(薦)三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
那是一個(gè)星期五的上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，正要寫(xiě)英語(yǔ)試卷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)試卷不翼而飛，我當(dāng)時(shí)十分焦急，恨不得整個(gè)地球都給翻找一遍。于是，我坐在椅子上，反復(fù)地想，我是放在書(shū)包里面的，怎么不見(jiàn)呢？難道路上有小偷把我的試卷偷走了嗎？就在這時(shí)，老師您走到了我的身旁，看見(jiàn)了呆若木雞的我，而且地上又是一團(tuán)亂，嚴(yán)厲的表情生氣地大聲說(shuō)道：“干什么呀，還不快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。”此刻，我心里正犯愁，又怕極了您的“暴風(fēng)狂雨”，所以只好低聲下氣地回答：“我的英語(yǔ)練習(xí)卷不見(jiàn)了�！币宦�(tīng)這話(huà)，您立馬來(lái)了氣勢(shì)：“你又把練習(xí)卷落在了家中�！薄安豢赡埽�?guī)У綄W(xué)校里來(lái)了”。這句話(huà)更惹您生氣了�！澳悄阋欢ㄊ遣幌胱�，把它藏起來(lái)�！蔽艺媸前倏谀q呀，連聲說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，不可能的'……”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里十分委屈。老師，您那時(shí)真得錯(cuò)怪我了。直到星期天的晚上，我讀書(shū)時(shí)才發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)練習(xí)卷夾到了課外書(shū)中。
記得還有一次，您給我我們聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，然后給我們批改，由于我的粗心錯(cuò)了二個(gè)。當(dāng)時(shí)您“怒目沖冠”、“怒目圓睜”，把本子往地上一丟，厲聲責(zé)備道：“這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)單詞也會(huì)錯(cuò)，你還當(dāng)什么組長(zhǎng)，把這兩個(gè)單詞各五十遍。”您批評(píng)的話(huà)語(yǔ)如同晴天霹靂，我立刻就像被曬蔫的狗尾巴草一樣垂下了頭，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。我知道您這樣嚴(yán)格都是為我好。
老師，我佩服您的才華，您的兢兢業(yè)業(yè)，您對(duì)大家的關(guān)懷與愛(ài)。我希望您在我們犯錯(cuò)時(shí)溫柔一點(diǎn)，理解我們一點(diǎn)。這樣我們就更喜歡您，也更喜歡您生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課。
三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)活潑、可愛(ài)的鄰居。他有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，還寫(xiě)了一手好看的毛筆字。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的男孩。記得有一次我們一起放學(xué)回家看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拿著兩大袋東西正艱難地走著。他見(jiàn)了急忙沖上前去幫著老奶奶一起拎。雖然他幫不上大忙但他還是全力地幫著老奶奶。幫老奶奶拿過(guò)馬路。老奶奶非常感謝他。
他還是一愛(ài)玩的男孩。有一次放學(xué)回到了家他纏著我跟他玩剪刀滑板車(chē)。我先繞著我家的院子騎了一圈，然后讓他跟在我后面騎，我當(dāng)他的.小導(dǎo)游。他還會(huì)很多游戲，他還很驕傲的和我說(shuō)是班上的游戲，時(shí)間猶如閃電，我們只好進(jìn)了屋。相約明天再玩和朋友在一起玩的時(shí)間總是過(guò)得很快。
我真高興有這樣的一個(gè)鄰居。他的善良、活潑、樂(lè)于助人都能讓我學(xué)習(xí)。愿我們的友誼永存。
三年級(jí)的作文 篇3
我的學(xué)校是豐富多彩的，現(xiàn)在我來(lái)給你介紹一下吧。
學(xué)校的早晨是恬靜的。風(fēng)的呼呼聲不知跑哪兒去了，全都聽(tīng)不見(jiàn)了。花兒的搖擺、樹(shù)葉的沙沙聲也都聽(tīng)不見(jiàn)了。學(xué)校的清潔工人早就把校園里打掃的干干凈凈，看不見(jiàn)半片落葉和一點(diǎn)垃圾，學(xué)校里一片靜悄悄，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
學(xué)校的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)慢慢升起來(lái)，花兒開(kāi)始微笑，小草、大樹(shù)正在向我們打招呼問(wèn)聲好呢，同學(xué)們背起書(shū)包高高興興、蹦蹦跳跳、歡聲笑語(yǔ)地來(lái)上學(xué)啦！
學(xué)校的早晨更是充滿(mǎn)歡笑的。一個(gè)個(gè)教室里傳出陣陣?yán)世蕰?shū)聲，辛勤的園丁們?cè)缇偷絹?lái)學(xué)校，他們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談到精點(diǎn)之處還傳來(lái)片片笑語(yǔ)。校值日生檢查我們的衛(wèi)生，夸獎(jiǎng)我們班做得很好，教室里一塵不染。老師還表?yè)P(yáng)我們班同學(xué)們團(tuán)結(jié)、互助，是一個(gè)快樂(lè)的.大家庭，我們開(kāi)心地笑了。
學(xué)校的早晨是五顏六色的。河水綠的發(fā)亮，小草、大樹(shù)上的葉子也綠油油的，學(xué)校門(mén)口的花兒們也不甘落后，它們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放把我們的學(xué)校打扮得更加美麗、漂亮、豐富多彩。
啊，多美的的學(xué)校的早晨！
三年級(jí)的作文 篇4
前幾個(gè)星期，城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)排球賽在我們學(xué)校舉行。為了等這一天，我們校排球隊(duì)的幾個(gè)六年級(jí)的隊(duì)員已經(jīng)訓(xùn)練三年了！說(shuō)不想贏是假的，可是能不能贏，我們也沒(méi)有十足的'把握，在我們的四個(gè)對(duì)手中，城北小學(xué)的實(shí)力最強(qiáng)也是最讓我們棘手的，況且那天還刮起了風(fēng)，對(duì)我們和對(duì)手都不利。我們決定在“選邊”中選擇逆風(fēng)一邊的場(chǎng)地，這樣發(fā)球可以過(guò)網(wǎng)又不容易界外。
比賽開(kāi)始了。對(duì)方主攻手扣了一個(gè)又快又猛的球，“啪”，球直接落在了地上，我們都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，像木頭樁子。他的這一個(gè)球，瞬間挑起我們整隊(duì)的怒火，“不要緊，拿回來(lái)！”“呼————-哈————-”隊(duì)長(zhǎng)帶頭喊了起來(lái)。場(chǎng)外“123好球，321加油”的聲音此起彼伏，在黃科棟起跳扣球的時(shí)候，場(chǎng)外的候補(bǔ)隊(duì)員大叫吶喊著：“扣死他！扣死他！扣死他！”黃科棟一球扣死了對(duì)方隊(duì)友。就在那時(shí)我們乘勝追擊，把城北小學(xué)打贏了。握手后，他們默默地離開(kāi)了場(chǎng)地，休息去了。我們心里有萬(wàn)分的喜悅，但怎么也表達(dá)不出來(lái)，臉上笑著、嘴里喊著、在大操場(chǎng)奔跑著，但是也有擔(dān)憂(yōu)，擔(dān)心再也打不成排球了。
這美妙的生活里有無(wú)窮的驚喜，等著我認(rèn)真發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)夏天的晚上，我正在空調(diào)房里享受著涼爽，忽然發(fā)現(xiàn)在媽媽的床上有一只悠然自得的小飛蟲(chóng)。我最受不了有蟲(chóng)子在床上，所以我決定趕緊消滅它。
首先，我給這只小蟲(chóng)子設(shè)置了一個(gè)障礙：輕輕地把手移到它身邊，把被子往下壓一壓，做出一個(gè)大坑，讓它爬不出來(lái)。然后用我的`“五指山”猛撲過(guò)去，想悶死它，誰(shuí)知它居然從我的手指縫中逃脫了，“跑”到了其他地方休息。這回我可不再有耐心設(shè)置障礙了。我又想出另一條妙計(jì)：直接挑出一塊積木，狠狠地朝著它砸了過(guò)去。心想：看你還能不死？！可是，等我得意洋洋地拿起積木時(shí)，那只蟲(chóng)子不但沒(méi)死，反倒跑得更快了。它似乎發(fā)現(xiàn)了敵人，有點(diǎn)驚慌失措，不斷地轉(zhuǎn)移著“根據(jù)地”，我緊追不舍，不斷攻擊它，但最終沒(méi)有追到它。我想：這只小蟲(chóng)子太狡猾了，我非得想辦法治治它才行，最近不是有“莫拉克”臺(tái)風(fēng)嗎？我嘴里的風(fēng)使勁地吹，對(duì)它來(lái)說(shuō)不就是臺(tái)風(fēng)嗎？于是，我悄悄地靠近它，鼓足勁一吹，它連滾帶爬地被吹進(jìn)了床底下。雖然我沒(méi)打死它，但是它卻不肯出來(lái)了。
我與蟲(chóng)子的斗爭(zhēng)就此結(jié)束了——不分勝負(fù)�，F(xiàn)在想來(lái)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)倒也帶給我一些快樂(lè)。我要總結(jié)戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，下次再遇到它，一定不會(huì)留下遺憾！