堆雪人小學(xué)作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的堆雪人小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堆雪人小學(xué)作文1
天氣預(yù)報(bào)今天本來(lái)是不下雪的，我正沉浸在失望之中，可是天空卻意外地飄起了鵝毛大雪，我真是感到格外地興奮。等雪停了，我便想下去玩雪，媽媽同意了。但是，一個(gè)人玩多沒(méi)意思，我用甜言蜜語(yǔ)說(shuō)服了媽媽，和我一起下去。
我吸取了前幾天手凍僵的教訓(xùn)，戴上手套，拿了工具，走向一片瑞雪。
這一次，我想堆一個(gè)大一些的雪人，必須和媽媽合作。堆雪人活動(dòng)開(kāi)始了。首先，我做了一個(gè)圓圓的小雪球，用我學(xué)到的“滾雪球招”把小雪球往雪地上滾。因?yàn)樾⊙┣蛞贿厺L一邊會(huì)把地上的雪沾上，所以使雪越來(lái)越多，雪球越來(lái)越大。終于，我滾了一個(gè)和健身球一樣大的雪球作為第一層。然后用同樣方法，做了一個(gè)和籃球一樣大的雪球，把它放在第一層的上面，作為頭。再用雪做了兩個(gè)和短法棍差不多長(zhǎng)的“手”，安在大雪球的兩側(cè)。最后，要幫它化妝了，媽媽找了兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉，作為它的眉毛，我拿出一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鏟子，在它臉上挖了兩個(gè)深深的洞，這是它的眼睛。為了使它更逼真，我抓了一把雪，捏成鼻子形狀，輕輕地粘在雪人的臉上，隨后用鏟子給它挖了一個(gè)大嘴。最后，又在它的身體上鑿了三個(gè)洞，這是它衣服上的鈕扣。
看，它正在高興地笑呢！
堆雪人小學(xué)作文2
冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個(gè)世界都變成白茫茫的一片。操場(chǎng)上堆滿了厚厚的雪，一大早，小朋友們都在堆雪人、打雪仗，玩得可真開(kāi)心呀！
我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。
龔老師讓我們用手先弄一個(gè)小球，在地上滾呀滾呀，變成一個(gè)可愛(ài)的雪人再給她。又教我們用手捏緊雪球，這樣雪人就不會(huì)倒在地上了。我想了一想，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個(gè)杯子裝雪，不是快一點(diǎn)嗎？我拿了一個(gè)大杯子裝呀裝呀，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師，有的兩個(gè)人合作把杯子裝滿雪給龔老師，有的自己在玩雪。
經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的可愛(ài)的雪人終于堆好了！你看，尖尖的腦袋，胖胖的身體，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀！
堆玩雪人，我們就開(kāi)始玩雪了。我做了一個(gè)小雪球，跟五年級(jí)的范老師打雪仗，我打中范老師三次，可是，范老師卻一次也沒(méi)有打中我，因?yàn)楫?dāng)她把雪球扔過(guò)來(lái)時(shí)，我就很快的躲開(kāi)了。哈哈，我可真厲害呀！
后來(lái)我聽(tīng)小朋友們說(shuō)，五（6）班的兩個(gè)大哥哥把我們辛辛苦苦堆好的雪人給踢掉了，我們聽(tīng)了都很難過(guò)，甚至有的小朋友還哭了呢！我們真想重新再堆一個(gè)可愛(ài)的雪人呀！
堆雪人小學(xué)作文3
今年的第一場(chǎng)大雪下的真大，看！那筆直的水泥路上已蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真讓人不忍心把腳踩上去。路兩旁是兩排挺拔的松樹(shù)，像兩排站得整整齊齊，穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士……“好美呀！”我忍不住說(shuō)道。
到了學(xué)校，我聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)：“我們要舉行堆雪人大賽！”教室里一片歡騰，同學(xué)們也激動(dòng)地喊叫著，教室里的氣氛也變得熱鬧起來(lái)。然后，我們就高高興興的下樓了。
到了樓下，老師給我們安排了一個(gè)位置，然后，我們就開(kāi)始堆雪人。我們先運(yùn)來(lái)一堆雪，開(kāi)始堆雪人的身體，我們先把這些雪堆成一個(gè)小山一樣，然后用腳使勁的踩，讓雪人的身體變得緊湊而牢固。身體做好了，我可沒(méi)就開(kāi)始做頭，先把雪捏成一個(gè)像拳頭那么小的雪球，把它在雪地上來(lái)回滾動(dòng)，然后就成了一個(gè)很大的雪球，我們把這個(gè)雪球放在雪人的身體上，這樣就形成了頭。最后，我們來(lái)做雪人的眼睛和嘴巴，用樹(shù)葉做成眼睛和嘴巴。雪人做好了，它白白胖胖的，真可愛(ài)！
今天堆雪人真有趣！
堆雪人小學(xué)作文4
一天早晨，我睜開(kāi)眼睛驚奇的發(fā)現(xiàn)天上下著我從未看過(guò)的鵝毛大雪。雪飄到地上，地上就好像鋪上雪白的地毯，在雪的梳妝下，這里成了一片粉妝玉砌的世界。我招呼了一些朋友出來(lái)，一起堆雪人，我們各自拿了一個(gè)盆子，在車(chē)上，在路旁，我們抓起一把把雪放到盆子里，放滿一盆我們就把雪倒到一起，倒到足夠了，我們把雪捏成一塊，然后抱到有雪的草坪上滾，看到有哪一塊沾上了污泥，我就把那一塊雪給挖下來(lái)，扔掉，那一塊干凈的填上去，而且還時(shí)不時(shí)地磨一磨，因?yàn)檫@樣可以確保雪球是圓的。我們就像這樣子滾了三個(gè)大小不一的雪球，然后把它們疊起來(lái)，再在兩邊插上兩根樹(shù)枝，但我們的雪人還沒(méi)有五官呢，這時(shí)有人拿來(lái)兩個(gè)龍眼殼，一個(gè)胡蘿卜和一根彩帶，我們把東西給雪人一一安上。最后，我們都非常得開(kāi)心，我們還和雪人照了相以作為一個(gè)紀(jì)念呢。
堆雪人小學(xué)作文5
童年有趣的事情很多，特別有意思的要數(shù)堆雪人了。
我三歲多時(shí)的一天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，外面的房屋、樹(shù)木、路面積了厚厚的雪，大雪仿佛把外面變成了潔白的童話王國(guó)。寒寒姐姐正好也住我家，我吵鬧著要去外面玩雪，于是爸爸媽媽帶著我們一起下樓堆雪人。下樓后我伸出小手想要接住雪花，卻看到雪花落在手上變成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠。
爸爸先拍出一個(gè)籃球大小的雪球，然后把雪球放到地上滾動(dòng)沾雪，雪球隨著滾動(dòng)越變?cè)酱螅晃液徒憬阋矊W(xué)著爸爸的樣子滾出了一個(gè)小雪球。接著爸爸把大雪球豎直放好，我和姐姐搬著我們的小雪球摞到大雪球上，媽媽找來(lái)干樹(shù)葉做雪人眼睛、辣椒插到雪人臉上做鼻子、紅紙撕出嘴巴型摁到雪人臉上、小紅桶扣到雪人頭上做帽子、紙板折成雪人胳膊，漂亮的雪娃娃做成嘍！
我拉著姐姐的手圍著雪人又蹦又跳，我們快樂(lè)的笑聲似乎讓冬日也變得暖洋洋的，大雪帶給我無(wú)盡的快樂(lè)！
炫耀勞動(dòng)成果，快樂(lè)美好的童年記憶！
堆雪人小學(xué)作文6
昨天晚上下了場(chǎng)大雪。房子上，樹(shù)上。地上全是一片雪白，大地像是披上了銀裝素裹，非常美麗、人們常說(shuō)：“瑞雪兆豐年”。農(nóng)民伯伯們明年一定能大豐收。
我見(jiàn)了很高興，終于可以堆雪人打雪仗了！我迫不及待地跑到雪地里，手忙腳亂地堆起雪人來(lái)，可是無(wú)論怎么堆，雪人還是沒(méi)有成型、于是乎，我請(qǐng)出老將媽媽，媽媽看了看說(shuō)：“要想成型，必須要先捏一個(gè)小雪球，然后在雪地上滾，就可以變成圓形了。”媽媽一邊說(shuō)一邊做了個(gè)示范。我聽(tīng)了，按照媽媽說(shuō)的方法，果然堆出了各大雪球，用來(lái)做雪人的身體。
接下來(lái)要對(duì)的就是雪人的頭了。我先堆了個(gè)小雪球，然后放在雪人的身體上，雪人的輪廓就大致完成了。接著，我做起了細(xì)加工：用胡蘿卜做雪人的鼻子，用黑色棋子當(dāng)做雪人的眼睛和衣服上的扣子，用冬瓜做雪人的嘴巴，用掃把當(dāng)雪人的手等等，經(jīng)過(guò)我的精雕細(xì)琢，一個(gè)漂亮的雪人便出爐了。
這時(shí)，媽媽正在一邊鏟雪，一邊說(shuō)：“我跟你說(shuō)說(shuō)農(nóng)民常常說(shuō)的一句口頭禪‘今年麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡’�！�
堆雪人小學(xué)作文7
丁丁很想堆雪人，可是他不會(huì)，下面就讓我來(lái)教教他吧。
首先你要準(zhǔn)備的工具有水桶、鐵鍬、胡蘿卜、十顆紅豆、兩顆黑豆、樹(shù)枝、掃帚。 然后用掃帚把地上的雪掃成一個(gè)小山丘，拿鐵鍬把雪拍結(jié)實(shí)了，這就是雪人的身體。還需要制作頭部，先用手捏出一個(gè)球體，在雪地上把它滾大，把它放在身體上，這樣雪人的樣子基本就出來(lái)了。 再把黑豆安在眼睛的位置，把胡蘿卜安在眼睛下面鼻子的位置，把紅豆聚在一起成為嘴巴，安在鼻子下面。安裝五官的方法是把豆子和胡蘿卜直接按進(jìn)雪球里。 最后進(jìn)行裝飾部分，把樹(shù)枝插在身體上當(dāng)胳膊，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，而且樹(shù)枝要有分叉，才更像是雪人手，把水桶扣在頭上當(dāng)帽子，還可以給雪人圍上你的圍巾呢，一個(gè)雪人就這樣堆好了。
丁丁你學(xué)會(huì)怎么堆雪人了嗎？準(zhǔn)備好東西，我們一起去堆一個(gè)漂亮可愛(ài)的小雪人吧。
堆雪人小學(xué)作文8
西嶺雪山里有許多的雪，我們找了一塊雪地，合力掃出了一個(gè)雪堆做雪人的身子，它好像是從地里長(zhǎng)出來(lái)的。我們不斷地加工那個(gè)雪堆，雪人的肚子越來(lái)越圓鼓鼓得了。這樣，雪人的身子變得更加可愛(ài)了。
做完身子，我開(kāi)始滾雪人的腦袋。蓬蓬的雪球在潔白的雪地里越滾越快，好像要一下子跳到雪人的肚子上。大家也一起來(lái)幫忙，共同用力，給雪人安上了腦袋，那堆雪也不平常了，有了雪人的輪廓。
為了讓雪人更加生動(dòng)，我把精心準(zhǔn)備的材料拿了出來(lái)。我用黑豆和辣椒來(lái)做雪人的眼睛和眉毛。當(dāng)我把眉毛安好，把黑豆嵌在眉毛下邊后，雪人的眼睛一眨，亮了!我又用胡蘿卜和辣椒給雪人嵌上了鼻子了嘴，原本生硬的雪堆仿佛被賦予了靈魂一樣顯得虎虎有生氣，還沖著我微笑。為了使他更可愛(ài)，我又給他安上了帽子和手臂，整個(gè)雪人像活了一樣，栩栩如生。陽(yáng)光灑在雪人身上，雪人好像在發(fā)光，躍躍欲試，越顯得可愛(ài)了。
看著雪人微笑的臉，我感到十分高興。
堆雪人小學(xué)作文9
哦——考完啦！放假啦！堆雪人、練書(shū)法……寒假生活真豐富，寒假樂(lè)趣多多多！
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。外公要跟我打賭（du）：今天會(huì)不會(huì)下雪。我急忙拉開(kāi)窗簾，窗外是一個(gè)銀色的世界。我真想下去堆雪人，可是外公說(shuō)雪太薄，堆不了。吃過(guò)早飯，我實(shí)在忍不住了，帽子一戴，就往樓下的草地上沖（chong）去。
我一個(gè)人在雪地上畫(huà)腳印、扔雪球，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，一個(gè)大哥哥來(lái)了，“我們堆雪人吧。”我倆一人搓（cuo）了一個(gè)小雪球放在地上，讓雪球滾來(lái)滾 去，小雪球越滾越大，漸漸地成了大雪球，比四個(gè)籃球還大呢。我們的歡呼聲喚（huan）來(lái)了外公，他把稍小的雪球放到了大雪球上，一個(gè)雪人基本成形了。外 婆也來(lái)幫忙了，她從窗口扔下了兩顆桂圓，讓我們吃了肉拿核（he）當(dāng)雪人的眼珠。大哥哥找來(lái)了樹(shù)枝當(dāng)手指。我又把樹(shù)葉插在雪人身上，拼成了圍巾和嘴巴。我 還搓了個(gè)小圓球當(dāng)雪人的小圓帽。你看，一個(gè)活潑可愛(ài)的雪娃娃就出現(xiàn)在我們眼前。
整整一天，我不時(shí)地通過(guò)客廳的窗戶看望雪娃娃�？墒窃邳S昏時(shí)，兩個(gè)調(diào)（tiao）皮的小孩毀（hui）了雪娃娃……
堆雪人小學(xué)作文10
這是一個(gè)冬天的早上，小明還在睡著懶覺(jué)。這時(shí)小明的鬧鐘說(shuō)：“起床啦！起床啦！”于是小明就把鬧鐘扔到地上去了，小明想再睡一會(huì)兒。可是他一看窗外，咦！怎么天還是黑的？于是小明穿上衣服和鞋子就走出了房間。小明打開(kāi)門(mén)一看，哇！多美的雪啊！小明就叫來(lái)他的朋友，說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人吧？”他朋友說(shuō)：“好啊”。于是他們就開(kāi)始了。小明滾雪球，他的朋友堆雪人。雪人的手是用冰糖葫蘆做的，扣子是用石頭做的，嘴巴是用辣椒做的，鼻子是用胡蘿卜做的，眼睛也是用石頭做的，咦？用什么給小雪人做帽子呢？小明說(shuō)：“我回家里拿一個(gè)小桶來(lái)做雪人的帽子吧！”于是小明就跑回了家，不一會(huì)兒小明就拎著桶回來(lái)了，小明把桶蓋在雪人的頭上，整個(gè)雪人看起來(lái)可愛(ài)極了。小明看著他和好朋友堆的雪人想：我們堆的雪人真是又可愛(ài)又美麗。雖然天氣很冷但他們干得熱火朝天，小臉蛋兒也熱的紅撲撲的。
看到這熱鬧的場(chǎng)面讓我想起了20xx年冬天我在美國(guó)的情景。我和好朋友一起堆雪人、打雪仗...... 我們玩的很開(kāi)心。我多么希望廣州的冬天也能下雪，讓我再開(kāi)開(kāi)心心地堆一次雪人。
堆雪人小學(xué)作文11
早晨醒來(lái)，我往窗外一看，哇，雪可真大啊！屋頂上、花園里，到處都是積雪。媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃完早飯，我們到花園里去堆雪人吧！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花，匆匆吃好早飯，拿起工具高高興興地出門(mén)了。我們來(lái)到花園里，剛要堆時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩在說(shuō)：“小妹妹，我能跟你一起玩嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是一位大姐姐，我高興地對(duì)她說(shuō)：“好呀，好呀！”
我們開(kāi)始堆雪人了，我們先用鏟子把雪都堆在一起，接著用手把雪做成一大一小兩個(gè)雪球，然后大姐姐拿起幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的小木棍插在雪人的頭上當(dāng)作頭發(fā)、并用一根小木棍搓出雪人的眼睛、嘴巴和鼻子，最后我用兩根小木棍斜插在雪人的身體上作為手�？�，一個(gè)漂亮的雪人完成了！有空的話，你也可以來(lái)找我，跟我一起堆雪人哦！
堆雪人小學(xué)作文12
這天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個(gè)好主意，我跟姐姐說(shuō)：“我們出去堆個(gè)大雪人吧。”姐姐說(shuō)：“好啊�！蔽覀兇髦弊樱┥洗竺抟\，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來(lái)滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把剩余的除掉，就這樣改來(lái)改去，改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個(gè)小雪球，在地上又是滾來(lái)滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)小腦袋，姐姐拿了五個(gè)扣子，用兩個(gè)當(dāng)雪人的眼睛，剩下三個(gè)當(dāng)雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我去找兩根樹(shù)枝當(dāng)雪人的手，姐姐說(shuō)：“還缺什么呢？”我說(shuō)：“還缺一個(gè)帽子。”我去拿來(lái)一個(gè)小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣貌，我和姐姐各做了一個(gè)小雪人，我們?cè)谂赃呌殖痔媸歉吲d極了。
幾天過(guò)去，出門(mén)一看就是燦爛的陽(yáng)光，我問(wèn)姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說(shuō)：“它走了。”我明白他們被溶化了，但我心里永遠(yuǎn)記著它們。
堆雪人小學(xué)作文13
今天下午放學(xué)比原來(lái)的星期五要早二十分鐘呢，李老師說(shuō)今天沒(méi)有回家作業(yè)了，好讓我們回家安心的玩打雪仗，堆雪人。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都玩的很開(kāi)心，哇塞，超贊的！胡老師也就一張認(rèn)讀字。我一到家就先把認(rèn)讀字讀完了，老師說(shuō)要先做完作業(yè)才能去玩雪的。我很聽(tīng)話的哦！
我和媽媽先在家里找了一些材料，一個(gè)紅色的塑料桶，一個(gè)胡蘿卜，兩個(gè)五角星，一塊小圍巾，還有小樹(shù)枝。到了樓下，我都不知道怎么堆，媽媽叫我把地上的雪先揉成一個(gè)球壓實(shí)，然后在雪地上滾成一個(gè)大雪球，做成了雪人的肚子，然后另外再滾個(gè)小雪球做成頭，然后把五角星當(dāng)作雪人的眼睛，紅色水桶當(dāng)作帽子，樹(shù)枝當(dāng)作手，最后圍上圍巾，一個(gè)雪人就這樣做好了，我還在邊上做了個(gè)小雪人，就把她當(dāng)成我妹妹。媽媽說(shuō)一對(duì)可愛(ài)的雪人姐妹！后來(lái)爸爸回來(lái)了，和我們一起做了雪人爸爸媽媽，我們雪人一家就這樣做成了。
在滾雪球的時(shí)候我還滑了一跤，超好玩的，我順便在雪地上打滾了，滿身的雪，躺在那里，媽媽緊張死了，來(lái)拉我，結(jié)果被我拉在雪地里，我們一起倒在雪地里了。留下了兩個(gè)雪人影子……我玩的很開(kāi)心，真的很不想回家哦！可是還是要回家吃晚飯的。明天不知道能不能玩？
堆雪人小學(xué)作文14
1月28日，大雪紛飛過(guò)后，院子里一片白色。高大的松樹(shù)上，蓋了一層白花花的雪，就像涂了一層白奶油的大蛋糕。
下午，雪停了。垚垚來(lái)找我玩。我說(shuō)：“不如我們堆雪人吧！”媽媽開(kāi)心地連說(shuō)好。垚垚媽也同意。我們四人一起在院子里堆起了雪人。
我和媽媽先裝了一桶又一桶的雪，放在水泥臺(tái)上。我說(shuō)這是在做雪人的蓮花座，就像觀音菩薩坐得那個(gè)蓮花盆一樣。
垚垚和垚垚媽先滾了一個(gè)小雪球，又滾了一個(gè)大雪球。垚垚說(shuō)：“讓小雪球當(dāng)雪人的腦袋，大雪球做它的胖身子�！�
我們一起努力，雪人終于初步成形了。
我從家里拿出一截中午吃剩的紅蘿卜插到雪人的小腦袋上，多像一只凍紅的鼻子呀！
垚垚找來(lái)了一根小木棍，她說(shuō)這是給雪人當(dāng)“手”用。
我媽媽說(shuō)：“還差眼睛呢？”“對(duì)了，我口袋里還有兩顆黑紐扣呢，媽媽，你看！”
隨后，垚垚媽從雪下翻出了兩片黃葉子，她說(shuō)：“這個(gè)當(dāng)嘴巴最好！”經(jīng)過(guò)大家的忙活，漂亮的雪娃娃做好啦！
我們和雪人拍了一張又一張的照片，誰(shuí)都不想讓“它”融化。
這個(gè)雪人是大家一起堆的，充滿著大家的愛(ài)。媽媽說(shuō)：“愛(ài)的力量可大了，它能使世界變溫暖！”?
堆雪人小學(xué)作文15
這周五天空下起了鵝毛大雪，學(xué)校臨時(shí)通知不上課，我便回到了奶奶家去寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橹芪逦野职趾蛬寢尪忌习唷?/p>
到了奶奶家，只見(jiàn)那兒跟我們小區(qū)一樣一片狼藉，到處都是雪，都快成雪災(zāi)了。下雪了，有人悲、有人歡——大人們開(kāi)車(chē)出門(mén)不方便，上班沒(méi)有公交車(chē)，還要走路，地還很滑，一不小心還有可能來(lái)個(gè)人仰馬翻呢；而我們小朋友就很高興，因?yàn)槲覀兛梢员M情地堆雪人或打雪仗了。
吃過(guò)午餐，我和奶奶、爺爺、姐姐商量一起去堆雪人。我們進(jìn)行了具體的分工，因?yàn)樽鋈魏问虑楸仨氂杏?jì)劃有分工，這樣我們才會(huì)有序的進(jìn)行。爺爺負(fù)責(zé)鏟雪，我負(fù)責(zé)運(yùn)雪，姐姐負(fù)責(zé)拍平，奶奶負(fù)責(zé)雕刻，工作分好了，我們就埋頭干了起來(lái)。爺爺那邊干得很快，我運(yùn)都運(yùn)不及，那邊姐姐也干得很起勁，奶奶雕刻的也很認(rèn)真。
經(jīng)過(guò)我們共同的努力，雪人終于堆成了。我們蹦啊跳啊，高興得不得了！我們隨后還照了幾張合影作為留念，接著便捧些雪回家了。
回顧我們堆雪人的過(guò)程，還是有計(jì)劃，有分工快呀！我以后學(xué)習(xí)也要像這樣，有計(jì)劃地去做事，沒(méi)計(jì)劃的做事有可能一事無(wú)成。
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