我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（通用37篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)愛闖紅燈的人很多，上學(xué)時(shí)，我看見有一位同學(xué)闖了紅燈，汽車不但沒有停下來，還開的更快了。最后，那位同學(xué)差一點(diǎn)點(diǎn)就被撞倒了。
我覺得過紅綠燈應(yīng)該看看指示燈，如果大家記不住的話，我有一個(gè)小口決：紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。如果沒有紅綠燈的話，一定要看看有沒有車，沒有了再走，不然的話可能會(huì)發(fā)生事故。
前幾天，我在新聞上看見了一個(gè)可怕的視頻：有一個(gè)人正過馬路走了一半，紅燈亮了起來，但他并沒有停留在行人安全島上，而是還在走。這時(shí)，一輛車開過，因?yàn)楸灰惠v車擋住了，結(jié)果那個(gè)人就被撞倒了，還受了重傷。
怎么樣？是不是聽著就很害怕？所有再次提醒大家，不要闖紅燈！生命都是父母給的，可不要讓你的父母失望哦！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇2
最近我一直在想，我們班能不能開一個(gè)小‘醫(yī)院角’，平時(shí)我們肚子痛或各種痛都可以治。
小醫(yī)院角要一位聰明的‘小醫(yī)生’，幾位能干的‘小護(hù)士’，和維護(hù)治安的‘小保安們’。要是我能成為‘小醫(yī)生’那就好了。
要是有了‘小醫(yī)院’后，我們可以在里面放一些小植物，為‘小醫(yī)院’保持新鮮的空氣和干凈的環(huán)境。如果一些小朋友生病了，就能馬上治療，那么學(xué)校的孩子們也就不用擔(dān)心生病了不能去學(xué)校。這樣該多么方便啊！
希望我們班就可以成立一個(gè)‘小醫(yī)院角’，去幫助學(xué)校里更多的同學(xué)們。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇3
近幾天我發(fā)現(xiàn)超市有很多的人在貪圖小便宜。
有一天，我和媽媽去超市買東西。我看見那邊的砂糖桔多得像一座座小山丘，看著口水都要流出來了。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“你想吃就買點(diǎn)吧！我去那里買點(diǎn)東西�！�
我到了柜臺(tái)旁邊就嗅到了一股香味。突然，我看見一個(gè)老奶奶自言自語地說：“不知道這桔子好不好吃，吃一個(gè)嘗嘗吧！”老奶奶就一連吃了十多個(gè)，最后從牙縫里擠出一句話：“不好吃，不買了�！彪S后就揚(yáng)長而去，只留下一堆桔子皮在那。
我想：這個(gè)老奶奶好奇怪呀，不好吃還吃這么多。
現(xiàn)在的社會(huì)上，有很多人打著品嘗的幌子，來吃超市的東西。
我建議應(yīng)該在水果旁邊放一個(gè)盒子，盒子里放一點(diǎn)水果，這樣，那些貪圖小便宜的人就不好意思吃那么多了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇4
我們班下課的時(shí)候，同學(xué)們常常會(huì)在一起玩耍，不過有的時(shí)候也會(huì)鬧起一些小矛盾。
正因?yàn)檫@些小矛盾，我們的老師變得更忙了。每天都要批改作業(yè)，上課，還要當(dāng)偵探去查明真相，幫我們解開矛盾。所以我想在班里開辟一個(gè)法庭角，然后，我們要在班里選出幾個(gè)有正義的同學(xué)輪流當(dāng)法官，接著還要選出幾個(gè)陪審員，和法官一起判斷是非。
有了法庭角之后，如果班里又有了矛盾，大家就不用再麻煩老師了，矛盾也一定會(huì)變得越來越少的。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇5
這幾天，我在小區(qū)里走著，發(fā)現(xiàn)了一座座臭氣逼人的“山”。原來，是小區(qū)里的居民扔的垃圾。垃圾不僅臭，而且對(duì)人體有很多很多的害處。但是這些居民們亂扔垃圾，甚至亂投垃圾。
我認(rèn)為這種現(xiàn)象十分不好，我們應(yīng)該共同保護(hù)我們的家園。
我有四個(gè)小建議，第一，應(yīng)該在小區(qū)或垃圾桶旁立一塊牌子上面寫著：“不許亂扔垃圾！”
第二，應(yīng)該在小區(qū)里裝一個(gè)監(jiān)控，誰敢亂扔垃圾，就罰誰錢，這下，小區(qū)居民們就不會(huì)再亂扔垃圾了。
第三，我們應(yīng)該給朋友，親人......講一些亂扔垃圾的壞處，這樣。朋友們，親人們就不會(huì)再亂扔垃圾了。
第四，要是誰亂扔垃圾，就讓他在小區(qū)掃地一個(gè)星期，以后誰都不敢亂扔垃圾。
我希望我的想法能被大家采納，這樣我們的家園就會(huì)更加美好。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇6
“井”是生活中很常見的東西，但是有些工人會(huì)不蓋上井蓋，這樣非常危險(xiǎn)。
有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)草地上井的蓋子不翼而飛，上面還不時(shí)地噴出一些水。我想找一樣?xùn)|西蓋一下，可怎么也找不到。還有一天，我正在跑步，突然腳下一沉，我垂直地往下掉。還好我抓住了欄桿，不然就掉進(jìn)污水里了。為什么那么多井的蓋子都不見了？我一定要找到原因！我正思考著，轉(zhuǎn)眼就看到一個(gè)工人叔叔正在修井，他完工后竟然直接看著手機(jī)走掉了。我連忙跑上去和那個(gè)工人叔叔說：“他忘記該井蓋了�！彼@才反應(yīng)過來。
這些工人叔叔可真粗心啊，做事情有頭無尾的，完工后就管自己走了，根本沒注意井蓋沒有蓋上。我建議工人叔叔們，完工后要檢查一遍，確認(rèn)無誤后才能走。而且要定期清理下水道，這樣才不會(huì)有污水噴出來。
做事情要有始有終，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇7
今天在寫作業(yè)的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)新奇的想法。那時(shí)，我已經(jīng)寫了很多作業(yè)，我的手很累，酸酸的，我覺得我要浪費(fèi)它們。當(dāng)時(shí)，我有一個(gè)想法，我想發(fā)明一種用于家庭作業(yè)的人工制品，就叫它智能筆吧！
我想發(fā)明這種智能筆，它不需要手來操作，那怎么寫作業(yè)呢？哈哈！智能筆可以自己運(yùn)行。只要在你的太陽穴上貼一塊補(bǔ)丁，想象一下如何在你的腦海里寫作業(yè)。你的想法可以通過補(bǔ)丁傳輸?shù)街悄芄P，并由智能筆書寫。你不必手寫。這樣，不管你寫多少作業(yè)，你的手都不會(huì)累。多好啊！
我希望我能更快地發(fā)明這支智能筆。我等不及要擁有它了！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇8
我真的很想有一個(gè)第八周，我多么想能像我的小朋友一樣享受周六或周日的一天。然而，我只是和他們不同。完成老師布置的作業(yè)后，我必須做父母布置的作業(yè)或其他事情。不相信你聽。
每個(gè)星期五晚上，我不停地吃完飯，做作業(yè)。我必須在十點(diǎn)前完成所有的作業(yè)，否則我媽媽會(huì)狠狠地責(zé)罵我:"你看起來像個(gè)女孩嗎，做事慢嗎？"這樣，你將來會(huì)如何與他人競爭？“做完作業(yè)后，我在床上睡著了。
周六早上，我會(huì)聽一到兩個(gè)小時(shí)的錄音，然后背誦英語單詞或中文課文。下午，我將去少年宮再次學(xué)習(xí)鋼琴。星期天的一整天，我只能呆在少年宮的畫廊里學(xué)習(xí)繪畫。
從星期一到星期五，我必須準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)。我很難期待兩天的周末，但是我父母安排得太滿了，我沒有自己的時(shí)間。
我真的想有一周的時(shí)間。如果我有一個(gè)8周的時(shí)間，我可以玩得很開心，做我想做的事情。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇9
最近在學(xué)校里追逐打鬧的人越來越多。下課的時(shí)候，經(jīng)常有一群人在廁所里追跑、打鬧，有一次差點(diǎn)把給我撞倒了；進(jìn)校門的時(shí)候，也總是看到有人在追跑，有時(shí)候差點(diǎn)就撞到值周老師；放學(xué)的時(shí)候，總有人不排隊(duì)就沖出校門……
我覺得學(xué)校里出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很不好。所以，我有一個(gè)想法，就是：如果有同學(xué)再在校園里追逐打鬧，值日生看到了，就應(yīng)該及時(shí)提醒，如果他們不聽，就可以將這種現(xiàn)象報(bào)告給班主任老師，請(qǐng)老師幫助解決。
如果，我看到有同學(xué)在學(xué)校里追逐打鬧。我會(huì)友善的過去提醒他們：“要注意安全，打鬧很容易傷害到自己，也可能傷害到別人�！�
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇10
我很喜歡我家的小區(qū)，有清新的空氣，有親切的鄰居，有可愛的小朋友……唯一美中不足的是沒有收取快遞的箱子。
因?yàn)閶寢屖莻�(gè)購物狂魔，每天都會(huì)有各種各樣的快遞送上門來，但是拿快遞也是一個(gè)煩惱。白天的時(shí)候爸爸媽媽都在上班，我和姐姐要上學(xué)，家里空無一人，快遞員叔叔只能把快遞放在物業(yè)讓我們自己去拿。可是經(jīng)�；丶业臅r(shí)候，物業(yè)的叔叔阿姨都已經(jīng)下班了，這樣的話就只能等到第二天的時(shí)候再去拿，給大家?guī)砗芏嗟牟槐恪?/p>
所以我在想，如果每家每戶門口都有一個(gè)能夠放快遞的箱子的話，快遞員叔叔就能直接把快遞放進(jìn)去，等到我們回家之后就可以順便拿出快遞，這不僅提高了快遞員叔叔的送貨效率，也方便了很多像我們一樣的家庭。
希望我的這個(gè)想法能夠?qū)崿F(xiàn)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇11
我的媽媽是個(gè)“手機(jī)控”，經(jīng)常玩手機(jī)。吃飯的時(shí)候，她在手機(jī)上看電影；上廁所的時(shí)候，她打著吃雞游戲；就連睡覺時(shí)，也要刷刷朋友圈。手機(jī)成了她形影不離的“好朋友”。
有一次，媽媽送我去上學(xué)。走在路上，還一直盯著手機(jī)看，差點(diǎn)把一位老爺爺撞倒了，我趕忙把媽媽拉到旁邊，才避免了“杯具”的發(fā)生。
我認(rèn)為低頭玩手機(jī)不僅危害我們的健康，而且會(huì)對(duì)我們交通出行造成很大的安全隱患，沉迷于玩手機(jī)，還會(huì)讓家人關(guān)系變得疏遠(yuǎn)。
于是，我下定決心，一定要幫媽媽改掉這個(gè)壞毛病。我先是找了一個(gè)空閑時(shí)間，跟媽媽說了一下我的想法。然后開始監(jiān)督媽媽。吃飯時(shí)，媽媽剛要伸手拿手機(jī)，我就把手機(jī)奪了過來；晚上睡覺時(shí)，媽媽又準(zhǔn)備從床頭柜上拿起手機(jī)，我就纏著她給我講故事。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)媽媽不再沉迷于手機(jī)了，又變回了原來那個(gè)好媽媽。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇12
最近我發(fā)現(xiàn)教室里的地上總是亂七八糟。你猜亂得什么樣了？連章老師都說自己好像在豬圈里上課，恐怕連蒼蠅都要擠著一絲縫隙進(jìn)來呢。
地上的垃圾真是五花八門，有吃糖后剩下的糖紙，小裝飾品，剪紙的紙屑，還有許多自動(dòng)筆的筆芯等東西。
另外，我還發(fā)玩教室后面的水杯擺得比地上糟糕10倍。原先水杯在箱子里還算整齊，可后來一天比一天多，今天多三個(gè)，明天多5個(gè)，后天再多幾個(gè)……看了就糟心，喚，這樣下去怎么行？人人做到隨手撿拉圾，隨手?jǐn)[好水杯，做好每一件看似很小的事，形成良好的習(xí)慣。這樣我們的教室就能干凈又整潔，最大的受益者還是我們自己。
這就是我的想法，希望大家從我做起，從小事做起！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇13
我發(fā)現(xiàn)最近闖紅燈的人太多了，由于超速或闖紅燈，聽說差不多每隔3秒鐘就有1人死亡，真是太恐怖了！
記得有一次，一輛大卡車因?yàn)槌伲懊嬉惠v小轎車剛好拐過來，大卡車把小轎車的屁股都撞掉了。還有一次，一個(gè)開電瓶車的人不小心到了汽車道上，后面的車因?yàn)槌�，把電瓶車和人給撞了。
我覺得這些人不能闖紅燈或者超速，行人也應(yīng)該小心一點(diǎn)。如果讓我來發(fā)明交通工具，我一定會(huì)發(fā)明一個(gè)智能紅綠燈。它會(huì)像一堵墻一樣堵在馬路上，是行人通過的時(shí)候它會(huì)把墻移到車子那邊，是車子通過的時(shí)候，它就會(huì)把墻移到行人那邊。如果有車輛超速、闖紅燈或行人急著要過馬路，就會(huì)被輕微的電流擊一下。有了這種發(fā)明就不會(huì)出現(xiàn)車禍了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇14
最近，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里打架的同學(xué)非常多，因?yàn)榇蚣�，有些同學(xué)甚至受了重傷。
打架是個(gè)不好的事，因?yàn)榇蚣芗葧?huì)傷害自己，你的父母也會(huì)不高興。
我們最好不要打架，不讓自己受傷，也就不會(huì)讓父母操心了。
我有幾個(gè)好方法：一、當(dāng)我們生氣時(shí)，先調(diào)整自己的心情，然后對(duì)別人說：“這次我們就和好吧！”二、對(duì)對(duì)方好好說話，可能對(duì)方和自己就不會(huì)生氣了。三、如果是打架把兩人都搞傷了，互相說聲對(duì)不起，一起去醫(yī)務(wù)室就好了呀�。ㄟ@些是我的方法，你還有別的更好的方法嗎？）
打架是解決不了問題的，一定要和同學(xué)好好說，不行再讓父母說，再不行讓老師去說，這樣一定能解決問題的。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇15
那天陽光燦爛。
我一進(jìn)班級(jí)又看到了那寬敞的窗臺(tái)，被值日生擦的干干凈凈。陽光照在窗臺(tái)上，亮得直晃眼睛。我的腦海里突然有一個(gè)想法，這里要是種點(diǎn)花得多漂亮�。�
我向老師提出了我的想法，我們在窗臺(tái)上做一個(gè)植物角吧。老師聽了我的想法非常贊同，老師就讓我們每人帶一盆多肉。老師還分配了4個(gè)組每天照看這些多肉。
第二天，同學(xué)每人帶了一盆多肉，你拿一盆，我拿一盆，很快窗臺(tái)上擺滿了各種各樣美麗的多肉，有粉色的、有綠色的、有紅色的、還有藍(lán)色的等等顏色，非常鮮艷，窗臺(tái)一下子充滿生機(jī)。
我們4個(gè)小組還學(xué)習(xí)了怎樣照顧這些多肉，多肉給我們的教室增添了更加豐富的色彩。它們胖嘟嘟水靈靈的，都有自己的名字，如：紫色的叫關(guān)音蓮，紅色的叫虹之玉、橙黃色的叫花生石……我們班有一位叫劉源的同學(xué)也胖嘟嘟的，所以我們有時(shí)也叫他多肉，他可高興了。
從此，這些及可愛又漂亮的多肉成了植物角里面的主角，給同們帶來了快樂。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇16
我有一個(gè)想法，就是在我們的教室添加一個(gè)圖書角。
事情還要從周一說起，那天我去上學(xué)，帶了一本我最喜歡的課外書《米小圈上學(xué)記》。一下課，同學(xué)們就都圍著我想找我借這本書了�？墒俏抑挥幸槐�，不知道給誰看才好。我就想：要是我給王予凡看，吳逸凡又不開心，要是給吳逸凡看，方宇又不開心�？烧媸羌m結(jié)死我了。我不由得想，要是教室里有一個(gè)圖書角那該多好��！這樣大家就可以把自己的書都帶來放在圖書角里，這樣大家都可以輪流看喜歡的書了。
想到這，我連忙跑去老師的辦公室，問道：“老師，我們可以辦一個(gè)圖書角嗎？”老師說：“讓我想想吧�！眲傉f完，上課鈴響了，我急急忙忙地跑回教室上課了，我邊上課邊想：真希望語文老師能答應(yīng)我的建議。
等到了星期五，我來到教室，看見教室的左下角真的有一個(gè)圖書角，里面放了很多書，下課了，同學(xué)們急急忙忙地跑到圖書角去借書看，其中還有我的《米小圈上學(xué)記》，就這樣，我的《米小圈上學(xué)記》每個(gè)人都能看到了。
有了這個(gè)圖書角以后，給同學(xué)們帶來了不少快樂。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇17
最近我發(fā)現(xiàn)了人們傷害小動(dòng)物的現(xiàn)象。有一次，我和爸爸去爬山，看見有一個(gè)人一手拿著彈弓，一手拿著彈丸，把彈丸放在彈弓的皮帶上，然后使勁向后拉，瞄準(zhǔn)——突然，他手一松，彈丸便像一把利箭射了出去，只聽“砰——”一聲，鳥被射中了。“撲通”一聲，鳥掉了下去，只見小鳥可憐地躺在草地上，鮮血從肚子里涌出，把草地都染紅了。那兩個(gè)人撿起小鳥，就頭也不回地走了。他們還邊走邊說：“賣了這只小鳥能換很多錢�！�
我想：傷害小動(dòng)物會(huì)破壞大自然的生態(tài)規(guī)律的，如果這樣子延續(xù)下去，遭殃的還是我們?nèi)祟�。還有，受傷的鳥從高空墜落，砸到人的話，后果不堪設(shè)想。
為了預(yù)防這樣的事情發(fā)生，我想到了三大方案：方案一，在動(dòng)物多的地方貼上“傷害小動(dòng)物者，罰款一千元，或坐牢一年”的告示。方案二，成立一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物周，每個(gè)月一次。方案三，在野生動(dòng)物多的地方立塊牌子，上面寫“野生動(dòng)物活動(dòng)區(qū)，人們請(qǐng)勿入內(nèi)”，再在旁邊圍上鐵柵欄，以防人們進(jìn)入。
在此我呼吁：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇18
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在愛玩手機(jī)的人越來越多，不管男女老少，沒事都拿著手機(jī)刷抖音。
我爸爸和妹妹就是家里的“玩手機(jī)大王”。爸爸吃完飯就躺在沙發(fā)上看手機(jī)，上班在貨車上睡覺的時(shí)候看手機(jī)，甚至連上廁所的時(shí)間也不放過。而我妹妹，在我每次上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候都非要和媽媽一起來送我上學(xué)和接我回家，天氣不好的時(shí)候媽媽就希望她待在家里，不給手機(jī)就會(huì)哭鬧，但只要媽媽給她手機(jī)，她就會(huì)乖乖地待在家里看手機(jī)。
長時(shí)間看手機(jī)會(huì)讓眼睛干澀，疲勞，讓視力下降。手機(jī)是電子產(chǎn)品，有輻射，長時(shí)間靠皮膚太近，會(huì)讓皮膚變得干燥有粗糙，對(duì)人身體有很大的傷害。
手機(jī)的使用越來越年輕化，學(xué)生如果過于沉迷手機(jī)，成績會(huì)下降，對(duì)身體和心理都會(huì)帶來一定的傷害。
可是，手機(jī)又是現(xiàn)在必不可少的通訊工具。隨著科技的發(fā)展，它代替了錢包、玩具、鬧鐘，給人們的生活帶來了許多的便利，所以我們要正確的使用手機(jī)。
作為家長，要盡量減少學(xué)生使用手機(jī)的幾率，同時(shí)也要控制自己玩手機(jī)的時(shí)間，在孩子面前做好榜樣。大家可以利用玩手機(jī)的時(shí)間多和家人朋友交聊溝通，加深親人和朋友之間的感情。
讓我們放下手機(jī)，多讀書，多運(yùn)動(dòng)，成長為新時(shí)代的健康少年。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇19
我們的小區(qū)每天晚上都會(huì)有大媽跳廣場舞，吵的人睡不著，老是八九點(diǎn)還在跳，不知道她們困不困？反正小區(qū)里的人們已經(jīng)很困了卻無法休息。
比如今天，我放學(xué)到家，可剛躺到床上準(zhǔn)備休息的時(shí)候，突然一陣震耳欲聾的動(dòng)感音樂傳來，廣場舞大媽們又來了，在這兒住的居民們都趴在窗戶上看著她們，等她們什么時(shí)候跳完，什么時(shí)候睡�？晌颐魈爝�要考試呢，真是煩人��！
針對(duì)大媽們跳廣場舞擾民的問題，我有個(gè)想法，想讓那些大媽們停一停。怎么讓她們不打擾別人呢？我們可以對(duì)那些跳廣場舞的大媽們說：“你們跳舞鍛煉身體時(shí)，可以把音響的聲音關(guān)小點(diǎn)兒嗎？你們不要在別人快休息的時(shí)候還跳。可以早點(diǎn)跳，早點(diǎn)結(jié)束，你們不能為了自己的身體，影響別人。因?yàn)槲覀儗W(xué)生要上學(xué)，還要考試，而且大人們要工作，要是你們再這樣一直跳的話，我們考試沒考好，我們的努力就白費(fèi)了；大人們沒休息好，工作就沒精神，老板肯定會(huì)把大人給辭退了；這樣有什么好處呢？
如果這樣，大媽們還不聽，那就只能向有關(guān)部門投訴了。希望大媽們能早日還我們一個(gè)安靜的休息環(huán)境。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇20
隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，許多東西都變得很神奇了。就連人們穿的鞋子也不例外。
20年后的鞋子和現(xiàn)在的鞋子外表一樣，可是里面的構(gòu)造大不相同。
謝謝，里面裝了一個(gè)百變器，可隨人的意愿變成任何東西。在路道狹窄或人群擁擠的地方，它可以變成小型飛行器。一直飛到你想去的地方。此外，他還可以給人帶來許多樂趣，例如：在雪地里，如果你想滑雪，它可以變成滑雪板；在登山時(shí)，它可以變成登山鞋；在河邊的時(shí)候，他又可以變成小船，讓你在水中自由自在的劃船……
寫字不但會(huì)變化，還能治病呢！鞋子里面裝了一些藥物，對(duì)治腳氣十分有效，只要穿上這種鞋子，藥物就會(huì)通過穴道滲入人體，不管你的腳氣病有多重，立即見效。
鞋子還有環(huán)保的功能，寫字里裝了一個(gè)過濾裝置，人走在路上，會(huì)把周圍的廢氣吸進(jìn)來，在油過濾裝置進(jìn)行過濾。把廢棄變成一種清香的氣體排放出來，環(huán)繞在人的周圍，令人心曠神怡。
這種鞋子這么神奇，究竟什么時(shí)候才能面世呢？只要我們努力學(xué)習(xí)，努力研究，相信20年后，它一定會(huì)出現(xiàn)在我們面前。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇21
我希望我們學(xué)�？梢越ㄒ粋�(gè)羽毛球館。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g打羽毛球，還因?yàn)槲覀儼嗬镆灿幸恍┩瑢W(xué)喜歡打羽毛球，所以我希望我們學(xué)校可以建一個(gè)羽毛球館。如果可以建羽毛球館的話，那么我覺得可以建在大操場的旁邊。
我想象的羽毛球館是可以有12個(gè)場地供同學(xué)們打羽毛球，館內(nèi)是一個(gè)個(gè)長13。4米，寬6。1米的場地。因?yàn)檫@樣的場地規(guī)格可以進(jìn)行雙打，同時(shí)可以最多容納下48個(gè)人打羽毛球。還可以在羽毛球館里建一個(gè)休息區(qū)或等候區(qū)，提供給那些運(yùn)動(dòng)累了和等待打羽毛球的人。其實(shí)羽毛球館內(nèi)還可以建很多東西，比如：洗手間、茶水間等等。
如果羽毛球館建成了的話，這樣我們上體育課時(shí)大家就可以去羽毛球館里打打羽毛球。同學(xué)們你們知道嗎？打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以讓我們強(qiáng)身健體，還可以練習(xí)我們的協(xié)調(diào)性呢！那么在寒冷的冬天打羽毛球，在運(yùn)動(dòng)后會(huì)流許多汗，這時(shí)我們要注意不要受涼了。運(yùn)動(dòng)結(jié)束后需要及時(shí)補(bǔ)充水分，記得回家后還要洗熱水澡呦！
以上就是我的一個(gè)小小的想法啦！同學(xué)們是否也覺得在學(xué)校建一個(gè)羽毛球館是一個(gè)不錯(cuò)的想法呢？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇22
周末，爸爸媽媽帶我去商場看電影。今天天氣晴朗，陽光明媚，我的心情也和天氣一樣，美美的！
我們來到電影院，一看時(shí)間，距離電影開播還有半個(gè)小時(shí)。于是我們來到電影院的等候區(qū)坐下喝一杯暖暖的奶茶等候。當(dāng)我靜靜地喝奶茶的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：大家都在低頭看自己的手機(jī)，沒有交流，沒有溝通，眼神呆滯。
我想：“為什么會(huì)這樣呢？”手機(jī)本該是大家生活中必不可少的工具，而不是讓大家沉迷的東西。
媽媽告訴我手機(jī)也是有危害的。過度沉迷于手機(jī)會(huì)使我們視力下降，損傷頸椎，使小孩的成績下降，大人沒心思工作。最重要的是它影響了家人之間的交流與溝通，影響了親子關(guān)系，讓父母忽于對(duì)孩子的陪伴。
于是我把“放下手機(jī)，多點(diǎn)關(guān)愛”這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽立即拍手稱贊，支持我的想法。
從此每當(dāng)我們家人有空余收的時(shí)間，爸爸媽媽就會(huì)陪我一起打乒乓球，下象棋，爬山或者散步。
放下手機(jī)，我們多了一份關(guān)愛，多了一份陪伴，我覺得我更愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛我了！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇23
秋天到了，樹林像一片五彩繽紛的油畫出現(xiàn)在大家眼前，秋天還送給我們一張金色的“地毯”，在大家眼中秋天是一個(gè)美好的季節(jié)。
但是秋天也是一個(gè)調(diào)皮鬼。秋天輕輕的一吹氣就把樹葉吹落到地上，落葉到處都是，比如人行天橋上、機(jī)動(dòng)車道上、非機(jī)動(dòng)車道上……保潔叔叔阿姨們?yōu)榱吮３止返恼麧�，每天不停的清掃落葉。前一秒剛掃干凈，落葉下一秒又被風(fēng)吹地滿地起舞，他們不停地工作，非常辛苦。
我有一個(gè)想法，如果城市有一些這樣的吸塵車那可就太好了！這種吸塵車穿著黃白相間的衣服，它有一個(gè)四米大的車箱，車箱下有一個(gè)大嘴巴，嘴巴口有兩個(gè)不停工作地旋轉(zhuǎn)吸嘴。它是一個(gè)大胃王，走到哪兒，吃到哪兒，它會(huì)把樹葉、垃圾全部吃到肚子里。它走過的地方干干凈凈。如果城市里有很多這樣的吸塵車，城市就會(huì)保持干凈整潔，還可以減少保潔工人們的工作量，也可以避免保潔工人們在工作時(shí)發(fā)生交通意外。
我認(rèn)為我的想法很好，有這個(gè)吸塵車我們的地球會(huì)更美麗。但同時(shí)我們也要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇24
我發(fā)現(xiàn)最近班里亂丟垃圾的人特別多。每當(dāng)我下課路過衛(wèi)生角的時(shí)候，垃圾都堆成一座小山了。垃圾桶邊有舊瓶子、紙巾、紙團(tuán)、筆、水果皮、口罩等等。我還發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)扔垃圾的時(shí)候根本不看垃圾桶在哪里，直接扔到了地上。上課有的同學(xué)不認(rèn)真聽講，拿橡皮粒丟同學(xué)，丟得滿地都是，讓我們的教室看起來亂糟糟的。
剛開始我也認(rèn)為丟垃圾是不太嚴(yán)重的事，但是現(xiàn)在我認(rèn)為丟垃圾是一件很嚴(yán)重的事。首先給值日生帶來很大的麻煩，值日生不能隨時(shí)守在那里打掃衛(wèi)生；其次亂丟垃圾還會(huì)影響教室環(huán)境衛(wèi)生，也會(huì)讓老師誤會(huì)值日生沒有打掃干凈。如果垃圾長時(shí)間堆積在那里會(huì)造成細(xì)菌滋生，讓同學(xué)們增加患病的風(fēng)險(xiǎn)。
我建議大家應(yīng)該養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，把垃圾準(zhǔn)確地扔進(jìn)垃圾桶里，如果發(fā)現(xiàn)地上有垃圾要隨手撿起來丟進(jìn)垃圾桶里。
針對(duì)這些問題，我有一個(gè)想法。如果發(fā)現(xiàn)有人總亂丟垃圾要給予懲罰，比如：打掃一周教室，清理垃圾桶……如果有同學(xué)主動(dòng)撿起垃圾應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì)，比如：一只筆，一個(gè)小本子……讓我們都行動(dòng)起來，從個(gè)人做起，讓班級(jí)變得更整潔，更干凈。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇25
周末，是孩子們的時(shí)光，玩多長時(shí)間都可以，但是我們不是那么輕松，我們玩的時(shí)間都被作業(yè)給占領(lǐng)了。作業(yè)好煩人，每次我寫完作業(yè)就得回去床上睡覺，我都不能玩兒一會(huì)兒玩具，也不能看電視。
作業(yè)把我變成了作業(yè)機(jī)器人了，媽媽，老師他們按了我身上的按鈕，我就可以開始寫作業(yè)。
老師布置的作業(yè)有練習(xí)冊，寫生字，寫日記，每天寫這些我都寫煩了。
吃飯的時(shí)候我可以休息一會(huì)兒，吃完飯的時(shí)候我還是得繼續(xù)做作業(yè)，寫著寫著寫到了凌晨我才寫完那些作業(yè)。
什么樣的語文作業(yè)我們最喜歡呢？而且是有用的，我覺得語文作業(yè)。課本上的作業(yè)應(yīng)該在學(xué)校就應(yīng)該完成，回家的時(shí)候背一些古詩，然后再讀一些課外書，比如《格林童話》《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》《安徒生童話》，還有老師讓我們買的`《忠犬八公的故事》。
那么什么樣的數(shù)學(xué)作業(yè)是我們最喜歡的？而且有用的。數(shù)學(xué)作業(yè)不是每天都是抄題做卷子，而是讓我們做一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情，讓我們感受到數(shù)學(xué)真的有用。
英語作業(yè)也是有改動(dòng)的地方，回家應(yīng)該和爸爸媽媽一起和我們讀一點(diǎn)有用的對(duì)話。
我的想法可能也是你的想法，我希望以后的作業(yè)是這些。我的愿望不知道可不可以實(shí)現(xiàn)呢？我希望能實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇26
原本一個(gè)小小的垃圾桶，最近使了個(gè)分身術(shù)，變成了四個(gè)穿著“各色衣服”的小衛(wèi)士，它們在為我的小區(qū)進(jìn)行垃圾分類呢!
當(dāng)四個(gè)小衛(wèi)士出現(xiàn)在家樓下時(shí)，我就聽見了好多人在抱怨：四個(gè)垃圾桶?要分類?真麻煩!”就是這樣，小區(qū)里的人不把小衛(wèi)士放在眼里，依舊把垃圾亂歸家。小衛(wèi)士吃錯(cuò)了垃圾，生病了。幸好有志愿者阿姨及時(shí)來幫忙，小衛(wèi)士才變得健康。
過了幾天，手機(jī)上傳出了“提醒”：綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)智慧和力量。我們整個(gè)小區(qū)都看見了，才知道垃圾分類有多么重要。
有一次，我看見了一位爺爺懷里抱著個(gè)大紙箱，打開一看，里面全是飲料瓶。他把大紙箱交給志愿者阿姨，說：“飲料瓶都在這兒了，它們都清洗過，暴曬過;所有蓋子都放在這個(gè)小箱子里�！彼麖纳砗竽贸隽硪粋�(gè)小盒放在地上，又接著說：“你不用忙活了，標(biāo)簽我也撕了，你只需要放入可回收就好了。”
事后，我把所見所聞告訴父母，并叫他們一起行動(dòng)。我們還上網(wǎng)了解了關(guān)于食物殘?jiān)鼞?yīng)丟進(jìn)其它垃圾等資料。現(xiàn)在，我們家的垃圾不再亂丟，而是把它們分到各個(gè)小衛(wèi)士的嘴中。
垃圾分類，不只是讓生活變好的行動(dòng)，也是一綠色措施，讓垃圾也能有個(gè)美好的家!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇27
我在過馬路的時(shí)候，經(jīng)�？匆娪行┤嗽诩t燈時(shí)，只要沒有車就走了過去。有一次，我們一家人去外面游玩，在十字路口，正好遇上紅燈，也沒有車，這時(shí)，爸爸和奶奶就想直接走過去，被我一把拉住。爸爸說： “干嘛不走呀？”我回答：“紅燈停，綠燈行，要遵守交通規(guī)則，不可以闖紅燈。如果現(xiàn)在走過去，可能就會(huì)被飛馳而來的車撞飛了�！卑职謸崦业念^說：“嗯，還是兒子懂事，我們下一次一定遵守交通規(guī)則，向你學(xué)習(xí)�！�
我覺得可以發(fā)明一種機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人是用來提醒不遵守交通規(guī)則的人的。機(jī)器人一看見有人想闖紅燈，就走上前去，就對(duì)他/她說：“請(qǐng)遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈�！比绻莻�(gè)人聽了機(jī)器人的建議，就對(duì)他/她說：“謝謝您的配合，交通安全很重要，人人都要來遵守�！比绻莻�(gè)人不聽機(jī)器人的建議繼續(xù)向前走，機(jī)器人就發(fā)出“嘀———嘟————嘀———嘟———”的聲音，向?qū)γ媛房诘臋C(jī)器人發(fā)出信號(hào)“將剛才闖紅燈的人攔下�！比缓髮�(duì)面機(jī)器人攔下他進(jìn)行交通安全的知識(shí)教育，直到這個(gè)人知錯(cuò)了才放他走。機(jī)器人還有記憶功能，它會(huì)把闖紅燈的人記憶在電腦上，下次看見他就會(huì)馬上提醒。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇28
我有一個(gè)想法，長大了我想開一家“神奇雜貨鋪”，這間雜貨鋪里面出售好多古靈精怪的東西。
走進(jìn)這間雜貨鋪，第一眼看見的一定是那些亮閃閃的超級(jí)購物車。超級(jí)購物車跑起來像閃電一樣快，可以瞬間移動(dòng)到你想買的商品的位置，這就給著急上班的人節(jié)省很多時(shí)間。
這件雜貨鋪還有一種會(huì)說話的筆，它有著粉色的外表，上面還有一只可愛的小兔子。這只可愛的小兔子可以在你寫錯(cuò)字的時(shí)候立即提醒你，還可以和你一起聊天呢。
店里還有賣多小零食，其中有一種巧克力青蛙，你打開包裝盒的時(shí)候一定要特別小心，因?yàn)樗鼤?huì)突然一下子跳出來，嚇你一跳。把它吃下去后，過一會(huì)你會(huì)感覺到你的肚子里有東西在跳來跳去，其實(shí)是巧克力青蛙在跳呢，所以吃的時(shí)候一定要細(xì)嚼慢咽哦。
店鋪里還有一種小寵物，它長著貓咪的面孔，兔子的腳和小鳥的翅膀，特別可愛。它可以跳的又高又遠(yuǎn)，一下能蹦出去好幾米。它還可以飛的特別高，飛到藍(lán)色的萬里晴空中。它還長著一雙水汪汪的大眼睛，如果它犯錯(cuò)了，它就會(huì)眨著它可憐兮兮的大眼睛求你原諒它。
大家覺得我這個(gè)想法有趣嗎？雖然天馬行空，但說不好以后就會(huì)實(shí)現(xiàn)了呢！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇29
這幾天我們家里搬家收拾物品，其中有兩樣小小的裝飾品，是媽媽曾經(jīng)引以為傲的作品，當(dāng)初媽媽逢人就會(huì)顯擺一番她變廢為寶的勞動(dòng)成果，也確實(shí)得到了很多人的夸獎(jiǎng)。但是此時(shí)此刻看著它們，卻顯得很破舊，最終還是被媽媽依依不舍地扔掉了。這個(gè)“寶”最終被打回了原形，重新回到了它的老家—垃圾桶。
我跑去告訴媽媽：媽媽，我有一個(gè)想法。咱們以后不要用這些廢舊的物品去改造成什么了？媽媽感覺很奇怪，問我為什么？我說：大紙箱被媽媽剪來剪去，最終剪下來的碎末紙屑沒法回收了，做成的物品用了一段時(shí)間也最終還是扔掉了，只是維持一段時(shí)間，還有什么意義呢？不如不要去破壞它，把它賣到廢品收購部，讓它變成更有用的物品，這個(gè)寶就可以無限延長使用，有更長時(shí)間的生命力了，不是更好嗎？媽媽說：你的想法與眾不同，也很有道理，把廢舊的物品重新利用，就要選擇時(shí)間最長的，最有價(jià)值的。這能讓它們活得更久，變一個(gè)更有用的“寶貝”！
大家覺得我的想法好嗎？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇30
上午第四節(jié)課下課后，就到午飯時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)像“餓狼”一樣飛奔過去，抱起飯盒，迫不及待地想品嘗美味！由于雙手沒把握住平衡，留下了一路的“蹤跡”。要想識(shí)別他的身份，非常容易，跟著小圓點(diǎn)兒串成的線珠，就能知道她是誰！因?yàn)椴藴鲑u了他(她）。下一個(gè)人去拿飯時(shí)，就會(huì)印上小腳丫的印章，當(dāng)全班人都拿完了飯，就滿屋都是小印章了，我不是利用小印章比比你的腳大，還是我的腳小！我擔(dān)心的是，如果有人穿的不是防滑鞋，很容易摔倒，輕的話會(huì)摔一個(gè)大包，重的話會(huì)摔出血痕！我很是擔(dān)心，還有就是掉在地上的米粒兒被踩來踩去，變成了一層又黑又粘的污漬！
有一次李老師說：“講臺(tái)邊的縫隙里有一個(gè)菜葉，誰來把它處理掉！”我看了看四周，大家都沒什么反應(yīng)，我拿出紙巾走向講臺(tái)邊，心想如果不及時(shí)處理，就會(huì)引來螞蟻的“千軍萬馬”，我用鉛筆從地板縫中摳出來，用紙巾包起來扔進(jìn)了垃圾桶。
我的建議是，第一，拿飯時(shí)要慢，要穩(wěn)，不要把湯撒在地上。第二，不愛吃的菜不能甩在地上，可以把它放在盒蓋兒上，第三，如果不小心撒了湯，要及時(shí)把它擦干凈，就不會(huì)留下一串串的小印章啦！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇31
自從我們學(xué)校搬到新校區(qū)后，校門前就開始賣小吃了。有賣火腿腸的、賣餅子的、還有賣糖葫蘆的。
一放學(xué)，同學(xué)們就興沖沖地往小吃攤跑去。一到小吃攤前，就鬧哄哄的，有的被同學(xué)擠得哇哇大叫，有的拿到吃的狼吞虎吞。你瞧，地上到處都是垃圾呢！這邊的草地上有一個(gè)沾滿紅油的袋子，那邊的路上有一個(gè)插著吸管的塑料瓶，這邊的大樹底下還有幾根橫七豎八的竹簽，每次門衛(wèi)爺爺一掃完這些垃圾，沒過一會(huì)兒，就又會(huì)來一堆垃圾。門衛(wèi)爺爺叫賣小吃攤的不要在這買，但是他們根本不聽，不是在這買，就是在那賣。
這樣使原本寬闊的馬路，變得水泄不通了，嚴(yán)重地影響了來來往往的車輛和行人的出入，原本干干凈凈的馬路，變得臟兮兮的了。賣小吃的不僅違反了交通規(guī)則，小吃吃了還讓同學(xué)們不健康，有些同學(xué)吃了回去就肚子疼，有些吃了，不是肚子疼，就是生病發(fā)燒。
我想對(duì)賣小吃的人說：“你們不要在這里賣小吃了，在這里賣小吃，非常影響我們這里的環(huán)境衛(wèi)生�！蔽蚁雽�(duì)同學(xué)們說：“希望你們不要亂丟垃圾，我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境�！�。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇32
周末，我和媽媽在家一起整理衣柜，整理出不少我小時(shí)候的衣服，于是我們決定：把我小時(shí)候的衣物捐到小區(qū)的廢舊衣物回收箱里。我們的目標(biāo)很明確，讓這些我小時(shí)候穿的衣服發(fā)揮它的價(jià)值，讓更需要的人穿上它們。
于是我和媽媽分工又合作，媽媽負(fù)責(zé)分類，而我負(fù)責(zé)把媽媽分好類的衣服疊好，分別打好小包裹，一切準(zhǔn)備就緒，我們興高采烈的抱著這些包裹奔向小區(qū)的廢舊衣服回收箱。
當(dāng)我打開回收箱的蓋子時(shí)，突然有一股難聞的刺鼻的味道迎面撲來。我脫口而出：“媽媽，這是什么味道？”經(jīng)媽媽再三確認(rèn)，最后說：“一定有生活垃圾在里面！”我們最終有了結(jié)論，小區(qū)的廢舊衣物回收箱里怎么會(huì)有生活垃圾呢？這引起了我們的思考，所以我有一個(gè)新的想法。
第一，我決定制作一幅手抄報(bào)作品貼在回收箱上，呼吁小區(qū)的人們，舊衣物回收箱是專門回收衣物的，不能亂入生活垃圾。第二，向物業(yè)的叔叔和阿姨反映，建議他們在舊衣物回收箱上上鎖。第三，在上面印上電話，如果有人捐贈(zèng)衣物就打電話讓物業(yè)的人員來把鎖打開。
多么希望我的這個(gè)想法能得以實(shí)現(xiàn)�。�
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇33
世界上最遠(yuǎn)的距離不是飛鳥與魚的距離，而是我就在你身邊，你卻在玩手機(jī)。在這個(gè)高科技時(shí)代，手機(jī)給我們帶來諸多便利，同時(shí)也給我們帶來了不少危害。
手機(jī)讓越來越多的人愛不釋手。我與手機(jī)就密不可分。一有時(shí)間我就用手機(jī)查資料、聽故事、玩游戲。我會(huì)玩“吃雞”、“成語小秀才”、“跳一跳”等游戲，我發(fā)現(xiàn)我還是個(gè)游戲小達(dá)人。
雖然手機(jī)給我們的生活帶來了很多便利，但有時(shí)也會(huì)給我們帶來危害。學(xué)生看手機(jī)會(huì)使視力下降，成年人看手機(jī)會(huì)產(chǎn)生視疲勞，而且手機(jī)有輻射，輻射會(huì)危害身體健康。行人看手機(jī)容易摔倒或撞傷；坐車看手機(jī)容易坐過站；開車看手機(jī)，容易發(fā)生車禍，造成無法挽回的損失。
在這個(gè)高科技世界，不僅我對(duì)手機(jī)情有獨(dú)鐘，就連我爸爸媽媽與手機(jī)也是寸步不離�！半p11”期間，媽媽就像一個(gè)瘋狂購物迷，在淘寶買化妝品；在京東買家用電器；在唯品會(huì)買衣服。爸爸也每天吃完晚飯不是刷抖音，就是打游戲。
等我長大了，我要設(shè)計(jì)一款新型手機(jī)，它無輻射不傷眼睛，并且能自動(dòng)控制使用手機(jī)的時(shí)間，真正為生活服務(wù)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇34
我們小區(qū)每天都會(huì)有電瓶車停在樓道里，這讓我感到很煩惱。
這些停在樓道里的電瓶車給我們的日常生活帶來了很多不方便。每天回家，都有很多電瓶車停放在樓道，走路不得不側(cè)著身子才能勉強(qiáng)通過。有一次，我上學(xué)快遲到了，我和媽媽正準(zhǔn)備進(jìn)電梯時(shí)，里面有位叔叔推著大電瓶車也在里面，電梯本來可以裝下很多人，現(xiàn)在只能站幾個(gè)人，電梯就滿了。我和媽媽只好走樓梯，越走越黑，快到一樓時(shí)，黑的伸手不見五指，我差一點(diǎn)就摔跤了。
電瓶車停放在樓道不僅帶給人們不便，而且可能還會(huì)有安全隱患，還可能引起火災(zāi)。我在墻上的公告欄里看到過，電瓶車如果放在樓道里充電，可能會(huì)很容易引起爆炸和火災(zāi)，要是人一旦吸入三到五口濃煙，就會(huì)昏迷不醒，甚至窒息死亡。所以我們千萬不要把電瓶車推上樓道充電，這樣太危險(xiǎn)了！
我希望鄰居們不要再做這種危險(xiǎn)行為，也希望小區(qū)的物業(yè)能夠在小區(qū)的一角建造一處地面停車棚，這樣一來，大家就不會(huì)再把電瓶車推上樓了，以后我們的生活就會(huì)更加方便和安全。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇35
現(xiàn)在的地球，因?yàn)槿祟愥尫帕颂喽趸迹諝庵械碾s質(zhì)逐漸變多，所以我們要更好地保護(hù)地球上那些可貴的空氣。
保護(hù)空氣可以有很多方式。首先是低碳生活，我們出去玩的時(shí)候，假如路程近，最好選擇走路;假如路程有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們可以選擇騎自行車;假如路程比較遠(yuǎn)，我們還可以乘坐公交車或地鐵。
第二種方式：“栽綠植大法”。在家里擺放幾盆植物，這不僅可以為家增添幾份綠意，它可還是凈化空氣的好幫手�！霸跃G植大法”并不局限在室內(nèi)，要是你家有花園，那么就可以多栽種一些你喜歡的植物。還有，到植物園玩的時(shí)候，要是發(fā)現(xiàn)了一些不文明的采摘行為，還請(qǐng)大家鼓起勇氣及時(shí)制止。如果你需要植物標(biāo)本，可以拿那些掉在地上的花與樹枝，這樣就可以避免植物數(shù)量的減少。請(qǐng)大家像我一樣行動(dòng)起來。
還有最后一種方法：“參與環(huán)保活動(dòng)”。如果學(xué)校舉行關(guān)于凈化空氣的活動(dòng)，請(qǐng)積極參與這一類活動(dòng)。我們可以從這些活動(dòng)中學(xué)到各種保護(hù)地球的知識(shí)，還可以把學(xué)到的知識(shí)和同學(xué)們分享，這樣就可以讓更多的人知道環(huán)保知識(shí)。
大家趕緊行動(dòng)起來，為凈化空氣盡一份綿薄之力。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇36
我很喜歡吃榴蓮。榴蓮的果肉是金黃色的，咬起來，軟軟的，糯糯的，又香又甜，美味極了。但是榴蓮太貴了，我不可以常常吃到，你知曉榴蓮為何這么貴嗎？
一般榴蓮長在非常高的樹上，到了榴蓮快成熟的時(shí)候，容易從樹上掉下來摔壞，壞的榴蓮一般就沒方法賣出去了。所以果農(nóng)們就在榴蓮成熟之前爬到樹上，用繩子把每個(gè)榴蓮都綁在樹上，等到榴蓮熟透后，果農(nóng)們再爬到樹上一個(gè)一個(gè)的把榴蓮摘下來。榴蓮?fù)饷嬗幸粚訄?jiān)硬的刺，拿起來也非常不便捷。所以，如此的工作既浪費(fèi)時(shí)間又費(fèi)力，榴蓮的價(jià)格自然就會(huì)非常高了。
假如有一種可以替果農(nóng)摘榴蓮的機(jī)器人就好了！它既有一雙雷達(dá)雙眼，可以測試榴蓮的是不是成熟，又有一雙帶有靈巧的手指和小刀的手臂，手臂還可以自由伸縮，手指能分工合作，有些托住榴蓮，有些用小刀把榴蓮的把切斷，然后再把摘下來的榴蓮放到它身后的傳送帶上，一直傳到地面。如此的話既能保證每一個(gè)榴蓮新鮮又完好無損，還能給果農(nóng)減輕非常多非常多的勞動(dòng)，同時(shí)榴蓮會(huì)收獲的非常多，價(jià)格也就不會(huì)非常貴了。
我真期望自己也能做一個(gè)如此的機(jī)器人，那樣的的話，我想我就可以吃到更多的榴蓮啦！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇37
有一次，我把家的舊望遠(yuǎn)鏡拿出來玩。我一會(huì)兒把望遠(yuǎn)鏡拆開，弄出來了許很多多七零八碎的小零件，一會(huì)兒又把望遠(yuǎn)鏡裝好，裝得完好無損。
在這拆拆裝裝的游戲中，我忽然產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的想法：把兩個(gè)鏡片用三個(gè)紙筒連在一塊，會(huì)如何呢？說干就干，我先把望遠(yuǎn)鏡的兩個(gè)鏡片拆下來，可是，到哪兒去找紙筒呢？我知曉母親喜歡采集紙筒，于是，我快點(diǎn)去向母親求救。母親非常爽快地答應(yīng)了我，并且給了我五個(gè)紙筒，說不適合再換。得到了紙筒，我選了三個(gè)一樣大的紙筒，把它們插在一塊，然后把兩個(gè)鏡片分別放在兩頭。咦？如何放不進(jìn)來，原來紙筒太小了。我又向母親要了三個(gè)大的，一試，果然裝進(jìn)來了。我再從一邊看東西，哇！如何是倒著的！我正沉浸在一片奇思妙想之中，“當(dāng)啷”一聲，把我從奇思妙想中拉了過來，一看地上，兩個(gè)鏡片都掉在了地上。我快點(diǎn)把它們撿起來，看看摔壞了沒�？戳艘粫�(huì)兒，我了解了，原來沒東西固定鏡片和紙筒。這非常簡單，用透明膠就好了。粘完了，大功告成！父親告訴我，倒鏡是依據(jù)凸透鏡的聚光原理做成的。
在日常，大家也要留神觀察，認(rèn)真探索，讓大家一塊兒做日常的有心人！
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