寫(xiě)想象的作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)想象的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)想象的作文1
我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小黃螞蟻，我長(zhǎng)著一對(duì)觸角，一雙小眼睛和六條腿。我起來(lái)之后，啊，要下雨了，我找了點(diǎn)吃的，剛吃飽就下起雨來(lái)。我趕快找到一個(gè)蟻穴進(jìn)去。這個(gè)螞蟻洞很簡(jiǎn)樸，里面只有一張桌子，一把椅子，一張床。我看見(jiàn)椅子上坐著一只小螞蟻，他很吃驚，我向他說(shuō)明了來(lái)意。我們互相做自我介紹，原來(lái)他叫小明。我問(wèn)他："我可以住下嗎?"他說(shuō)："當(dāng)然可以，反正這里只有我一個(gè)人住。""嘩--嘩--"雨下大了。這個(gè)蟻巢漏水，我們上堵下堵，怎么也堵不住，我們只好冒著被沖走的危險(xiǎn)，在山坡頂上另外找了一個(gè)螞蟻洞洞。
我們趕快進(jìn)去，這個(gè)蟻穴很大很漂亮，里面有很多的東西，而且還有電視。我想：他的家可真漂亮呀!他一定費(fèi)了不少精力吧!只見(jiàn)里面有一只螞蟻在呼呼大睡。我們叫醒了他，告訴他我們要躲一下雨，他說(shuō)："當(dāng)然可以了，我們螞蟻也要像人一樣，互相幫助呀!"我們聽(tīng)了很感謝他，我們打開(kāi)電視看了一會(huì)兒。雨停了，我們?nèi)恍∥浵亼賾俨簧岬氐绖e了。
寫(xiě)想象的作文2
有一條尾巴，他很自豪的說(shuō)我擁有一只小狗。
擁有一只狗，這條尾巴真了不起，可是一條尾巴怎么會(huì)能有一只狗呢？難道他把狗養(yǎng)在家里或者關(guān)在狗籠里或者呀，真是想不出來(lái)用不著關(guān)這條尾巴得意的說(shuō)，我從出生開(kāi)始就擁有這只狗無(wú)論他干什么都聽(tīng)我的話(huà)，都跟在我身邊，尾巴那么小，他的狗應(yīng)該特別小的跳蚤說(shuō)，怎么會(huì)是狗呢？尾巴說(shuō)這條狗特別乖，我天天騎著它，他的耳朵尖尖的揉起來(lái)軟軟的，他還有一個(gè)非常靈敏的鼻子。尾巴堅(jiān)持自己的想法，我就有一只狗，我跟著他跑是因?yàn)槲覙?lè)意，尾巴堅(jiān)持自己的想法，你看看小孩個(gè)個(gè)當(dāng)爸爸媽媽的小尾巴，跟著他們跑，難道只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有爸爸媽媽嗎？狗可以有一條尾巴，為什么尾巴就不可能有一只狗呢？
另一只尾巴聽(tīng)到了高興的說(shuō)，哎呀，原來(lái)我有一只兔子哇，真好！原來(lái)它是一條兔子的尾巴。
兔子生氣了嗎？沒(méi)有，因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)了狗尾巴說(shuō)的話(huà)，它天天跟在兔子的身后，他高興的想：“對(duì)呀，原來(lái)我有一個(gè)媽媽?zhuān)嫔衿�！�?/p>
寫(xiě)想象的作文3
有一天螞蟻灰灰去森林里玩，它看到了一個(gè)像豆子一樣金燦燦的東西，它很好奇，它就吃了。
等到第二天醒來(lái)它發(fā)現(xiàn)自己變的好大，觸角有一米，腿有兩米，小螞蟻感覺(jué)是在做夢(mèng)，它開(kāi)始四處玩耍，這時(shí)它看到一個(gè)小兔子焦急的走來(lái)走去，原來(lái)是把風(fēng)箏卡在了樹(shù)上，螞蟻灰灰連忙跑過(guò)去幫忙把風(fēng)箏拿了下來(lái)。
小兔子全身發(fā)抖的站在那里看著小螞蟻，小螞蟻說(shuō)：我是灰灰，你難道聽(tīng)不出來(lái)了嗎？小兔子說(shuō)：你，你怎么變的那么大？小螞蟻說(shuō)：我吃了一個(gè)金燦燦的豆子以后變的巨大無(wú)比！我希望可以幫助更多的小動(dòng)物！說(shuō)著小灰灰告別的小兔子。
忽然小灰灰聽(tīng)到一個(gè)聲音救命呀，救命呀！小灰灰連忙跑過(guò)去，原來(lái)是小烏龜被漁網(wǎng)纏住了，小灰灰撕開(kāi)漁網(wǎng)救出了小烏龜。
就這樣小灰灰變成一只助人為樂(lè)的巨蟻在森林里傳開(kāi)了，森林里的小動(dòng)物需要幫助的時(shí)候都會(huì)去找小灰灰。小灰灰也非常喜歡幫助小動(dòng)物們！
寫(xiě)想象的作文4
晴朗湛藍(lán)的高空萬(wàn)里無(wú)云，像碧玉一樣澄澈。抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動(dòng)，會(huì)使我的心情像云一樣輕松。一片片的云向羽毛一樣在天空 自由的來(lái)去。傷心時(shí)，把它當(dāng)出氣筒一樣，不停的拍打。開(kāi)心時(shí)，喚一片過(guò)來(lái) 陪我玩耍，憂(yōu)傷是，喚一片趴在它身上來(lái)發(fā)呆。
海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深。陽(yáng)光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。 水中有了點(diǎn)點(diǎn)的波濤，只是那些小魚(yú)們，都一個(gè)勁的往上跳 。忽地，飛過(guò)來(lái)了幾只蜻蜓，似乎馬上就有了戰(zhàn)爭(zhēng)。
我急忙的跳上云朵，放眼望去，只是一片戰(zhàn)爭(zhēng)罷了，我揮動(dòng)了幾下手中的魔法棒， 把戰(zhàn)爭(zhēng)送去了游戲里，把轟鳴的炮聲帶進(jìn)了合唱隊(duì)，用她們的歌聲來(lái)代替，把和平帶到了現(xiàn)實(shí)中，人們的衣服上，書(shū)包上 都有著橄欖枝。
看，陸地上人們是多么的.高興，歡快。這不，有的大人和小孩正圍著一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的笑著，好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的，還流露出一絲調(diào)皮的神色哩！有的孩子正在玩跳橡皮筋，跳時(shí)手上還不聽(tīng)的揮動(dòng)著。我再次揮了揮手中的魔法棒。看吧！這里又有了新朋友，有美國(guó)的，英國(guó)的 ， 大家玩的都可開(kāi)心了。
寫(xiě)想象的作文5
清早，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)面包了，天天，你出去買(mǎi)一下吧！”
睡在床上的天天揉了揉眼睛，說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟攵嗨粫?huì)兒�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)有早餐吃，一會(huì)你上學(xué)怎么辦呀？”
“這個(gè)嘛，我有辦法�！碧焯鞈醒笱蟮嘏榔饋�(lái)，來(lái)到了書(shū)桌前打開(kāi)了電腦，在電腦里打開(kāi)了一個(gè)軟件�！皨�?zhuān)炎雒姘臇|西全拿來(lái)！”
“開(kāi)什么玩笑，叫你去買(mǎi)早餐，你在這里瞎弄什么？”媽媽不高興地說(shuō)道。
“媽媽?zhuān)粫?huì)兒你就知道了�！�
媽媽不情愿地把做面包的材料拿了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)天天把那些東西全放進(jìn)了自制的粉盒里裝上了打印機(jī)，再把鼠標(biāo)一點(diǎn)，打印機(jī)呼呼作響，一個(gè)個(gè)香噴噴的面包飛了出來(lái)。
媽媽驚訝地說(shuō)：“這可真是古有‘畫(huà)餅充饑’，今有你的打印機(jī)打面包呀！“媽媽?zhuān)@就是科學(xué)的力量�！碧焯扉_(kāi)心極了。
寫(xiě)想象的作文6
大家想過(guò)沒(méi)有，未來(lái)的衣服，未來(lái)的人行道，未來(lái)的房子和汽車(chē)是什么樣子的呢？有什么功能？你想知道我想象的未來(lái)的房子是什么樣子話(huà)，就接著往下看吧！
每家的房子都是水果形狀，每座房子也不一樣，顏色也不同；如果覺(jué)得自己家太臟了就對(duì)著自己家的房子說(shuō)：“用而是分鐘把分鐘打掃干凈�！倍昼姾蠓孔泳捅却驋咔斑�干凈漂亮；如果有小偷進(jìn)入房子里，房子就會(huì)啟動(dòng)防御系統(tǒng)。窗戶(hù)上如果有臟東西，兩只手就會(huì)出現(xiàn)然后把窗戶(hù)擦干凈。門(mén)口有個(gè)會(huì)確認(rèn)指紋的東西，如果是主人，門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)，如果不是主人就不會(huì)開(kāi)門(mén)。窗簾早上會(huì)自動(dòng)開(kāi)，晚上會(huì)自動(dòng)關(guān)，上衛(wèi)生間的時(shí)候不用走路過(guò)去，地板可以把自己移過(guò)去�？鞠淇刹皇怯脕�(lái)烤東西的，是用來(lái)買(mǎi)東西的，只要把要買(mǎi)的東西寫(xiě)在一張紙上，然后把紙放進(jìn)烤箱，這是烤箱會(huì)顯示要多少元，然后把錢(qián)放進(jìn)烤箱里，再拿出買(mǎi)的東西等等……
是不是很方便，很接省時(shí)間呢？你也展開(kāi)想象力寫(xiě)一寫(xiě)吧！
寫(xiě)想象的作文7
那天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)周?chē)且黄诎档沫h(huán)境。我覺(jué)得自己的身體是軟軟的、濕濕的。我竟是一條蚯蚓，這里是我的家。
晚上，太陽(yáng)收起了那刺眼的光芒，我和同伴就在濕潤(rùn)的泥土里動(dòng)來(lái)動(dòng)去了，我不停地扭動(dòng)身子，鉆出了地面。我雖然看不見(jiàn)和聽(tīng)不見(jiàn)，可我周身的神經(jīng)卻變得異常敏銳。我覺(jué)得身旁有一個(gè)忙碌的伙伴，原來(lái)是我的好鄰居——螞蟻弟弟。我趕緊扭動(dòng)身子和它打招呼，它也友好地?cái)[擺觸角向我問(wèn)好，回應(yīng)了我。
我很開(kāi)心，伸展著身體，在枯葉和土地里一點(diǎn)點(diǎn)找食物吃。��！前面有一個(gè)慢吞吞的家伙，竟然是蝸牛。我和它成了好朋友，它告訴我很多森林奇遇，比如：蘑菇小姐是怎么一夜就長(zhǎng)高的、可怕的鼴鼠其實(shí)看不見(jiàn)……
告別了蝸牛先生，我又往前爬，碰上了一個(gè)比我大很多的蚯蚓哥哥，它帶我爬到了田地里，幫人類(lèi)疏松土，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。原來(lái)那里還有很多同伴，這時(shí)，我才知道自己多么有用。突然，我們被一雙手捧起，我能感覺(jué)到那人在夸我們，我覺(jué)得很幸福。
這時(shí)我覺(jué)得很不一般，因?yàn)槲液苄腋！?/p>
寫(xiě)想象的作文8
未來(lái)的學(xué)校就像一個(gè)漂亮的公園，它的占地面積有100000平方米，中秋節(jié)的作文。
一走進(jìn)校大門(mén)，門(mén)是透明玻璃做成的，具有防子彈和噪音功能。進(jìn)操場(chǎng)就能看見(jiàn)有各種各樣的花木，仙人球、吊蘭、太陽(yáng)神、雞冠花、梧桐樹(shù)、白玉蘭，等等，就像花的海洋。還有兩個(gè)噴泉，噴出的水就像有許多藍(lán)色的飛龍。左邊一個(gè)籃球場(chǎng)，天天有許多愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩瘋狂投籃，關(guān)于國(guó)慶見(jiàn)聞的作文；右邊有個(gè)足球場(chǎng)，每日有一群小伙子勇猛踢著。環(huán)顧四周，有四棟高層樓房，20多層呢！還有一座30層的嘹望塔，可以讓人煩躁的心情變得舒暢。
一走進(jìn)課室樓，樓梯是用電梯做的，可以上下自如。到課室可以坐電梯，課室的門(mén)用卡才能打開(kāi)，每個(gè)同學(xué)都有一張卡。一進(jìn)課室，就看見(jiàn)每臺(tái)桌子上都有一臺(tái)電腦，大家考試就用電腦考，還有一架空調(diào)和一臺(tái)墻壁式電視機(jī)，還有隔音玻璃，設(shè)備齊全。還有地下城，地下有游樂(lè)園、圖書(shū)館、果汁廳，等等。其中圖書(shū)館有5000平方米，分門(mén)別類(lèi)擺著各式各樣的書(shū)籍；果汁廳的果汁是免費(fèi)的，國(guó)慶節(jié)見(jiàn)聞的作文。未來(lái)的學(xué)校真是無(wú)奇不有的學(xué)校，真是個(gè)神奇的學(xué)校，真是個(gè)美麗的學(xué)校。
寫(xiě)想象的作文9
有一條尾巴，他很自豪的說(shuō)我，我又有一只孔雀，因?yàn)槲乙恢豢兹高@條尾巴真了不得不是一條尾巴，怎么可能會(huì)有一只孔雀呢？他把孔雀楊在家里，或者把它關(guān)在籠子里，或者唉，真是想不出來(lái)，用不慣這條尾巴得意的說(shuō)，就擁有這只孔雀，無(wú)論他干什么？都聽(tīng)著我的，都在我身邊，尾巴他那么小，他的孔雀應(yīng)該特別，尾巴他那么小，他的孔雀應(yīng)該特別小，尾巴堅(jiān)持自己的想法，我就是有一只貓，我跟著他跑，是因?yàn)槲覙?lè)意，你看看小孩子，當(dāng)個(gè)爸爸媽媽的小尾巴還跟著他們跑，難道只只能爸爸媽媽有小孩子？不能小孩子有爸爸媽媽嗎？孔雀可以有一條尾巴，喂喂，什么尾巴就不能有一只孔雀。
另一條尾巴聽(tīng)見(jiàn)了高興的說(shuō)，哎呀，原來(lái)我有一只狗啊，真好，原來(lái)他是一條狗的尾巴狗，生氣了嗎？沒(méi)了尾巴的話(huà)，在主人的身后，原來(lái)一個(gè)人，真神奇。
寫(xiě)想象的作文10
一天，我的朋友發(fā)明了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，他迅速跑到我家，對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)明了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，你去嘗試一下到了未來(lái)的你是怎么樣的吧？”我害怕的答道：“你……你的時(shí)光機(jī)要是……要是出了什么問(wèn)題我……我可就回不來(lái)了呀！”他說(shuō)：“沒(méi)事，你多膽大呢！”
我進(jìn)了他發(fā)明的時(shí)光機(jī)：“哇噻！好漂亮！這臺(tái)時(shí)光機(jī)就像電梯似的，我想：咦？我要去哪一年玩玩呢？我按了一下20xx年，然后按了一下“關(guān)門(mén)”標(biāo)志，我坐了下來(lái)，綁緊安全帶。頓時(shí)，我蒙了，因?yàn)檫@臺(tái)時(shí)光機(jī)在劇烈轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，眼前一片明亮，到站了。
我出來(lái)后，竟然什么都沒(méi)有，一片空白，我在商場(chǎng)周?chē)D(zhuǎn)了一個(gè)圈，忽然，把我掉進(jìn)了一個(gè)人聲鼎沸的大坑里，“哇，原來(lái)商場(chǎng)和人們都在地底下呢！”我自言自語(yǔ)道。只見(jiàn)人們個(gè)個(gè)都穿著羊皮大衣，我跑到一位男士面前，問(wèn)道：“叔叔，你們?yōu)槭裁炊即┲蚱ご笠履兀侩y道你們不熱嗎？”
“不熱，這大衣有自動(dòng)更換功能，比如：遇到寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，這件大衣會(huì)改成適中的溫度；而遇到驕陽(yáng)似火的時(shí)候，這件衣服會(huì)改成極冷的溫度。
我聽(tīng)了以后很震驚，我想：如果我們從現(xiàn)在起開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，就可以創(chuàng)造出比20xx年更漂亮、繁華的世界。
寫(xiě)想象的作文11
七八月是一年中最熱的幾個(gè)月，樹(shù)上的蟬不停地鳴叫，仿佛在說(shuō)“好熱，好熱……”你真的想找個(gè)好地方乘涼嗎？
有一天，我媽說(shuō)：“我們今天去西湖看看荷花吧�！薄笆裁�，這么熱的天，不要呆在空調(diào)房里，還要去西湖看荷花，不熱嗎？”我搖搖頭，根本不想去。但是最后爸爸媽媽下了命令，我只好忍痛走了。
當(dāng)我們來(lái)到西湖時(shí)，我們首先看到的是湖中綠色的荷葉。它們是綠色的，許多荷葉上覆蓋著滾動(dòng)的水滴，使得它們的成分在陽(yáng)光下令人眼花繚亂。有些荷葉很大，像一把大傘，有些荷葉有點(diǎn)小，像一個(gè)吃飯的碗。
當(dāng)然，荷花是綠葉當(dāng)中最美的�！巴�，這么多荷花真好看！”我嘆了口氣。荷花有很多種，有的只開(kāi)了兩三瓣，有的開(kāi)得很全，露出小黃花，像小娃娃的臉，有的還在萌芽。這么熱的天氣，太陽(yáng)盡情地綻放，仿佛要把地上的一切都烤焦，而荷花卻依然傲然挺立，不屈服于炎炎夏日，給炎炎夏日帶來(lái)一絲涼意。
我喜歡夏天的風(fēng)雨，但我更喜歡夏天的荷花。
寫(xiě)想象的作文12
我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹(shù)，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹(shù)上的果實(shí)碩果累累。我非常愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來(lái)的學(xué)�！保�
我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到聲音，非常讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫(xiě)字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開(kāi)一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。
我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！
寫(xiě)想象的作文13
我在想，未來(lái)的校園是不是很美？有桂林山水那么美麗嗎？有麗江那么美嗎？有五彩池那么美嗎？真想瞧瞧未來(lái)的校園是什么樣的……
有一天的晚上，我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，隨著“夢(mèng)仙子”來(lái)到了“夢(mèng)的世界”，我們飛向了給我知識(shí)的母校。“哇！想不到那么漂亮！”我贊嘆道�！斑@是你未來(lái)的校園！”夢(mèng)仙子親切地對(duì)我說(shuō)道。我們走向美麗的學(xué)校，一棟棟高科技而又高大。堅(jiān)固的樓房，建立在我們學(xué)校的四面八方。悅耳的下課鈴聲不知不覺(jué)地傳了出來(lái)，一群群鬧嚷嚷的孩子們洋溢著歡笑從課室里擠了出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。隨風(fēng)飄蕩而又雄偉的五星紅旗筆直的桿兒上威風(fēng)凜凜的飄揚(yáng)著，好像一條歡快的魚(yú)兒在湖里自由自在地游著，游向湖面。一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地飛在了窗臺(tái)邊，傾聽(tīng)著孩子們那朗朗的讀書(shū)聲，好像也想跟著孩子們一起讀書(shū)。學(xué)習(xí)似的……
啊！我愛(ài)我那美麗的校園，我愛(ài)那充滿(mǎn)歡樂(lè)的孩子們！
寫(xiě)想象的作文14
有一條尾巴，他自豪的說(shuō)，我擁有一只小狗。
擁有一只狗，這條尾巴真不得了。可是，一條尾巴怎么能有一只狗呢？難道，他把狗養(yǎng)在家里，我關(guān)在籠子里，或者……哎，真是想不出來(lái)。
“用不著關(guān)，”這條尾巴得意的說(shuō)，“我從出生開(kāi)始，就擁有這只貓，無(wú)論他在干什么，都聽(tīng)我的話(huà)，都在我身邊�！�
尾巴那么小，他的狗應(yīng)該特別小。不會(huì)就是一只螞蟻那么大吧？
“螞蟻怎么會(huì)是狗呢？”尾巴說(shuō)，“我這只狗特別乖，我天天帶他到公園散步�！蔽舶蜕系奈浵伮�(tīng)見(jiàn)他的話(huà)，哈哈大笑：“如果你有一只狗，那你為什么還跟著你到處跑呢，是狗咬你這只尾巴而不是尾巴有你這只狗。“
尾巴堅(jiān)持了自己的想法我就是有一只狗，我跟著它跑的原因我樂(lè)意，我你看看。小孩個(gè)個(gè)當(dāng)爸爸媽媽的小尾巴，跟著他們跑，難道你知道爸爸媽媽有小孩，不是不能？是小孩有爸爸媽媽嗎？貓可以有一條尾巴，為什么尾巴不能有一條狗呢
搞生氣啦？沒(méi)有因?yàn)樗?tīng)的聽(tīng)見(jiàn)的尾巴，跟在主人的后生高興的想對(duì)呀！原來(lái)我有一個(gè)主人真神奇呀！
寫(xiě)想象的作文15
有一條尾巴，他很自豪的說(shuō)，我擁有一只雞！
擁有一只雞，這條尾巴真了不得，可是一條尾巴怎么能有一只雞呢，難道他把雞養(yǎng)在家里或者把他關(guān)在籠子里或者……哎，真是想不出來(lái)。
“用不著關(guān)，”這條尾巴得意的說(shuō)，“我從出生開(kāi)始，就擁有這雞，無(wú)論他干什么都聽(tīng)我的話(huà)，都跟在我身邊。”
尾巴那么小，他的雞應(yīng)該特別特別小，會(huì)不會(huì)就像一只跳蚤？
“跳蚤怎么會(huì)是雞呢？”尾巴說(shuō)，“我這只雞特別乖，我天天騎著它滿(mǎn)地跑�！�
尾巴上的跳蚤聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)，哈哈大笑：“如果你有一只雞，那你為什么還跟著他到處跑？是雞有你這條尾巴，而不是你這條尾巴有一只雞�！�
尾巴堅(jiān)持自己的想法：“我就是有一只雞。我跟著他跑是因?yàn)槲覙?lè)意。你看看小孩子，個(gè)個(gè)當(dāng)爸爸媽媽的小尾巴，跟著他們跑。難道只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有爸爸媽媽嗎？貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就不能有一只貓？”
另一條尾巴聽(tīng)到了，高興的說(shuō)：“哎呀，原來(lái)我有一只貓哇，真好！”原來(lái)，他是一只貓的尾巴。
貓生氣了嗎？沒(méi)有，因?yàn)樗猜?tīng)到了雞尾巴的話(huà)。它跟在主人身后，高興的想：“對(duì)呀，原來(lái)我有一個(gè)人，真神奇！”
【寫(xiě)想象的作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
【精華】寫(xiě)想象作文匯編8篇12-15
精選寫(xiě)想象作文匯編10篇12-15
【推薦】寫(xiě)想象作文匯編6篇01-04
【精華】寫(xiě)想象作文匯編5篇12-31
【精品】寫(xiě)想象作文匯編六篇12-03
寫(xiě)想象的作文(15篇)01-12