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三年級(jí)誠(chéng)信作文

時(shí)間:2022-02-24 20:34:38 三年級(jí)作文 我要投稿

精選三年級(jí)誠(chéng)信作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)誠(chéng)信作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選三年級(jí)誠(chéng)信作文五篇

三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1

  “三杯吐然諾,五岳倒為輕。”這是唐代詩(shī)人李白《俠客行》的詩(shī)句,形容承諾的分量比大山還重,極言誠(chéng)信的重要。中國(guó)是個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó),誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德,“人無(wú)信而不立”。誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó),崇尚“誠(chéng)信”的文明源源流長(zhǎng)。

  人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。失去了美貌,有健康陪伴;失去了健康,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信,你所擁有一切:金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。而接下來(lái),我就為大家講一個(gè)小故事,故事的名字叫做《顧客與店主》。

  一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車(chē)維修店,自稱(chēng)是某運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)!霸谖业膸紊隙鄬(xiě)點(diǎn)零件,我回公司報(bào)銷(xiāo)后,有你一份好處。”他對(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō):“我的生意不算小,會(huì)常來(lái)的,你肯定能賺很多錢(qián)!”店主告訴他,這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道:“誰(shuí)都會(huì)這么干的,我看你是太傻了!钡曛骰鹆耍莻(gè)顧客馬上離開(kāi),到別處談這種生意去這時(shí)顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手:“我就是那家運(yùn)輸公司的老板,我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店,你還讓我到哪里去談這筆生意呢?”

  面對(duì)誘惑,不怦然心動(dòng),不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。

  誠(chéng)信就像一輪圓月,惟有與高出的皎潔相伴,才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度;誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼,在生命的天平上,放上他,搖擺不定的天平就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地傾向他;誠(chéng)信更像是高山之水,能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里,洗盡鉛華,洗盡虛偽,露出真誠(chéng)。

三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2

  誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本,因?yàn),誠(chéng)信最可貴。

  大家都知道,誠(chéng)信是和重要的,大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)信用消失的時(shí)候,肉體就沒(méi)有生命了。”在生活中,我們會(huì)遇到很多關(guān)于講不講誠(chéng)信的事情,想知道我是怎樣處理這些事的嗎?那就請(qǐng)你繼續(xù)往下聽(tīng)。

  有一天下午,我們?cè)诼?tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),聽(tīng)寫(xiě)完畢后,我便立即翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),看看我有沒(méi)有錯(cuò)誤。當(dāng)我看到“騰云駕霧”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),突然發(fā)現(xiàn),我把騰云駕霧的駕,寫(xiě)成了書(shū)架的架。心想:“哎呀!這下可慘了!錯(cuò)一個(gè)詞要寫(xiě)三十遍的。我是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生,聽(tīng)寫(xiě)也沒(méi)有錯(cuò)過(guò),完了!完了!”正在我懷著忐忑的心情結(jié)果聽(tīng)寫(xiě)紙時(shí),竟然發(fā)現(xiàn),老師在上面寫(xiě)了個(gè)100分。我又仔細(xì)的看了看,騰云駕霧的駕明明寫(xiě)錯(cuò)了,老師竟沒(méi)有判出來(lái),心里便不由自主的一陣狂喜?捎修D(zhuǎn)念一想:“老師剛講過(guò)做人要講誠(chéng)信,我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢!怎么可以之老師的話于不顧呢?可是我又怕寫(xiě)不完那些遍數(shù)!唉!我該怎么辦呢?”(要知道,寫(xiě)不完遍數(shù)要被老師留的。)經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我還是決定把這處錯(cuò)誤告訴老師,讓老師給我重判。

  老師接過(guò)紙微笑著對(duì)我說(shuō):“你真是誠(chéng)實(shí)的好孩子!便數(shù)嘛,你就不用寫(xiě)了?磿(huì)就行了!薄爸x謝老師”我連忙說(shuō)!安挥弥x。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比遍數(shù)更可貴!”老師回答。

  這件事給我了很深的感觸,我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子!

三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3

  艾琳·卡瑟說(shuō)過(guò),誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,就沒(méi)有了高度的自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感!沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)?失足,你可能馬上復(fù)站立,失信,你也許永難挽回。所以說(shuō)在我們的生活當(dāng)中做人要言而有信、說(shuō)到做到,更重要的是誠(chéng)實(shí)!古時(shí)候曾子的故事

  一次,曾子的妻子要到集市上買(mǎi)東西,小兒子哭喊著也要去。她對(duì)孩子說(shuō):你好好在家等娘,娘回來(lái)叫你爹殺豬娃給你吃。孩子不鬧了。當(dāng)她從集市回來(lái),曾子正在磨刀,準(zhǔn)備殺豬。她急忙對(duì)曾子說(shuō),豬娃不能殺,我是哄孩子玩的。曾子說(shuō):大人怎能對(duì)孩子無(wú)信呢?母親不守信用,孩子便會(huì)失信于人,答應(yīng)孩子的事是不能反悔的。曾子的妻子點(diǎn)頭稱(chēng)是,和曾子一起殺了豬娃。這就是所謂的誠(chéng)信。以誠(chéng)待人,別人便會(huì)以誠(chéng)相待!

  有一次,我和表姐出去逛街。我們走到了一條小巷,看見(jiàn)前面有一位濃眉大眼戴著一副眼睛的中年男子。也許是要去上班要遲到了吧,因此他走得十分匆忙。連口袋離得錢(qián)包掉出來(lái)了都沒(méi)發(fā)覺(jué)。我并沒(méi)有把中年子叫住,只是等他走遠(yuǎn)了之后才看了看左右,沒(méi)人。表姐也沒(méi)發(fā)現(xiàn),我暗暗自喜,心想:嘻嘻,這樣的好事都被我碰上了,我運(yùn)氣真好啊。那錢(qián)包里有多少錢(qián)呢?應(yīng)該夠我這個(gè)月的零花錢(qián)吧!我走上前去把錢(qián)包給撿了,表姐由于心思沒(méi)放在我身上,所以就沒(méi)看見(jiàn)我把錢(qián)包給剪了。但好心情持續(xù)不了多久我有忐忑不安起來(lái),心又想:要是中年男子發(fā)現(xiàn)了自己錢(qián)包掉了,哪會(huì)有多著急啊?但我又想:可是,把錢(qián)包還給了人家。就沒(méi)有了錢(qián)買(mǎi)可愛(ài)的布娃娃了,買(mǎi)不了精美的飾品了,買(mǎi)不了美味可口的零食了……此時(shí),我的心里像有兩個(gè)小鬼在你一言我一語(yǔ)喋喋不休的爭(zhēng)辯。更令我煩惱的是它們都各有各的理兒,讓我?jiàn)A在它們之間無(wú)法選擇。我懷著十分復(fù)雜的心里決定拿著錢(qián)讓表姐幫我做決定。表姐知道了之后,就火冒三丈的說(shuō):“今天你丟了樣?xùn)|西”!皼](méi)有吧!”我半信半疑地說(shuō)。“是誠(chéng)信,你懂么?撿到的東西,不是自己的,不可以要的。誠(chéng)信是金!如果那錢(qián)是你挨掉的,你會(huì)有多著急,你此刻的心情不就和那位年輕人一樣么?”我著急的說(shuō)∶“那現(xiàn)在怎么辦啊?”當(dāng)然是把錢(qián)給人家咯!”表姐漫不經(jīng)心的說(shuō)!皢(wèn)題是怎么還啊?那位年輕人都走了!彼麘(yīng)該還會(huì)回來(lái)找的,我們?cè)谠氐人!”果然不出表姐所料,那位年輕人真的回來(lái)找錢(qián)包了,把錢(qián)包還給他之后,心情就舒爽多了!晚上,我拖著疲憊不堪的身軀回到了家。雖然很累,但是我還是很高興,仿佛一塊大石頭總算落地了。

  通過(guò)這件事,我懂得了人與人之間需要誠(chéng)信!罢\(chéng)信”做事的行為與獲得“利益”的愿望并不沖突。只要你準(zhǔn)備了“誠(chéng)信”,加足馬力就能飛奔永遠(yuǎn)!

三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4

  誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。人生,因誠(chéng)信而美麗!

  人生因誠(chéng)信而美麗!想想,凡是有成就的人,不都是講信用嗎?

  就拿華盛頓來(lái)說(shuō)吧!在華盛頓小時(shí)候,他父親喬治種了一顆心愛(ài)的櫻桃樹(shù),一天,華盛頓因得到一把斧頭,一高興就把父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)給砍了。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,驚呆了!這時(shí)華盛頓正好經(jīng)過(guò),父親生氣的`喊道:“你知道是誰(shuí)把我的樹(shù)砍掉了嗎?”這時(shí),華盛頓左右為難,他想了一下,說(shuō):“我不能說(shuō)謊,爸爸,是我用斧子砍了您的櫻桃樹(shù)!闭f(shuō)完,他驚恐地等待父親的斥責(zé)。

  可他沒(méi)想到的是,父親并沒(méi)有責(zé)怪罵他,而是親切地對(duì)他說(shuō):“孩子,雖然失去一棵樹(shù)我很傷心,但是我同時(shí)也很欣慰,因?yàn)槟銓?duì)我說(shuō)實(shí)話,我寧愿要一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)的孩子,也不愿擁有一個(gè)滿枝繁茂的果園!”可見(jiàn),誠(chéng)信換來(lái)的并不是斥責(zé)而是寬恕!

  看了華盛頓的故事,想想自己,我不禁無(wú)地自容,心頭有一絲對(duì)媽媽的愧疚,因?yàn),我曾?jīng)做錯(cuò)事對(duì)媽媽撒了謊,沒(méi)敢勇敢的向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,還狡辯,導(dǎo)致媽媽傷心了很久!媽媽當(dāng)時(shí)苦口婆心地給我講了很多做人要誠(chéng)實(shí)的道理,我那時(shí)還小,不能明白媽媽的苦心!唯有一句話我一直記得,媽媽說(shuō):“兒子,你成績(jī)沒(méi)考好我從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)你,那是因?yàn)閶寢屜M阕鲆粋(gè)有德行的人,一個(gè)勇敢的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!這樣的人,哪怕沒(méi)有考一個(gè)名牌大學(xué),將來(lái)會(huì)有很多人愿意跟你做朋友,會(huì)幫助你,所以媽媽也不用擔(dān)心你!”

  媽媽的這番話,我一直不理解,今天我終于明白了其中的道理!感謝媽媽對(duì)我的寬容,細(xì)心的呵護(hù),精心的教導(dǎo)!我一定會(huì)用心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子,將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人,讓媽媽為我驕傲!

三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5

  今天是老師發(fā)下卷子以后最緊張的一刻,由于我有許多錯(cuò)別字,所以這次語(yǔ)文小測(cè)試只考了67分。

  只見(jiàn)鮮紅的錯(cuò)號(hào)交織在一起,好像一張張大網(wǎng)向我撲來(lái),壓得我難以呼吸,動(dòng)彈不得。放學(xué)后,我邁著沉重的步伐走向家里。

  回到家中,我只看見(jiàn)爸爸在悠閑的看報(bào)紙,心中的大石頭終于落下了。我小心翼翼的溜進(jìn)了自己的房間,可是卻被爸爸看見(jiàn)了。他問(wèn):“我考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)······沒(méi)有!卑职趾孟窨创┪业男乃妓频。他把報(bào)紙摔在了地上,拿起棒子就要打我。這時(shí)媽媽回來(lái)了,我一把抱緊媽媽的懷里大哭了起來(lái)。媽媽摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次繼續(xù)努力就好了”。我說(shuō):“對(duì)不起,我不該撒謊!闭f(shuō)著就低下了頭。

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