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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的花三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。
花三年級作文 篇1
我喜歡花,所以也愛花,這大概是每一個小女孩愛美的天性吧!
今天,我決定做一個小花瓶,再插上幾束花,讓全家人感受到我的勞動成果,感受到大自然的美。你說該多有意思啊!
于是,我找來一個盛飲料的大塑料空瓶,用剪刀先把它剪成兩截,再把有底的那一截剪成兩厘米左右的卷邊。就這樣,一個貨真價實(shí)的花瓶就做成了。
花瓶做好了,到哪里去弄幾束花插上呢?我靈機(jī)一動:今天不正是星期六放假嗎?爺爺、奶奶,伯母有空。∥野盐业缴缴喜烧成郊t的想法告訴他們,爺爺十分贊同我的想法。于是我們?nèi)胰顺塑嚨搅耸镆酝獾睦霞摇确。下車后,步行到一座小山腳下,放眼望去,滿山都是映山紅。當(dāng)我和弟弟還有伯母爬上山的時候,映山紅不僅映紅了山,還映紅了我們的臉龐。我們?nèi)烁傁嗖烧。一會兒功夫,我們采摘到三大束映山紅。下午三點(diǎn),我們?nèi)胰藥е篮玫男那榛丶伊。回到家,我立刻把鮮花插在我做好的花瓶里,別提我有多高興啊,弟弟也高興地跳了起來。我和弟弟還在瓶花前照了一張相。
這時,我站在瓶花前,我想大聲地對全家人說:“人有多愛美,世界就有多美;世界有多美,人就會更美!”
花三年級作文 篇2
老師,一個平凡而又偉大的職業(yè)。為了感謝我最尊敬的人——田老師,我要把最美的鮮花送給她。
在學(xué)習(xí)上,田老師對我諄諄教誨,讓我受益終生;在生活中,她給我溫暖呵護(hù),在我心中種下愛的種子。一天早上,陽光明媚。我急匆匆奔進(jìn)教室,想看看好友來了沒,迫切的心情讓我忘了顧及腳下的路!鞍ミ!”我大叫一聲,毫無防備地重重摔倒在地上,瞬間膝蓋火辣辣地疼,爬都爬不起來了。坐在一旁正在批改作業(yè)的田老師聞聲,三步并作兩步?jīng)_到我身旁,慢慢扶起我,一臉焦急地問:“媛,沒事吧?”簡單的一句話,卻飽含著老師對我的關(guān)心,還透出一絲埋怨的語氣。她雙眉緊皺,目光中閃著擔(dān)憂,把我扶到座位上,蹲下身子,一邊輕輕幫我拍掉褲子上的土,一邊看著我說:“你看看你,走個路也不小心……”田老師小心翼翼地卷起我的褲腿,仔細(xì)看了看膝蓋,長舒一口氣:“還好,只是青了一點(diǎn),有什么不舒服隨時告訴我!卑差D好我,田老師又去忙了?粗锢蠋煹谋秤埃业谋亲铀崃恕
親愛的田老師,您帶我跨進(jìn)知識的殿堂,讓我懂得做人的道理,為我付出無微不至的關(guān)懷。遇到您真好,謝謝您!為了感謝您慈母般的愛,我要將最美的那束鮮花送給您!
花三年級作文 篇3
冬季,風(fēng)呼呼的吹著,一個新生的梅花苞在哪兒站立,搖曳。
走近一看,那是一朵梅花的花苞,它紅而不艷,骨子里有著新生的活力與清高,讓人只愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看而不去摘下。
雪停了,它如同勝利者般的笑了起來,一朵美輪美奐的梅花綻放了,他不懼寒風(fēng)的`在哪兒搖曳,為這只有安靜與白色的天地添加了漂亮。
它不需要人們的精心照看,它會用自己的頑強(qiáng)來給這天地帶來自己拿微不足道的漂亮,可它很是滿足,因?yàn)檫@是它自己的漂亮,他為自己的漂亮而驕傲,但這決不是孤芳自賞,而是自信,它不與其他的事物相比,它只想用自己的自信與頑強(qiáng)來過完它有限的繁華。
冬過了,它的使命也將結(jié),它帶著絲絲的不舍,落入了大地的懷抱,用自己有限的能量為這片土地增加一絲養(yǎng)料。
第二年,還是去年的冬季;還是去年的梅花;還是去年的漂亮;還是去年的頑強(qiáng)與自信……
花三年級作文 篇4
今天,我們有幸去植物園,領(lǐng)略杭州以及開封的菊花。
到達(dá)了植物園,首先映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。仔細(xì)一瞧,原來是菊花呀!一朵,兩朵,三朵……數(shù)不勝數(shù)。粉色的,紅色的,黃色的,居然還有綠色的!
最引人注意的就是杭白菊了。只見它的花蕊是淡黃的,外面還包著千萬條“白絲帶”,別提有多美了!它小小的,一簇挨著另一簇。一陣風(fēng)拂過,千萬朵菊花隨風(fēng)飄動,好像幾只翩翩起舞的蝴蝶。我一看這姿態(tài),想到:好一簇美麗的鮮花。
接著,兩只黃獅子打破了我的幻想。我不禁想到:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”!哦,原來是開封的菊花呀!一大片綠草地上,那幾朵黃菊花顯得格外耀眼。
杭白菊風(fēng)情萬種,既高貴又優(yōu)雅;野菊花卻小巧可愛。無論是什么菊花,都是那么美麗,那么可愛!
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