三年級同學(xué)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級同學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級同學(xué)作文 篇1
我最敬佩的同學(xué)是李小萌，因?yàn)樗驴级际前嗌锨傲ＫL得瘦瘦小小的，帶著一副自稱小猴子的眼鏡，非�？蓯�!
當(dāng)我有不會的題目時(shí)，都會去找他解答，他總是很熱心的敎導(dǎo)我，讓我理解到懂。有時(shí)，下課和他一起出去玩足球時(shí)，他總是很開心，因?yàn)樗麜茏屑?xì)的說明和所有足球比賽相關(guān)的規(guī)則，還敎我們踢足球的技術(shù)、方法、讓我們也能和參加比賽的足球員一樣、技術(shù)高超、勝過所有的足球隊(duì)，讓我們贏得勝利。郊游時(shí)，有時(shí)他會敎我許多知識，因?yàn)椋?dāng)他遇到問題時(shí)，總是會到圖書館查閱或在電腦上查詢。而且，當(dāng)他查完后，會把查詢到的資料通通都背下來。另外，他都會看百科全書的介紹，再把所有百科全書里所介紹的東西全部背一遍，真是厲害�。�
總而言之，他最喜歡做的事就是幫助別人，他不會為了一點(diǎn)事情而吵架。因此，我從他身上學(xué)到了許多事情—要樂于幫助別人，也就是說：“助人為快樂之本”。
三年級同學(xué)作文 篇2
我有個同學(xué)，叫農(nóng)青寶。他留著一頭短短的黑發(fā)，彎彎的眉毛，明高的大眼睛，“空對地導(dǎo)彈發(fā)射孔”的鼻子。在我心中他堪稱“悠悠球狂”。
他愛悠悠球，而且酷愛。他不怕花錢，買了個十八元錢的悠悠球來炫耀，讓我們羨慕死了。瞧，又玩了！只見他把悠悠球往下一甩，把線從悠悠球中間的縫里一繞，讓球上來之后再一拉，炫麗的“魔術(shù)球”招式出現(xiàn)了！接著，他又使出了“智能旋風(fēng)”招式，他還擺了許多的“POSE”（造形）。一會兒擺八字步，一會兒來個“金雞獨(dú)立”。
你別以為他只會貪玩，他可是個非常喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生。他成績很優(yōu)秀。上課時(shí)坐姿端正，積極思考，主動發(fā)言。每當(dāng)放學(xué)回到家，他寫完老師布置的作業(yè)后，還繼續(xù)學(xué)習(xí)。他的一篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了，全班同學(xué)都很羨慕他。暑假他還上作文班，他還是像平時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)，每篇作文都能按時(shí)完成，而且寫得最好。他常被評為“三好學(xué)生”，獲得了很多榮譽(yù)，讓我羨慕得要死。
每當(dāng)新學(xué)期一開始，他馬上把心收回來，認(rèn)真學(xué)習(xí)。他常到書店去租許許多多的文化書來讀，他見多識廣，他說話的時(shí)候，久不久會冒出一句名言警句，他也懂得一些歷史知識�？傊闹R是非常多的。
我把農(nóng)青寶作為自己的學(xué)習(xí)榜樣。
三年級同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)王**，今年十歲了，在**校上學(xué)，是個可愛的孩子。他的個子高高的，身體胖乎乎的，有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下一張小小的嘴，一口白白的牙齒，特別愛笑。他平時(shí)常穿一套黑色運(yùn)動服。
王**愛樂于助人，他經(jīng)常幫助我們解決任何困難。我這么說可是有根據(jù)的。
有一次，冬天除雪，大家都帶好了除雪用具，我也準(zhǔn)備好了，可是我一摸兜，壞了！手套忘記帶了，這可怎么辦呢？但此時(shí)大家都已經(jīng)開始了除雪，我也只好掃雪，就在這時(shí)候，王**看見了我把手藏在袖子里，心想：“他一定是沒戴手套�！庇谑牵炎约旱氖痔啄昧讼聛�，遞給我，說：“你戴吧。”然后他就低下頭繼續(xù)除雪。看到他遞給我的手套，我感到了一顆火熱的心。
還有一次考試，我的同桌忘記帶筆了，她管我借，我說：“我這支筆也是借的。”這時(shí)一支筆從后面伸來，對同桌說：“給！”我的同桌連聲道謝，我回頭一看，那個人正是王**。
王**愛助人為樂，他不僅是對同班同學(xué)，對待外人更是熱心！
有一次，我們在操場上玩，有一名一年級的小朋友在冰上滑到了，王**急忙趕過去，把他扶起來。王**問：“你是幾年級的小同學(xué)？”小同學(xué)哭著回答說：“我是一年三班的學(xué)生。”說著王**把小朋友背起來送回了一年三班，當(dāng)時(shí)他累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但依然堅(jiān)持自己背著受傷的小同學(xué)，最后把他交給了一年三班的班主任。
王**做過許許多多的好事，他助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)。
三年級同學(xué)作文 篇4
今天是我的同學(xué)毛奕錕的快樂生日，我特別高興，因?yàn)樵趯W(xué)校過生日我從來沒見過。
老師走到班就先讓我們看書，我們看了一會兒書。老師說：“我們來給毛奕錕過生日吧”。同學(xué)們都說：“好�。 眲傞_始我們給毛奕錕唱了一首生日歌，然后老師把蛋糕盒打開了，我們一起說：“太漂亮了。”老師對我們說：“誰送給毛奕錕一句祝福的話，誰就能吃到蛋糕�！蔽覀兌奸_始說祝福的話，一個接著一個。有的說祝他好好學(xué)習(xí)、天天向上，有的祝福他天天快樂、長大以后工作順利。
后來開始切蛋糕了，老師先插上了蠟燭，可惜沒有打火機(jī)，只能讓毛奕錕當(dāng)作蠟燭點(diǎn)著了，讓他吹蠟燭。吹過蠟燭后，我們開始吃蛋糕了，上面一層層甜奶油都跑到了毛奕錕的臉上，因?yàn)槟嵌际峭瑢W(xué)們抹到毛奕錕臉上的。后來生日結(jié)束了，我走到毛奕錕的`前面說：“蛋糕太小了，不夠同學(xué)們吃呀！”哈哈哈……
三年級同學(xué)作文 篇5
我們班共有七十多個人。俗話說：人上一百，開開色色。我們班這還不到一百人呢，卻仍然有那么幾位特立獨(dú)行的，一不經(jīng)意間就會顯出他們的與眾不同來。
先談?wù)勑袨楣殴值摹癊”吧！他是一個男孩，個子不高，瘦瘦的身份里充滿了對武器的熱愛。上課時(shí)，他總愛東倒西歪的，不定什么時(shí)候就會來一出子，把任課老師氣得火冒三丈。
記得一次上音樂課的時(shí)侯，同學(xué)們正在聚精會神地聽老師講豎笛的使用方法，“E”剛開始還能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�，誰知才好了沒多長時(shí)間，就安穩(wěn)不住了，突然間“唰”地一聲從座位上站了起來，一支手將豎笛高高興起，另一支手掐著腰，儼然擺出了個超人起飛的姿勢。結(jié)果嗎？可想而知，他毫無懸念地被憤怒的王老師處罰，一直在講桌旁站到了下課。
再來說說“Z”吧！她是一個清秀、文靜的女孩子，體型不胖不瘦。要說她平時(shí)話也不多，不顯山不露水的，但學(xué)習(xí)文績卻一直在班里名列前茅。她到底是怎么做到的？這個問題困擾了我很長時(shí)間。直到前不久，一次偶然的機(jī)會，我才好像是窺探到了一絲自己期盼已久的答案。
那是一天上午，課間活動的時(shí)候，同學(xué)們都正常地在走廊或樓下空地嬉戲、玩耍。我呢？因?yàn)榻淌依锏摹鞍喟嗤ā痹O(shè)備出現(xiàn)了一點(diǎn)問題，正毛遂自薦地幫老師調(diào)試設(shè)備。除了我和老師不時(shí)的對話，平時(shí)擁護(hù)、喧鬧的教室此刻呈現(xiàn)出難得地安靜。正當(dāng)我以為班里只剩下我和老師兩個人時(shí)，無意間一扭頭，發(fā)現(xiàn)臨近教室窗戶的一個座位上，“Z”一直在認(rèn)真地做著自備的學(xué)習(xí)資料。那種極其認(rèn)真、全神貫注的表情讓人一看就知道她正停留在自己的世界，外面不時(shí)傳來的喧囂聲根本就進(jìn)不了她的耳朵。我不禁為之一震，看來確實(shí)就像俗話說的那樣：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要想取得出類拔萃的成績，必須得付出與眾不同的努力才行呀！
這就我與眾不同的同學(xué)。親愛的朋友，你的身邊有這樣的人嗎？快來和我們一起說一說吧！
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