精選三年級照片作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級照片作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級照片作文 篇1
在我家的相冊里，有許多我的照片，每一張都有我美好的回憶。其中我印象最深的是，我兩歲時照的那張可愛的單人照片。
那時候我長得又胖又白，一雙亮晶晶的大眼睛，笑起來臉上就會露出小酒窩。瞧！照片中的我笑得非常開心呀！照片中的我身穿紅色的外套，腳上穿著一雙棕色的波鞋，手里拿著一個紅包（利是），臉上充滿了甜美的笑容，那個我可愛極了！
照片里的我是在大埔文化廣場上拍攝的。那時候，文化廣場剛剛建好，每到假期都有很多人來廣場玩。暑假的一天，媽媽帶著我去廣場買了一個紅色的帶著長線的氣球，氣球在空中飄來飄去，美麗極了。我玩累了，媽媽給我買來酸奶讓我邊喝邊休息。
現(xiàn)在我漸漸地長大，可每當翻開小時候的照片時，心里就充滿了甜蜜，因為爸爸媽媽給了我一個快樂的童年。同學們，這就是小時候的我，你們喜歡我嗎？覺得我可愛嗎？
三年級照片作文 篇2
在我的記憶中，我有一張?zhí)貏e難忘的'照片，是在新元廣場菊花展上和姐姐的合影。
當時是秋天，我身穿深藍色上衣，下身穿黑色褲，像一個西部牛仔。姐姐則身穿紅色襯衣，下身著牛仔褲，像替父從軍的花木蘭。我們倆站在菊花面前，喜滋滋地笑著。
當時，我們新元廣場人來人往，川流不息。每個地方都塞滿了人。我們先一起去了廣場的健身區(qū)，玩了一會兒，我們就一起去觀賞菊花。有的菊花是嬌嫩的金黃色，有的是鮮艷的粉紅色，有的是純凈的白色，有的是火辣辣的紅色，所有的菊花千姿百態(tài)，它們在互相比美，真可以說是姹紫嫣紅啊。
我們又觀賞了用菊花搭建的各種造型，有一條長龍蜿蜒盤旋在花叢之中，仿佛正在呼風喚雨，頃刻間就會下起雨似的……
我們又看見了擺成蘿卜似的花，還有擺成飛碟的。我們過了橋，看見詩人的詩詞，描寫的都是菊花。
在這么美的景色中，我陶醉了。姐姐這時對我說：“我們來照個相吧！”我聽了以后，非常高興。 于是我和姐姐照下了這張難忘的照片。
三年級照片作文 篇3
星期天，爺爺從照相館里取回一張經(jīng)過翻新過塑而且放大了的黑白照片，照片上有四個人：爺爺、奶奶、我的爸爸和大伯伯，上面清楚地寫上了拍照的時間一九八0年五月二十四日合影。
奶奶拿到這張照片，看了又看，眼睛不禁濕潤了。她拉著我坐在她的身邊，跟我說起了照片里的往事。
那年爺爺被外交部選中，要去中國駐意大利大使館工作，那年我的大伯伯才7歲，我的爸爸才4歲，奶奶在小學里當老師，特別辛苦，除了教書還要帶學生學工學農(nóng)，爺爺一去就要三年才能回來。奶奶又要工作又要一人照顧兩個幼小的孩子，確實困難重重。
那個年代最喜歡講的是革命二字，黨叫干啥就干啥，爺爺聽黨的話去干革命工作，三年里，奶奶一人扛著這個家不知受了多少勞累
我明白了，奶奶看著這張老照片，流下的是回憶的眼淚，飽受辛苦的眼淚，我看著老照片上年輕的奶奶和現(xiàn)在身邊年邁的奶奶，我不由得依偎在她的懷里。
三年級照片作文 篇4
我有一張照片，那張照片是我所有照片里最珍貴、最美麗的一張，也是獨一無二的。因為那張照片是我在韓國游玩時照的。
在我小的時候，爸爸、媽媽帶我去韓國旅游。這可是我第一次出國，也是第一次出遠門。到了韓國，我看見什么都覺得很新鮮，很好玩。爸爸媽媽帶我游覽了韓國的美景，品嘗了韓國的美食，還帶我去了一些很好玩的地方，每一天都非常快樂。有一天，我們?nèi)チ艘患疑虉鰹榘职仲I衣服。那個商場又高又大，像個巨人穩(wěn)穩(wěn)地站立在那兒，商場共有五層，第一層賣化妝品，第二層賣服裝，第三層賣兒童用品，第四層是游戲廳，第五層是吃飯的地方。每層空間都很大，就那么隨便一逛，我都感覺累得吃不消呢。每層都極其熱鬧，人山人海，人們都在忙著選購自己喜歡的物品做留念呢！
當我們乘坐電梯來到了第三層，我看見了一個可愛的長頸鹿毛絨玩具很漂亮，它身上有著五顏六色的斑點，長長的脖子，高傲的向上伸著，好像要夠著屋頂似的，一雙帶有長長睫毛的大眼睛一眨不眨的看著我，仿佛要與我做朋友。我特別喜歡，就很想讓媽媽給我買。媽媽說：“長頸鹿個兒這么大，買了實在不好帶回去，你要是喜歡我們可以照張像留作紀念��！”我答應了媽媽。于是，我親熱的抱著長頸鹿的脖子擺了一個優(yōu)美的姿勢，只聽“咔嚓”一聲，這張與長頸鹿的珍貴合影就這樣被媽媽瞬間保存在了手機里，我覺得那是我照的最漂亮的一張照片啦。
這就是我最珍貴的一張照片，畢竟是我第一次出國游玩呢！當然我也很感謝媽媽為我拍了這張珍貴的照片，一看到它我就想起了自己愉快的韓國之旅。
三年級照片作文 篇5
翻開課本，一張舊照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。照片上，原本繁華的上�；疖嚹险驹跀橙说呐诨鹬谢癁樘撚�，斷裂的天橋、扭曲的鐵路、坍塌的房屋和滿地的殘磚破瓦……一個大約一歲左右的小男孩，癱坐在一片廢墟中，絕望地哭泣。他可能根本不知道發(fā)生了什么，也許他正準備和爸爸媽媽去旅游、探親，突然，飛機轟鳴，緊接著便是炮火連連，人們都四處逃竄，一片混亂，剛才還在媽媽懷里撒嬌的他，頓時，失去了雙親，也許他們被擁擠的人群沖散了，也許他們倒在了日本侵略者的炮火中……從那時開始，他的命運變得悲慘，他的人生被徹底毀滅。幼小的他不知道明天在哪里？！從此，他成了一個孤兒，只能每天伸出黑乎乎的小手，沿街乞討。
也許就在某個風雨交加的夜晚，又冷又餓的他會餓死在街頭的某個角落里……照片的年代離我們已經(jīng)久遠，但歷史去鮮活地浮現(xiàn)在我的眼前。我十分痛恨日本侵略者，直到現(xiàn)在，我仍然無法原諒他們。他們是一群邪惡的魔鬼、殘忍的劊子手，他們炸毀了多少個幸福的家庭？讓多少人失去了親人，流離失所，流浪街頭？他們給人類帶來了多少災難呀！今天，我們祖國日益強大，但和平之花依然是那么嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無法制止戰(zhàn)爭，但我們能不斷壯大和平的力量。同學們，讓我們牢記歷史，不忘國恥，讓我們?yōu)榱俗鎳膹姶�、世界的和平而努力吧�?/p>
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