謝謝您老師三年級作文合集八篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的謝謝您老師三年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
謝謝您老師三年級作文 篇1
“靜靜的深夜群星在閃耀……”聽著熟悉的歌聲,李老師的身影浮現(xiàn)在我的腦海中:李老師是我們的朋友,有一顆純真的童心;是我們的親人,有一顆溫暖的愛心。她是我們成長的引路人,既教我們知識,又教我們做人。
從一年級起,李老師就教我們語文。她常說:一個孩子是一個家庭的希望,一班孩子是一個村莊的未來。她從不責(zé)怪我們學(xué)得慢,總是耐心地一遍一遍講解,直到我們完全弄懂。當(dāng)我們進步的時候,她比我們還高興,臉上的笑容好像一朵盛開的花;當(dāng)我們退步的時候,她比我們還著急,對我們的試卷一遍一遍地檢查。一張講臺,一支粉筆,一把凳子,幾本書,不知道她在這里坐過多少時間,批過多少作業(yè),輔導(dǎo)過多少學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上,李老師孜孜不倦地教給我們知識,在我們生病的時候,她無微不至地照顧我們。有一天上午,我的肚子突然痛得直不起腰,李老師馬上背起我往醫(yī)院跑。伏在李老師的背上,我似乎體味到媽媽懷里那種溫暖而安全的感覺。等爸爸、媽媽趕到醫(yī)院后,李老師才回去,臨走時還囑咐我:“要多喝開水,多休息!”還有一次,我同桌的手不小心扭傷了,只好捆著繃帶來上學(xué),李老師特地安排我和幾個同學(xué)照顧她。老師關(guān)切的眼神,讓我看在眼里敬在心里。
現(xiàn)在,我的作文經(jīng)常登報,并且多次獲獎,全靠李老師辛勤的培育。為我修改作文,不知道犧牲了她多少休息時間,每修改成功一篇作文,她的額角就多了一條皺紋。李老師關(guān)心成績好的學(xué)生,更關(guān)心班里的后進生。放學(xué)后,她一個個地耐心輔導(dǎo),一心為了后進生的成績能跟上,一心為了她們能擁有童年的快樂。
風(fēng)在大地上歌唱,云在藍天上舞蹈。李老師在我們的心里譜寫了一曲曲真善美的樂章,鮮花感恩雨露,禾苗感恩厚土,我衷心地說一聲:李老師,謝謝您!
謝謝您老師三年級作文 篇2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨(dāng)讀起這首詩的時候,我的頭腦中不由自主地閃現(xiàn)出一個親切的身影,這就是我的老師。她像一位母親,孜孜不卷的教誨我;無微不至的關(guān)懷我;不厭其煩的鼓勵我……
每當(dāng)我遇到難題時,老師總是帶著微笑走到我的面前,和藹可親地為我反復(fù)講解,直到我聽懂才離開,看著老師的背影,我十分感動。
有時候我放學(xué)爺爺接我遲了,老師牽著我的手帶我回到教室,那時您的手真溫暖。直到爺爺來接我回去,您才下班。在我的心里,老師就像父母一樣關(guān)心我。當(dāng)我考試滿分時,老師語重心長地對我說:“不要驕傲,繼續(xù)努力,取得更大的進步。”
每當(dāng)我成績不理想的時候,老師嚴厲地督促我。記得有一次數(shù)學(xué)考試,由于我的粗心大意做錯了很多道題,老師嚴厲的教導(dǎo)我說:“認真細致的做好每道題,爭取下次考滿分!蔽蚁耄蠋,您真好,這是老師對我的鼓勵。
學(xué)習(xí)《老師,您好!》這篇課文后,“謝謝老師!”是我一直想說的話。我怎么能忘記老師下班后不計報酬地為我補習(xí),怎么能忘記老師為我解答的一個又一個難題呢?具有紅燭精神的老師,我謝謝您!在老師節(jié)來臨之際,我衷心地謝謝您,老師!祝您老師節(jié)快樂!
謝謝您老師三年級作文 篇3
時光如流水,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上五年級了。小時候的一些事情,我早已經(jīng)忘記。但唯獨我的啟蒙老師,依然在我記憶的深處,難以忘懷。
一年級時,我不懂得怎樣描紅,握著筆的小手不停地抖.您看見了,走到我面前,拍拍我的肩膀,握著我的小手描紅。啊,你的大手多么溫暖。
有一次,您提出了一個問題,許多同學(xué)都高高的舉起了小手,但是您沒叫他們。您的目光掠過了他們的小手,叫了沒舉手的我。我站起來語無倫次,結(jié)結(jié)巴巴。而您的目光在鼓勵我,給予我自信。從您的目光中我知道了您在告訴我:勇敢的說吧,你是最棒的!即使你回答錯了,也沒有關(guān)系,老師不會怪你的。老師,您就像是慈母,只有慈母才能做到這樣啊!
那天,傍晚已經(jīng)到來很久。我們走過班級門口,發(fā)現(xiàn)您正在給一位男生補課,夕陽的余暉照射在您的身上。一遍又一遍的教導(dǎo),但您沒有絲毫厭倦。
如今,您已經(jīng)調(diào)走了,我們好想念您。想念您那和藹可親的話語,想念您那獨特的教學(xué)方式,想念您那溫暖的大手……
遲老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是一輪燦爛的太陽,給我們充分的陽光,讓我們茁壯成長。如果我們是小草,那您就是那陽春三月的光輝,沐浴著我們這些小草……
十年樹木,百年樹人。老師春雨點點般的教誨之恩,我終生難忘!
謝謝您老師三年級作文 篇4
太陽,帶給我們溫暖和希望,我的身邊也有太陽般的人物,隨時給我力量,溫暖我的心,他們是我心目中的小太陽。
每當(dāng)我的心情沮喪,覺得生活真無趣,或是對人有很多的'不滿和抱怨時,我就會去找我的小太陽傾吐心事,就好像倒垃圾一樣,有了出口,我的心情就豁然開朗了。
記得有一次,我的月考成績非常不理想,讓我對自己的信心一下子全垮了,覺得自己是不是不夠聰明?爸媽會不會對我失望透頂,老師會不會就不喜歡我了,種種的擔(dān)憂讓我只想哭,一點也笑不出來。
這時老師就像知道我的心事般,帶我去吃冰,還鼓勵我下次繼續(xù)加油,一時的失敗,不算什么,隨時要振作,隨時要爬起來繼續(xù)努力才對。
這時我真的哭出來了,因為他不但沒有責(zé)備我,還像小太陽般的溫柔安慰我,這時我仿佛得到了力量,看見前方的希望,我相信自己不差,下次考試看我大顯身手,一定要讓小太陽刮目相看哦!
謝謝您老師三年級作文 篇5
我們的班主任劉老師,他是教語文的。他有一頭黑白相間的頭發(fā),小小的眼睛加上一副黑邊鏡框的眼鏡頗像一位品學(xué)兼優(yōu)的博士,尖尖的鼻子下面長著一張嘴大唇厚的嘴巴。他既嚴肅又和藹可親。劉老師喜歡音樂,比如二胡.笛子.小提琴和葫蘆絲他樣樣一精一通。課間的時候還經(jīng)常教我們吹葫蘆絲。
我很喜歡劉老師。因為他總是無微不至地關(guān)心我們。他在學(xué)習(xí)上嚴格要求我們,字不但要端而且要整潔,假如寫的不好就重寫再罰抄10遍,我們雖然怕他也很尊敬他。我們班有32名同學(xué),他為我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中。他非常有耐心,每當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難,他總是不厭其煩的給我們講解,從不同的角度用不同的方法,直到我們會了為止。記得有一次,我語文課堂作業(yè)本有一題不會做,他從不同的方向讓我慢慢的理解這道題,直到我完全懂了為止。還有一次我寫人物的作文不會寫,老師教我先學(xué)會去觀察周圍的事物,比如他的外貌.特征.一性一格和一愛一好。最后我經(jīng)過老師細心的指點,一篇有聲有色的作文就大功告成了,老師感到十分滿意。
老師為我們含辛茹苦,當(dāng)人們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的時候,他還在聚一精一會神的為我們批改作業(yè)。在此我想對老師說:“老師您辛苦了!老師謝謝您!”我一定要用優(yōu)異的成績報答你。
謝謝您老師三年級作文 篇6
今天是教師節(jié),我拿著昨天事先準(zhǔn)備的巧克力分別送給了譚老師、Mis胡、劉老師。在這三老師中,我最喜歡譚老師,因為在這兩年中,數(shù)她最關(guān)心、喜歡我,并告訴我許多道理。
記得我剛來到東方紅學(xué)校的時候,對這里的一切都很陌生。在班干部競選中我意外的得到了還算高的票數(shù),但我想,雖然票數(shù)多但老師并不太了解我,應(yīng)該只能當(dāng)個小“官”。可出乎我的意料,老師竟把我任命為班長,班長是我向往的職位,在湖鐵小學(xué),我也頂多當(dāng)過副班長。譚老師的這個舉動使我信心倍增,并每年都參加競選,為同學(xué)們服務(wù)。
記得有一次,是放學(xué)后。我正準(zhǔn)備去唱歌,可正好黑板上今天是我們這組掃地。怎么辦呢?找了大半天也沒有找到一個愿意幫我掃地的同學(xué),我無可奈何的向譚老師走去,硬著頭皮說:“譚老師,我要學(xué)音樂,能請個假嗎?”“哦,雅麗,你可以找個同學(xué)和你換。 弊T老師親切的說。“可是沒人愿意跟我換!蔽艺f著,回頭看看教室,人都快走光了,于是我露出了失望的神情,譚老師似乎知道了,便對我說:“你今天就先不掃地,下次多幫助別人,早點和別人說好,不就行了!”“嗯。”我開心的回答,高興的向綜合樓跑去。
經(jīng)歷了這件事后,我變得樂于助人了,就這樣,別人也樂意幫我了。
親愛的譚老師,我想對您說:是您給了我機會、勇氣和自信,你就像那春日的細雨、夏日的涼風(fēng)、秋天的太陽、冬天的紅梅,讓我這株幼苗享受陽光、雨露。使我茁壯成長。謝謝您,譚老師,Iloveyou!
謝謝您老師三年級作文 篇7
尊敬的老師:
您好!
您已經(jīng)教了我六年,這六年來,我改變了很多,也進步了很多,在此我想對您說一聲:“謝謝!”
從一年級開始,您就教導(dǎo)我們,要大量閱讀課外書,這才能把語文學(xué)好、學(xué)精,令人驚奇的是,我的父母也與您的教育理念分毫不差。當(dāng)初我還并未意識到讀課外書對語文的影響,但隨著時間的推移,作文、閱讀一篇篇一個個出現(xiàn)在眼前,我逐漸地意識到大量的讀書與大量的積累是成正比的,在一個個閱讀和作文的難關(guān)被攻克下后,我不得不對您的教學(xué)方法心存感激。
老師,記得您說過一句話:“讀書有三到:眼到、口到、心到!边@句話改變了我的讀書習(xí)慣。我的讀書速度很快,書的主要內(nèi)容我也可以大致復(fù)述,但我那時一直有一個難以解決的問題——總是不理解作者的用意及想要表達的意境和情感,僅僅只能停留在表面,難以深入。后來,聽了老師的那句話,我開始逐漸地改變自己的閱讀習(xí)慣,看完書之后,我經(jīng)常翻來覆去地反復(fù)研讀,甚至變著法子朗讀:用各種聲音讀、用各種語氣讀、正著讀、反著讀……拼命地融入作者的意境中去,很快,我便達到了理解的目的。由于漸漸成了習(xí)慣,我也不經(jīng)常朗讀了,反而因為有了從字里行間分析解讀的能力,我的閱讀速度又翻了一番,真可謂是事半功倍。
老師,您的每一番教誨,培養(yǎng)的每一種習(xí)慣,對我來說都是一筆寶貴的財富。因而在此,我想由衷地對您說一聲:“謝謝!”
您的學(xué)生 xx
20xx年5月29日
謝謝您老師三年級作文 篇8
敬愛的鐘老師:
您好。相識了四年,我對您有說不盡的話語,無限的感激。
還記得您每次一年級的時候,我寫了一篇我現(xiàn)在認為不怎么樣,甚至是很差的,那時,您讓我起來讀了一段,我真是自豪不已,但心里卻忐忑不安,不敢起來讀,當(dāng)時您向我投來鼓勵的目光,頓時,我充滿了自信,放聲的朗讀起來,要知道,我在一年級的時候,一直默默無聞,這莫大的榮譽,對那時的我來說,是多么重要,多大的鼓勵呀!
是您,樹立了我寫作的信心。這次,我寫了篇,宣傳了麥格,您見了,給我批了個“☆+++”我受到了極大的鼓舞,為了證明自己,我開始寫了人生中的第一篇小說。您見了,鼓勵著我,每次都給我批“☆”但,那個本子不見了,您在全班說:“是誰這么欣賞劉小鈺的,拿去觀摩了?”當(dāng)時極度傷心的我,聽了這句話的時候忍不住笑了,那一次,我在麥格網(wǎng)上獲了獎。您見了,表揚我,說我寫得好,獲了三等獎,讓我把復(fù)印件拿過來,貼在“榮譽墻”上,還把我的名字,寫在“我們的驕傲”上。
祝
身體健康
您的學(xué)生:***
【謝謝您老師三年級作文合集八篇】相關(guān)文章:
謝謝您,老師作文合集15篇03-08
謝謝您!老師作文03-07
王老師,謝謝您作文04-01
老師,謝謝您的作文04-01
謝謝您老師作文20篇03-18
老師真的謝謝您情感作文12-11
關(guān)于謝謝您老師三年級作文八篇05-13
小考滿分作文:謝謝您老師06-02
老師,謝謝您作文(通用15篇)03-08
老師,謝謝您作文(精選15篇)03-08