[通用]我的人生作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的人生作文1

　　人生假設(shè)舟，浮在水中，漂浮不定，正如流浪的風(fēng)景，不知哪里是歸宿，亦不知道哪里是終程。愛(ài)情如漿，推波助瀾，激蕩漣漪，正是永恒的主題，只是暗藏險(xiǎn)浪，只是終有疲頓。親情假設(shè)水，載舟千里，修養(yǎng)做漿，正如厚大的沃土，一味的奉獻(xiàn)，一味的勞苦。家假設(shè)港灣，融匯百川，休養(yǎng)舟漿，正如永久的呵護(hù)，沒(méi)有絲毫冷漠，沒(méi)有丁點(diǎn)的疲倦。愛(ài)是治療心靈唯一的方法，讓我們迷醉在情感的臺(tái)吧上，感受生活的美好，生命的美好，我們的.心靈就會(huì)香滿而溢...... 今天我看了一本書(shū)，他讓我感動(dòng)而又明白了三個(gè)道理。這本書(shū)的名字叫做《我的人生我做主》。

　　這本書(shū)講的是弗里特決定要穿越美洲大沙漠準(zhǔn)備齊全，天上有飛機(jī)地上有車在保護(hù)他�？蛇M(jìn)入腹地的第二天突然刮起強(qiáng)烈沙塵暴襲擊，車與飛機(jī)連他的尸體都找不到，人們大放悲歌，可在一年后他奇跡般地出現(xiàn)了，一個(gè)人竟然靠自己在腹地生存了一年！此人的毅力值得我們學(xué)習(xí)。

　　第一個(gè)道理是：“任何人在任何時(shí)間都不要去想著別人會(huì)幫助你，哪怕是你的親人和朋友，他們雖然有心幫助你，但卻不一定能夠幫得到。人生在世，最能夠幫到你的人只有你自己！〞

　　第二個(gè)道理是：“在最危急的關(guān)頭，等待營(yíng)救反而會(huì)讓我們錯(cuò)失生存的時(shí)機(jī)。單依靠別人的幫助是懦弱的，你自己本身就是自己最好的救助者。在遇到挫折的時(shí)候，你必須相信自己，只有你自己才能帶自己走出困境。〞

　　第三個(gè)道理是：“所有事情都要靠你自己才能完成，即使是在最危急的時(shí)候。在最危急的時(shí)候你更要認(rèn)真思考不能害怕你才能走出困境。〞

　　小小一本書(shū)讓我明白了這么多道理，我要認(rèn)真思考，今后如何靠自己！

我的人生作文2

　　也許有的人認(rèn)為人生就等于是命運(yùn)，一切的一切上帝都是為你而安排好了的，可是我卻不這樣認(rèn)為。

　　有的人的人生是忙碌的，有的人的人生是驚險(xiǎn)而快樂(lè)的，有的人的人生是懶散而無(wú)聊的，有忙碌的人生的人是不會(huì)去相信命運(yùn)的，他們認(rèn)為人生應(yīng)該是由自己主張去創(chuàng)造的。而懶散的人，我相信他們一定認(rèn)為人生就等于命運(yùn)的，無(wú)需刻意強(qiáng)求自己什么也不用刻意地去創(chuàng)造什么。

　　我認(rèn)為我的人生應(yīng)該自己主張，我不會(huì)去相信人生等于命運(yùn)，但是我相信機(jī)會(huì)。

　　許多的孩子都與我一樣4歲開(kāi)始讀幼兒園，慢慢地成長(zhǎng)，然后就讀小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)。這一些讀書(shū)的時(shí)間里面都會(huì)有暑假與寒假等等的一些小假期，學(xué)生包括大人都會(huì)認(rèn)為這一段時(shí)間可以放松。但是我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)檫@只是在你的學(xué)習(xí)或工作中的假日，而你的生活，人生卻沒(méi)有假日。如果你認(rèn)為有假日，那么人生的每一天都可以是假日，因?yàn)闀r(shí)鐘總是在一個(gè)圈里面轉(zhuǎn)動(dòng)的'，昨天幾點(diǎn)做的事，今天的幾點(diǎn)還是可以做同樣的事。

　　我不認(rèn)為我的人生會(huì)非常的精彩，但至少我沒(méi)有懶散的人生，我會(huì)為了自己的生活目標(biāo)去奮斗去努力。

　　我不會(huì)把有限的時(shí)間浪費(fèi)在那種無(wú)限的幻想之中，以為只要一投入幻想之中，可能會(huì)花費(fèi)許多時(shí)間。我也不會(huì)把有限的人生放在一些煩瑣的小事情上，因?yàn)樾∈虑闀?huì)讓人頭痛，為一些不必要的事情而煩心，也因此我會(huì)有很多的時(shí)間來(lái)思考與構(gòu)思。

　　我的成績(jī)?cè)诎嗬镫m說(shuō)不上很好，但也算不上差。同時(shí)我也認(rèn)為成績(jī)并不是看待一個(gè)人是好還是壞的角度，我認(rèn)為看人應(yīng)該注重一個(gè)人的道德觀念。

　　總之一句話，人生應(yīng)該為自己主張的美好的理想而奮斗，竭盡全力地奮斗，相信總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

我的人生作文3

　　我想我人生的坐標(biāo)系上，該是曲線并不平滑的二次函數(shù)吧，開(kāi)口向上的那種。打出生起便一路向下，越過(guò)最低點(diǎn)之后它會(huì)自由生長(zhǎng)，一路向上。

　　前段時(shí)間看到一段何冰前輩的演講視頻后浪，頗有觸動(dòng)。老前輩將我們這一代人和他們那一代人涇渭分明的劃清界限。似乎我們坐擁著他們打下的江山便如同擁有了一切。但我想說(shuō)，或許我們理想的不夠純粹，也現(xiàn)實(shí)的不夠徹底。但我們從來(lái)都不是另一代人，我們是另一種人。我們對(duì)規(guī)則穩(wěn)定，沒(méi)有崇拜也沒(méi)有尊重。

　　小時(shí)候吃個(gè)喜之郎果凍，學(xué)著廣告詞，一本正經(jīng)的告訴爸爸媽媽，我要當(dāng)太空人，我要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，我要當(dāng)科學(xué)家，大人們保準(zhǔn)咧著個(gè)嘴，笑開(kāi)了花。科學(xué)家，教師，律師，醫(yī)生這些大人們眼中正當(dāng)安穩(wěn)的職業(yè)都很好，我從不否認(rèn)。

　　只是，這不是我想要的生活。

　　“我想要的究竟是什么？”第一次認(rèn)真地想這個(gè)問(wèn)題，是在人生第一大關(guān)中考結(jié)束之后。我原以為自己會(huì)像考前預(yù)設(shè)的那樣，埋頭大睡三天三夜，醒來(lái)之后，將所有與初中相關(guān)的資料通通都堆進(jìn)小倉(cāng)庫(kù)里，然后沒(méi)日沒(méi)夜的刷著考前拼命按耐著欲望沒(méi)有點(diǎn)進(jìn)去劇但，中考結(jié)束的當(dāng)晚便是整宿的失眠，各類資料都在房間里高高地堆著，那些期待已久的劇目清單竟沒(méi)有一絲的誘惑力反倒叫我刷起了那些中考前還未做完的真題。我從未有一刻如此靜心地沉溺于學(xué)習(xí)，也從未有一刻腦海里對(duì)自己所向往的未來(lái)刻畫(huà)的如此清晰。不論我考上怎樣的高中我要盡我所能考上最好的大學(xué)，因?yàn)槲抑�道，這是于我而言，最好的一個(gè)能給自己豐厚資本的途徑。畢業(yè)之后的我會(huì)謀求一份安穩(wěn)的工作，穩(wěn)定的收入，全面的保障，給自己五年的時(shí)間，拼了命的努力，累積社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，安頓父母。

　　然后辭職，迎來(lái)真正屬于自己的人生。

　　我相信到五年的光陰，我會(huì)經(jīng)歷很多很多，在血與淚中我也會(huì)成長(zhǎng)很多。但這是必不可少的，是對(duì)父母的一個(gè)交代，對(duì)社會(huì)的一個(gè)交代，更是對(duì)自己的一個(gè)交代。我想我人生的第一步會(huì)在高原圣城西藏。開(kāi)一間石頭書(shū)屋，高原上的人們?nèi)羰窍胍�看�?shū)了，便在我的石頭書(shū)上系上一條潔白的哈達(dá)再念上一句阿彌陀佛。這同樣也是我父母一輩子念念想去的地方。在此期間，我想我會(huì)熱衷于本草綱目一書(shū)，研究各種草藥花木，再將調(diào)香師作為一種副業(yè)，偶爾學(xué)學(xué)中醫(yī)理療。畢竟從小到大的我都對(duì)那些繾綣馥郁的香味有著不一般的眷戀。高原的山風(fēng)微微，像月光下晃動(dòng)的'海浪，溫和而柔軟，停留在時(shí)光的背后。當(dāng)石頭屋上掛滿了哈達(dá)看不見(jiàn)石頭的那一天，這間石頭書(shū)屋的店主就只剩下一對(duì)老頭老太。那時(shí)候的我，大抵會(huì)是一個(gè)背包客吧，奔向那些未曾見(jiàn)過(guò)的山和海，帶著單薄的行李和最豐盛的自己在世間流浪。我要我的人生既可以朝九晚五。又可以浪跡天涯。當(dāng)我老了的時(shí)候啊，或許我會(huì)像電影里描繪的那樣，在一個(gè)不大的木頭房子里，跟老伴一塊打氫氣球來(lái)一場(chǎng)飛屋環(huán)游記。

　　其實(shí)，總有偶然間，面對(duì)自己不安于世的想法會(huì)閃現(xiàn)出絲絲的擔(dān)憂，極其隱蔽，隱蔽到足以被“我還年輕，我還年輕”念頭掩埋，與此同時(shí)，也在按耐著那個(gè)“我總會(huì)老，我總會(huì)老”的真相。但是伴隨著年歲的增長(zhǎng)，或許離社會(huì)的大門更近了一步吧，我開(kāi)始懷疑自己所謂的不安與世，追求自己的人生或許真的只是“我還年輕”的一個(gè)陰謀。

　　可是，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是同一縷光啊，當(dāng)那顆夢(mèng)想的種子在人生的坐標(biāo)系中埋下的那一刻，它就注定了，要長(zhǎng)成一棵開(kāi)口向上的拋物線。

我的人生作文4

　　一個(gè)人只有一顆心，一顆心能裝下多少東西，取決于心靈的空間有多大，足夠大的心靈可以裝下一個(gè)世界。

　　生活中，難免有這樣那樣的事情，纏著你不放，做人難以灑脫。就像人和人之間，即便彼此一轉(zhuǎn)身，就不見(jiàn)了，但身影還在記憶里，占據(jù)著心靈的空間。和往事?lián)]揮手，讓它煙消云散，說(shuō)得容易，但有幾個(gè)人可以做到？往往我們?cè)谧�看云卷云舒的時(shí)候，看似愜意，但心頭難免涌動(dòng)很多東西，或是美好的片段，或者刻骨銘心的疼痛。那些說(shuō)放下了的人，只不過(guò)是心靈受傷了，懂得了自我療傷的辦法，并不是真的一切都走出了記憶。

　　有時(shí)候，我們會(huì)突然愛(ài)上一個(gè)人，沒(méi)有理由，無(wú)法抗拒，甚至連見(jiàn)面的臺(tái)詞都來(lái)不及準(zhǔn)備，更沒(méi)有事先的約定。這個(gè)人，此后可以占據(jù)你所有愛(ài)的空間，即便隔著千山萬(wàn)水。

　　有時(shí)候，我們會(huì)突然感覺(jué)疲憊。所有奮進(jìn)的勇氣慢慢消失，生活的無(wú)奈，涌進(jìn)生命。不是真的放棄了美好生活的向往，而是感覺(jué)美好的東西遙不可及。這樣的感覺(jué)，是可怕的，但也是客觀存在的，即便你正在奮斗前進(jìn)的路上。

　　有時(shí)候，我們會(huì)遇到或者親自演繹一些難言的故事。一邊是無(wú)法言語(yǔ)，一邊是內(nèi)心掙扎，一邊是無(wú)法避免。凡事都是多面的，就像一帆風(fēng)順這個(gè)詞語(yǔ)，南來(lái)北往、東去西來(lái)，一帆風(fēng)順的只有一個(gè)方向，另外三個(gè)方向都是曲折前進(jìn)，甚至是逆風(fēng)而行。

　　有時(shí)候，人生就是一座橋和一條路。走著走著就遇到了河流，必須借助一座橋，然后跨過(guò)去，就是幸福的彼岸，跨不過(guò)，就是無(wú)休止的徘徊。當(dāng)然，人不止要過(guò)一座橋，只有生命還在，橋總是要過(guò)的。實(shí)在沒(méi)有橋，有一艘船也好。

　　有時(shí)候，人就是一本書(shū)。每個(gè)人都想寫(xiě)下天真和浪漫，把生活描繪成童話的世界。但現(xiàn)實(shí)是一支筆，在書(shū)上寫(xiě)下深深淺淺的腳印，甚至是帶血的淚水。那些小憩的時(shí)候，是各種各樣的'標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。有些書(shū)里，常常出現(xiàn)唯美的小詩(shī)，那是美好的情懷，比哭哭滴滴要好很多。

　　其實(shí)，人的心靈是一個(gè)水池。有些人為了裝下更多的水，把堤壩筑高，水池變成了湖，但最后還是水流漫過(guò)湖面，奔流遠(yuǎn)方。有些人把水池打開(kāi)一個(gè)缺口，水池干枯了，生命變成了干癟的模樣。有些人，堅(jiān)守水池的模樣，水多了，放一放，水少了，蓄一蓄，慢慢地，水邊多了繁茂的水草，還是其它生命的嬉戲之地，一池水，也是一個(gè)世界。

　　心有多大，是一個(gè)滿溢的哲理。唯有舍棄一些，才能得到一些，常常打開(kāi)心靈的窗戶，窗外的陽(yáng)光才會(huì)涌來(lái)。內(nèi)心的世界才能和無(wú)窮大的世界相連相通。

　　一人一心一世界，一得一失一人生。

我的人生作文5

　　20xx年S3，那年我大一，生日那天，我那群菜鳥(niǎo)室友把我?guī)нM(jìn)了召喚師峽谷，從此我踏上了一條不歸路。也是在那一年的夏季賽，我認(rèn)識(shí)了黑暗勢(shì)力OMG戰(zhàn)隊(duì)，此后一直支持到原來(lái)的老OMG解散。他們從未進(jìn)入過(guò)決賽的舞臺(tái)，也從未和某些戰(zhàn)隊(duì)爭(zhēng)奪過(guò)冠軍。他們最好的戰(zhàn)績(jī)世界賽四強(qiáng)，屢次敗給皇族之手，不知道原因出于何處。

　　S3之后OMG土崩瓦解，矛盾重重。柚子靈藥互換位置，再到達(dá)七替代柚子輔助，后到用小狗換掉小傘，后來(lái)小傘偶爾出現(xiàn)在上單和輔助位置，柚子和達(dá)七卻不曾出現(xiàn)過(guò)。大哥靈藥小傘的相繼退役，原來(lái)的老OMG不復(fù)存在，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始不再關(guān)注LPL的任何賽事，但是一直關(guān)注著世界賽，因?yàn)槟抢镞�有一個(gè)我支持的SKT。

　　SKT和OMG大相徑庭，于S3出現(xiàn)在人們的視野中，只是SKT更有韌性，彈性十足，三冠王，實(shí)至名歸。S3、S5、S6的世界賽冠軍，S4的失利，讓原來(lái)的戰(zhàn)隊(duì)土崩瓦解，隊(duì)員遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，經(jīng)過(guò)重組，靈魂人物中單Faker保留了下來(lái)，于是有了S5、S6的傳奇，有了聯(lián)盟史上的第一傳奇，S7來(lái)了，祝福他們漸行漸遠(yuǎn)，輝煌依舊。

　　20xx年S4，那年我大二，我在LOL界依然是個(gè)菜逼，我的白銀一還是室友帶我上去的，那時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)排位太難了，壓根打不動(dòng)。那年OMG還在，SKT沒(méi)能走出韓國(guó)的預(yù)選賽，SSW是世界賽冠軍。，也是那年，我戀愛(ài)了，女孩是我同班同學(xué)，她很漂亮對(duì)我也很好，我很喜歡她。那一年，游戲人生，戀愛(ài)人生齊發(fā)展。

　　20xx年S5，那年我大三，SKT世界賽冠軍，OMG土崩瓦解，SSW解散，三星王朝隕落。那年我黃金三，帶著我的女友玩游戲，偶爾我會(huì)生氣罵她，嫌棄她坑，其實(shí)我剛開(kāi)始也是和她一樣坑，游戲只是娛樂(lè)，開(kāi)心就好，不該發(fā)脾氣。此時(shí)我們已經(jīng)在一起兩年了，很開(kāi)心也很幸福。

　　20xx年S6，那年我大四，面臨著畢業(yè)，就業(yè)，我依然笑嘻嘻，我不是不知道有壓力，但是我比較任性，明知道即將面臨著畢業(yè)，還是義無(wú)反顧的玩我的LOL，只因?yàn)槲抑恢�道今年SKT仍然稱霸世界賽，冠軍舍我其誰(shuí)。

　　20xx年5月，S5、S6中國(guó)的雜牌隊(duì)止步八強(qiáng)，女友考上了研究生，很值得高興的事。六月份我們畢業(yè)了，離開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)始了我的職業(yè)生涯。

　　八月份我從老家回來(lái)，九月份就開(kāi)學(xué)去上學(xué)了，我沒(méi)有去送她。結(jié)果一個(gè)分手的'短信如晴天霹靂般擊中我的胸口，她和我分手。是的，她和我分手了。剛開(kāi)始我以為她開(kāi)玩笑，后來(lái)是真的，我不愿意又能如何。因?yàn)樨潙倥c游戲，她考了研，我卻止步不前。上帝會(huì)把兩個(gè)重量一樣的人放在一起，我現(xiàn)在和她不再同一個(gè)分量上，重的總會(huì)墜落的快，我抓不住，也抓不牢，只能放她自由把兩個(gè)“門不當(dāng)，戶不對(duì)”的人束縛在一起，有什么意義。

　　S6結(jié)束了，我的愛(ài)情也結(jié)束了。

　　20xx年S7，雖然還未開(kāi)始，但我不會(huì)在鐘情于這了，游戲人生，人生終于會(huì)如游戲，愛(ài)情何嘗不這樣呢。

　　寫(xiě)于20xx除夕

我的人生作文6

　　春來(lái)冬去，一年年的時(shí)光不斷地在流逝，窗前的樹(shù)葉黃了又綠，綠了又黃……但美好的往事仍在腦海中儲(chǔ)藏著，有些已被塵封了�？晌业哪切┟篮玫耐�事卻被時(shí)間的流水沖刷得更加璀璨。

　　在我的人生的旅途中，我時(shí)常隨身攜帶的儲(chǔ)蓄罐里儲(chǔ)存下我的痛苦，我的喜悅，我的悲傷與成功。慢慢的，里面的一切已有好多了。在這個(gè)儲(chǔ)蓄罐里，盛在我的人生的閃光點(diǎn)，也有經(jīng)歷的挫折，以及為了獲得成功所付出的艱辛。

　　人生就像海洋，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，載著我的小船將我送向勝利的彼岸。對(duì)待這些事情，雖然有時(shí)看起來(lái)很大，但是，在人生的儲(chǔ)蓄罐中，它是渺小的，微不足道的。

　　“金珠”

　　將手伸進(jìn)了眼前的七彩的.儲(chǔ)蓄罐中，一顆璀璨的金珠捏在了我的指間，它是我童年的驕傲。

　　那是我上小學(xué)3到6年級(jí)的事情了。在小學(xué)期間，由于我的不懈努力，家中的書(shū)架上已有三個(gè)榮譽(yù)證書(shū)了。同學(xué)們羨慕的目光投向我的全身，親朋們贊美的話語(yǔ)灌入我的耳窩。這個(gè)顆璀璨的金珠融合了我美好的回憶，體現(xiàn)了我的艱辛，更代表了我的成功。一路走來(lái)，辛酸與喜悅摻半，獲得與失敗對(duì)壘，但是，我認(rèn)為我是幸福的，追隨成功的過(guò)程依然是幸福的。

　　“榴蓮”

　　在我兒時(shí)的記憶里，我覺(jué)得榴蓮的味道很獨(dú)到，所以，手持儲(chǔ)蓄罐中的小“榴蓮”，就能回憶起許多童年的好時(shí)光。打開(kāi)童年的回憶之門，是最快樂(lè)的事了。時(shí)光在倒流，暫停在童年的快樂(lè)的時(shí)間隧道中，享受著兒時(shí)的純真，回味著襁褓中的溫情……好甜好美呀。

　　一不小心碰翻了我的儲(chǔ)蓄罐。圓圓的硬幣，方方的紙板，三角的積木，多棱的卡通……一件件在我眼前呈現(xiàn)著，一幕幕在我腦中放映著……

　　在我的人生的儲(chǔ)蓄罐中，我再一次地找回了自信與快樂(lè)，我愛(ài)時(shí)刻伴隨我的它——人生儲(chǔ)蓄罐——我的財(cái)富。

我的人生作文7

　　我的人生有著豐富的內(nèi)容，曾經(jīng)歷了許多第一次，幾乎每一個(gè)第一次都給我留下了深刻的印象。

　　我第一次坐過(guò)山車的情景好驚險(xiǎn)��！那是暑假里的一天，父母帶我去游珍珠泉公園。那兒的游樂(lè)場(chǎng)里，有讓孩子們乘坐的過(guò)山車。當(dāng)我還未坐穩(wěn)時(shí)，過(guò)山車便啟動(dòng)。它飛快地在山谷里穿行，一會(huì)兒升騰，一會(huì)兒下降；一會(huì)兒增速，一會(huì)兒減速，仿佛是一條奔騰的游龍一樣。在上面我緊握扶桿，心里驚恐極了。忽然過(guò)山車飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向，轉(zhuǎn)得車沒(méi)有方向。好不容易，它停下來(lái)了，似乎喘著粗氣，而我驚嚇過(guò)度，大倒胃口。至今回想起來(lái)還有點(diǎn)后怕呀!

　　我第一次失敗的感覺(jué)好傷心啊！那是三年級(jí)時(shí)，我參加了書(shū)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。在一次競(jìng)賽中，我細(xì)心做題，認(rèn)真檢查，滿以為自己能名列前茅�？墒鞘屡c愿違，我只得了七十九分，勉勉強(qiáng)強(qiáng)獲得三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我淚如泉涌，痛苦不已，幾乎不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的反復(fù)勸慰，我的心才平靜下來(lái)。現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我好稚嫩��！

　　回憶過(guò)去，第一次也許是一首使人震驚的.歌，也許是一首使人憂傷的歌。無(wú)論是什么歌，它們都記載著我人生的部分內(nèi)容，將終生難忘。

我的人生作文8

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　——題記

　　有人說(shuō)，自古英雄多磨難；有人說(shuō)，生有苦難，活著即煉獄；還有人說(shuō)，不如意事常八九。是啊，人生的道路是坎坷、崎嶇的，不可能一帆風(fēng)順。沒(méi)有暴風(fēng)雨，又哪來(lái)的彩虹？正如平原不出駿馬，陡崖間方見(jiàn)騏驥。

　　勾踐大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧！亡國(guó)之恨，斷送江山，他沒(méi)有就此放棄。這個(gè)落魄的君主，在吳王夫差的皮鞭下讀懂了苦難的含義，構(gòu)建著建國(guó)的'藍(lán)圖，終于，越國(guó)滅吳不再是遙不可及的神話�！翱嘈娜耍�天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。因?yàn)橛辛四ルy，我們才能走向成功。

　　美國(guó)的總統(tǒng)林肯，兩次經(jīng)商兩次失敗，三次競(jìng)選三次失敗，但他沒(méi)有只沉浸于消極悲觀的情緒中，而是不屈不撓，不懈努力。終于，他改寫(xiě)了美國(guó)的歷史，當(dāng)上了總統(tǒng)，是林肯這個(gè)名字在美國(guó)家喻戶曉。磨難成就輝煌。

　　你們還記得愛(ài)迪生吧，他小的時(shí)候就喜歡發(fā)明一些小東西了，但他也吃了不少苦，甚至還被人打聾了耳朵。他勇敢的面對(duì)各種困難，把他們當(dāng)成了上帝對(duì)他們的磨練罷了。是磨練讓愛(ài)迪生成為了偉大的發(fā)明家。

　　前人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，人生需要南，，磨難讓我們走向成功之路，不能因?yàn)樾⌒〉哪ルy而痛哭流涕。一個(gè)人只在順境中成長(zhǎng)，經(jīng)不起大風(fēng)大浪，只是在消磨生命罷了，最后在痛苦中逝去。

　　孟子說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)”，磨難是一把雙刃刀，我們要積極樂(lè)觀的去面對(duì)，不要回避，也無(wú)法回避，人生需要磨難。磨難不是洪水猛獸，它可以使你成功。

　　初二：唐慧敏

我的人生作文9

　　“書(shū)籍是巨大的力量”列寧說(shuō)；“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和指導(dǎo)師”“每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛我的理智解觸了它，它就活起來(lái)了”高爾基說(shuō)；“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話”笛卡爾說(shuō)；“讀書(shū)越多，越感到腹中空虛”雪萊夫人說(shuō)；“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)”奧斯特洛夫斯基說(shuō)；“和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”羅曼羅蘭說(shuō)……

　　一放學(xué)回到家，就打開(kāi)書(shū)柜找書(shū)。你們猜我要找什么書(shū)呢？呵呵，就是我們中小學(xué)生都讀過(guò)的《格林童話》。我利用周末的時(shí)間又把它仔仔細(xì)細(xì)的`讀了一遍，卻得到了與以前不同的感受。我們班有的男生說(shuō)我們女生閑著沒(méi)事，看童話，很幼稚，不真實(shí)，但我卻覺(jué)得童話里的每一個(gè)故事,每一個(gè)細(xì)節(jié)都很有道理。以前我看這本書(shū)時(shí)，只看他的故事情節(jié)，而忽略了它真實(shí)的意思。而現(xiàn)在再次看這本書(shū)時(shí)，我卻有了深刻的體會(huì)：做人要善良�！吧屏肌边@個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。但是很多人都做不到，做一個(gè)善良的人，其實(shí)并不難，比如，你在公交車上為一位老人或孕婦讓座，你就是個(gè)善良的人了；你在路邊遇到一個(gè)乞丐，你會(huì)毫不猶豫的塞給他“十元錢”你就是個(gè)善良的人了。善良的人肯定會(huì)有好報(bào)的，就像人們口中常說(shuō)的“善有善報(bào)”。這本書(shū)中的灰姑娘就是一個(gè)這樣的人，她盡管受盡了繼母和姐姐們的虐待，但心底仍舊善良，最后成為了一個(gè)善良的人。這些只是美好的現(xiàn)象，并不是所有人都是善良的,《白雪公主》中的皇后就是一個(gè)很好的例子，皇后千方百計(jì)，不擇手段的想傷害白雪公主，最后卻被嫉妒心活活氣死。這也正是應(yīng)驗(yàn)了“惡有惡報(bào)”這個(gè)詞。

　　“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)”這句話多么真實(shí)啊是呀，知識(shí)豐富的人是一個(gè)有用的人，《格林童話》讓我們接觸了真、善、美這三種美好的品質(zhì)，我希望像《格林童話》這樣的好書(shū)越來(lái)越多!

我的人生作文10

　　古往今來(lái)的時(shí)空長(zhǎng)河中，人類的文字被運(yùn)用得璀璨無(wú)比。從春秋時(shí)期的《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》，到“唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)”，文字有了更多的組合與形式。

　　宋代雖一直與金、遼對(duì)峙，最后仍被元吞并，但這卻也是一個(gè)多元文化交相綻放的時(shí)代。比起唐朝的世紀(jì)交融，宋代更加是將文化薦入世界、流入千家萬(wàn)戶。而《水滸傳》的故事背景便設(shè)置在一個(gè)矛盾而復(fù)雜的朝代。《水滸傳》人物紛紛，一百單八將中，人物形態(tài)各異，立體生動(dòng)。但若說(shuō)我最喜歡哪一位，必然是天閑星“入云龍”公孫勝。若讓我選擇，必然會(huì)選擇公孫勝的人生。這不單是因?yàn)樵谒纬�英雄死的死、傷的傷、殘的殘、出海的出海之時(shí)，他早已歸隱山林，在這內(nèi)憂外患、朝廷勾心斗角之時(shí)圖個(gè)清靜安穩(wěn)；更是因?yàn)樗�的智謀，從智取生辰綱到后來(lái)的主動(dòng)歸隱，無(wú)一不顯示著他的智慧。

　　《水滸傳》主要人物宋江為人仗義疏財(cái)，人稱“及時(shí)雨”，若非失手殺人如何會(huì)入梁山？因此，宋江心中必然有一顆愿意被招安的種子�；蛘咭牢易疽�(jiàn)，宋江之所以上梁山，又打劫的是無(wú)義之人。為了剿滅方臘之前接受招安，這一切都是因?yàn)閯e人的目標(biāo)。如李逵的目標(biāo)或許是占山為王不受束縛；而宋江留在梁山甚至不管來(lái)者何人，上至盧俊義這樣的`失意員外，到李逵這樣難以管束之徒，他皆能與其相處，可見(jiàn)為人處世之道十分了得。因此，梁山對(duì)宋江而言，或許只是個(gè)籌碼。若非真心實(shí)意，又何必接受這招安。被招安者必然百般索要金銀財(cái)寶，以滿足自身利益，而宋江卻只是象征性地接受。

　　公孫勝乃薊州九宮縣人氏，自幼喜歡舞刀弄槍，又堅(jiān)持學(xué)道，拜二仙山紫虛觀羅真人為師，道號(hào)“一清先生”。學(xué)得一身道術(shù)，能呼風(fēng)喚雨，自然也就有了自保的根本。公孫勝既然精于道術(shù)，自然也懂得看人面相。宋江所做一切，公孫勝自然了解，因此回鄉(xiāng)探親而一去不返。即便李逵、戴宗前去相請(qǐng)，最終即使拿公孫勝之母相逼，公孫勝亦不可相見(jiàn)。最終還是找到羅真人后，才請(qǐng)到公孫勝立下功勞。然而最終公孫勝依舊回鄉(xiāng)侍奉老母，并在家繼續(xù)修行。

　　《水滸傳》之中人物，能有開(kāi)放性結(jié)局的人物并不多。出海的阮小七，還有斷臂的武松，大部分人不是紛紛在攻打方臘途中死去，便是因?yàn)楦哔吹年幹\而亡。唯有公孫勝早早看破抽身離去，不帶絲毫猶豫。以水滸的世界，若水滸的明爭(zhēng)暗斗墜落紅塵，公孫勝便是這滾滾紅塵中飄揚(yáng)而過(guò)的神靈。雖然他的修為法力稱不上真正的神靈，卻已然足夠強(qiáng)大。若不入世，何以出塵，幾經(jīng)塵世，方得涌出。跟其他人物的篇幅比起，公孫勝當(dāng)真是寥寥幾筆，卻道盡這人物生平心性，短短幾回，卻述盡他為人處事之道。

　　若讓我選擇，我必選擇“入云龍”公孫勝的人生。雖然人生有不為出塵時(shí)入世，不因入世人、辦出塵事，或許還是因?yàn)樗�這份淡然灑脫隨性安穩(wěn)，有緣于道，才能拜入羅真人門下。因?yàn)樯衩囟�有條理的過(guò)往，才可能添加出最璀璨美好的光環(huán)。公孫勝能在李逵戴宗見(jiàn)羅真人后下山相助，可見(jiàn)其心中自有分寸，算不得冷血無(wú)情之人�？上嘀�之后，又立即離去，足見(jiàn)其知道自己所需是何。宋江百般挽留，眾弟兄好言相勸，公孫勝依舊能抽身而去，足見(jiàn)他一顆道心自在安穩(wěn)，不為外界所亂。宋江的目標(biāo)是接受招安為朝廷效力；李逵的目標(biāo)是追隨宋江，即使招安亦未曾悔。而公孫勝的目標(biāo)自始至終都是修行，雖入世塵仍可出塵，若了卻這處事千般，方能在耕耘的道途上更添繁華錦繡。

　　這便是我喜歡公孫勝，也愿意選擇過(guò)他的人生的原因。

我的人生作文11

　　尼克·武伊契奇（NickVujicic，）在中國(guó)通常人們稱呼他力克·胡哲，1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，塞爾維亞裔澳大利亞籍基督教布道家，“沒(méi)有四肢的生命”（LifeWithoutLimbs）組織創(chuàng)辦人、著名殘疾人勵(lì)志演講家。他天生沒(méi)有四肢，但勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　周五的班會(huì)課我們觀看了他的演講視頻。主題“愛(ài)惜自己，尊重別人”。這個(gè)主題很多人講過(guò)，但是都不如力克來(lái)的生動(dòng)。因?yàn)榱�克是現(xiàn)身說(shuō)法，以自己的行動(dòng)告訴大家如何尊重他人，如何尊重自己。我印象比較深的是他講的一個(gè)小故事。與朋友一家人去野餐，朋友有一個(gè)如小天使般的女兒。他們聊的很歡。餐后回家，“小天使”擁抱了在場(chǎng)的每一個(gè)人。輪到力克的時(shí)候，“小天使”停住了，扭了扭頭，很困惑。但立刻，“小天使”突然大悟，把手放在自己背后，用頭去觸碰力克的頭，這個(gè)不僅震撼了力克的心，更震撼了我的心。

　　這個(gè)故事很有趣，引起我的許多思考。如果是我，我會(huì)如何？如果我在街上看到力克，肯定是扭頭就走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，或者把他當(dāng)怪物。曾經(jīng)的生活中，我尊重過(guò)每一個(gè)人嗎？片子的最后，每一個(gè)聽(tīng)他演講的觀眾都與力克擁抱，用他們特殊的`方式。其中一個(gè)男孩，手成拳頭，擊在他肩上，兩人的肩互相碰撞著。

　　一個(gè)先天性殘疾人，如此樂(lè)觀，我們還能抱怨生活什么？一個(gè)殘疾人，都能人人平等，我們有什么資格嘲笑別人。樂(lè)觀，熱情，平等，自尊自愛(ài)是我對(duì)這次視頻的感受。今后的生活中，我不會(huì)再戴著有色眼鏡對(duì)待我認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的人，一定用自己的能量去幫助每一個(gè)需要幫助的人。

我的人生作文12

　　你在一生中，能有所作為的時(shí)候僅有一次。那就是此刻，然而，很多人卻在悔恨過(guò)去和擔(dān)憂未來(lái)中浪費(fèi)了大好時(shí)光。

　　對(duì)于我一個(gè)將要跨入中學(xué)大門的男孩子來(lái)說(shuō)，一切都是新的，什么都能從新開(kāi)始，也能說(shuō)是我踏出人生的第一步，媽媽常說(shuō)，人要有目標(biāo)才會(huì)提升。是的，在小學(xué)時(shí)，我也總是定各種各樣的計(jì)劃，執(zhí)行幾天就行動(dòng)不起來(lái)了，只說(shuō)不做，浪費(fèi)了好多時(shí)間，此刻想想真是可惜。古代有句名言----黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我可不想等老了在去后悔，因此我要定下我的人生規(guī)劃，做一個(gè)有志向的人。

　　我覺(jué)得作為一名現(xiàn)代的中學(xué)生，首先是要有一個(gè)健康和美麗的心才是最重要的，健康的心就是，大人們常說(shuō)的心態(tài)吧，例如說(shuō)受到挫折，受到批評(píng)后，不能放棄學(xué)習(xí)，放棄自我，要勇敢的應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，虛心理解，認(rèn)真改正。美麗的心就是要愛(ài)自我的國(guó)家，愛(ài)家人，愛(ài)班團(tuán)體，幫忙需要幫忙人。有了這樣的心，才有了做事情的基礎(chǔ)，才能把事情做的更有意義。第二要有一個(gè)健康的身體，小時(shí)候常聽(tīng)姥姥說(shuō)‘健康是第一財(cái)富’，想想確實(shí)是，要是沒(méi)有一個(gè)好的身體，在好的'人生規(guī)劃也是很難實(shí)現(xiàn)的，沒(méi)好的身體怎樣才能讀好書(shū)呢，不讀好書(shū)就不能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，因此我要從此刻開(kāi)始就要好好的鍛煉身體，做一名結(jié)實(shí)魁梧的男子漢。第三，我的夢(mèng)想是，想長(zhǎng)大了去四川南部的山區(qū)當(dāng)一名小學(xué)教師，媽媽以往去過(guò)一個(gè)叫亞丁的村子，說(shuō)那個(gè)村子一共有28戶人家，但僅有一名教師，說(shuō)那邊異常需要教師，因此我此刻必須要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門功課，考上師范大學(xué)，這樣才能幫忙到那些山區(qū)的孩子們。那里的人們有了文化，才能建設(shè)自我的家鄉(xiāng)。第四，父母辛辛苦苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，明白我上中學(xué)了功課多，為了不在路上耽誤時(shí)間，上下學(xué)離家進(jìn)，還為我搬了家，因此，不但我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母，并且長(zhǎng)大后好好孝順?biāo)麄儯�繼承我們中華民族的美德。

　　我必須做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為我們的國(guó)家添磚加瓦，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)，美麗。有了這樣一個(gè)人生規(guī)劃，我將會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它，讓自我的人生變得豐富多彩!

我的人生作文13

　　說(shuō)實(shí)在的，初中的生活已接近尾聲，我還從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真規(guī)劃過(guò)自己的人生。為什么呢？是因?yàn)檎n業(yè)任務(wù)太重，還是因?yàn)槲揖褪且粭l“咸魚(yú)”？或許是因?yàn)槲移綍r(shí)總不太嚴(yán)肅吧，每次試圖規(guī)劃人生時(shí)，總是想到一半就被打斷了。

　　但現(xiàn)在中考已迫在眉睫，我不得不強(qiáng)迫自己直面這個(gè)問(wèn)題——我將過(guò)上怎樣的人生？我曾經(jīng)半開(kāi)玩笑地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“中考考得好，去南邊——一所好高中�？嫉貌缓媚�，去北邊——一座好工地�！贝蠹衣�(tīng)了也只是一笑而過(guò)，因?yàn)榇蠹叶记宄�。而現(xiàn)在看來(lái)我似乎確實(shí)在向北邊靠近了，但卻還總是緊張不起來(lái)。

　　翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，匆匆翻頁(yè)時(shí)，偶然看見(jiàn)了韓愈——這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生的人名，哦，還有他的.名篇《馬說(shuō)》，那就正好來(lái)溫習(xí)一遍吧！

　　讀完課文，一種熟悉的感覺(jué)填滿了我的胸腔，對(duì)，就是他那種懷才不遇所引起的憤懣與憤世嫉俗。透過(guò)紙張，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)人滿臉淚痕在對(duì)我傾訴：“為什么，為什么沒(méi)有人賞識(shí)我？我是一顆明珠啊，為什么我不能發(fā)光卻要被埋沒(méi)于沙土之中，我不甘心，我不甘心啊……我輕輕一笑，韓昌黎先生，你何必如此憤憤不平呢？我知道你的一生是坎坷的。你為人剛正不阿，卻屢遭貶謫，得不到重用，因此你悲憤。你還有一顆兼濟(jì)天下的心，在自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)時(shí)，你想到了全天下和你一樣懷才不遇的文人士子，你想替他們也替自己打抱不平為此你寫(xiě)下了《馬說(shuō)》。

　　那么，為何不去多多地賞識(shí)自己呢？你說(shuō)千里馬遇不到伯樂(lè)便會(huì)淪為常馬，其實(shí)你可以試著當(dāng)自己的伯樂(lè)啊，只要自己有真才實(shí)學(xué)就一定能走向成功，最終掙脫由苦惱與憤懣織成的繭，變成一只美麗的蝴蝶的——你完全可以這樣去相信。再者，皇帝將你貶出朝廷，為何不將這件事看成是造福百姓的好機(jī)會(huì)來(lái)了呢？若是你一直如此樂(lè)觀，你那不必要的憤懣恐怕也會(huì)消失吧？

　　猛然抬頭，我像是知道了什么似的。看看書(shū)，課文還是那篇課文，字詞還是那些字詞，只是那個(gè)向我訴苦的人形化作一陣輕風(fēng)消散了。再看看“韓愈”那兩個(gè)字，我恍然醒悟，我知道如何勸別人樂(lè)觀，為什么我自己不能樂(lè)觀積極的去面對(duì)生活呢？老子說(shuō)過(guò)：萬(wàn)事萬(wàn)物都有它的兩面性，只要我能正確地對(duì)待它們，將苦難化為動(dòng)力，就一定能破繭成蝶！

　　前方漸漸明朗，我正踏上一條全新的道路。

我的人生作文14

　　時(shí)光如水,風(fēng)雨依舊,在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾年里,我努力地走了過(guò)來(lái),雖然這條人生之路上充滿了艱辛與坎坷,又充滿了泥濘,可是誰(shuí)又不是從這之中艱難地走過(guò)來(lái)的呢?

　　我眼中的風(fēng)雨人生,是沒(méi)有哀傷的.你必須用時(shí)間把這風(fēng)雨人生走完,并且走好,人生的確充滿了風(fēng)雨,可是同樣也充滿了陽(yáng)光,雖然風(fēng)雨打濕了你的'眼角,但他卻可以洗滌你哀傷的心靈,你不需要撐起傘,讓雨下吧!下到心里,下到地上,讓雨下吧,下吧!伴隨著晶瑩的淚花一起下吧,再大的風(fēng)雨也不會(huì)嘲笑你,會(huì)把你那動(dòng)人的淚光深深地隱藏起來(lái).人生若沒(méi)有風(fēng)雨,怎能稱為人生?

　　我眼中的風(fēng)雨人生是美麗的.在我眼中,雨景也是一道很美麗的風(fēng)景線啊!它不只是水蒸氣凝結(jié)后得到的產(chǎn)物而已,若沒(méi)有風(fēng)雨,大地將會(huì)變成干旱的沙漠,處處布滿了塵埃,那將是什么樣的場(chǎng)面,又是什么樣的人生呢?若沒(méi)有陽(yáng)光,大地會(huì)變成一個(gè)水的世界,洪水會(huì)爆發(fā),世界將會(huì)變得一片黑暗, 那將又是什么樣的場(chǎng)面,又是什么樣的人生呢?現(xiàn)在看來(lái),人生中的風(fēng)雨和陽(yáng)光恰到好處,既不多,也不少,這樣的人生多好!

　　我眼中的風(fēng)雨人生是沒(méi)有終點(diǎn)的.因?yàn)槟阏�走在這條風(fēng)雨之路上,你不知道自己的生命將何時(shí)終止,有可能就在下一秒,也可能在幾十年之后,終點(diǎn)在哪,我既不知道,我也不想知道……

　　美妙人生,風(fēng)雨依舊!

我的人生作文15

　　理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……讀著流沙河的《理想》，我的眼前出現(xiàn)這樣一幅景象：我用手中的筆描繪著祖國(guó)壯麗的山河，記錄著生活中發(fā)生的事；我用雙眼觀察世界，用大腦想象。確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，我的理想就是要當(dāng)一名作家。

　　19世俄國(guó)最偉大的作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。”在以前，我對(duì)自己的理想是一片茫然，學(xué)這個(gè)沒(méi)心思，學(xué)哪個(gè)不專心，從來(lái)都是心不在焉，如今我定下我的理想，我就要努力朝我的目標(biāo)奔去。有這個(gè)理想是因?yàn)樵谝淮问虑橹卸ㄏ碌�。記得在一次考試之后，我看到班上同學(xué)們的作文水平幾乎都突飛猛進(jìn)的時(shí)候，可是我卻還在原地踏步時(shí)，我就在心里暗暗下決心要定一個(gè)理想后，努力朝自己的理想去奮斗，經(jīng)過(guò)多次選擇后，我決定我的理想——當(dāng)作家。

　　從那以后我就開(kāi)始努力的看書(shū)，每次看到一篇篇優(yōu)美的文章，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，我就暗暗希望能寫(xiě)出比他還要好的文章出來(lái)！就這樣，我慢慢喜歡上讀書(shū)。每次看到好的書(shū)我總是要千方百計(jì)的借來(lái)看，我一拿到它們，便如癡如醉地讀起來(lái)。有一次，我躲在書(shū)房里，在知識(shí)的海洋里命遨游，在知識(shí)的天空中飛翔。這時(shí)，書(shū)房外傳出媽媽催促的聲音：“來(lái)吃飯，飯菜都好�！蔽铱谑沁@樣應(yīng)答，但我還是紋絲不動(dòng)，椅子好像磁一樣吸住我的屁股，我繼續(xù)讀著我的書(shū)。過(guò)許久，又是一陣急促的催喊聲：“聽(tīng)到?jīng)]有，快點(diǎn)來(lái)吃，飯菜都涼�！蔽乙琅f回一句：“OK；馬上，馬上�！边@時(shí)，媽媽忍無(wú)可忍，沖進(jìn)來(lái)火冒三丈的說(shuō)：“你就會(huì)說(shuō)馬上，現(xiàn)在以最快速度給我去吃飯。”我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)，這時(shí)，媽媽見(jiàn)，用力把書(shū)從我手中抽走，這時(shí)我才從書(shū)中被拉回現(xiàn)實(shí)，我疑惑的問(wèn)道：“干什么，我正看得津津有味，你突然拿走我的書(shū)，你干嗎�！眿寢屄�(tīng)大吼道：“還干嗎，吃飯。”我聽(tīng)才恍然大悟，接著，我懇求道：“再看一會(huì)兒，就去吃飯，可以嗎？”媽媽冷冷的回一句：“不可以，走，走去吃飯�！蔽衣�(tīng)后用甜言蜜語(yǔ)懇求道：“好媽媽，再讓我看一會(huì)兒，就一小會(huì)兒�！眿寢屵�是不同意，硬把我拉向餐桌，我瞄那本書(shū)一眼，便依依不舍的跟媽媽走向餐桌。這就是我如何為書(shū)而著迷的.事例。但是現(xiàn)在唯一不足的是，每當(dāng)看完一本好書(shū)后，我不懂得摘抄好詞佳句，不懂得再重新看一遍溫習(xí)一下把他深深的刻在腦海里，我一定要改正這一個(gè)毛病，我還要多寫(xiě)日記，多練筆，細(xì)心觀察周圍的事物，多摘抄一些優(yōu)美佳句，如果我真的成為一名作家，我要用手中的筆寫(xiě)出祖國(guó)美麗的風(fēng)光，寫(xiě)出扣人心弦的故事，寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌。

　　如果要想實(shí)現(xiàn)我們的理想，那么一定要付出努力和汗水的，其實(shí)我深信一句話“有志者，事竟成”而且，我在努力實(shí)現(xiàn)這一理想的過(guò)程中，會(huì)得到很多很多的啟示和道理。我要用理想的火花去點(diǎn)亮我人生的道路。

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