【熱門】寫人三年級(jí)作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的寫人三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫人三年級(jí)作文 篇1
古今往來(lái)，人們常把老師比作人類靈魂的工程師，贊頌他們培養(yǎng)出了一批又一批的人才�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句是對(duì)老師的最絕妙的寫照。老師的奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)在激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
您早出晚歸，婆口佛心地教導(dǎo)我們，您生病了也不休息，您在我童稚的心靈中播下了美好的種子……
老師，有一次，我有了一點(diǎn)好成績(jī)，老師您又是表?yè)P(yáng)，又是鼓勵(lì)，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生�？偠灾�，言而總之，我的每一次進(jìn)步，都包含著老師們的辛勞，浸透著老師們的心血。
老師，有一次，我向您請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，您細(xì)心的跟我講，您是那么可親，那么和藹，您的一字一句都很讓人能明白，能夠了解。
所以，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，一定不會(huì)讓您失望，我要長(zhǎng)成一棵參天大樹，一棵有知識(shí)的參天大樹！
寫人三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)生活簡(jiǎn)樸，而且十分勤勞的爺爺。
我的爺爺慈眉善目，一雙眼睛雖小但炯炯有神。一頭花白的頭發(fā)顯得特別的慈祥。
爺爺?shù)纳罘浅：?jiǎn)樸，有什么好吃的爺爺總是給我吃，自己總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃點(diǎn)就行了。而且穿的衣服也很樸素。記得有一次爺爺正在砍柴的時(shí)候，不小心把衣服撕爛了。我說(shuō)：“讓媽媽再給您買一件新的吧！”爺爺說(shuō)：“不用，不用，讓你奶奶補(bǔ)一補(bǔ)就和新的一樣了�！鼻�，我的爺爺是不是特別簡(jiǎn)樸？
爺爺還特勤勞，不管是家里還是田里的活都被爺爺打理的井井有條。爺爺每次干起活來(lái)還總是忘記時(shí)間。有一次爺爺正在刨地瓜，都過(guò)了中午十二點(diǎn)了也不見爺爺回來(lái)。我和奶奶都急壞了。于是，我們來(lái)到田里看見爺爺還在埋頭撿地瓜呢。我問(wèn)爺爺怎么不回家吃飯呀？爺爺說(shuō)：“只顧著埋頭撿地瓜了，沒(méi)看見太陽(yáng)都過(guò)晌了呀！”我過(guò)去奪下爺爺手里的活，拉著爺爺回家了。
這就是我的爺爺。一位勤勞、簡(jiǎn)樸而且特愛(ài)我的爺爺，我愛(ài)我的爺爺。
寫人三年級(jí)作文 篇3
國(guó)慶八天，你去哪玩了呢？去摘柚子？去旅游？去海邊？還是呆在家里？我去了朋友家。
她的家在漳州，聽說(shuō)她家有個(gè)四個(gè)月大的小嬰兒，非�？蓯�(ài)，是她的小表弟。我已經(jīng)迫不及待的想見到那位小嬰兒了！
我剛來(lái)到她家門口，就聽到了小嬰兒“咯咯”的笑聲，多么甜美！一定是個(gè)非常可愛(ài)的小弟弟。一進(jìn)門，只見小弟弟揮舞著手腳，好像在表示熱烈的歡迎。
聽朋友說(shuō)弟弟的小名叫‘圓圓’，真是個(gè)很可愛(ài)的名字呢！
剛一見到圓圓，他那紅紅的“蘋果”臉，一下子就把我萌化了！難怪叫圓圓，真的很‘圓’呢！圓圓肉都都的，多像一個(gè)圓圓的小“肉球”��！
我最喜歡圓圓那小小的手腳。量一量他小手的大拇指，還沒(méi)有我食指的一半大呢！再量量他的腳丫子，也沒(méi)有我手掌的一半！圓圓的迷你手腳簡(jiǎn)直就是萌萌噠！
圓圓就是表情包大王：逗他玩他就咯咯笑；不理他他就哭；尿褲子就會(huì)做出緊張的表情……
圓圓很討人喜歡，每個(gè)人看到他，都會(huì)忍不住想去親一口。我也不例外，因?yàn)樗麑?shí)在太萌了！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那可愛(ài)的小“肉球”
寫人三年級(jí)作文 篇4
我的爺爺是一位普普通通、地地道道的農(nóng)民。他總愛(ài)戴著一頂藍(lán)灰色的布帽。布滿皺紋的臉上有一雙失去光澤的眼睛，但是看上去非常的親切。他的.手非常粗糙，手心上有很多老繭，摸上去硬硬的。腿上留有很多大大小小的傷疤，大概是在田里被荊棘刮去的吧。
小時(shí)候，我是跟父母住在大城市里的，直到讀二年級(jí)時(shí)才回到家鄉(xiāng)。在城市里，我從來(lái)不知道做農(nóng)民有多辛苦。在家鄉(xiāng)住了一段時(shí)間，每天我起床之后，向窗外望去，總能望見爺爺弓著背在田里干活的身影。在爺爺?shù)牡乩铮瑤缀蹩床灰娨桓s草。在爺爺?shù)氖膛�，地里的瓜果都長(zhǎng)得大大的，蔬菜水靈靈的。夏天的中午，太陽(yáng)像個(gè)大火球。我和媽媽、妹妹躲在家里，爺爺卻在驕陽(yáng)底下干活。汗水從他的眼睫毛上滴下來(lái)。那時(shí)，我會(huì)倒一杯涼水給爺爺，勸他進(jìn)屋休息一下。爺爺總是摸摸我的腦袋，笑了笑，讓我回屋去。透過(guò)窗戶上，望著爺爺辛苦的樣子，我真正體會(huì)到了：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。所以，大家不要隨便浪費(fèi)糧食，因?yàn)槟鞘寝r(nóng)民們用汗水換來(lái)的！
寫人三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的弟弟。他的名字叫沈磊，因?yàn)樗俏覀兗易钚〉�，所以我們都叫他“小寶”�?/p>
我的弟弟胖胖的身子，圓圓的臉。大大的眼睛上方有一對(duì)特別粗的眉毛，像憤怒的小鳥的眉毛。他長(zhǎng)得很高，比同齡人都高半個(gè)頭。
我的弟弟是我們家最調(diào)皮的，每天都“欺負(fù)”我，但是我們的感情很好，每次去買東西時(shí)，都會(huì)想到我，給我?guī)б环荨Ｓ幸淮�，外公帶著弟弟去買蛋糕，買了兩塊草莓味的蛋糕，他一定讓外公把一塊送過(guò)來(lái)。弟弟回到家，吃了一口之后，發(fā)現(xiàn)蛋糕里夾著一層芒果，特別打電話給媽媽說(shuō):“這個(gè)蛋糕里面有一層芒果，哥哥吃了會(huì)流鼻血的，讓哥哥少吃一點(diǎn)。”我聽了非常感動(dòng)。原來(lái)，這樣調(diào)皮的弟弟心里也一直想著哥哥。
這就是我的弟弟，一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的弟弟，有這樣一個(gè)弟弟，我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了。
寫人三年級(jí)作文 篇6
我的媽媽個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，永遠(yuǎn)都是梳著短發(fā)，看上去英姿颯爽。媽媽是個(gè)工作狂，工作總是忙里忙外，忙上忙下，一點(diǎn)兒也停不下來(lái)，每天回家還要管我學(xué)習(xí)，非常辛苦。她最大的特點(diǎn)是有“強(qiáng)迫癥”。
她總是強(qiáng)迫我做各種事情。我寫作業(yè)時(shí)總是字寫得不好看，做數(shù)學(xué)題丟三落四、馬虎粗心。媽媽總是火冒三丈地喊：“你把這頁(yè)撕了重寫！”我要是坐著不動(dòng)，媽媽便把作業(yè)撕了，世界大戰(zhàn)便開始了！我被媽媽氣哭了，喊著：“不跟你寫作業(yè)了�！笨墒俏覜](méi)有辦法，怕媽媽打我，只好重寫，認(rèn)命了，哎！哎！
她不僅對(duì)我很“強(qiáng)迫”，對(duì)自己也毫不留情。記得媽媽懷妹妹的時(shí)候，還要考職稱。她的復(fù)習(xí)資料特別多，每頁(yè)都是密密麻麻的字兒，我都看蒙了，要是我肯定背不下來(lái)�？伤刻煳缧�、晚上下班，包括周六、周日都在背題。我有時(shí)勸媽媽休息休息，可她還是強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，最后一大厚本的題都背下來(lái)了，還成功考上了職稱，看來(lái)“強(qiáng)迫癥”威力無(wú)窮�。�
現(xiàn)在，我明白了媽媽的“強(qiáng)迫癥”是一種嚴(yán)格要求，是勤奮向上的精神，我想要改正自己身上的毛病，不讓媽媽總是“強(qiáng)迫”我啦！
寫人三年級(jí)作文 篇7
一張充滿著笑容的臉龐，讓我們的課堂有了歡快的笑語(yǔ)；一番番充滿著風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)，讓我們愛(ài)上了數(shù)學(xué)，一次次的安慰與鼓勵(lì)，讓我們對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限的信心。
去年秋天，我來(lái)到這個(gè)陌生的地方，陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)讓我對(duì)這里充滿著恐懼與擔(dān)心，但是一見到您：白色的上衣，高高的個(gè)子，充滿著陽(yáng)光的笑容，一身洗練干凈�？吹侥�，滿腔的擔(dān)憂與害怕便煙消云散了。
過(guò)了幾個(gè)星期，大約是星期二，您帶著微笑來(lái)找我，我來(lái)到您的辦公室，見你從很多本子中找到我的作業(yè)，原來(lái)我的作業(yè)本上出現(xiàn)了許多處叉叉，我心里害怕極了，原以為您會(huì)狠狠地批評(píng)我，可您只是輕輕而又鄭重地告訴我：“過(guò)來(lái)看看，你這是怎么錯(cuò)的？”您讓我來(lái)到您的身邊，一一指出我的錯(cuò)誤，原來(lái)都是我的粗心造成的，抬起頭來(lái)，又一次看見您的微笑，我感到無(wú)地自容，悔恨自己怎么會(huì)這么不細(xì)心，照成這樣低級(jí)的錯(cuò)誤！
去年的冬天來(lái)得格外快，窗外，已是北風(fēng)呼嘯，可每天中午，您還是來(lái)學(xué)校那么早，從一個(gè)同學(xué)的身邊走到另一個(gè)同學(xué)的身邊，幫完了一個(gè)同學(xué)解完題又幫另一個(gè)同學(xué)，您高高的個(gè)子彎成一張弓，您口干了，舌燥了，可您仍然面帶著標(biāo)志性的笑容，窗外已是白雪飄飛，而教室里卻是暖意融融。
課后，我們經(jīng)常在一起打籃球，您說(shuō)課上是老師，課后是好朋友。有一次，您為了搶一個(gè)球，而被我們一個(gè)同學(xué)推倒在地，看見您那高高的個(gè)子轟然倒地，我們尷尬得不知如何是好，看見您從地上爬起來(lái)，拍拍身上的灰，憨憨的笑著，我們都笑了。
郭老師，遇到您，是我們的幸運(yùn)，愿我們永遠(yuǎn)伴著您的微笑長(zhǎng)大！
寫人三年級(jí)作文 篇8
現(xiàn)在，我們教室里的黑板用途單一，所占面積還挺大。我想，如果讓黑板能具有多種功能，那該多好呀！于是，我想發(fā)明了一種多功能黑板。
這種黑板外形、大小與普通黑板基本相同，只是內(nèi)部裝上了高科技的構(gòu)造。它有自動(dòng)調(diào)節(jié)明暗的功能。當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí)，黑板會(huì)自動(dòng)變暗；當(dāng)光線較弱時(shí)，它又會(huì)自動(dòng)變亮，這樣就使我們不必以為光線的原因看不清黑板，影響視力。它也有自擦功能。當(dāng)黑板上書寫的內(nèi)容要擦掉時(shí)，只要按一下黑板邊上的紅色按鈕，黑板上的內(nèi)容便會(huì)立即消失。它還有放映功能。在我們學(xué)習(xí)感到疲勞時(shí)，可以按一下上方的黑色按鈕，讓黑板變成屏幕，放映一些同學(xué)們喜愛(ài)的節(jié)目，輕松大腦、放松心情。除此之外，它還有自動(dòng)糾錯(cuò)、自動(dòng)報(bào)時(shí)、自動(dòng)升降等功能。 同學(xué)們，這種多功能黑板能給我們的生活帶來(lái)很大的方便，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們?cè)缛沼蒙衔野l(fā)明的這種多功能黑板。
寫人三年級(jí)作文 篇9
吉如奕的性格活潑開朗，跟她在一起，我覺(jué)得很開心，因?yàn)槲覀z的性格十分相似，所以不一會(huì)我們就成了無(wú)話不談的好朋友。我們一會(huì)談各自學(xué)校里的趣事，一會(huì)兒談自己心愛(ài)的玩具，一會(huì)談電腦上的小游戲……房間里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
在學(xué)校里吉如奕不僅成績(jī)優(yōu)秀，還多才多藝呢！她利用課余時(shí)間學(xué)了很多本領(lǐng)，瞧！她不僅是個(gè)小書法家，還是打乒乓能手、下棋高手、游泳健將……
聽了我的介紹，你是不是也很想和她交朋友呢？
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