太監(jiān)揣摩圣意失誤和他受到同樣尷尬之后的“阿Q”精神:得!某君不僅興奮起來,連皇宮里的太監(jiān)也有看走眼的時(shí)候,何況我區(qū)區(qū)一個(gè)辦公室主任呢。
現(xiàn)實(shí)中,有好多人覺得辦公室主任這個(gè)職位很風(fēng)光,其實(shí)他們大部分都是如履薄冰,小心翼翼。文中的主任在我看來,他是成功的,也是無奈地,他知道如何做好自己的本職工作,同時(shí),為了領(lǐng)導(dǎo)、為了自己,殫精竭慮并能創(chuàng)新超前。好多時(shí)候,我看當(dāng)代辦公室主任,他們的如履薄冰,他們的殫精竭慮,其實(shí),是一種悲哀,是一種本性的迷失。雖然我骨子里不屑于這樣,但這種對(duì)待工作的精神卻值得我學(xué)習(xí)。很慚愧,我也是一名辦公室主任,我卻沒有那么稱職。然而,于我的性格來說,這種學(xué)習(xí)何其之難,何其之累。
我將這篇文章仔細(xì)地看了兩遍,結(jié)合作者《小鳥,你找到媽媽了嗎》、《用感謝珍藏一路的風(fēng)景》、《給賈書記的一封信》、《最高明的發(fā)言》等文章,不難看出,作者對(duì)人的善良包容、謙虛誠懇,對(duì)事的一針見血、錚錚傲骨,還品味出曾經(jīng)也是辦公室主任的作者在當(dāng)今社會(huì)的一種難能可貴的氣節(jié)——超然和淡泊。
品味人生作文 篇8
閱讀經(jīng)典原著是至關(guān)重要的。經(jīng)典是文化的鰲頭,有了經(jīng)典,中華民族才能散發(fā)出更強(qiáng)大的魅力。我們只有與經(jīng)典親密接觸,才能更好地傳播中華文化,發(fā)揚(yáng)中華民族精神。
當(dāng)前,隨著時(shí)代的發(fā)展,人們熱衷于追求時(shí)尚、新鮮,而往往忽視了經(jīng)典的重要性。其實(shí),經(jīng)典是不應(yīng)該被掩埋的,經(jīng)典更應(yīng)該被發(fā)揚(yáng),被廣為傳播,只有這樣,我們的中華民族文化才能綿延不絕。
部分名人通過不一樣的傳播形式指導(dǎo)我們更好地了解經(jīng)典,他們各有各的說法。是的,閱讀經(jīng)典方法多種多樣,但我認(rèn)為閱讀原著最好。
領(lǐng)略浩瀚書海,接觸經(jīng)典原著讓我們能夠品嘗作品和作者的原汁原味!段饔斡洝返纳窕,《紅樓夢》的'愛情,《水滸傳》的豪情,《三國演義》的謀略,它們共同演繹了不朽的篇章,為我們展現(xiàn)出不同時(shí)代的輝煌。雖然我們不能穿越過去,還原過去的一切,但經(jīng)典可以幫助我們更好地體味已往那些風(fēng)土人情,英雄好漢的壯志豪情。
如果不能更好地傳播經(jīng)典,我想那一定是一大憾事。經(jīng)典作品不僅融入了時(shí)代的風(fēng)云,而且融入了作者的一生。所以,我們?cè)谫濏炦@些美妙章節(jié)的同時(shí),更應(yīng)閱讀作者的人生。
閱讀原著,與智者對(duì)話。經(jīng)典一定是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的著作,現(xiàn)代人要去讀一部歷時(shí)已久的作品,自然會(huì)遇到很多問題;蛟S很多人會(huì)覺得經(jīng)典很枯燥,也很乏味,有時(shí)候甚至還看不懂,更體味不了其中的蘊(yùn)味。閱讀經(jīng)典,就是與古代的智者談話,你要窺其智慧,用以提升自己。所以你應(yīng)該對(duì)他們肅然起敬,虛心誠意向他們學(xué)習(xí)。閱讀經(jīng)典原著其實(shí)就是一場身心革命,如果不能放棄成見,就無法沖破自己堅(jiān)硬的外殼。除此之外,閱讀經(jīng)典還需要學(xué)會(huì)傾聽,反問。
閱讀原著,讓我們能更全面地理解文學(xué)藝術(shù)和歷史的差異。秦始皇到底是明君還是昏君,經(jīng)典作品中的描述同歷史事實(shí)自然有著差異,也正是這個(gè)差異,讓我們領(lǐng)略到歷史的端莊肅穆和藝術(shù)的異彩紛呈。秦始皇雖然是一位有野心的君王,他焚書坑儒,但是他的貢獻(xiàn)是值得我們肯定的。如果不是他,七國之亂怎會(huì)平息?他還統(tǒng)一了度量衡,統(tǒng)一了貨幣,修建了靈渠……
今天,經(jīng)典的地位永遠(yuǎn)不能被顛覆。雖然時(shí)代已變,但我們不能否認(rèn)經(jīng)典,忽視經(jīng)典的存在,經(jīng)典就是我們民族的根和魂。因此,閱讀經(jīng)典原著的方法真需要被重視,傳播經(jīng)典至關(guān)重要!
品味人生作文 篇9
泰戈?duì)栒f:“天空沒有翅膀的痕跡,而我已經(jīng)飛過。”我想說:“天空雖然沒有飛過的痕跡,但我的心里裝著整個(gè)天空!蔽蚁耄松褪且淮物w越天際的旅行,只有留心地欣賞悠然的閑云,認(rèn)真品味野鶴之美,閱覽幽鳥相逐,清風(fēng)與歸,在人生的盡頭,才會(huì)不留后悔,少有遺憾。你的人生會(huì)因?yàn)樾蕾p、因?yàn)槠肺、因(yàn)殚営[而豐富充實(shí)。那么,請(qǐng)不要忽略道旁的風(fēng)景,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)品味。
人生的春天,是初生牛犢不怕虎的年齡,心高氣傲,往往不屑于道旁的花草,而一個(gè)勁的往前沖。可是,你可曾知道只有從容冷靜地欣賞與品味,才不枉青春年少;只有不急于求成,閱盡道旁的百花盛開,林間的綠意盎然,山間的汩汩清泉,才能讓心靈如泉水般明澈,才能讓生活有樹木的生機(jī),才能讓人生有百花的色彩。把握現(xiàn)在,因?yàn)闊o法重走;品味人生,因?yàn)闊o法重復(fù)。
人生的夏天,是血?dú)夥絼偟娜兆,有激情,有攀登高峰的決心?膳实歉叻宓耐瑫r(shí),請(qǐng)不要忘記,周圍有山紅碧澗紛爛漫,有水生激激風(fēng)生衣,有永不凋零的青黛和靜謐,還有山野的靈性,家的溫馨。不要被瞬間的迷亂所動(dòng)而丟棄欣賞的目光,品味的勇氣。你對(duì)生活欣賞的態(tài)度,你對(duì)人生的解讀會(huì)讓自己清醒,會(huì)讓還年輕的日子有愛,有收獲。也許辜負(fù)了現(xiàn)在就沒有了談未來的資格。只有那曾經(jīng)的欣賞與品味會(huì)讓你的記憶充滿溫馨,載著安寧。
人生的秋天,是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過于經(jīng)霜的素紅,莫過于果實(shí)的金黃?墒俏胰匀幌胝f人生的秋天,美的不僅是色彩,更有風(fēng)韻。你也許不再有臨風(fēng)的颯爽,但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚,如果你能冷靜思考秋的悲觀寂寥,如果你能細(xì)心品味秋的明澈閑逸,你就多了一份無需點(diǎn)綴的灑脫和超出世俗繁華的孤傲。不要為一園幽寂而悲傷,笑看閑云野鶴,才能把握秋的本質(zhì),才能讓人生的秋天遠(yuǎn)如秋山,澹如秋水,欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子,是最切合本質(zhì)的秋的.標(biāo)題。作文
“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”老年人不必心急,經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,打開記憶的寶盒,品味已經(jīng)封存的生活足跡。一路欣賞,一路品味,讓生活從容不迫,讓記憶充實(shí)安寧。再回首,人生因此沒有遺憾;向前看,人生的第二次春天就要來到。又是芳草連天碧,依舊風(fēng)輕燕引雛。也許你該說:感謝欣賞,感謝品味。
是啊,人生的道路不能重走,昨天的故事無法重復(fù)。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景,還有會(huì)欣賞的明眸,會(huì)品味的心靈,只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。作文
慢慢走,欣賞啊!欣賞現(xiàn)在的生活,品味人生的過程。我們欣賞天邊的風(fēng)景,我們品味飛翔的過程。也許,天空沒有飛過的痕跡,但我們的心里裝著整個(gè)天空。
我的人生又會(huì)怎么呢?
品味人生作文 篇10
我是一個(gè)在時(shí)間長河中退漸消溶的生命,在洶涌膨湃的浪濤中奮勇搏擊,不畏艱辛。每每風(fēng)平浪靜的時(shí)候,那朵朵跳躍的浪花,便會(huì)在我心中閃動(dòng)……
-―題記
春去春會(huì)再來花謝花會(huì)再開然而擁,,有不懂得珍惜,享有又不懂得品味等到于事無補(bǔ),時(shí),~顆受傷的心只好在痛苦與哀傷的深淵中徘徊徘徊……在元數(shù)徘徊的瞬間,我漸漸學(xué)會(huì)了品味人生……
品味人生懂得了珍惜珍惜身旁的花,,~一草,無垠的天空萬里元云偶爾有鳥兒飛過我會(huì)把眼,,神停留在鳥兒飛過的半空雄壯的高山險(xiǎn)峻陡峭給人以會(huì)當(dāng);,凌絕頂?shù)母惺埽視?huì)多看幾眼那直插青云的險(xiǎn)峻廣闊的大海;浩瀚元邊,波浪層層我會(huì)珍惜這廣闊的清明總喜歡,,步入田園,品味人生的美麗珍惜“開軒面場圃把酒話桑,,麻”的暢快淋漓;珍惜“稻花香里說豐年聽取蛙聲片”,~的歡天喜地;珍惜“半畝方塘鑒開天光云影共徘徊問渠一,。那得清如許?為有源頭活水來”的大徹大悟我曾莫名相……地信:擁有井不算什么,珍惜才是人生的真諦。什么,珍惜才是人生的真諦。品味人生心存感激陽光溫暖明亮,,,空氣清新純凈,手捧杯香茗清晨靜聽生于地球長一,,。,于人世,我便幸運(yùn)地?fù)碛辛饲f萬個(gè)獨(dú)元二的東西自然讓~,我擁有了清風(fēng)明月社會(huì)讓我押有了氣象萬千家庭讓我擁有,,了鋼筋鐵骨師長讓我擁有了聰明才智干是我,……,開始感激這些賦予我切切的萬事萬物感激明月照亮天空感激一一、、朝暉捧出了黎明感激大地哺育了生靈品味人生、。,要心存感激,人生不應(yīng)該抱怨什么藍(lán)是天的顏色我不。,學(xué)大海抄襲天的藍(lán)但我也不學(xué)杜鵑抱怨天的寒我將帶著,,一顆善心,在人生驛站中品味感激的一面。
品味人生讀懂了追求曾記得“莫,。:等閑,白了少年頭空悲切”“少年易老學(xué)難成寸光陰,。,一不可輕。”生活在時(shí)間的長河中逐漸推移生命也與此同,時(shí)慢慢消逝,過去的就讓它成為永恒不再留戀奮起直追讓,,,未來綻放出絢麗的色彩遙想蘇拭當(dāng)年雖被埋沒但他也在。,追求“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”的豪邁李白不也,;在敬亭山旁“舉杯邀明月”嗎?陶淵明毅然追求“采菊東籬下,悠然見南山”的超珠李惕卻追求“林花謝了春紅,太匆匆/的'輕雅傷愁……誠然,人生雖不能彩徘,但生活沒有徹底的失敗。不懈追求吧,為自己而喝彩!
品味人生,讓我快樂地傾訴;
讓歲月的河流刻下生動(dòng);
讓挫折的心靈變得堅(jiān)毅;
讓追求的信念寫滿心胸;
讓人生的感悟永遠(yuǎn)真誠。
斟然回首,細(xì)細(xì)品味,小小的我競擁有如此美麗的人生,得到的若不是永恒,那么在失去之前,好好品味。品味人生,慶幸;足矣。
品味人生作文 篇11
不經(jīng)意間,注意到桌上的臺(tái)歷已經(jīng)翻了大半,窗外的樹葉漸漸地變黃,隨風(fēng)飄落。閱歷不斷增加,而煩惱也隨之加多,快樂卻愈來愈少。習(xí)題總是堆滿書桌,做不完。
是啊!我長大了!不再是以前的天真稚嫩的小孩子了!
依稀可見媽媽哼唱著小曲兒哄我入睡,老師抱著淚眼朦脆的我在講故事,小風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)!總以為學(xué)習(xí)是那樣的輕而易舉,如同玩耍一般,慢慢地才發(fā)覺原來這是一項(xiàng)苦差事,于是更珍惜自己得來不易的勞動(dòng)成果——仔細(xì)地?cái)?shù)著老師發(fā)的小飛機(jī),小五角星。(簡要記敘童年的快樂,但從快樂中,漸漸發(fā)現(xiàn)有了苦味。)
時(shí)光飛快地流逝,我注定乘上這輛命運(yùn)的列車,每吹滅一次生日蠟燭,預(yù)示著新的旅途又將開始!(與第二段相照應(yīng),簡述著成長的歷程。)
如今,列車停在了16歲,這個(gè)被人稱之為花季的站頭。眼前是幸福,是痛苦?我自己也說不清楚?偠灾,在前面等待著我們的是一片布滿荊棘的玫瑰叢林,要吻、要摘那美麗、高雅的玫瑰,就必須去忍受這份血淋琳的`殘酷。
花季充滿著無限幢憬,卻又未必美麗,但對(duì)于友誼的理解自然會(huì)更透澈些。在煩悶之時(shí),找自己的好友傾吐心聲,把積郁在心中的煩惱全部吐露出來,這種快感自是不言而喻的,然而每天與星月為伴,早出晚歸,真的很難從那里找出一點(diǎn)慰藉。想盡情地游覽祖國的名山大川,能嗎?每天回到家中做功課,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),這種生活不得不讓人感到乏味,不得不讓人叫苦不迭。我真的覺得我們很像演員,語文課在扮詩人,數(shù)學(xué)課成了計(jì)算器,外文課變成了翻譯,化學(xué)課做一趟符號(hào)公式表·,·…父母總以為我們現(xiàn)在很幸福,很快樂,孰知學(xué)習(xí)之苦有甚于工作夾!(深切體會(huì)并展現(xiàn)花季的‘,苦與甜”。苦多甜少。)
想到這里。不禁又回憶起兒時(shí)的快樂,父母帶著去花園中采花,公園里經(jīng)?梢哉业轿一钊饋y跳的身影。那時(shí)真是無憂無慮、自由自在。不過現(xiàn)在,倒也別有一番樂趣,閑暇之余,約朋友一起去公園打羽毛球,或帶著新發(fā)的“工資”去書店消費(fèi)一下,也有時(shí)纏著母親帶我上街去購物,從而放松一下疲勞的自己。(感受到花季的苦,才更珍惜兒時(shí)的甜,也逐漸學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中“找”到“甜”了
人總是要長大的,這過程中免不了有這樣那樣的不順心!,既然搭乘3這班列車,就要勇敢、坦然地去面對(duì)未來的一切,去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值、夢想。
是啊!16歲,是花季、是拼搏、是徽笑、是陽光、是……(展示了一撅活躍、向上、跳動(dòng)的心。)
品味人生作文 篇12
生命短暫,并非只有始態(tài)與終態(tài)。學(xué)會(huì)品味人生,去感受過程中的美與丑,善與惡,才不會(huì)空夢一場。
生命曲折,但卻美麗。曲徑通幽,有如山中小溪,只有在經(jīng)過與山路、石子的猛烈碰撞后,才能成就它的甘澈。
因此,能懂得停留、細(xì)微觀賞、用心咀嚼的人方可創(chuàng)造燦爛人生!
停留――一種灑脫而智慧的態(tài)度。
人愛幻想,幻想心中所謂的美麗世界。于是乎在身內(nèi)和身外浪潮推動(dòng)下,一心一意地去追尋,去滿足自己的欲望。老子曰:“有無相生,難易相成,長短相形……”所謂世界本就是對(duì)立的,為此,或拋棄了友誼;或冷漠了親情;或無視了道德;或出賣了靈魂,到頭來才發(fā)現(xiàn)那些本屬于自己人生旅途中的美好也隨水流逝。
學(xué)會(huì)停留,便是學(xué)會(huì)自省。在反省中才會(huì)了解生命的真諦與幸福的'珍貴,才會(huì)明白去珍惜,去把握過程中的美。人生的豁然大道便從此開始!
觀賞――一種優(yōu)雅而詩意的舉止。
人生不缺乏美,只缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。誠然,美好的事物如流星劃過晴朗的夜空,稍縱即逝。但是當(dāng)它流入你內(nèi)心的一瞬,只要你細(xì)微地去觀察它、欣賞它,便可將這一刻定格為永恒。
徐霞客便是一位懂得觀賞的人。功名于他如浮云,只求坦坦蕩蕩,走遍四方;不慕名利,唯圖祖國大好河山盡在心中。他用腳走遍中國,而用心丈量生命,來體驗(yàn)這一路的曲折,一路的美好。
每個(gè)人都有權(quán)利選擇生活的方式。怎樣的方式體現(xiàn)怎樣的世界觀,而能夠以一種觀賞的態(tài)度來面對(duì)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,人生便也會(huì)報(bào)以更加的的輝煌。
咀嚼――一種寧靜而致遠(yuǎn)的哲思。
思想形成人的偉大,當(dāng)觀賞之后,靜心淡然,沉淀下來便是精華。這就需要我們以感性的思想去體驗(yàn)生命的精彩,以理性的思想去探尋生命的規(guī)律。所以一切物質(zhì)性的強(qiáng)大并不能彌補(bǔ)一個(gè)人心靈的空虛;而一顆強(qiáng)大的內(nèi)心卻足以支撐一個(gè)人立足于這個(gè)混雜的物質(zhì)世界。
拒絕是對(duì)待繁瑣人生和尋找人生正確途徑的思索,這樣的思索不可能只是,二十不同人生階段中思想的成熟,最后融合的漫長過程。在這樣的過程中,我們逐漸明白了生命的本質(zhì),而不會(huì)盲目地前行。這樣使得我們更加留意人生道路上的果實(shí)與蝴蝶……
因?yàn)橥A簦杂^賞;因?yàn)橛^賞,所以咀嚼;因?yàn)榫捉,所以懂得!人生便是這樣,不可能一眼望穿或一步登頂。有如做學(xué)問一般,開始只能是知其大概,然后登堂入室,最后一覽眾山小。
停留,觀賞與咀嚼,又何嘗不是對(duì)人生的品味?品味人生,方能成就人生,才可以通向綠洲!
品味人生作文 篇13
人生是什么?也許就是那一點(diǎn)一點(diǎn)的聚成的感悟,也許是一點(diǎn)一點(diǎn)的幸福,也許是一點(diǎn)一點(diǎn)的痛苦,但更多的是苦樂相間的一點(diǎn)一點(diǎn)的越過歲月,只留下那一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。
人生的味道———到底是什么?說不清道不明,音樂環(huán)繞著我的靈魂,我靜默著感悟著人生,一種感覺慢慢的到來,那是什么?孤獨(dú),也許它就是人生的味道?
人的一生很短,很多的時(shí)間,人是害怕獨(dú)處的,因?yàn)閷?duì)未來,對(duì)人生,我們心中有著一種無法把握的恐懼,于是都喜歡去熱鬧的地方,以為那熱鬧能讓我們不寂寞不孤獨(dú),其實(shí)再多的人頭攢動(dòng)也沖淡不了我們的孤獨(dú),因?yàn)楣陋?dú),它如人生般,無時(shí)不在的包圍著我們,也許一切原本就是這樣,也許人存在的本質(zhì)就是孤獨(dú),我們只可以一個(gè)人承擔(dān)自己的生命和死亡,這就是孤獨(dú)。
在漫漫人生路上,你堅(jiān)定著你的方向,你不愿,你的心靈蒙上灰塵,你寧可失去很多別人所看重的東西,于是孤獨(dú)便如影隨行。
但我特別喜歡王維的兩句詩——行到水窮處,坐看云起時(shí)——水窮處,則是沒有水的地方,也是山窮水盡,無路可走之處,而他卻能坦然地坐下,閑看云從山頭,心底飄過,不見流水,總有行云此時(shí)此刻,他的心境讓人感動(dòng)。他的孤獨(dú)更令人感覺孤獨(dú)是一種美,更是一種珍奇的心境。
因?yàn)槲覀兌枷嘈殴陋?dú)會(huì)來到,也會(huì)離去,而在它的到來和離去之間,常便有一種新的.力量,新的希望,于就是,你的人生就有了又一次向前的希望 。
我的心在飛,我的夢想隨之飛翔——夢想,多美的詞句,其實(shí)人生就是,由一個(gè)又一個(gè)的夢想貫穿而成,我們的人生很美,就因?yàn)槲覀冇脡粝胙局沁b遠(yuǎn)的明天,是它讓我們的心充滿了快樂和希望,但夢想也是苦的,它常常伴隨著孤獨(dú)與寂寞,讓我們煩躁不安,它就如人生般,讓我們?cè)诳鞓放c痛苦間徘徊。
有人說了——無牽無掛是一種瀟灑,是一種快樂,而我認(rèn)為,沒有牽掛沒有思念的背后更多的則是凄涼和無奈,就如人生沒有坎坷則無味一般。思念也是人生的一種符號(hào),它時(shí)刻纏繞著我們的心。
我們擁有了思念,便能真切的感知人生的酸甜苦辣。 痛苦中尋求快樂,快樂中品嘗痛苦——思念很苦,孤獨(dú)很靜,夢想很美。它們都是人生的味道,它們都來自我們的心靈深處,與我們的靈魂相連。是它們讓我們真正體味到人生的快樂和痛苦,是它們讓我們真正體味到人生的無奈和迷惘。
人生的味道太濃,濃入心底,苦也罷,樂也好,人生的味道太淡,淡入心尖,哭也罷,笑也好。它自會(huì)隨時(shí)間慢慢的流逝,音樂緩緩的流進(jìn)我的心底,一切都是那樣自然而美妙,夜醉了,月醉了,我也醉了,醉于如歌般美妙的夢幻之中。
品味人生作文 篇14
細(xì)數(shù)歲月,相伴相隨的,不僅是風(fēng)的追尋,花的隕落,葉的飄零,還有那墨香淡淡的青卷。
——題記
自從邂逅了閱讀。
在寧靜的午后,斟上一杯清香的茶,捧上一本心愛的書,在日影下細(xì)細(xì)翻閱,書香與茶香在那個(gè)午后醉了我的心。如花的季節(jié),閱讀輝煌的黎明;如水的心境,閱讀靜幽的夕月;如雪的靈魂,閱讀奇妙的童話;如夢的歲月,閱讀壯麗的人生……
漫長的一生,少不了閱讀。
“閱讀”應(yīng)該起源于“悅讀”吧?應(yīng)該就是愛好閱讀吧?愛好閱讀,就像品味人生,酸甜苦辣盡在其中。
閱讀,是一種溝通,歷史的殘缺與完美,現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩與平靜,世界的無奈與精彩,生活的苦澀與醉人,無不在閱讀中相互融合又相互分離。掀開書的扉頁,有孟浩然的“草木本無意,榮枯自有時(shí)”的深刻感慨;也有岑參的“古來青史誰不見,今見功名勝古人”的闊達(dá)衷贊;還有白居易的“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見”的嘆惋情懷……
與書相伴,品味自己一生的苦澀。
閱讀,讀的是夭夭桃花般新娘臉上的紅暈,讀的是青鳥傳不出的云外信,丁香訴不盡的雨中愁,讀的是漫漫人生里春風(fēng)沉醉的`夜晚,悠悠歲月中朝花夕拾的往事……
閱讀,讀的是生活,品的是人生。
與書相伴,你我了解千年來的文化,千年來的發(fā)展,通過閱讀,恍惚之中,我似乎看到了屈原投身汨羅江的決絕,看到了霸王自刎烏江時(shí)的那種悲愴,看到了唐玄宗在馬嵬之變時(shí)的無奈……
閱讀是穿越時(shí)空的一場鏡花水月,美得不真實(shí)的邂逅,在閱讀的世界里,你可以與李白一起在蜀山之下發(fā)出的“蜀道之難,難于上青天”的感慨;與蘇軾在赤壁之旁發(fā)出“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”的感嘆;與白居易在潯陽江頭抒發(fā)“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的憤懣……
閱讀使你我更近一步珍惜生活,與書相伴,閱讀 人生之書,品味人生的辛酸。
閱讀,讓千萬年的繾綣光陰化作一個(gè)個(gè)符號(hào)流入我們的血液中,刻在我們的骨子里,閱讀,重在一個(gè)“讀”字!白x”是書的載體,讀,讀的是情思,讀的是意蘊(yùn),品的是一生的絲絲甜味。
閱讀,讀的是它的含蓄或奔放,是于無色中想象有色,于無形中度量有形;于淚光盈盈中尋覓笑意;于死氣沉沉中感受生機(jī);于漆黑如墨的夜色中描繪燦爛的朝霞;于漫漫人生中窺見輝煌的色彩。一點(diǎn)一點(diǎn),品味酸甜苦辣。
凝望生活,因風(fēng)的追尋,有花的隕落,有葉的飄零……
如影相隨的,還有那幽幽墨香的青卷。
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