【熱】三年級難忘作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的三年級難忘作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級難忘作文 篇1
有些黯淡無色的星星已經(jīng)被我遺忘了;有些微亮的星星已經(jīng)被我扔到了九霄云外了;有些璀璨的星星卻被我不小心遺落在海邊變成了五顏六色的貝殼。唯有一顆散發(fā)著七彩光芒的星星一直掛在我的夜空中……
那是一個風(fēng)和日麗的下午。雖然已經(jīng)放學(xué)了,但才四點三十。在教室里整理書包準備回家的我,心想:要不在學(xué)校玩耍一會再走,反正現(xiàn)在才四點三十分。正當(dāng)我整理好書包慢悠悠地向班級門口走去時,“嘩啦啦”——窗外竟然下起了傾盆大雨了!我呆呆的看著窗外,幾秒后才清醒過來。本來準備去操場上玩耍的我,因為這場雨只能回到座位上抱怨:什么嘛?早不下,晚不下,偏偏在我要去操場上玩耍的時候下雨!看著一個個被家長接走的同學(xué),我心里更著急了。時間一點一滴地過去了,可是,媽媽還沒來接我,心想:還是去樓下等媽媽吧。我慢騰騰的向班級門口走去,不知不覺中,我已經(jīng)走到了一樓的走廊上,我望望天空,天空中掛起了晶瑩剔透的水晶珠簾,美麗極了!
咦?小雪,你怎么還沒有回家。俊币粋甜美的聲音在我身后響起,會是誰呢?我疑惑極了,轉(zhuǎn)身一看,呀!是吳婷姐。我像是看到救星似的向吳婷姐跑過去撲向她,她被我弄得摸不著頭腦,問我:“小雪,干嘛呀?”聽到她的疑問,我也停了下來,并向她說明我的情況,她聽了,毫不猶豫地撐起她的那把小傘,牽起我的手,走向雨中……
在回家的途中,我們有說有笑的。直到吳婷姐把我送到家里,我們才戀戀不舍的告別再見。她轉(zhuǎn)身時,我不經(jīng)意的'掃了她的書包一眼,發(fā)現(xiàn)她的書包竟然濕了!仔細想想,吳婷姐的傘是單人傘,那么小的傘怎么能遮擋住這傾盆大雨呢?,哦!原來,吳婷姐怕我淋到雨著涼感冒,就把傘向我身邊移靠過來…….想到這里,我不禁流下了淚水,雖然此時我的身體是冰涼的,但心里卻是溫暖的。
六年級:盧慶雪
點評:這篇習(xí)作寫了一件非常平常的小事,“我”沒有傘,姐姐雨天打傘送我回家。但在經(jīng)過小作者的細心構(gòu)思讀起來不禁令人感動。“我”不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)姐姐的書包竟然濕了。這個小細節(jié)是文章的點睛之筆,進一步深化了姐姐樂于助人,關(guān)心體貼我的形象。文章結(jié)尾“我”感動落淚寫的真實可信。
三年級難忘作文 篇2
在我腦海里,許多事情已經(jīng)忘記了,但是有一件事還讓我難以忘懷。
一天晚上,我正準備要看圖書,突然發(fā)現(xiàn)我“珍藏品圖書”不見了,我四處尋找,嘴里還不停說:“是誰拿呢?”我突然想起來了,妹妹最喜歡看我“珍藏品圖書”,一定是她拿!
我走到客廳,只見妹妹正開心地看著電視,我拿起遙控器,把電視關(guān)掉了,妹妹生氣地說:“你干什么把電視關(guān)掉,那可是精彩部分呀!”我說:“你發(fā)什么火,我問你,是不是你把我“珍藏品圖書”拿走?”妹妹呆住了,吞吞吐吐地說“才……才不是呢!”我拿起妹妹書包,一看,哇,我所有“珍藏品圖書”都在,我拿出來,舉得高高地說:“看,這是什么?”說完,就氣呼呼地沖回房間了。
妹妹坐在客廳大聲地哭著,媽媽連忙從廚房跑出來,說:“你做錯了事,必須承認錯誤,才是好孩子!
這件事情雖然過去很久了,但是還深深地記在我腦子里。
三年級難忘作文 篇3
洪曄同學(xué)是我們班的副班長。他的學(xué)習(xí)成績也特別棒,每次考試都名列前茅。它,一頭黑黑的頭發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,他笑起來的時候一張小嘴特迷人,可愛極了。每當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾的時候,他就會耐心地幫助同學(xué)們解決問題。
有一次,下課鈴聲響了,同學(xué)們就像利劍般地沖出教室,有的在玩自己喜歡的.游戲;有的在欣賞美德日記的,學(xué)習(xí)別人怎么把這件事給寫的詳細;有的在玩溜溜球。這個時候兩個同學(xué)不知道什么原因打起來了,洪曄看見了就上前勸說:“你們兩個不能打架,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,不能一點小事而鬧矛盾,你們握手和好吧!”洪曄就把他們兩個的手連在一起,讓對方向?qū)Ψ蕉颊f了一聲“對不起”,這樣他們就和好了。
我上前問道:“洪曄,你好有責(zé)任心!彼溥涞卣f:“我是班級小主人,應(yīng)該要負起責(zé)任來;我還是副班長,要維持班級秩序,使同學(xué)更加團結(jié)友愛。”
我真開心能生活在三(10)班這個大家庭里,讓我的學(xué)習(xí),生活充滿歡樂。
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