【精華】三年級(jí)成長(zhǎng)作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
孝順、善良、誠(chéng)實(shí)、勤儉節(jié)約、敢于擔(dān)當(dāng)……這些都是家人言傳身教,讓我牢記于心的。
俗話說(shuō)得好:“百善孝為先”,記得有一次,爸爸買了個(gè)又大又圓的西瓜,我切好后,先把那塊最大最紅的給了爸爸,他每天工作都很辛苦,賺錢養(yǎng)活我們一家人,不容易!;又把那塊不太大但瓜瓤很紅的給了媽媽,她每天馬不停蹄地給我們做飯、洗衣服、做家務(wù)……操碎心!最后,我把那塊最小的瓜給自己,因?yàn)槲以诩依镓暙I(xiàn)最小,最輕松!
平時(shí),我經(jīng)常聽到爸爸媽媽打電話關(guān)心在老家生活的爺爺,問(wèn)爺爺工作辛苦不?老家那邊冷不冷?需不需要買床棉被寄過(guò)去?我默默地想:長(zhǎng)大后我也要像爸爸媽媽那樣孝敬長(zhǎng)輩。
前段時(shí)間,我們班同學(xué)不小心把吳老師的喝水杯打碎了,沒有人敢承認(rèn)錯(cuò)誤!回到家我把這件事告訴了爸爸媽媽。媽媽摸摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,如果是你打破的,一定要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,敢于擔(dān)當(dāng),知道嗎?”過(guò)了幾天,我不小心把同學(xué)的鋼筆摔壞了,我牢記媽媽的教誨。放學(xué)后,我立即到超市用零花錢買了一只新的鋼筆,欣喜地盼著第二天還給同學(xué)。
中午吃飯時(shí),一看見有的同學(xué)浪費(fèi)糧食,就會(huì)過(guò)去耐心地勸阻,告訴他們要愛惜糧食!因?yàn)榘职指艺f(shuō)過(guò)“每一粒米都代表著農(nóng)民伯伯的一滴汗水”。爸爸還經(jīng)常教導(dǎo)我“不要跟同學(xué)去比吃的、穿的、用的,要多去比比學(xué)習(xí)成績(jī)!
家家都有家風(fēng)家訓(xùn),我們少年兒童要傳承好自己的家風(fēng)家訓(xùn),這樣,我們中國(guó)這個(gè)大家庭就會(huì)變得越來(lái)越文明。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
今年暑假,我報(bào)名參加了鋼琴五級(jí)的考試。因?yàn)榫褪堑谝淮慰技?jí),心里沒有底兒,總害怕通但就是,所以每一天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的鋼琴,有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。
8月4日,考級(jí)的日子最后到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮,等待老師叫號(hào)。說(shuō)實(shí)話我的心里十分地緊張。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)光,叫號(hào)的老師讓我們這些考五級(jí)的進(jìn)去?紙(chǎng)外面有一把長(zhǎng)椅,老師讓我們?cè)谀抢镒。評(píng)委老師讓我們彈G大調(diào),我們都個(gè)性高興。
輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去,然后坐在椅子上開始彈G大調(diào),剛開始彈就彈錯(cuò)了,我又重新彈了一遍。之后我又彈《車爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評(píng)委就說(shuō)“!保蝗缓笪矣謴棥抖縿(chuàng)意曲》,最后彈《圣誕老人》。彈完了,我對(duì)評(píng)委說(shuō):“老師再見!眲傄怀鲩T,看見教我鋼琴的劉老師正在門口站著,看見我出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“張鈺寧,這次你彈的還不錯(cuò),以后要繼續(xù)努力!薄班拧蔽一卮鸬。
過(guò)了幾天,爸爸從考級(jí)電話里查詢了我的成績(jī),五級(jí)最后透過(guò)了。我從考級(jí)這件事上明白了:做什么事情,只有堅(jiān)持不懈地努力,才能成功。真就是一分耕耘,一分收獲。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
因閱讀而愉悅,因閱讀而睿智,因閱讀而成長(zhǎng)!
閱讀是我學(xué)習(xí)的翅膀。每天晚上睡前30分鐘的閱讀已是我的固定模式,在整個(gè)寒假期間共閱讀了16本書,平時(shí)由于爸爸媽媽去上班,只有我自己在家里,所以我的這些自由時(shí)間基本都用在了看課外書上,可以不客氣的說(shuō),我的寒假生活是課外書陪我度過(guò)的,課外書是我的'生活中重要的一部分,更是我的朋友。因?yàn)閶寢屧诤茉缜熬透嬖V我:人的一生要結(jié)交兩個(gè)朋友,一個(gè)是體育場(chǎng),一個(gè)是圖書館,我現(xiàn)在就和圖書館是最好的朋友啦!因?yàn)樵诤倨陂g只要媽媽有時(shí)間,我就央求著媽媽帶我去看我的朋友,她不僅陪伴了我,最重要的是,我在朋友那里學(xué)到了很多知識(shí),提高了我,充實(shí)了我。
在我的家里,課外書觸手可及,不怕你們笑話,我在衛(wèi)生間有時(shí)都出不來(lái)了,因?yàn)槲冶徽n外書中的“魔力”所吸引啦;還記得在我很小的時(shí)候,由于課外書堆滿了我的睡床,曾經(jīng)有一次,我晚上“畫地圖”,竟然把課外書也給“畫”上了,媽媽直說(shuō)我太有威力啦。
讀書讓我陶醉在寓教于樂(lè)中,有時(shí)我被故事中的情節(jié)所吸引,情不自禁的哈哈哈大笑起來(lái),我的家人有時(shí)都被嚇一跳。當(dāng)然還能讓我從中學(xué)到好詞佳句,增長(zhǎng)知識(shí),提升智慧,最為重要的是提高我的個(gè)人素養(yǎng),讓我懂得做人的道理。
正如高爾基所說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò),我要把我的好習(xí)慣堅(jiān)持下去,讓課外書成為我人生中的伴侶!讓我的人生之路因閱讀而愉悅!
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
“高高興興上學(xué)去,平平安安回家來(lái)”是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。也許會(huì)有同學(xué)說(shuō):“交通安全有什么,只要在過(guò)馬路和騎車時(shí)注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎?”說(shuō)起來(lái)容易得很,可做起來(lái)呢?也許就是因?yàn)椴灰詾槿欢韬隽四骋粋(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié),才帶來(lái)了終生的遺憾。
今年初,我們學(xué)校就發(fā)生了一起交通悲劇。放學(xué)了,同學(xué)們都迫不及待地涌出了校門。六年級(jí)的活潑男孩謝天語(yǔ)都已經(jīng)平安地到了家門口。家就在馬路對(duì)面,也許是天氣比較冷,他想很快進(jìn)家暖和暖和,等不及過(guò)馬路。就在這時(shí),一輛大汽車飛馳而過(guò),慘劇發(fā)生了!叭绻@個(gè)孩子走得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn),如果……”可是,再多的“如果”也不能讓時(shí)光倒流。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去悲痛萬(wàn)分……
同學(xué)們,請(qǐng)熱愛與珍惜自己寶貴的生命,別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識(shí)扼殺我們快樂(lè)的童年,造成終身悔恨的人間悲劇。
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