【精華】三年級(jí)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
"你先去吧！"我抖動(dòng)著雙腿緊張地說(shuō)，因?yàn)槲荫R上就要展示作文了，不是怕寫(xiě)不好，而是怕念不好，楊程鴻睿過(guò)了，我的心便像小白兔一樣，撲通撲通的狂跳，我先僵硬的身軀走到頭影儀旁邊，把翻開(kāi)的作文本，翻到《真相（上）》那一頁(yè)（詳見(jiàn)請(qǐng)看本作業(yè)本）放天頭影下，便站到了講臺(tái)上，慢慢地開(kāi)口："方敬涵，熊飛翰。"讀到中途時(shí)，我的那顆狂跳的心，始終沒(méi)有要停下來(lái)的樣子，還要繼續(xù)撲通撲通的狂跳。
快讀完時(shí)，我一鼓作氣，堅(jiān)持不無(wú)懈的讀了下去，讀完剛好打上課鈴，"鈴鈴鈴~"
我全身繃緊的那顆狂跳的心，終于放松了下來(lái)，我心口下的那塊石頭地掉在地上了，全身放松下來(lái)，長(zhǎng)嘆了一口氣。
接下來(lái)，就是老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)了，老師說(shuō)了很多其中包括很多，但我聽(tīng)到了一句最難忘的一句話是；"雖然他讀得很平淡，但把同學(xué)們都逗得咯咯笑，這說(shuō)明他的作文很生動(dòng)。"（聽(tīng)了葉老師的話，我很受感動(dòng)）爭(zhēng)取下一次再被葉老師選上。
三年級(jí)作文 篇2
昨天，我在啟路文具店買了兩瓶“水晶寶寶”。透明的玻璃瓶小小的，五顏六色的“寶寶們”像米粒一般，靜靜地躺在“搖籃”里熟睡，在陽(yáng)光的照射下，閃著奪目的光芒。
一回到家，我就迫不及待地找來(lái)一個(gè)玻璃缸，把這些寶寶倒到缸里，放了些水。寶寶們一遇到水，就醒了，慢慢地開(kāi)始長(zhǎng)大了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，他們就大了不少，像五彩繽紛的“西米露”。他們不斷地長(zhǎng)著，不一會(huì)兒又變成了那彩色的珍珠。我忍不住拿了一顆放在掌心看：小小的珍珠軟軟的，中間顏色深，越向四周越透明，比在水中大多了。我小心翼翼地把他放回水里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些小東西，嘴里喃喃自語(yǔ)：快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊！長(zhǎng)得賽過(guò)大氣球就好了！媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，別老盯著他們呀，我們晚上再來(lái)看他們�！�
“佳諾，快起來(lái)！去看看你的水晶寶寶吧！”媽媽推行了睡夢(mèng)中的我，我揉揉惺忪的睡眼，跟著她來(lái)到洗手間，天哪！眼前堆了滿滿一缸五彩水晶玻璃球，在黑夜中還會(huì)閃著熒光，太神奇了！
那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)無(wú)數(shù)水晶寶寶和一個(gè)小女孩慢慢地，慢慢地飛向空中，越來(lái)越高，越來(lái)越高……
三年級(jí)作文 篇3
“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了�！蓖脣寢尯暗健Ｐ“淄门芰诉^(guò)來(lái)，問(wèn)：“晚上有什么好吃的呀？”媽媽說(shuō)：“晚上有白菜、胡蘿卜、白蘿卜和蔬菜沙拉�！毙“淄枚似鹛}卜餐盤就啃，別的都不吃。媽媽說(shuō)：“小白兔，你可不能挑食，要不然，身體會(huì)越來(lái)越差的�！毙“淄谜f(shuō)：“怎么可能？我身體好著呢！”
沒(méi)過(guò)幾天，小白兔的身體果然越來(lái)越差了。而且，潔白無(wú)瑕的皮毛也變得黑不溜秋的可難看了。跑步也跑不動(dòng)了，由原來(lái)的第一名變成了最后一名。學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢的退步了，原來(lái)在班上成績(jī)不是排第一就是排第二，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)卻退后了幾十名，上課經(jīng)常打瞌睡，老師經(jīng)常批評(píng)它。可是，它依然不想改掉這個(gè)壞毛病。就這樣又過(guò)了幾天，小白兔感冒了，上課時(shí)老打噴嚏，分散同學(xué)們的注意力，還影響老師上課。媽媽帶著小白兔去看醫(yī)生。兔醫(yī)生說(shuō)：“你這是挑食引起的營(yíng)養(yǎng)不良，以后你要吃各種各樣的瓜果蔬菜，增強(qiáng)自身抵抗力，防止細(xì)菌滋生，否則，感冒和病痛將以你為伴。”兔醫(yī)生接著說(shuō)：“打兩針吧！”小白兔聽(tīng)到打針，嚇得魂飛魄散，全身發(fā)抖，心中暗暗想到：早知這樣，我就聽(tīng)媽媽的話，不挑食了。它下定決心要改掉挑食的壞毛病。
回到家后，小白兔開(kāi)始改正自己的壞毛病。它沒(méi)想到改掉壞毛病這么難。剛開(kāi)始，小白兔不太肯吃沒(méi)吃過(guò)的食物，每次吃這些食物都有一種想嘔吐的.感覺(jué)，這時(shí)，它就想放棄。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“你還想去打針嗎？”聽(tīng)到打針，小白兔只好硬著頭皮吃下去。過(guò)了幾天，小白兔慢慢地喜歡了這些食物，它覺(jué)得這些菜也不是它想象中的那么難吃，反而覺(jué)得很好吃。就這樣，小白兔改掉了自己挑食的壞毛病。
三年級(jí)作文 篇4
有許多事讓我終身難忘，其中有件小事也令我很難忘。
事情是這樣的：在前幾天的一次數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)，我漏帶了橡皮，當(dāng)要更改答卷時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，向同學(xué)們借，他們都在埋頭考試呢，怎么辦？怎么辦？我心亂如麻。正在這時(shí)，徐哲宇看見(jiàn)了我的窘態(tài)，悄悄地用尺子把自己的橡皮一分為二，把較大的一半遞給我，沖我一笑，就繼續(xù)他的考試。我不由得心頭一熱，連聲道謝。心想平時(shí)大大咧咧的徐哲宇也有細(xì)心的一面啊，他在我心目中的形象陡然長(zhǎng)高了。那次考試由于我的粗心，只得了九十九分，但我心里還是覺(jué)得很溫暖。
回家后，我跟媽媽說(shuō)起這件事，媽媽搭著我的肩膀說(shuō)：“同學(xué)之間確實(shí)是要互助互愛(ài)，互相關(guān)心，這樣的集體才是令人羨慕的�！�
三年級(jí)作文 篇5
今天，天寒地凍、寒風(fēng)刺骨，我們來(lái)到作文班上課。
我們來(lái)到那里，老師就開(kāi)始上課了。首先，老師在黑板上寫(xiě)了微笑、歡笑、大笑、狂笑等等，同學(xué)們有的在猜老師在干什么，有的議論紛紛，還有的同學(xué)猜中了老師寫(xiě)的詞語(yǔ)。
接下來(lái)，老師讓我們猜一下，今天要干什么，同學(xué)們?nèi)慷笺蹲×�，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這些詞語(yǔ)是有關(guān)笑的詞語(yǔ)。
然后，老師告訴我們要比賽，我們異口同聲地說(shuō)：“好！”老師就給我們兩分鐘背，背好了，老師就給我們兩分鐘默。
最后，老師請(qǐng)會(huì)默的同學(xué)站起來(lái)，老師就走過(guò)去檢查。老師也請(qǐng)同學(xué)說(shuō)自己的情況和方法。
老師也背給我們聽(tīng)，老師還說(shuō)了一個(gè)故事：“小微（微笑）來(lái)到歡樂(lè)谷（歡笑），那里非常大（大笑），小微笑的很瘋狂（狂笑），天上掉下了苦瓜（苦笑），砸了一個(gè)漢奸（奸笑），漢奸摔了四腳朝天（嘲笑），漢奸牙齒掉了（恥笑），牙齒掉到了雞窩里，把小雞砸死了�！�
這節(jié)課真是有趣�。�
三年級(jí)作文 篇6
一天，在河邊，水蛇和螃蟹住在了一起。水蛇說(shuō)：“我要把你扔出去！”螃蟹說(shuō)：“我們都住在一起了，還吵什么呀！”水蛇看看螃蟹，沒(méi)說(shuō)什么。
一次，螃蟹找到兩個(gè)雞蛋，它來(lái)到家門口，一邊敲門，一邊喊到：“水蛇大哥，快開(kāi)門呀！我找到兩個(gè)雞蛋，快開(kāi)門呀！”蛇慢吞吞地開(kāi)了門。蛇打開(kāi)門看見(jiàn)螃蟹手里的雞蛋，搶過(guò)一個(gè)就吃。吃完后，眼睜睜地看著螃蟹手里的雞蛋，螃蟹說(shuō)：“蛇大哥，你還想吃嗎？”蛇搶過(guò)雞蛋，又一口吃了下去，還說(shuō)：“以后別讓我吃這么多，要不我會(huì)打你的。”
一天水蛇和螃蟹出去散步，蛇看見(jiàn)蟒，就咬了它一口，蟒說(shuō)：“是誰(shuí)咬的我？”蛇說(shuō)：“不是我，是那只小小的螃蟹。”螃蟹爭(zhēng)辯說(shuō)：“不是我，蟒大爺，我怎么會(huì)弄您呢？”蟒看了看弱小的螃蟹，沒(méi)有報(bào)仇，螃蟹暗暗得意。
幾次以后，蛇看螃蟹不敢和他爭(zhēng)斗，就看不起他，對(duì)他一點(diǎn)都不好，還經(jīng)常打螃蟹。終于有一次，螃蟹忍無(wú)可忍了，在蛇睡覺(jué)的時(shí)候，螃蟹把它掐死了，他對(duì)著蛇的死尸憤憤地說(shuō)：“我以前對(duì)你說(shuō)，你為什么不聽(tīng)呢！”
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