精選三年級的作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
今天下午，學(xué)校舉行了接力賽。
我們班選出了一批健壯的隊(duì)員，又選了一些忠實(shí)的拉拉隊(duì)。一切準(zhǔn)備工作都已做好，剩下的就看隊(duì)員們了。
比賽開始了，我們班的隊(duì)員們信心十足地上了場。他們嚴(yán)肅地站在操場上，好象要用他們冷靜的意念把對方擊倒。
隨著一聲哨響，開始跑了，我們的隊(duì)員以驚人的速度跑了過去，就像射出的箭一樣快。
我們拉拉隊(duì)也拿起事先準(zhǔn)備好的小旗，高興地?fù)]舞著，吶喊著。我們的聲音就像雷聲一樣洪亮，給隊(duì)員們增加了許多力量。
隊(duì)員們努力地跑著，但因?yàn)槌隽艘稽c(diǎn)小差錯，我們班獲得了這次比賽的第二名。雖然只是第二名，但我也很高興，因?yàn)檫@是拉拉隊(duì)和隊(duì)員們共同努力得來的。
經(jīng)過這次比賽，我悟出很多道理：團(tuán)結(jié)就是力量；友誼第一，比賽第二；輸了不要緊，只要你努力了就行。
三年級的作文 篇2
這天，難得老爸起早一回，我們七點(diǎn)從家準(zhǔn)時出發(fā)，到學(xué)校后我興高采烈地哼著小曲走進(jìn)教室。
晨讀課上，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)到教室了，我迅速跑到座位上打開書包，翻找數(shù)學(xué)課本。可是，我怎么也找不到，這時，突然想起昨晚貪玩忘記把數(shù)學(xué)課本裝進(jìn)書包里了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里像裝了二十五只小兔——百爪撓心。怎么辦呢，老師越走越近了，我心里越來越緊張……
老師突然說：“請同學(xué)們背誦小數(shù)計算法則”，然后轉(zhuǎn)身走向了講臺。“上天保佑，天無絕人之路�！蔽夷畹�。那顆懸著的心終于落地了，要知道如果被老師發(fā)現(xiàn)我忘帶書本了，我的這個“馬虎”的毛病不就大白于天下了，我不就成為同學(xué)們的飯后談資了嗎？我以后還怎么競選班長呢？這時同學(xué)們已經(jīng)開始背誦了，我拿起一本數(shù)學(xué)資料做掩飾，裝模作樣地跟著大家背起來。還好，以前就背會了，沒有露餡，心里暗自慶幸。
晨讀課總算熬過去了，第一節(jié)語文課也很順利，心情輕松了很多，轉(zhuǎn)眼間下課鈴就響起來了。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，那顆懸著的心又提到了嗓子眼，在忐忑不安中我走進(jìn)了教室。老師的目光在教室環(huán)視了一周，最后好像落到了我身上。我緊張得不敢直視老師，心想糟了，老師是不是發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”。“王鵬程同學(xué)，你背誦一下小數(shù)計算法則”。我身后的王鵬程站了起來。哦，我的天啊，嚇了我一身冷汗，又一次“虎口脫險”。幸運(yùn)的是這堂課老師沒講新內(nèi)容，只是評講了昨天的試卷，至于老師課上提問了誰，回答得如何，我已不記得了。
這天上午的課真是讓我提心吊膽，好在有驚無險。我今后一定不能再馬虎了，“驚險”課堂我是過了癮了。
三年級的作文 篇3
“恭喜!恭喜!”“恭喜!恭喜!”今天我哥結(jié)婚，鄉(xiāng)親們都來我家祝賀。哥哥辦喜事，我們一家人都非常高興。
門上貼著大紅“喜”字，還有喜慶對聯(lián)，屋里屋外早已被我們打掃得干干凈凈。一輛輛的摩托車把我家背后的公路堵個水泄不通，可真熱鬧�！靶履飦韲D!”隨著一陣喧嚷，一輛小轎車停了下來，新娘子穿著潔白的婚紗從車上走下來。這時，高音喇叭里播放著動聽的音樂，兩掛長鞭炮同時點(diǎn)燃，樂曲聲、鞭炮聲、歡笑聲攪成一團(tuán)，場面非常熱鬧。
新娘高高的個兒，白皙的面孔，一對水靈靈的大眼睛，真是漂亮。親朋好友們都夸哥哥娶了個好媳婦。今天的哥哥，跟往�？刹灰粯�，衣冠楚楚，滿面春風(fēng)，可精神了。他的高興勁真是沒法形容。親友們都說哥哥嫂嫂真是天生的一對，爸爸媽媽心里自然也高興萬分。嫂嫂的嫁妝非常多，洗衣機(jī)、冰箱、彩電、衣柜、被褥……生活用品樣樣齊全。
在幾年前，我們村生活困難，沒經(jīng)濟(jì)收入，娶媳婦是一件讓我們村家家戶戶都頭痛的一件事。眼看哥哥到了結(jié)婚年齡，總是談不上對象，爸爸媽媽急得整天愁眉哭臉，頭發(fā)都一天比一天白，全家人都盼著哥哥的喜事早臨門。
如今，爸爸媽媽都說：“政策好了，黨和國家關(guān)心咋農(nóng)民，吃穿都不愁了�！蔽覀兗腋涣耍绺缫步Y(jié)婚了，這真是我家的一件大喜事。
三年級的作文 篇4
晚飯過后，我搬著凳子來到陽臺觀賞日落。
快活了一天的太陽，慢慢地落下了。太陽周圍的云彩真是五顏六色：金燦燦的、半紫半黃的、半灰半百合色的……這些顏色數(shù)不清、講不完，有些我還沒有見過呢！
太陽落下了一半，剩下那半圓形的臉就跟我家里的量角器一模一樣。太陽身邊出現(xiàn)了七彩的絲帶，這些絲帶漸漸蒙住了太陽的臉。
接著，周圍出現(xiàn)了許多小動物，有金黃色的豬、紅彤彤的馬、橘黃色的�！�！那一只小羊十分調(diào)皮。這只小羊跑在一只大羊前面，還轉(zhuǎn)過頭來，好像在嘲笑大羊。大羊生氣了，把小羊猛地一推，小羊便消失得無影無蹤了。這時大羊的身后來了一匹大狼，大狼后面跟著幾只小狼。可能是狼媽媽帶著自己的寶寶出來覓食吧！大羊見了撒開腿往前逃。跑著跑著，大羊逃走了，大狼也不見了。小狼們急得像熱鍋上的螞蟻四處亂躥。幾秒鐘后，小狼也漸漸消失了……
沒過多久，七彩的云霞全都不見了。淺藍(lán)色的夜空中出現(xiàn)了一輪銀色的明月。
三年級的作文 篇5
潛水我，雖然生長在三亞，可是那么大還從來沒有潛過水。今天，我爸爸的同學(xué)來蜈支洲島來旅游，便順手牽羊地把我拉過去做他們的導(dǎo)。經(jīng)過了一個小時的顛簸，終于到了蜈支洲島的碼頭，我們在碼頭買了一些玩具很防暈船的用具，便耐心等候船的來臨。十分鐘后，我們踏上了我夢寐以求的蜈支洲島。來到了蜈支洲島，我們報名參加了一對一教助的岸潛活動。我們學(xué)習(xí)了一些簡單的手勢以后，教練給我們一個氧氣瓶，戴上面罩，就潛水了水。海里的景色真美呀！
成群結(jié)隊(duì)的魚兒無憂無慮地在海洋中生活，搶食物。連綿起伏的珊瑚礁五顏六色，有紅的，有藍(lán)的，有紫色……一只只螃蟹在水中盡情地嬉戲，在渾一點(diǎn)的地方，一群群小魚發(fā)現(xiàn)了我，就像發(fā)現(xiàn)外星人似的，一圈一圈地把我圈住，一些膽大包天的竟然敢往我身上撞，可是就在這時，潛水的時間到了，我只好戀戀不忘的回了沙灘上。這次的潛水真快樂!
三年級的作文 篇6
如果說獨(dú)處是一個人冷靜的方式，那么沉默也可以是思念的一種形式！有人說距離產(chǎn)生美！可是，真的是如此嗎？不可否認(rèn)，沒有誰愿意去嘗試，去證明！這不過是那些分開了，或者是因?yàn)槟承┰驔]有在一起的人的自我安慰的言論罷了！
如果說生活是一部書！那么愛將是里面最多定義的代名詞！每個人都有權(quán)利去愛，每個人都有自己愛人的方式，可是，好像所有人都是先愛了才會考慮為什么愛！因?yàn)橥ǔ凼莾蓚�心靈摩擦產(chǎn)生的火花！簡單點(diǎn)就是彼此相遇時內(nèi)心的感覺！
而幸福，是人們在相愛以后的一個更深層次的追求，或者是要求！可是，到底什么是幸福呢？我個人覺得幸福也是一種感覺！幸福不是誰給誰的，應(yīng)該也是兩顆心靈觸碰時的那一刻的甜蜜和滿足！
我曾熟記《飯局也瘋狂》里的一句經(jīng)典的臺詞：“幸福與金錢無關(guān)，與內(nèi)心相連”！所以熟記，是因?yàn)樗档�！從文學(xué)或者哲學(xué)或者更多學(xué)術(shù)上面來理解，這句話很完美！可是，從社會學(xué)的角度來理解呢？或者從現(xiàn)實(shí)學(xué)的角度看呢？當(dāng)然，現(xiàn)在還沒有現(xiàn)實(shí)學(xué)這一說。這不過是我個人的輿論假想！我想或許在很多年以后，會有這一學(xué)說！
我從小學(xué)習(xí)不怎么樣！可是也了解了很多主義！比如，我們偉大的不得不提的共產(chǎn)主義，馬克思列寧主義，三農(nóng)主義等等的，但是，我想說的是另外兩個主義：理想主義和現(xiàn)實(shí)主義！請試想一下，把愛情放在這兩個主義的后面會是什么樣！就是理想主義的愛情和現(xiàn)實(shí)主義的愛情！請不要忽視我的提議！因?yàn)樗鼈冋鎸?shí)存在，并且可能就在你我身邊！于是乎愛情的定義又多了，幸福的輿論也多了！
我也仔細(xì)的想過，到底這兩個主義的愛情到底那一個才是親生的呢？或者兩個都是？或者兩個都不是？這個問題的答案取決于思考者本人怎么理解愛情！其實(shí)，不管是哪個主義的愛情，只要感覺幸福就夠了！不是嗎？
寫了半天，我也不知道自己想表達(dá)什么！只是突然腦子一片混亂！我好像把自己繞進(jìn)去了！
呵呵……自己給自己出難題，有時候也是一種樂趣。
三年級的.作文 篇7
時光如流水般匆匆去了，您的節(jié)日到了--“三八”國際婦女節(jié)。母親，此時此刻，女兒將在心中默默為你祈禱，祝您節(jié)日愉快！
常聽人說：“世間有部大書，永遠(yuǎn)讀不完，那便是母愛�！钡拇_，您給予我的愛無所不在，無窮無盡。每次放學(xué)回家，迎來的總是您關(guān)切的問候；每次考試完畢，得到的總是您殷切的鼓勵……沐浴著溫馨的母愛，日子一天天過去，我一天天在成長，您卻在一天天地衰老了。
回想以前，您的臉在歲月的無情中刻下了滄桑的烙印，那是苦難歲月留下的一個記念。您含莘茹苦地養(yǎng)育了我們姐妹。一提起想起往事，母親總是先沉默，接著便滔滔不絕地敘說著以前的事情，那些說不清，道不明的苦處啊！不同的是，今日的母親在談完往事后臉上總是現(xiàn)出微笑，那是擺脫困境，對現(xiàn)在生活滿意的一種表現(xiàn)。
隨著時光的流逝，兒時的記憶早已逝去，然而，您那淳淳教誨卻時常在我的腦海里環(huán)繞。您總是說：“我只能給你當(dāng)方向盤，要想成功，只能靠你自己，所以你必須學(xué)會獨(dú)立，自己去尋找人生的航標(biāo)�！� 在成長的道路上的每一個驛站，面對著考試的失落，友誼的分裂，讓我倍感寂寞。而您，總是細(xì)心的開導(dǎo)我。：“‘天下無不散的宴席�！@次的分離是為了下一次更好的相遇�！蹦悄敲瓷平馊艘�，讓我懂得這次的分離意味著更好的把握著下次重逢的喜悅。
在不知不覺中，濃厚的母愛早已滲透在我的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，您用那雙平凡的手為我撐起一片藍(lán)天。
三年級的作文 篇8
我的哥哥是一個倔強(qiáng)的人，碰到一點(diǎn)小事，就要打人。我最看不慣的就是他見人就打這一點(diǎn)。
最令我生氣的就是那一次，那是一個艷陽高照的中午，老媽說：“我睡兩個小時，你們別吵我，你們?nèi)绻澄业脑挘移鸫埠�，可對你們不客氣�！蔽覀內(nèi)齻�都說：“好的。”媽媽去睡覺了，我們也在那里認(rèn)真地寫作業(yè)。
突然，鄭寶琛說：“我們寫得差不多了，老媽應(yīng)該睡著了，我們可以玩了�！蔽艺f：“注意詞語，不是我們，而是我和你�！彼f：“我說的我們，是稱心和我，哪提到你了�！蔽艺f：“行行行，我再也不管你了�！蔽覀�?nèi)齻�，又繼續(xù)寫作業(yè)了，可寫著寫著，鄭寶琛突然碰了我的手一下。我寫的“烏”字，被他這么一碰變成了“鳥”，要知道，我是最討厭寫字時，別人碰我的。因?yàn)橐慌�，我又要重新寫了，非常的煩。我很煩，可鄭寶琛理都不理我。我輕聲地說了一句：“腦殘!”他聽見了，氣憤地說：“你是誰，你是誰，你是日本大美美，眼睛小……”我氣得只好拉鄭稱心去別的地方寫字。
這就是我的哥哥。我真希望，鄭寶琛能夠改掉壞習(xí)慣。
三年級的作文 篇9
安洋老師是我們班的班主任。
她身體胖胖的，皮膚白白的，眼睛大大的。她的大眼睛“會說話”。每當(dāng)我們隨便說話時，她就用那雙大眼睛看著我們，教室里立刻變得安安靜靜的。每次進(jìn)教室，我都要先看看她的眼睛，看看它又要說些什么？
安老師還有一雙很尖很靈的耳朵。有一次，她出教室了，同學(xué)們又開始說話了。她馬上就回來了，說：“你們怎么又說話了呢？”。我們馬上就不說話了，還納悶她怎么這么快就知道了呢？
安老師還是一個很厲害的“偵探”。有一次，我們班一個同學(xué)不小心打了別的同學(xué)，是在間操時發(fā)生的�？墒牵怖蠋焻s一下子就知道了。她的信息真靈，觀察本領(lǐng)真厲害！
安老師還很關(guān)心我們。前幾天，我剛出院就上學(xué)了。老師主動對我說：“間操你就不要去了，感冒剛好，在教室里休息休息吧，也可以看看書�！蔽沂指袆�，常常想起她對我的關(guān)心。
安老師還是我們大家的好朋友，我有什么話都愿意和她說。她結(jié)婚的時候，我親手做了一幅貼紙畫送給她了！后來，她還疊了一只紅色的千紙鶴送給我。我真是太興奮了。
安老師就是我心目中的好老師，真希望她一直陪伴著我們。
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