三年級(jí)寫想象作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)寫想象作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)寫想象作文1
在陽光燦爛的太陽下有一只河蚌在曬太陽，它邊曬太陽邊說：“呀！今天是個(gè)大好天氣，可以睡個(gè)好覺了。"
突然，有一只鷸在找食，他看見了那只正在曬太陽的蚌就說：“嘿嘿，我要把你吃掉�！彼偷�?fù)淞诉^去。蚌急忙的把殼牢牢的合上，嘴再也不放開。
鷸用了全身力量還是拔不出來，就想了個(gè)威脅的辦法，氣勢(shì)洶洶地說：“你不放開我，你就死定了。今天不下雨，明天也不下雨，我看你能堅(jiān)持多久？
你肯定死在這里被我吃掉�！倍鰠s毫不示弱，洋洋得意的說：“我這樣夾住你的嘴巴，吃不了東西，總會(huì)餓死的。我又不害怕�！�
就這樣，他們一直爭論著，誰都不讓誰，正當(dāng)雙方累得不行的時(shí)候，有個(gè)漁夫看見了，喜笑顏開，他一點(diǎn)力氣都沒有費(fèi)，就把他們抓住了。
鷸蚌雙方互不相讓，結(jié)果兩敗俱傷。
三年級(jí)寫想象作文2
有一天螞蟻灰灰去森林里玩，它看到了一個(gè)像豆子一樣金燦燦的東西，它很好奇，它就吃了。
等到第二天醒來它發(fā)現(xiàn)自己變的好大，觸角有一米，腿有兩米，小螞蟻感覺是在做夢(mèng)，它開始四處玩耍，這時(shí)它看到一個(gè)小兔子焦急的走來走去，原來是把風(fēng)箏卡在了樹上，螞蟻灰灰連忙跑過去幫忙把風(fēng)箏拿了下來。
小兔子全身發(fā)抖的站在那里看著小螞蟻，小螞蟻說：我是灰灰，你難道聽不出來了嗎？小兔子說：你，你怎么變的那么大？小螞蟻說：我吃了一個(gè)金燦燦的豆子以后變的巨大無比！我希望可以幫助更多的小動(dòng)物！說著小灰灰告別的小兔子。
忽然小灰灰聽到一個(gè)聲音救命呀，救命呀！小灰灰連忙跑過去，原來是小烏龜被漁網(wǎng)纏住了，小灰灰撕開漁網(wǎng)救出了小烏龜。
就這樣小灰灰變成一只助人為樂的巨蟻在森林里傳開了，森林里的小動(dòng)物需要幫助的時(shí)候都會(huì)去找小灰灰。小灰灰也非常喜歡幫助小動(dòng)物們！
三年級(jí)寫想象作文3
在一座高大的山里有一片茂密的森林，森林里有一座古老的王宮，王宮里住著一位勇敢的國王，他的名字叫賽波爾。
一天黃昏，賽波爾自己想做飯，所以賽波爾到廚房做飯，吃了一個(gè)魔法土豆，被云朵逮到了月亮上，這時(shí)，天狗過來把他吃了，可是前面有五個(gè)板。國王心想：“我一定殺了天狗”。
國王一跳，跳到第一個(gè)板。突然！一把箭射了過來，國王被打到了，國王又跳。一下子就跳到第二個(gè)板上，一團(tuán)火出來。國王連跳了兩下，跳到了第四個(gè)板子，一群野豬沖了出來，到了天狗的心臟，殺了天狗，出來了。
國王發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有星星圖案的`熱氣球，回到了王宮。
三年級(jí)寫想象作文4
未來的汽車是非常漂亮的，比現(xiàn)在的酷幾百倍，你想知道未來的汽車是什么樣子的嗎？
首先，未來的汽車是自動(dòng)開門，當(dāng)你在車?yán)餆岬臅r(shí)候，只要你一按遙控器，門窗自然打開了，你就感覺涼爽啦！當(dāng)你感覺疲倦時(shí)，你可以把里面的東西全部消除，就可以在里面睡覺了。當(dāng)你想運(yùn)動(dòng)時(shí)，你可以設(shè)置運(yùn)動(dòng)場所。當(dāng)你把車停下來，車子就變成了一所小房子，有客廳、廚房、臥室等等，就可以在里面休息了。車的速度是三千米每秒，這樣快的速度想要去哪兒是瞬間的事情。當(dāng)你想洗澡時(shí)，只要你把進(jìn)水管接上自來水，你就可以在里面玩?zhèn)�痛快，像泡溫泉一樣。如果你想看書，你打開屏幕就可以看了。
其次，未來的汽車不用人駕駛，只要你對(duì)它說你要去哪兒，他就送你到哪兒。
怎么樣，你想擁有一輛嗎？
三年級(jí)寫想象作文5
在森林深處有一朵玫瑰花，一天森林來了位小女孩。小女孩很漂亮她有著一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛。玫瑰花想如果我也可以有像她一樣美麗就好了。它很羨慕小女孩因?yàn)樗X得自己不夠美麗。它說：“我一定要成為最美麗、最耀眼的玫瑰花”。之后她很努力很努力，她成為了最美麗的最耀眼的玫瑰花。
可是森林里以長出了一朵更美麗的玫瑰花，她的花瓣像血一樣鮮紅，枝干又長又細(xì)。大家都覺得她很漂亮，這朵花覺得非常高興。之前那朵玫瑰花躲在了一個(gè)大家都不知道的地方大哭起來，嘴里說到：“我明明很努力為什么我還是不夠漂亮呀！”這時(shí)一陣風(fēng)吹過花瓣一片片掉下來，“不不不我不要這樣”玫瑰花大聲說到！之后她在也沒有出現(xiàn)，也沒有人再見到她。在森林里只剩下一枝枯萎的玫瑰花枝干。
三年級(jí)寫想象作文6
大家想過沒有，未來的衣服，未來的人行道，未來的房子和汽車是什么樣子的呢？有什么功能？你想知道我想象的未來的房子是什么樣子話，就接著往下看吧！
每家的房子都是水果形狀，每座房子也不一樣，顏色也不同；如果覺得自己家太臟了就對(duì)著自己家的房子說：“用而是分鐘把分鐘打掃干凈�！倍昼姾蠓孔泳捅却驋咔斑�干凈漂亮；如果有小偷進(jìn)入房子里，房子就會(huì)啟動(dòng)防御系統(tǒng)。窗戶上如果有臟東西，兩只手就會(huì)出現(xiàn)然后把窗戶擦干凈。門口有個(gè)會(huì)確認(rèn)指紋的東西，如果是主人，門就會(huì)自動(dòng)開，如果不是主人就不會(huì)開門。窗簾早上會(huì)自動(dòng)開，晚上會(huì)自動(dòng)關(guān)，上衛(wèi)生間的時(shí)候不用走路過去，地板可以把自己移過去�？鞠淇刹皇怯脕砜緰|西的，是用來買東西的，只要把要買的東西寫在一張紙上，然后把紙放進(jìn)烤箱，這是烤箱會(huì)顯示要多少元，然后把錢放進(jìn)烤箱里，再拿出買的東西等等……
是不是很方便，很接省時(shí)間呢？你也展開想象力寫一寫吧！
三年級(jí)寫想象作文7
春日的一個(gè)早晨，小魚兒從水里慢慢張開了雙眼，“媽媽，你在哪里？”沒有人回應(yīng)小魚兒的，只有那渾濁不清的河水。
小魚兒游啊游，發(fā)現(xiàn)了一群奇形怪狀的魚，它趕緊游過去：“你好，你是我的媽媽嗎？”那群魚回過頭來，它們的眼睛大的離奇，腦袋卻很小，身體的鱗片有的還在，有的卻已經(jīng)脫落，不時(shí)還伴著一股惡臭。小魚兒嚇得趕緊逃走了。
有一天，它來到了一個(gè)美麗的地方，這兒的水可干凈了，海草在水底舒展著自己優(yōu)美的身姿，各種各樣長相俊美的魚兒在水里爭奇斗艷，“小魚兒，媽媽終于找到你了�！毙◆~兒這才發(fā)現(xiàn)其中一條美麗的大魚正淚眼汪汪地朝它游來，“媽媽，是你嗎？這兒是哪兒呀？”“傻孩子，這兒就是你出生的地方呀！”“不可能，我住的地方可臟了�！薄氨緛硎桥K的，現(xiàn)在人們把它們都治理好了呀！”“太好了媽媽！我終于可以不變成那可怕的模樣了！”
于是，小魚兒和媽媽快樂地生活在這清澈見底的小河里。
三年級(jí)寫想象作文8
在一個(gè)隱密的森林里，有一座超市，它就是森林超市。
這家超市的老板是玫瑰小姐，這家店特別奇怪，一旦在這里買了東西，就會(huì)喜歡上玫瑰小姐。啄木鳥看見了這一幕，心里想：“這家店這么奇怪，我一定要弄清楚�！�
因?yàn)樽哪绝B是醫(yī)生，所以它買來一樣?xùn)|西，這下啄木鳥終于明白了，因?yàn)檫@樣物品里面加了一點(diǎn)毒藥，所以這樣自然就會(huì)喜歡上玫瑰小姐。
晚上，當(dāng)啄木鳥準(zhǔn)備睡覺時(shí)，玫瑰小姐出現(xiàn)了就說：“啄木鳥你竟然敢這樣做，看我不教訓(xùn)你，上�！焙鋈灰蝗簞�(dòng)物沖了進(jìn)去，啄木鳥飛了起來說：“你這樣做是不對(duì)的，在你還沒有這個(gè)想法之前也是有人喜歡你的，玫瑰小姐，請(qǐng)你別這樣做了！”玫瑰小姐說：“好吧，但這樣會(huì)倒霉兩天。”
忽然一個(gè)聲音出現(xiàn)：“不用了。”玫瑰小姐說：“這是老天的聲音�！弊哪绝B心里想：“看來 玫瑰小姐已經(jīng)知道錯(cuò)了�！�
森林恢復(fù)了以前的熱鬧，玫瑰小姐和啄木鳥成為了朋友，真是個(gè)美好的結(jié)局�。�
三年級(jí)寫想象作文9
很久很久以前有一個(gè)美麗王國，里面住著一位國王和兩位公主，國王很愛很愛這兩位公主。雖然她們彼此很相愛，但她們的性格截然不同。姐姐不喜歡做事，而妹妹卻喜歡勞動(dòng)。
不久國王生了一場病快死了！還有一個(gè)月的時(shí)間。他就把兩位公主叫了過來。問她們愛他嗎？公主們說道：“很愛，很愛。”國王聽了又高興，又苦腦。幾天后國王又想了一個(gè)辦法，他又把兩位公主叫過來，便給她們一人一顆種子。國王說：“一周后他來看結(jié)果�！贝蠊飨耄N這個(gè)好麻煩，便去買了一束栽到土里。小公主那邊的種子被她細(xì)心的澆水，曬太陽，可種子就是不發(fā)芽，就這樣一周過去，國王來看結(jié)果了！看著大公主的花盆，花開的雖好，可是心里很難過，然后又看看小公主花盆，里面卻什么都沒有。
幾天后國王宣布小公主當(dāng)繼承王位，大公主不明白去問國王，國王說：“努力不一定成功，但不努力就一定不會(huì)有收獲。”大公主聽過之后認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)。
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