人生的作文優(yōu)秀(5篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的人生的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
“給我一根杠桿，給我一個支點，我可以把地球托起來。”把人生的杠桿，放在書的支點上，它可以托起我們遠大的理想。
請聽我說說我和書的故事吧！
上幼兒園時，我不懂怎么看書，就在老爸的書上亂涂亂畫，每一本書都被我畫得稀巴爛。然而，老爸并沒有責怪我，因為那都是些已經用過的書。
后來，老師讓家長買書回家讀給孩子聽。于是，媽媽每天晚上睡覺之前都會讀書給我聽�？墒�，媽媽晚上要上班的話就沒有時間給我讀書，我只能自己嘗試著看書。打開書，我什么字都不認識，只能去請教爸爸。慢慢地，我認識了一些簡單的字，爸爸也教會我查字典的方法。后來，我就可以自己獨立看書啦。
就這樣，我愛上了看書。我和書親如姐妹，不管什么時候，不管有多忙，我都會抽出時間來看書。
有一次，我讀到一篇作文，淚水忍不住地流了下來。故事的大概是這樣的'：某一天，一個村子發(fā)生一件觸電事故。一位男子在湖邊釣魚，就在甩桿的那一剎間，魚鉤鉤住了高壓線，男子觸電了。他身上90%的皮都被燒焦了，幾乎沒有一塊完整的皮。電線桿被鉤住時發(fā)出了一聲巨響，這引來了男子的老婆。老婆一看就趕緊把丈夫送到了醫(yī)院。醫(yī)生說：“聽說你家有一對兒女，我想讓兩個孩子植皮給他們的父親。因為你的丈夫全身基本沒有一塊好皮，需要植皮。”“為什么我不行？”妻子問。“因為你的皮不合要求，而他們的皮卻是可以植給你丈夫的�！逼拮雍菹滦膩恚瑳Q定試一試。于是她回家去跟孩子們說。孩子們覺得，只要能救父親，不管讓他們做什么都可以……
我被感動了，我被這名男子的一對兒女所感動了。在他們看來，只要能救父親，這點犧牲算得了什么。
像這樣感動我的故事還有很多很多，這些故事像春雨，滋潤我的心田，而這些故事又恰好出現在書里，我更愛看書了。
書，像食物，像水，像空氣，是我們生命中不可缺少的一部分。有了書，我們的人生就有了一個支點。我愿在書的支撐下，托起我更加燦爛的明天。
人生的作文 篇2
人生如云，時而濃烈，時而淡然；人生如潮，漲時激猛，落時平靜。生命的日子，有晴天，也會有陰天、雨天、雪天。人生的路上，有平川坦途，也有無舟之渡，平橋之岸。有人說，磨難是生命的常態(tài)。沒有人的一生是一帆風順的，每個人都會在人生中遇到苦難。也許是遭遇他人的誤解與苛責，也許是血液的挫折與失敗，也許是感情上的糾紛與不順。從古至今，有多少名垂青史的為人，他們哪個沒有經歷過波折與苦難？
司馬遷，你是正義的。在李家遭受浩劫時，你向他們伸出了援助之手，但是一本小小的正義的奏章，卻給你帶來了奇恥大辱——宮刑！但你卻在遭受了這苦難之后，并沒有萎靡不振，而是在牢獄中用自己十幾年的心血，終于譜出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》！因為實際的存在，人們忘卻了你曾經遭受過的苦難，把你帶進了名人的史冊。
“一根，兩根，三根……”在俄羅斯的一家醫(yī)院里，醫(yī)生從一個年輕人的背上共拔除了四十二跟刺！這個年輕人就是高爾基。高爾基，你為了讀書，忍受著惡毒的師母對你的虐待，就連背上那四十二跟刺也不在乎！“只要讓我讀書，我就不去告你們！”知識為了讀書，什么苦難你都可以克服，疼也罷，痛也罷，苦也罷！正是有了你青年時的苦難，你才會有了日后的激昂的`《海燕之歌》，有了一部辛酸的《童年》！
邰麗華，你，一個聾啞女孩，卻不服于命運的安排。你的足下開出了一朵燦爛的花。你用舞蹈證明給億萬國民：我能！你克服了殘疾的障礙，克服了苦難，讓我們?yōu)槟泸湴�，讓中國人為你驕傲�?/p>
有人說，藍天因為接受了白云，才更加絢麗；大海因為接納了一絲渾濁，才更加遼闊。我說，人生因為有了苦難，才更加亮麗！苦難是上天對人生的饋贈，是生命路上的一道風景！去迎接苦難，接受人生的饋贈吧！讓你的人生更有意義，更加亮麗！
人生的作文 篇3
人生征途中，幾多坎坷與挫折，然而是那多次跌倒后的自疚與經歷反省，讓我們學會了堅強與振作。
當人們真正明白之時，卻已是多年以后了。所有大徹大悟之人都只能是在風雨之后走過來的，這之間的痛苦、失意與落寞肯定只有自己能夠真正品味。可值得慶幸的是，不管有多苦，人生算是挺過來了。仔細想想，回頭看看，不也就是那么回事嗎？當初以為是天大的災難，以為是生命的盡頭，其實不也就是自己把自己看得太重，想得太多，患得患失，才會招來無盡的煩惱嗎？蕓蕓眾生，寂廖微塵，一個人的生死與苦樂，對于我們生活的.這個世界來講，根本無動于衷。那很多時候，我們又何苦自己逼自己入死角呢？平靜的湖面，練不出精悍的水手，驚浪駭浪里，才能造就真正的英雄。也許我們會羨慕一株小草的自由自在和無憂無慮，殊不知，小草才真正的驚羨人類的血肉之軀與思想之源。
曾聽老師講過狐貍吃葡萄的故事：一只狐貍為了吃到葡萄甘愿將自己餓上三天，只為進花園吃上甜美的葡萄，雖然吃到了葡萄補充了三天所消耗的體力，但它在走時卻又餓上三天才出得去，雖然感覺好像白來一趟，俄三天在補體力在俄三天不劃算，但畢竟狐貍吃到了葡萄并知道了它的味道，經歷過了，知道了它的美，知道了它的味道，就是物質上精神上的滿足。想想也是，人活著，都要體驗一個過程，一個經歷，如果沒有經歷，怎么能知道摔倒會不會痛，怎么能知道打針會不會受傷，怎么能知道吃藥會不會難受，怎么能知道……
經歷過，才知道經歷過后的感受，經歷過，才知道經歷后的體驗，經歷過，才能知道經歷之后的腥酸，每一天都在經歷，每一天都在感受，每一天都在經歷一個過程，就看你怎么看待它，倘若你能細心的看它，觀賞它，你就能知道它的美，就能知道它的內涵。
人生短暫，路途坎坷，揚起風帆，勇往直前！讓我們關上背后的每一扇門，勇敢的朝下一站吧。
經歷人生之苦，了解人生之酸，感受人生之辣，最終才能感受到人生之甜，在人生中只有嘗遍酸甜苦辣，才會得到磨練，生活才能充實飽滿，豐富完整，生活的意義就要如此。
人生的作文 篇4
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
------題記
人生如水，難免跌宕起伏；人生如月，難免陰晴圓缺。人生長路漫漫，不可能永遠一帆風順，生活中總是充滿各種各樣的彎道、變故。如果人生是航船，那么彎道就是行程中的暴風雨；如果人生是遠行，那么彎道就是路途中的荊棘。彎道總是與困難并存，人們已經適應的事物忽然轉變，自然會有所不適，但若在彎道處咬緊牙關，排除萬難，就可以超越自己，超越他人，在人生之路上奮發(fā)前行。
想要在彎道處成功，就要勇于堅持，不懈拼搏。而蘇武這一堅持，就是幾十年。貴為漢朝出使西域的大使，肩負皇帝的信任和期望，蘇武開始了漫漫西征之路。然而世事難料，匈奴和大漢關系惡化，蘇武一到，便被匈奴捕為階下囚，后來又被流放到西北大草原獨自一人牧羊。直面人生的彎道，蘇武沒有彷徨，他堅定了心中的信念：生為大漢人，死為大漢臣！幾十年的'風吹雨打，幾十年的孤身獨守，蘇武靠著吃樹皮堅持活下來。北風吹過，不變的是他堅定的信念；漫天飛雪，澆不滅他滿腔愛國的赤膽忠心。終于，匈奴人被他感動，蘇武回到了大漢，受到了人民的擁戴和皇帝的重獎。
面對這樣的人生彎道，蘇武選擇了咬牙堅持，而不是屈于為匈奴所奴役的命運。如果說蘇武的堅持幫助他在彎道上順利超越了自我，超越了他人，獲得人生的成功，那么張愛玲的彎道超越，靠的就是她不斷的思索。
灰暗的童年，不幸的婚姻，動蕩的時局。恐怕只有吹過的風，才知道她一生中有多少彎道，然而她并沒有在轉折處迷失自我，而是不斷思索，探尋人生的意義：她從《半生緣》中的妙齡少女，成長為《傾城之戀》中的多情女子，進而蛻變?yōu)椤缎F圓》中的睿智女人。她一次又一次的深思，才使得她一次又一次地超越自我。盡管她也曾在彎道面前彷徨，不知所措，但她的作品卻無一不體現出彎道超越過后，思想的飛躍，人生的升華。
彎道伴隨著困難，彎道卻不等同于困難！彎道同時也意味著機遇。面對彎道，我們要冷靜應對，貴在堅持，貴在思索。不斷超越自我，超越他人，成功終將到來。
而如今，我國在經濟等方面也面臨著許多彎道，特別是我國長期以來所倚賴的較大經濟增長點——沿海外向型城市的傳統(tǒng)出口業(yè)，正面臨后金融危機時代外需疲軟，人民幣匯率攀升過快等宏觀大背景的強大負面沖擊，急需轉型。但我相信，只要每個中國人都開動腦筋，為我們登上美國《時代周刊》封面的溫總理獻言獻策，使我國走出一條可持續(xù)快速發(fā)展的道路，并在這條道路上堅定不移的走下去，中華民族一定會騰飛！
人生的作文 篇5
最近，我迷上了電子游戲。上課時，就在我的游戲世界里天馬行空，想著怎樣給寵物晉級，老師點我回答問題，我茫然不知所措；下課時，便于同學展開激烈的探討會。
一次考試過后，成績宣布了，我考了60分。放學后，我邁著沉重的步伐朝回家的方向走去。無意間，聽到了以對母子的談話
“孩子啊，你再這樣沉迷于網絡，以后該怎么辦呀？”
“媽，你放心，我以后會改的。”少年的聲音中帶著煩躁，我明顯聽出了不耐煩。
“改改改，你每次都是這句話，結果呢？改了嗎？沒有啊。孩子啊，你聽媽一句話，光陰似箭，日月如梭，你現在讀初三，快高考了，怎么能掉以輕心呢？”
我猛地停住腳步，心想：這不是說我嗎？明知道在讀六年級，不能玩游戲，可還是忍不住玩游戲。的.確，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我以后一定要珍惜時間，努力學習。
我再次聽到了那對母子的談話。
“你別管那么多，我會改的�！�
“不，我給你跪下了，你改好嗎？求求你？”
我尋著那聲音望去，果真看見有一個母親正準備下跪。
那個母親跪下了，眼角下掛著淚痕，說：“兒子，你如果不改，我就長跪不起�！�
我震驚了，這位母親竟然愿意為兒子放下尊嚴下跪。
這件事讓我的心久久不能平靜，它告訴了我兩個道理︰其一，時間是最珍貴的，我應該珍惜；其二，這世間最偉大的莫過于母愛，我應該尊敬母親。
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