實(shí)用的三年級(jí)童話作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)童話作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)童話作文 篇1
他，是一個(gè)2B橡皮，當(dāng)他出現(xiàn)在售貨架上時(shí)，他就知道自己注定要被買走。當(dāng)同伴們被逐一買走后，自己也被一個(gè)叫東明的男孩買走了。當(dāng)他展現(xiàn)橡皮盒里時(shí)，便引起了老橡皮的'議論：“他怎么這么怪？瞧，長方形，黃中帶白，像一塊奶酪。而我們都是小人兒，還是彩色的呢！”2B橡皮想：笑什么，你們還不是小主人精雕細(xì)刻弄出來的？待會(huì)兒，我也來個(gè)大變樣。
第二天早上，他驚訝地發(fā)現(xiàn)：自己竟變成了一個(gè)小人兒！昨天他還是一個(gè)“奶酪”，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)戴墨鏡、扎領(lǐng)帶的紳士。他高興極了，立刻沖進(jìn)橡皮堆里，和老橡皮們聊天、打牌。
正當(dāng)他昏昏欲睡的時(shí)候，一只小老鼠跑過來：“你好！”“你好！”橡皮紳士說。“你叫什么名字”小老鼠問�！拔医小医小ご笫濉保ご笫寤卮�。他們就這么海闊天空地聊著，聊老鼠洞，聊小老鼠怎么耍家里的壞貓；他們還聊了各自對(duì)橡皮生和鼠生的看法。突然，小老鼠好像想起了什么，驚慌地說：“你快逃吧，再不逃，東明可能把你剪成牛、馬、羊、雞，甚至還會(huì)把你剪成許多橡皮屑呢！”皮大叔頓時(shí)慌了神，這可怎么辦呀！小老鼠想了想，說：“我知道壞貓休息的地方有一包建造模型，我去引開壞貓，你拿到模型就跑吧”。說完，小老鼠溜到壞貓出沒的地方……（欲知后事，請(qǐng)看下回）
三年級(jí)童話作文 篇2
燕子?jì)寢尫跸铝艘桓C小燕子。燕子寶寶數(shù)了數(shù)自己的哥哥姐姐，一、十、六、五、四，高興的說：“媽媽，我有四個(gè)哥哥姐姐�！毖嘧�?jì)寢尠櫭迹骸安粚?duì)！是四個(gè)�！毙⊙嘧悠婀至耍骸笆撬膫�(gè)呀。”燕子?jì)寢專骸澳銛?shù)數(shù)的方法不對(duì)，是一、二、三、四�！毖嘧訉殞氝@才恍然大悟，哥哥姐姐都偷偷地笑了。
三年級(jí)童話作文 篇3
獵人來到河邊，橋斷了，然后他就想了一個(gè)辦法。他記得的他身上帶了一些木板，可以搭成浮橋過河。當(dāng)他走到河中間的時(shí)候，木板突然斷了，他又想了一個(gè)辦法，他往后退了很遠(yuǎn)，然后飛快的跑過去，使勁地往上跳，就跳到了河對(duì)岸。
他走呀走呀，終于來到了山頂，看見了一棵樹，樹上長著很多豆腐。豆腐還會(huì)開口說話呢，獵人感到很驚奇。豆腐開口說話了：“我是豆腐娃娃，我的營養(yǎng)很豐富，你把我背回家吧。我還有大白菜兄弟、紅辣椒朋友，你把我們一塊兒背回家吧。”于是獵人用籃子把他們一起背回了家。
但是當(dāng)獵人回家后，他發(fā)現(xiàn)籃子里面空空的，什么也沒有了。然后獵人又跑到了山頂，看見豆腐娃娃還在樹上。他就問：“豆腐娃娃，你們不是讓我把你們背回家嗎？你們?cè)趺赐蝗徊灰娏搜�？你們又是怎么回來的�。俊?/p>
豆腐娃娃笑著說：“我們本來是天上的神，我們能長出翅膀，在天空中飛翔。我們剛才是飛回來的。我們想和你做朋友，你愿意嗎？”獵人高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我當(dāng)然愿意了！”剛說完，豆腐娃娃和大白菜兄弟、紅辣椒朋友真的長出了翅膀，獵人也長出了翅膀，他們成了好朋友，在天空中享受飛翔的感覺。
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