關(guān)于夸夸的同學(xué)三年級作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的夸夸的同學(xué)三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夸夸的同學(xué)三年級作文 篇1
今天老師布置了一項作業(yè)，夸夸你的同學(xué)，我思來想去，還是夸夸我的好朋友——牛澤華吧。
他長著一雙大而圓的眼睛，像兩顆水汪汪的黑葡萄。他最大的優(yōu)點就是作文非常好，老師常常拿他的作文當(dāng)示范，讓我們學(xué)習(xí)，每次考試時，他都會因為作文寫得好而加分，他是我們班的寫作大王，我們都很羨慕他。
牛澤華作文寫得好，肯定是看書看得多，知識積累的多才能寫出好文章，我一定要向他學(xué)習(xí)，用他的長處來彌補我的短處，我相信一份耕耘才會有一份收獲。
夸夸的同學(xué)三年級作文 篇2
在我們這個溫暖團結(jié)的班集體里，有許許多多的“小老師”，他們掌握著不同的本領(lǐng)，各有千秋。
比如經(jīng)常幫助同學(xué)解答問題的小博士——張簡、放學(xué)后總是默默無聞地留下來幫助值日生一起干活的小雷鋒——孫俊豪、能寫出一手好字的小書法家——王奕涵……他們就像夜空中閃爍的小星星，真是多得數(shù)不清��！現(xiàn)在我給大家介紹一下跑步快如風(fēng)的運動健兒——郭豐源，他可是我們?nèi)嗟尿湴痢?/p>
郭豐源是長得細(xì)細(xì)高高的，擔(dān)任我們班的體育委員。他是一位俊朗的男生，潔白的臉龐，淡淡的眉毛，一雙清澈的大眼睛炯炯有神，挺拔的`鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。在我校春季運動會上，郭豐源被老師選去參加400米跑步比賽。
只見他泰然自若地站在起跑線上，目視前方，用標(biāo)準(zhǔn)的起跑姿勢做好準(zhǔn)備。只聽哨聲一響，紅旗一揮，運動員們便紛紛躍出起跑線，開始了你追我趕的緊張比賽。郭豐源像離弦的箭般飛奔而去，一會兒功夫，他就像猛虎下山一樣把其他運動員甩了一大截。在同學(xué)們的吶喊助威聲中，郭豐源更加奮力地向前沖去。終于到終點了，郭豐源不負(fù)眾望，不僅贏得了比賽的冠軍，還打破了學(xué)校的400米跑步記錄，我們歡呼起來，和他一起分享勝利的喜悅。
瞧，這就是我們班大名鼎鼎的跑步健將——郭豐源！他是我們的好同學(xué)，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
夸夸的同學(xué)三年級作文 篇3
她，白里透紅的瓜子臉上長著一對圓溜溜的大眼睛，一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著，一張櫻桃小嘴能說會道，中等個兒，身材勻稱但并不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛。
她，是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。本來，她的學(xué)習(xí)成績并不怎樣好，字也寫得很差。但是經(jīng)過父母抽空和她促膝談心，讓她懂得了無數(shù)的道理，還讓她遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買了許多學(xué)習(xí)書籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺前看，周末看……只要有空，她就會捧著一大摞書，認(rèn)真地看，仔細(xì)地品味書中的道理，有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書籍成了無話不談的好朋友，學(xué)習(xí)成績提高了。到了后來，她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅，成績經(jīng)常在班里名列前茅。
到了暑假，她總是起早貪黑地練字。暑假過后，寫字效率不僅提高了很多，字也寫得很漂亮。每次什么知識競賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來，得第一、第二名的總是她，父母知道后很是欣慰。每當(dāng)有同學(xué)問她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時，她總是笑笑說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”
我要夸她，是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)劉櫻雪。
夸夸的同學(xué)三年級作文 篇4
六一兒童節(jié)到了，班里要開表彰大會了，當(dāng)頒到學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星的時候，同學(xué)們的目光都不約而同地投向了一個愛干凈的同學(xué)，她就是坐在我后面的同學(xué)――鄭孜琳，她是我們班最愛學(xué)習(xí)，最遵守紀(jì)律的同學(xué)。提到她，老師和同學(xué)們都不得不豎起大拇指稱贊：“她真是一個好學(xué)生。”
有一次，老師因為有事沒來上課，全班頓時炸開了鍋。有的同學(xué)在大聲說話，有的同學(xué)在打架，只有鄭孜琳背挺得直直的，只顧寫作業(yè)，她一會兒用手托著腮思考問題，一會兒拿著筆沙沙地寫著字。不一會兒，她就把全部作業(yè)寫完了，我以為她寫完作業(yè)，也會跟著同學(xué)們一起胡鬧，沒想到她居然拿起課外書，專心致志地看起來了。我看她看得那么認(rèn)真，頓時，一種敬佩之情從我心底油然而生，我慚愧地低下了頭，從書包里拿起作業(yè)本專心地寫起作業(yè)來。
這就是我們班的學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星――鄭孜琳，她的行為值得我們學(xué)習(xí)。
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