小學(xué)三年級作文6篇[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　秋天就像一把金貴的鑰匙，打開了豐收的大門。你看，滿山遍野都是金色的，像是鋪了一層金色的地毯。若是仔細(xì)觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。

　　俗話說的好呀：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉�！鄙�瑟的秋風(fēng)中透著絲絲涼意�？�，路上的行人在不經(jīng)意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。

　　莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。

　　果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的.照耀下閃出五彩斑斕的光。

　　我被這金色的秋天感染了，陶醉了，��！我愛這豐收的、金黃色的秋天。��！秋天是多么五彩繽紛！你是多么光彩�。∧闶嵌嗝闯绺甙�！你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來了食物，給這個(gè)世界充滿了美麗。

小學(xué)三年級作文 篇2

　　星期天的早晨，媽媽走進(jìn)我的房間對我說：“今天由你來當(dāng)家，好不好？”我一下子全醒了，使勁點(diǎn)頭，嘴里連聲說好。

　　我趕緊起床，模仿媽媽的樣子鋪著自己的被子，看著容易的事情竟然鋪了十多分鐘�！霸趺催@么難呀！”心里還在嘀咕，聽見爸爸媽媽在餐廳異口同聲地說；“我們餓了！”“對我要做早餐。”我來到廚房打開冰箱拿出饅頭用微波爐熱了一下端給爸爸媽媽。媽媽說：“牛奶呢？”我又趕忙熱牛奶。媽媽又說：“加糖了嗎？”爸爸說：“熱的太燙，加點(diǎn)涼的。”一下子，我就手忙腳亂起來。哎，真難伺候，我一想，平時(shí)我也不是挑三揀四的嗎？媽媽該多么辛苦呀！

　　吃完早餐，收拾碗筷，按照計(jì)劃，我要來一次大掃除。我安排媽媽掃地，爸爸拖地。媽媽拿著掃帚一邊看電視，一邊掃地，一會(huì)兒，掃掃這兒，一會(huì)兒，掃掃那兒，看到精彩的時(shí)候索性停在那兒看電視，我實(shí)在看不下去，說：“媽媽，你這樣馬馬虎虎的，三心二意的，家里的'衛(wèi)生什么時(shí)候才能做完呀？”哎，真?zhèn)�腦筋，我一想，平時(shí)我也是邊寫作業(yè)邊玩的呀，很多簡單的題目也會(huì)錯(cuò)，媽媽該多傷腦筋呀！媽媽看我十分著急關(guān)了電視和我一起認(rèn)真的做衛(wèi)生。不一會(huì)兒，家里就十分整潔，一塵不染了。

　　今天，我當(dāng)家，體會(huì)到當(dāng)家的辛苦了，也理解父母的辛苦了，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓父母少為我們操一點(diǎn)心。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　“森林里要舉行誰的歌聲最美比賽啦，森林里要舉行誰的歌聲最美比賽啦！”小猴子歡快地喊著。這話被森林里的孔雀、烏鴉、鳳凰，百靈鳥……聽到了，他們馬上來到了比賽賽場，參賽選手可不少�？兹蛤湴恋卣f：“這次冠軍肯定是我的。”烏鴉聽了，低下頭，心想：這次我肯定要被大家嘲笑了，怎么辦呢，要不別參賽算了。但他又轉(zhuǎn)念一想，我可以去請教百靈鳥老師。這時(shí)，獅子大王發(fā)話了：“大伙兒一周后，我們就在這兒舉行比賽�！�

　　這一天，烏鴉就去找百靈鳥學(xué)唱歌啦。他發(fā)現(xiàn)百靈鳥住在一個(gè)樹洞里，烏鴉飛過去站在樹上叫：“百靈鳥，你能教我學(xué)唱歌嗎？”

　　“可以呀！”烏鴉就跟著百靈鳥開始學(xué)唱歌啦，百靈鳥一聽說：“你的音調(diào)太高啦�！币粫�(huì)兒又說音調(diào)太低，盡管百靈鳥耐心地教呀，可是烏鴉還是不會(huì)，但他仍然堅(jiān)持著，沒有絲毫放棄的想法。對著鏡子張大嘴巴，放聲練習(xí)。1小時(shí)后，百靈鳥點(diǎn)點(diǎn)頭說：“烏鴉學(xué)得不錯(cuò)，比剛才有進(jìn)步啦！”

　　“謝謝你百靈鳥，要不是你的幫助，我也不會(huì)唱得這么好聽啦。”

　　晚上，烏鴉回到了家，等所有動(dòng)物都睡覺了，烏鴉躲在森林外的一個(gè)小木屋里，一刻不停地練習(xí)唱歌。

　　第二天，烏鴉又去找百靈鳥，把新學(xué)的那首歌重新唱了一遍，百靈鳥驚呆啦：“只練了一個(gè)晚上，你怎么就唱得這么好啦？”百靈鳥喜滋滋地說：“你可以當(dāng)我的學(xué)生嗎？”烏鴉聽了，撲打著翅膀，高興地說：“謝謝，謝謝，這是最好不過的啦。”

　　第三天，第四天，烏鴉每天都堅(jiān)持到百靈鳥那學(xué)唱歌。這一天，陽光明媚地灑向森林，音樂響徹云霄�！罢l的歌聲最美比賽開始了。”

　　首先上場的是孔雀，只見他打開自己美麗的羽毛，大搖大擺地走上臺(tái)，清了清嗓子，自信地唱起了歌，他的.歌聲贏得一片掌聲。輪到烏鴉上場了，他一上場就放生歌唱，站在一旁的孔雀聽得驚呆了，唱完后，臺(tái)下響起一片雷鳴般的掌聲。經(jīng)過激烈的比賽，烏鴉獲得了本次比賽冠軍，最后孔雀灰溜溜的走了。烏鴉追上去對孔雀說：“我們兩個(gè)可以交個(gè)朋友，我可以教你唱歌�！笨兹刚f：“真的嗎？”

　　“真的。”后來孔雀和烏鴉就成了好朋友。

小學(xué)三年級作文 篇4

　　我的爸爸是名貨車駕駛員，有一次他遇到了一件奇怪的事：他居然聽見了汽車和馬路的說話聲！事情是這樣的：

　　這天，爸爸開著一輛裝滿貨物的大卡車，在山路上顛顛簸簸地開著。突然他聽到好像有人大聲地喊：“哇……好疼！”爸爸聽到聲音嚇得急忙剎車，他懷疑自己撞到行人了，跳下車一看，什么也沒有。莫非是我開車開得太緊張聽錯(cuò)了？他上了車?yán)^續(xù)朝前開�？蓻]等他開出幾米遠(yuǎn)，那聲音再次在耳邊響起：“哇，好痛��！誰來救救我��！”這次，他很肯定自己的確聽到哭喊聲了，他走下車。仔細(xì)尋找著那聲音的來源，他發(fā)現(xiàn)這聲音像是從地面上發(fā)出來的，他將耳朵貼在地面上。這時(shí)，又聽到一句：“先生，你開車壓痛了我！”原來是山路在說話，爸爸又驚又怕地問“你……你怎么……在……說話……呀？”山路不高興了：“就你們?nèi)祟惸苷f話，我們就不能說話了嗎？”爸爸不做聲了，自己怎么遇到了這件怪事呢？就在他陷入沉思時(shí)，車突然插話了：“我們還是趕快切入主題吧！”車的發(fā)言讓它主人——爸爸嚇了一大跳，他結(jié)結(jié)巴巴地問：“你和……山路……一樣……會(huì)說話……？”車不耐煩地說：“同樣的問題不要再問啦，都說了要趕快切入主題嘛！”于是，山路最先發(fā)言：“咳咳”它先清了清嗓子，“我要講的是你們?nèi)祟惖膯栴}，你們不愛護(hù)我們這些交通工具和運(yùn)輸路線。你看我身上坑坑洼洼的，到處都是傷口，剛才你超載的.貨車重重地壓在我的傷口上了，所以我才痛苦地呻吟。像你這樣的人類可不是一兩個(gè)，你再看看我渾身臟兮兮的，有些地方油漆掉了，有些零件也松落了，還有些地方需要上油了，也不養(yǎng)護(hù)！”車又插話了，“還有你們?nèi)祟悜{什么就有休息日而我們卻沒有？”爸爸慚愧地低下了頭，他說：“我們?nèi)祟惒缓�，我一定改正。還要把你們的話帶給人類，讓大家都行動(dòng)起來，愛護(hù)你們�！避嚭吐仿犃硕籍惪谕�聲地說：“那你不要食言哦！”

　　爸爸說到做到，回來后寫了一篇關(guān)于《人、車、路的對話》的文章，贏得了全世界人民的關(guān)注。人類開始自發(fā)地保養(yǎng)交通工具和維護(hù)運(yùn)輸路線了，還規(guī)定了交通運(yùn)輸工具的休息日。

小學(xué)三年級作文 篇5

　　今天陽光燦爛，天空萬里無云。小螞蟻從家里開開心心的'出去了，他和柳樹姐姐玩耍，向風(fēng)婆婆問好，對路旁的小動(dòng)物們打招呼。

　　突然，他看見了一個(gè)大坑，而兔姐姐就被困在里面，原來她中了獵人設(shè)下的陷阱。小螞蟻想了一會(huì)兒：獵人回來的時(shí)候兔姐姐就會(huì)被吃掉，我一定要救她出來。便問：“兔姐姐，你會(huì)游泳嗎？”兔姐姐說：“會(huì)�！毙∥浵伆淹�伴們叫來說：“大家一人拿一個(gè)水桶裝水倒進(jìn)大坑里！”然后大坑里裝滿了水，兔姐姐逃出來了。兔姐姐不知怎么感謝，只好說：“謝謝你，小螞蟻！”小螞蟻說：“不用謝”

　　小螞蟻的這件事傳遍了整個(gè)森林，所有小動(dòng)物都要和他做朋友。螞蟻媽媽開心地說：“孩子，你真棒！”

小學(xué)三年級作文 篇6

　　今天是星期天，媽媽對我說：“你已經(jīng)長大了，以后要學(xué)會(huì)做一些自己力所能及的事情。今天，我先教你怎樣洗襪子吧�！蔽腋吲d地點(diǎn)頭同意了。

　　媽媽說：“我先給你示范一下�！敝灰妺寢屇闷鹨恢灰m子，在水盆里打濕后，平鋪在左手上。然后把襪子的正面和反面都擦上肥皂，就開始搓了。先從襪子的.最上面開始，一直向下搓。一只搓完后，媽媽告訴我下一只也是同樣的方法�！翱墒悄巧厦孢�都是肥皂泡呀!”我對媽媽說�！澳阏f的很對，下一步還要把肥皂泡洗掉才行�！眿寢尭嬖V我。她把那已經(jīng)臟了的水倒掉，又接了一盆清水，把襪子在清水里洗了一遍，就洗好了。

　　該我洗了，我把另一只襪子放在手上，拿起肥皂來回擦了幾下，可襪子卻像個(gè)淘氣的小男孩不愿意洗澡一樣在我的手上滑來滑去，想隨時(shí)趁機(jī)溜走。我擦了很多下都沒有擦好。媽媽看見了，對我說：“你應(yīng)該從上到下有順序地擦，同時(shí)要用大拇指緊扣住襪子才行。”我一試，果然很快就把肥皂擦好了。然后我開始搓，我上面和下面搓的次數(shù)都一樣，結(jié)果下面還是不干凈，我趕緊把不干凈的地方再擦一點(diǎn)肥皂，又搓了一遍。我學(xué)著媽媽剛才的樣子，也把水倒掉，換了新水又洗了兩遍，襪子就洗好了。

　　我和媽媽一起把襪子晾到了陽臺(tái)上。兩只白色的小精靈在微風(fēng)下晃動(dòng)著，像是在朝我們點(diǎn)頭問好。晚上睡覺前，媽媽拿來兩只已經(jīng)干透了的襪子給我看�！鞍�!兩只竟然都像雪一樣白呢!”我激動(dòng)地喊著，“我學(xué)會(huì)了洗襪子啦!”

　　今天我很開心，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)。

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