神奇的三年級(jí)作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的神奇的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
大自然的神奇之處有很多，只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)。同樣，四季的美景也需要細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)。今天，我將帶你去四季里暢游。
春風(fēng)拂過(guò)大地，一陣陣溫暖飄拂過(guò)來(lái)，我們似乎回到了媽媽的懷抱。那一陣陣香氣伴著春風(fēng)的到來(lái)前去旅行，她們將去世界各地游玩。當(dāng)她們?cè)诳鞓?lè)的玩耍時(shí)，蝴蝶仙子和小蜜蜂也在花叢中飛舞。大地處處百花盛開(kāi)，五光十色，樹(shù)木也吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，你有停下腳步去觀賞嗎？
夏天是一個(gè)繁華而熱鬧的集市。這個(gè)集市中，有你想不到的驚喜。在這喧囂的夏天，能聽(tīng)到大自然里美妙的音樂(lè)。早上，茂密的枝葉下藏著許多小精靈。沒(méi)錯(cuò)，她們就是可愛(ài)的鳥(niǎo)姑娘。她們是晨間的一位位音樂(lè)家，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲猶如天籟之音回蕩在林間。中午，知了變成了主角。他們一起大合唱，讓這不寧?kù)o的夏天更加熱鬧。晚上，壓軸舞會(huì)開(kāi)始了，青蛙、蟋蟀登上舞臺(tái)，螢火蟲(chóng)照亮舞臺(tái)，音樂(lè)響起各種小動(dòng)物也紛紛趕來(lái)參加，熱鬧極了！在這熱鬧的夏天，讓我們伴著梔子花的香味、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，和星星一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)吧！
秋天的腳步臨近，帶我們來(lái)到快樂(lè)的季節(jié)。不信你瞧，田野里高粱舉起燃燒的火把，稻子笑彎了腰；果園里蘋果漲紅了臉像個(gè)害羞的小姑娘，橘子掛起一個(gè)個(gè)小燈籠；校園里桂花綻開(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地歡唱……一切都是那么快樂(lè)，那么美麗��！
冬天漸漸降臨，北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)林。這個(gè)看似冰冷的世界，卻有一種不平凡的美。雪花飄飄給大地穿上一件白棉襖，梅花張開(kāi)花瓣來(lái)點(diǎn)綴銀色的大地，顯得格外嬌艷。孩子們最快活，他們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱�、滑雪……玩得不亦�?lè)乎呢！這時(shí)的冬天變成了歡樂(lè)的海洋，洋溢著溫暖幸福。
神奇的四季帶我們領(lǐng)略不同的美景，感受不同的樂(lè)趣。只要你肯停下腳步，更美的風(fēng)景就在你的身旁！
神奇的三年級(jí)作文 篇2
秋風(fēng)婆婆是個(gè)神奇的魔法師，輕輕一吹，整個(gè)世界都變了。
你瞧——
秋風(fēng)吹過(guò)田野，田野里的莊稼成熟了。玉米穿上了黃衣裳，迫不及待地等著人們?nèi)フ�；稻子笑彎了腰，稻田變成了金色的海洋；高粱漲紅了臉，舉起紅色的火把，似乎在慶祝秋天的到來(lái)；大豆實(shí)在太著急了，竟然撐破了它的新衣裳。
秋風(fēng)吹進(jìn)果園，果園里的果子成熟了。桔子換上了金色的禮服；柿子樹(shù)上打起了一個(gè)個(gè)紅燈籠；石榴咧開(kāi)嘴笑了；甘蔗把秋天的大門頂?shù)酶吒叩摹?/p>
菊花仙子乘著秋風(fēng)來(lái)到了花園里。你看，萬(wàn)壽菊欣然怒放，白毛刺披上了潔白的婚紗，古龍須展開(kāi)了它的'長(zhǎng)胡子，黃香梨戴上了金色的假發(fā)，禮花綻開(kāi)了它熱情的花瓣。
秋風(fēng)迎面吹來(lái)，一陣芳香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花姑娘給秋天噴上了香水。秋風(fēng)吹著大樹(shù)，發(fā)出沙沙的聲響，似乎在說(shuō)：“秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)！”
神奇的魔法師，是你讓我看到了秋的景色，聞到了秋的芳香，聽(tīng)到了秋的聲音，摸到了秋的豐收……
神奇的三年級(jí)作文 篇3
我很想擁有一個(gè)神奇的教室，里面都是神奇的教學(xué)工具。工具都很厲害，可以把你想得到的書(shū)本都變成現(xiàn)實(shí)。
第一個(gè)工具叫“變書(shū)器”。比如老師想要一本教材，可是那都買不到，這時(shí)就能向教室求助，它就能馬上把這本教材變到你眼前。有了這樣的“變書(shū)器”你就可以想要什么書(shū)本就有什么書(shū)本了。
第二個(gè)工具叫“彗星”。它可以自動(dòng)解答所有的問(wèn)題。作業(yè)題有不懂就能去問(wèn)它，它能告訴你為什么，和這種題最準(zhǔn)確的答題方式。比如有一天小明有一道應(yīng)用題不懂，老師也不在教室，同學(xué)有很多也在為這道題燒腦卻想不出辦法，這時(shí)就可以問(wèn)教室，教室給了他準(zhǔn)確又可靠解題方法。有了它，就再也不怕有不會(huì)做的題了。
第三個(gè)工具叫“虛實(shí)器”，它可以把教學(xué)用的電腦里的東西都變成立體的虛假現(xiàn)實(shí)，不僅可以讓學(xué)生們更現(xiàn)實(shí)逼真的觀看物體，更能讓學(xué)生感覺(jué)很刺激，可以讓學(xué)生們好好學(xué)。
比如大虎在使用“變書(shū)器”看書(shū)時(shí)讀到了廬山，就非常想看看真正的廬山，就想到下節(jié)課要講廬山，就盼著能看到虛假現(xiàn)實(shí)的廬山。果然老師在講廬山的時(shí)候用了這個(gè)神器。大虎就能感受到真正的廬山云霧的美景。
我很想讓我的教室擁有這些教學(xué)工具。那樣我就可以更好地學(xué)習(xí)了。
神奇的三年級(jí)作文 篇4
放暑假了，媽媽急著收拾堆在櫥柜里的棉衣、羽絨服、棉被。今天媽媽又在網(wǎng)上購(gòu)買了幾個(gè)大大小小的真空壓縮袋，告訴我這幾個(gè)袋子可以把家里的衣服、棉被變得少而整齊。我將信將疑，小小的幾個(gè)袋子真有這樣的神奇嗎？
媽媽把厚厚的棉衣、羽絨服整齊地疊好一件一件放進(jìn)袋子，袋子一下子變得鼓鼓的，再也裝不下衣服了，我拿起說(shuō)明書(shū)仔細(xì)地閱讀起來(lái)，原來(lái)裝好衣服后還要拉上拉鏈，再用吸塵器把袋內(nèi)的空氣抽出來(lái)。我迫不及待地媽媽說(shuō)：“媽媽讓我試一試！”媽媽邊忙邊說(shuō)：“好的，看看壓縮袋的神奇之處在哪吧！”
我小心地拉上拉鏈，打開(kāi)袋子上的一個(gè)閥門，將手拉吸氣泵旋在閥門上，使勁地向上拉，我感覺(jué)一股氣真噴我的臉，開(kāi)心地對(duì)媽媽叫著：“媽媽，我把空氣抽出來(lái)了！”我一下一下有力地拉著吸氣泵，袋子的四個(gè)角開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地收縮起來(lái)，我越發(fā)好奇，使出全身的力氣，嘴里還不停地唱著：“我吸，我吸，我吸吸吸，要把袋里的空氣吸光光……”漸漸地，鼓囊囊地袋子癟下去了，我用手摸著，它變得硬硬的，如一塊石板，我一屁股坐在袋子上，對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，這就是壓縮袋的神奇之處吧！它讓這么多的衣服變成薄薄的一層了。我要把柜子里的衣服都?jí)嚎s在袋子了，這樣的櫥柜就變得空蕩蕩的，可以放下我的玩具動(dòng)物們啦！”
我和媽媽一直忙碌著，幾個(gè)櫥柜里的衣服、棉被被整齊地壓縮了，擺放在了一個(gè)櫥柜里。哦，神奇的壓縮袋！它一定是媽媽的最愛(ài)！
神奇的三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人的腦海里隨時(shí)都會(huì)暢想未來(lái)的任何事物，而我暢想的是未來(lái)的教室，我覺(jué)得在未來(lái)的教室中應(yīng)該又神奇又功能性多，所以我要來(lái)介紹我要?jiǎng)?chuàng)造的神奇教室。首先，我要發(fā)明一種‘‘自動(dòng)清洗黑板’’這種黑板內(nèi)裝有噴水器，如果老師寫完字黑板上又臟又亂還不想在拿抹布擦，這是，只要按一下‘‘自動(dòng)清洗黑板’’藍(lán)色按鈕，黑板就會(huì)自動(dòng)‘‘清洗珠’’，這種‘‘清洗珠’’會(huì)聚成一大片的在黑板上來(lái)清洗黑板上的灰塵，并且不會(huì)噴灑出去，等清洗完時(shí)，再按一下紅色按鈕，那些‘‘清洗珠’’就會(huì)被吸入黑板里，儲(chǔ)存起來(lái)，等待下一次使用。
我還要在發(fā)明一種‘‘多功能學(xué)習(xí)桌’’這種學(xué)習(xí)桌的有三項(xiàng)功能；第一個(gè)功能是有一個(gè)‘‘指紋安全抽屜’’這種抽屜是在桌兜里，這個(gè)桌兜是封閉的，只有你的指紋才可以將它打開(kāi)，這樣就不怕自己的東西丟了。第二個(gè)功能是可以避免孩子眼睛近視的疾病，在寫作業(yè)時(shí)，如果有孩子離書(shū)本太近，桌子就會(huì)調(diào)整到對(duì)孩子眼睛安全的狀態(tài)，這樣一來(lái)，就可以讓大多數(shù)家長(zhǎng)把怕孩子眼睛近視的心放下來(lái)；第三種功能是可以糾正孩子坐姿的靠背，只要有孩子學(xué)習(xí)時(shí)是彎著腰坐在椅子上，靠背會(huì)往前推，讓孩子把腰坐直。
只要我好好讀書(shū)，長(zhǎng)大一定會(huì)把這些東西都發(fā)明出來(lái)。
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