我的座右銘三年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的座右銘三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的座右銘三年級作文1

　　在我的書桌上，有一朵美麗的曇花。每當(dāng)我看到這朵花，我的心就像被千萬條毒蛇咬了一樣。三年級的時候，我已經(jīng)是班里的折紙高手了，但是安靜的燈籠疊的`比誰都好。一天中午，文婧對我說：“海洋，你折的花太漂亮了。請幫我折一張！我和你換個燈籠�！笨此�乞求的眼神，我說好。但是當(dāng)我從學(xué)�；丶业臅r候，因為我的樂趣，我沒有時間去做。

　　第二天，當(dāng)文婧把燈籠帶給我時，我臉紅了，支支吾吾地說我忘了。聽完，她轉(zhuǎn)身走了。我看著花，追上了文婧，說：“今天下午我一定會把它帶給你，好嗎？”她同意了，但從語氣上看，她很失望。

　　我就是不明白，一個下午有多遠(yuǎn)！下午帶花的時候，從男同學(xué)的吵鬧聲中得知，文婧已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了�；诤薜臏I水像雨一樣流了下來。回到家，我把花放在桌子上，因為這讓我明白：我交朋友是守信用的。

我的座右銘三年級作文2

　　在我的書桌上，有一朵美麗的曇花。每當(dāng)我看到這朵花，我的心就像被千萬條毒蛇咬了一樣。三年級的時候，我已經(jīng)是班里的折紙高手了，但是安靜的燈籠疊的比誰都好。一天中午，文婧對我說：“海洋，你折的花太漂亮了。請幫我折一張！我和你換個燈籠�！笨此�乞求的眼神，我說好。但是當(dāng)我從學(xué)�；丶业臅r候，因為我的樂趣，我沒有時間去做。

　　第二天，當(dāng)文婧把燈籠帶給我時，我臉紅了，支支吾吾地說我忘了。聽完，她轉(zhuǎn)身走了。我看著花，追上了文婧，說：“今天下午我一定會把它帶給你，好嗎？”她同意了，但從語氣上看，她很失望。

　　我就是不明白，一個下午有多遠(yuǎn)！下午帶花的時候，從男同學(xué)的吵鬧聲中得知，文婧已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了�；诤薜臏I水像雨一樣流了下來�；氐郊遥�我把花放在桌子上，因為這讓我明白：我交朋友是守信用的。

我的座右銘三年級作文3

　　“花有重開之日，人無少年更”——關(guān)漢卿。這句話我永遠(yuǎn)不會忘記。

　　我記得有一次，老師宣布下午第三節(jié)課，我會抽查課文中需要背會的精彩片段，但我對老師的話充耳不聞，心里想著我能這么快背會。于是，下課就出去玩了。轉(zhuǎn)眼間，第三節(jié)課到了。老師先點了幾個學(xué)生，都順利通過了。突然，老師命令我，我站起來，準(zhǔn)備流利地背誦。然而，我不記得開始了。停了很久，蹦出幾個字：顏…子貴…來…但是。但是。和。去。去。

　　老師別無選擇，只能讓我坐下，從另一個人開始。

　　抽查過后，老師留下了幾個不會背的學(xué)生。我心想，會有我嗎？令我驚訝的是，老師讓我去辦公室。到了辦公室，老師對我說：“一寸時間抵得上一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時間。你要好好學(xué)習(xí)，不要光玩，多花一天重開，沒有人是少年�！�

　　老師說的話刻在我的桌子上，鼓勵我珍惜時間，不要浪費時間。

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