三年級(jí)童話(huà)故事作文
童話(huà)故事是兒童文學(xué)的重要體裁。 是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)。下面是小編整理的三年級(jí)童話(huà)故事作文，歡迎閱讀。
三年級(jí)作文童話(huà)故事(一)
天，森林里忽然刮起了大風(fēng)，樹(shù)枝被大風(fēng)吹得東倒西歪。
一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，被大風(fēng)刮到了地上，它撲著嫩黃的翅膀，可怎么也飛不起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)獵人看到了，他心想：今天真走運(yùn)，沒(méi)動(dòng)一個(gè)手指頭，就抓到了一只小鳥(niǎo)。于是，他大聲地說(shuō)：“哈哈!你今天插翅難逃了!”獵人說(shuō)著，一把抓起正在掙扎的小鳥(niǎo)，高高興興地回家了。
獵人回家以后，把小鳥(niǎo)拿給他的寶貝女兒看，想給他的女兒當(dāng)玩具，他的女兒看了之后，非�？蓱z這只沒(méi)有媽媽也沒(méi)有家的小鳥(niǎo)，她對(duì)獵人說(shuō)：“爸爸，放了這只可憐小鳥(niǎo)吧!我想讓它去找媽媽�！薄昂玫�，我的女兒真乖�！卑职滞饬恕�
女兒把小鳥(niǎo)放在草地上，她想讓小鳥(niǎo)自己飛回家，可是小鳥(niǎo)不會(huì)飛。于是女兒在爸爸的幫助下找到了小鳥(niǎo)的家，他們架上梯子，把小鳥(niǎo)送回了家。
小鳥(niǎo)終于回到了溫暖的家，它開(kāi)心極了，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。
三年級(jí)作文童話(huà)故事(二)
小朋友們，一年四季，春夏秋冬，你們是喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天?還是熱情似火的夏天?是象征豐收的秋天?還是冰天雪地的冬天?要我說(shuō)，我最喜歡那指瓜果飄香秋的`豐收。
在鄉(xiāng)村的農(nóng)田里，一望無(wú)際的稻海翻起了金色的波浪;謙虛的高粱彎下身子，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬道謝呢!咦?玉米的“牙齒”怎么是黃色的?難道是和我一樣吃多了糖的緣故?
你聽(tīng)，果園里，各種水果正在爭(zhēng)論誰(shuí)更惹人喜歡呢，蘋(píng)果首先發(fā)言：我的果皮有維生素C，對(duì)人體有營(yíng)養(yǎng)，人們最喜歡我。葡萄說(shuō)：不對(duì)，不對(duì)，我的用途最廣，人們把我制作做成葡萄干、釀造成葡萄美酒，做出的葡萄系列產(chǎn)品遠(yuǎn)近聞名呢!梨子說(shuō)：你們不要爭(zhēng)，我的功勞才大呢!我的果肉吃了可以潤(rùn)喉和止咳嗽，人們離不開(kāi)我。橙子和李子也迫不及待地說(shuō)人們更喜歡自己……
正當(dāng)水果們爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候，農(nóng)民伯伯來(lái)了，水果們紛紛問(wèn)農(nóng)民伯伯更喜歡誰(shuí)，農(nóng)民伯伯微笑著對(duì)水果們說(shuō)：傻孩子，你們個(gè)個(gè)我都非常喜歡，因?yàn)槟銈兌际俏矣眯燎诘膭趧?dòng)和汗水澆灌出來(lái)的，哪有家長(zhǎng)不喜歡自己孩子的道理?水果們聽(tīng)了農(nóng)民伯伯的話(huà)都高興的拍手笑了、跳了起來(lái)。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收和歡快的季節(jié)。
三年級(jí)作文童話(huà)故事(三)
一個(gè)晴朗的星期天，小灰兔在新房里請(qǐng)小伙伴吃飯。因?yàn)樾』锇閹椭炝诵路俊?/p>
小猴子蹦蹦跳跳地第一個(gè)來(lái)到小灰兔的家，它輕輕地敲了敲門(mén)。小灰兔聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，想：啊，一定是我的小伙伴來(lái)了，但會(huì)是誰(shuí)呢?小灰兔開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小猴子。小灰兔說(shuō)：“歡迎光臨來(lái)到我的新房子。”小灰兔讓小猴子坐下，再給小猴子端上了一杯茶，等著其它小伙伴來(lái)。
客人們先后來(lái)到了，小灰兔請(qǐng)大家坐到桌子邊吃飯了。小灰兔給小猴子端上紅通通的桃子。小灰兔在小山羊前放上綠綠的青草。小灰兔給小貓端上一盆鮮美香噴噴的魚(yú)。小灰兔在小狗放上一盆肉骨頭。小灰兔給小熊貓端上一盆嫩綠的竹子。小灰兔最后給自己放上紅紅的蘿卜。大家津津有味地吃著。
飯吃好了，小灰兔和客人們看電視，每個(gè)人都看得開(kāi)懷大笑。
時(shí)間不早了，客人們要回家了。小灰兔送客人到門(mén)口說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)玩。”“你也要到我家來(lái)玩”小伙伴說(shuō)。它們相互“再見(jiàn)”后，小伙伴高興地回家了。
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