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榜樣三年級作文

時間:2021-07-06 11:09:51 三年級作文 我要投稿

榜樣三年級作文十篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的榜樣三年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

榜樣三年級作文十篇

榜樣三年級作文 篇1

  “學習雷鋒,好榜樣……”一聽到這首歌,我就想到了一個我身邊的榜樣。猜猜他(她)是誰?她就是我們的班長。

  班長是老師的好助手,更是我們的好榜樣。所以,我們一起來學習她身上的優(yōu)點吧!當我我急急忙忙趕到教室時,班長早已來到教室,收拾桌上的東西,領同學們早讀了!等老師來了,她又會將我們的作業(yè)收起來,讓老師批改。并把批好的本子一個一個的還給同學們,十分貼心。下課了,還會幫老師一起搬一些作業(yè)到辦公室。又急急忙忙的跑回教室上課。當我們整隊去食堂吃飯時,她也會起到班長的帶頭作用,讓我們在排隊的過程中做到快!靜!齊!

  班長還是一個好學的學霸。下課了,同學們都在走廊上玩,而她卻在座位上預習明天要學習的內(nèi)容。每次考試了,她的分數(shù)都很高:100、99這些分數(shù),經(jīng)常出現(xiàn)在她的試卷上。而她卻沒有驕傲自大,而是更加賣力的學習,令我十分佩服!

  班長,是我的榜樣!我們?nèi)硕家蛩龑W習!

榜樣三年級作文 篇2

  在人生學習的道路上,每個人都有自己心中的榜樣。我的姐姐就是我心中的榜樣。

  姐姐的耳輪白皙而優(yōu)美,仿佛是濕潤的玉做出的。她笑的時候,一排整齊的密密的牙齒露了出來,像磨洗過的象牙一樣,亮晶晶的。他輕輕的、十分柔順的頭發(fā),像一個瀑布。她身材苗條,四肢柔韌,整個人充滿蓬勃的朝氣,宛如春天早上的一株亭亭玉立的小樹。

  姐姐學習十分認真,她上課認真聽講,如果遇到不會的問題就去問老師,或問同學。認真完成作業(yè)。

  有一天,姐姐對我說:“前幾天,我問了老師一道題,這次考試竟然出現(xiàn)了相似的題,我就考得很好。所以不懂就要問。

  姐姐是我心中的榜樣,我要好好向她學習。

榜樣三年級作文 篇3

  在我的生活里,有這么一個人,她既有父親的威嚴,又有母親的慈祥,還有同學的幽默,這個人就是我們的班主任李老師。

  李老師有一雙大大的眼睛,每天老師來給我們上課時,我都會從那當中看到炯炯有神的光芒在閃動;李老師還有一張能說會道的小嘴,正是這張嘴給我們傳授知識,教給我們做人的道理。

  說真話,我們班的同學對李老師是又怕又愛。怕李老師,是因為她有著一雙像是電視劇《西游記》里的齊天大圣孫悟空那樣的“火眼金睛”,每次,我們發(fā)呆、開小差,或者做小動作的時候,總是逃不過她的眼睛。不過,讓我們開心的.是,李老師從不當面批評我們,用我們小孩子的話來說就是“給面子”。

  有一次,李老師上課時,我們班的“搗蛋鬼”鄭曉坐不住了,在悄悄地做小動作,一開始,李老師覺得他沒有影響到其他同學,沒說他,可是,后來,他的動作幅度更大了,李老師就嚴肅地盯著他,直到鄭曉同學意識到錯誤并改正為止。

  李老師還是一個非常負責任的人,每天她都會花大量的時間為我們批改作業(yè),她改的作業(yè)甚至認真到每一個標點符號。如果家長想了解自己孩子在學校的表現(xiàn)情況,還有學習是否認真,只要打開我們的作業(yè)本就可以看到。那評語上有著老師的點評,比如“請上課認真聽講”、“這幾天表現(xiàn)不錯,加油”、“寫字再認真一點就好了”等等。

  上李老師的課沒有壓力,每節(jié)課,她總能找出一種讓我們可以輕松接受的方式來達到她的教學目的,我們都非常喜歡上她的課。

  用自己的人格魅力潛默移化地感染著每一位學生,這就是我的榜樣,我們的李老師。

榜樣三年級作文 篇4

  他個子不高,兩只黑葡萄似的眼睛炯炯有神,臉上俏皮一笑,便露出了兩個淺淺的酒窩。你知道他是誰嗎?沒錯,他就是我們班的張明。

  星期五下午,老師讓我們進行大掃除。張明被分配去擦玻璃,只見他將毛巾放到水里浸泡之后,十分用力地將毛巾擰干,然后踩在桌子上,用手抓住窗戶框,小心翼翼站了上去,開始擦起窗戶。

  這時,我們班的“蘿卜頭”對我說道:“你能幫助我一下嗎?因為窗戶有的地方太高了,我擦不到!蔽页靶χ鴮λf:“這么矮都擦不到,還配做男生!

  “蘿卜頭”正要找其他人幫忙時,張明叫住了他:“我?guī)湍悴链皯舭!”說完,就拿起毛巾為“蘿卜頭”擦起了窗戶。

  我望了望他只擦到一半的窗戶,心里想道:“唉,真傻,自己的窗戶都沒擦完,就去幫別人!钡鹊剿貋頃r,我問他:“為什么你的窗戶沒擦完就去幫別人?”

  他語重心長地對我說道:“如果你幫助了別人,那么,當你遇到困難的時候,別人也會幫助你。”我點了點頭。

  這種樂于助人的精神不正是我要學習的嗎?張明,你是我的榜樣。

榜樣三年級作文 篇5

  我是一名三年級的小學生,生活在一個普普通通的家庭里。爸爸是客運輪上的輪機長,媽媽是一名導游。每逢節(jié)假日,他們總是不在家。這次國慶節(jié)也如此。我總是很羨慕同學們能和他們的父母出去旅行,從未覺得爸媽的工作有多么重要。

  爸爸做的是客運服務行業(yè),輪機長責任重大。因為發(fā)動機是輪船的動力裝置,它是航行安全的保證,更是旅客安全的保障。為了確保萬無一失,他每天四點起床,五點到單位,把所有的機器設備都仔細地檢查一遍,確保機器的正常運行。當旅客們陸續(xù)上船,爸爸開始發(fā)動機器。雖然機艙的工作環(huán)境很惡劣——高溫昏暗并夾雜著濃濃的柴油味,但一聽到機器發(fā)出歡快地轟鳴聲,爸爸就露出的滿意的笑容。

  我曾去過一次爸爸工作的機艙,看到他認真工作的樣子,覺得他真的很帥!雖然衣服上沾滿了油污,額頭上也滿是汗珠。回家后我問他:“爸爸,你為什么那么認真呀?”爸爸笑著道:“如果爸爸不認真,機器就有可能出故障,那么旅客的安全就沒法保證了,這多危險啊。你做事情也要認真,馬馬虎虎的壞毛病也要改一改。”

  是啊,爸爸的工作很普通,也很平凡,他甚至都沒有太多的時間照顧我,陪我玩。但他認真的工作,把旅客的安全放在第一位,在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的夢想!也正因為有千千萬萬像我爸爸這樣認真執(zhí)著的人,中國夢才會順利的實現(xiàn),我們的國家才會繁榮富強!

  爸爸,你真帥!你是我永遠的榜樣!

榜樣三年級作文 篇6

  每個人的心中都有一個榜樣,我的榜樣就在我的身邊,她就是我的媽媽。

  在我的記憶中,我媽媽并不是個溫柔的人,她的性格很直爽,喜歡直言直語,并不愛拐彎抹角,脾氣還有些火爆。你聽,我媽的怒吼從廚房里傳了出來:“王辰翀、趕緊地給我做作業(yè),不要老是晃悠晃悠的,不做作業(yè)每天都做到這么晚”。我被嚇得趕緊跑出了房間。如你所見,我媽媽的脾氣有多么火了吧,但是今天,在媽媽的單位里,我剛到了一個渾然不同的老媽。

  今天我十分高興,因為媽媽邀請我去她們單位玩,還沒走進大門,就聽見樓上傳來一陣嘈雜的喧鬧聲,我心中一驚暗道不妙,剛想沖過去,但又害怕媽媽對別人把我當作罵點,把我罵得狗血噴頭。幾經(jīng)猶豫之后,我還是走了進去,躡手躡腳地等著,只見對方為首的是一個粗暴的男人,他一連指著媽媽和她的單位同事,一邊還破口大罵:“你們這些人,是干什么吃的,沒有我們,你們怎么可能有現(xiàn)在的成就……”,那個男人明顯十分憤怒。我的心怦怦地跳著,只見媽媽走過去對那群老百姓說:“各位,我們也明白,你們十分地辛苦,我們也會很好地解決這件事……”。沒等媽媽說完那個男人就打斷了她的話,又開始滔滔不絕地述說起來:“你們到是說說你們是怎么解決的?嘴皮子功夫在場的每一個人都會”。媽媽的同事很明顯地被激怒了,我也怒火中燒,媽媽耐心十足也信心十足,她清清嗓子,打算說出口呢,但又被打斷:“怎么就不說話了呢,你不是很能逞英雄嗎,你再裝啊?”那個男人又甩出了一些不盡人情的話語來。媽媽的同事們被氣得臉都綠了,但又無計可施,我被氣得肺得快炸了,也是無計可施。媽媽地同事們紛紛氣得走出了社區(qū)大門,漸漸得僵持了一會兒,媽媽又張口了:“我認為,你們的這些問題都可以解決,1、盡量減少鄰里之間的爭執(zhí),以大眾的目標為中心,在大眾服務,2、大眾的選擇盡量去做到,3、我希望你們也要配合,要為我們考慮一下!闭f得真好,我不禁在心中給媽媽喝彩,那個男的也被說得啞口無言,悻悻地走了,我不禁松了一口氣。

  媽媽這是一個很好的榜樣,她讓我吸取到了遇事冷靜,不可盲目辦事,要有條不紊的知識來填補我的缺陷。

榜樣三年級作文 篇7

  每個人都有值得別人學習的地方,我身邊的榜樣很多,但最值得我學習的就是鄭校長。

  鄭校長最愛收藏書。聽老師說,進到他的辦公室,你看到最多的就是書,上至天文,下至地理,各種書籍應有盡有。不僅如此,他家里也藏有很多書,簡直就像一個小圖書館。鄭校長不僅愛藏書,更愛看書。每當他拿到一本好書,就會津津有味地看起來,有時一個上午都不出門,看完后還反復品讀思考。他常會把自己的思考及時和老師分享,讓老師把最好的教學方法應用到課堂上。鄭校長博學多才,他還會把看到的內(nèi)容學以致用,我們學校里的對聯(lián),都是鄭校長寫的,沒有抄襲過別人的對聯(lián)。鄭校長愛藏書,愛看書,也特別愛護自己的書。他每看完一本書后,都會整齊地放回原地,雖然他每天都看書,但鄭校長的書從沒有折角的。而我買了一本書看幾天就煩了,不會及時收藏,更沒有養(yǎng)成把書籍放回原處的習慣,我常把書籍折得就像西瓜爆炸似的。

  以后,我一定會向鄭校長學習,作一個好讀書,讀好書的好孩子!

榜樣三年級作文 篇8

  我的榜樣就是我的爸爸。

  我爸爸有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,修長的身體,可帥了!

  記得有一次,我爸出去買花,而媽媽出去上班,我在家吃飯,正在我吃得津津有味時,我的手在夾菜時不小心一下子把飯碗打下了飯桌。我害怕極了!我嚇得呆若木雞,一動也不動了。我想再這樣下去,我會挨打的,于是,我把飯碗和米飯掃了起來倒在垃圾箱里。我爸爸回來了,看見垃圾箱里的碗,問:“這碗怎么打碎了?”我說:“我一不小心把碗打碎了!倍职謱ξ艺f:“以后一定要注意,不能再打碎了!钡搅酥形纾覌寢尰貋砹,我對媽媽說了事情的經(jīng)過,眼看我媽媽的手就要打到我臉上了,只見爸爸跑過來,擋住媽媽的手,說:“這一次,他知道錯了,以后只要不再犯錯就可以了!”

  我爸爸的心胸真寬廣,我也要學習我爸爸這種品質(zhì)。

榜樣三年級作文 篇9

  說起榜樣,大家都會認為:不就是誰在哪一方面做得好,值得讓去學嗎。有什么好寫的。但是,我寫的卻和大家認為的榜樣不一樣。

  一天周末,我和爸爸媽媽一起去麥德士吃飯。當我們走進那兒時,那里已擠滿了人。正當我們找座位的時候,麥德士的服務員姐姐在帶著來吃飯的小朋友們玩游戲。如果參加了,每人就可以得到一個熱氣球。

  小朋友們正高興地和姐姐玩著游戲,可坐在一邊的家長們卻等不急了,他們爭先恐后地開始搶起了氣球。

  有的家長直向上跳,有的家長擠撞別的家長,還有的家長搶不到氣球,就上收銀臺前搶了好幾個玩具。其中,一名女士穿著一身漂亮的衣服,穿著高跟兒鞋,蹺著腳跟去搶氣球,然后把搶到的氣球遞到了孩子的手上,而且還給孩子講如何如何搶到氣球的,還讓孩子學自己。還有一名男士,穿著一身西裝,把胳膊伸得長長的去搶氣球,結果沒搶到,便生氣地把孩子領走了。這樣一來,有的孩子興高采烈地回家了,而有的孩子卻哭了起來。

  這些家長們,能成為他們孩子的好榜樣嗎?

榜樣三年級作文 篇10

  今天下午,又是我們新生管樂合排,在過一個年級,我們新生就成老生了,可是我們到現(xiàn)在連一首曲連子都沒有練好,竺老師對我們很失望,竺老師憤怒的說:“你們自己看看,到現(xiàn)在連一首曲子都沒練成,馬上就要成老生了,我擔心的是你們家長付了那么多的錢,可你們還是吹的那么差,怎么對的起你們的家長,嗯?”于是竺老師一個聲部一個聲部的檢查,吹得最不好的就是——小號,連第一句都吹不好,竺老師也拿他們沒辦法,竺老師大吼一聲:“個聲部一起合奏”,結果,不用說大家都知到——一塌糊涂。按竺老師的說法就是:“亂吹、瞎吹、根本沒法聽”,我們都很慚愧,竺老師說:“我十八歲才開始學樂器,現(xiàn)在會彈鋼琴、會吹長號、大號、小號、圓號、次中音,會打架子鼓、雷鼓、小鼓、大鼓等”。說完后,我們?nèi)俭@呆了!竺老師從十八歲到現(xiàn)在,已經(jīng)學了那么多的樂器,真令人不敢相信,令我們不得不佩服竺老師。

  我一定要向竺老師學習,要學的比竹老師學的更好,更多。我想——我現(xiàn)在主要是把學習弄好,學習好了,就可以不用擔心學樂器耽誤學習了。