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人物的優(yōu)秀作文

時間:2022-01-27 14:06:05 人物作文 我要投稿

有關人物的優(yōu)秀作文

  在你的心目中,誰的印象最深刻,以下是有關人物的優(yōu)秀作文,希望給大家?guī)韼椭?/p>

有關人物的優(yōu)秀作文

  【篇一:我的媽媽作文】

  在我的記憶里,我的媽媽是一個和藹慈祥的媽媽,對我很好也很疼愛,我記得有一件事情,卻讓我刻骨銘心。

  那年,我六歲,因為從小我就沒有見到過我爸爸,所以我就會經(jīng)常問我奶奶和我媽媽她們,媽媽,媽媽,爸爸去哪里了?而我媽媽就會回答我說:“女兒啊,你爸爸他啊,在廣州努力賺錢呢!所以你要乖乖的聽話,你爸爸知道了,回來的時候會幫你買好吃的!蔽乙宦牽砷_心了,后來,我記得有一次天氣就很冷了,我媽媽因為她要栽菜不在家里,所以我就只好和我弟弟在家玩,然而…………玩著玩著我連自己著涼了都不知道,到了晚上,我就覺得自己很冷,我以為是天氣的原因才會這樣,所以沒跟說我媽媽說,后來再到了半夜,我就開始發(fā)起了高燒,開始胡言亂語了,我媽媽就察覺到了我的不對勁,一摸我額頭很燙,還用她的額頭和我的額頭對著看誰的熱,就起床換好衣服,也幫我穿好衣服還穿了一件棉襖,把我背起來了起來,外面還被細心的包裹著一層被子,可是,沒用呀,我還是覺得很冷,而且這天氣很冷,我家又離看病的地方很遠,再加上那個醫(yī)館那里很偏僻,沒有燈,再加上我又發(fā)著高燒,所以我媽媽就只好跑著去了,到了那里之后,醫(yī)生就先幫我量體溫,最后說是如果再來晚點,我就會燒壞腦子了,然后吊了好幾瓶吊水,一直吊到早上,然后我也是起來的時候才知道,我媽媽就在旁邊陪了我一晚上,我很感激我媽媽對我的無微不至的`照顧,一直沒離開過我的身邊一直守著我,一直陪著我直到我醒來。

  所以我很感謝我的媽媽,謝謝她的陪伴,謝謝媽媽對我的無微不至的照顧,到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),“母親”這個詞里面包含著多少愛,多少包容,多少無微不至的照顧。所以只要你用心細細的感受,體會,你就會蕩漾在愛的海洋里。

  母愛是世界上最偉大最無私的母愛,謝謝你媽媽,我愛你。

  【篇二:我的爺爺作文】

  我的爺爺已經(jīng)去世有好幾年了,可我卻覺得他像是未曾離去,一直活在我的記憶里。 他是個矮小老頭。如果你問我他的身高是多少,我也會替爺爺感到尷尬,可是他卻從未因為身高而苦惱過。然而,他給我的印象又很深刻,似乎從我第一次見到他以及他去世那一天——他都穿著白襯衫和去裁縫店里修改過的西褲,而且穿的白襯衣都是贈品,永遠是同一款。是不是你們心想肯定是我爺爺生活比較貧窮,所以舍不得去添加新衣服。恰恰相反,我爺爺是四十年代的人,也曾作為村中干部去保護村里的人,也見過日本人侵入本村,更是村里面第一個擁有電視機和電話的人,同時他也早早去經(jīng)營一家化肥店,在當時的環(huán)境下,爺爺?shù)慕?jīng)濟算是可觀的。我猶記得他的家里掛著很多毛主席的圖像和話語,他曾認真告訴我,現(xiàn)在的我已經(jīng)很幸福了,所以要珍惜眼前的一切。

  他其實走得很著急,他還沒有看見他的孫女考上大學,我也曾答應他會在書法比賽中取得好成績。還記得最后一眼看見他倚靠在紅色的大鐵們旁,千言萬語凝聚成一種復雜的眼神。那時我還不太懂生老病死,就覺得一直在自己身邊的老伙伴忽然不見了的一種無措感。也感覺自己好像在那么一剎那知曉,人死不能復生,珍惜身邊愛我的人。其實我家人也不太清楚,其實爺爺去世前一天我夢見他走了,我很害怕,也清楚知道他這一年來哮喘已經(jīng)很嚴重了,可是我還是沒法接受這個現(xiàn)實。當噩耗消息傳來的.時候,我也算是比較平靜的,既沒有大哭,沒有吵鬧。就靜靜守候著他的遺體。

  我想,他雖然身體離開了我,可是關于他留下的故事卻是永恒的,我還記得他那瘦弱的手掌輕輕撫摸過我的手背。

  【篇三:我的自傳作文】

  小女子芳齡十二,筆名玉壺。在家庭的溫暖氛圍下,我慢慢地長大了。

  聽媽媽說,我小時候是個機靈鬼。約摸三四歲時,一次,媽媽帶我去逛街,我應該是想吃雪糕了眼睛一亮,計上心頭,就對媽媽說:“媽媽,我渴了!睅缀趺看挝疫@樣說時,媽媽都會領我買根雪糕,我一看計謀成功了,頓時眉開眼笑,蹦蹦跳跳地跟在媽媽身后。不過我那點小伎倆怎能逃過媽媽的眼睛?所以也會有幾次,媽媽故做不知道我想吃雪糕,讓我回家喝水。每逢媽媽這樣的態(tài)度,我就會異常失望,嘟著小嘴,無精打采地走著。媽媽見我這樣就捂著嘴偷笑,然后去領我買了個雪糕。我又變得開心起來。

  我五六歲的時候,字寫的`龍飛鳳舞,都快認不出寫的是什么了。但那速度絕對是我稱第二,沒人敢稱第一。為此,學前班的石老師常常點名批評我字寫得難看。我臉皮薄,聽到老師批評我,羞愧難當,下定決心要寫好字,爭取下次老師點名我時,不是批評,而是表揚。我讓爺爺給我買了兩本字帖,小小年紀的我很有毅力,每天堅持練字帖。課堂上,仔細觀察老師寫的字的間架結構。過了一段時間,奇跡發(fā)生了!我的字不再被老師批評,而是被老師夸獎。

  在小學階段,我開始閱讀書籍,認真學習,獲得了“四好少年”的稱號,在寫字比賽中也還獲得過特等獎呢! 升入六年級,學業(yè)增多,雖然不至于壓的喘不過氣,背上的擔子卻也讓我感覺沉甸甸的。我努力完成學習任務,爭取騰出時間來創(chuàng)造屬于我的天地。

  與幼時相比,我有些進步。不過,我還小,還有很長的路要走,還有克服很多困難。加油吧!為了我心中的夢而奮斗。

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