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精選堆雪人的作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的堆雪人的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
堆雪人的作文 篇1
早晨,我爬到窗戶一看,哇!好大的雪,白茫茫的一片,大地、屋頂、樹梢都披上了白紗,漂亮極了。
我穿上棉衣,戴上手套和帽子,拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。腳下踩著的雪,發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
我們選了一塊雪地,開始分工合作,一會兒我們就堆積了好多雪。爸爸滾了一個大大的雪球做雪人的頭。兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛,紅色的瓶蓋做鼻子,姐姐用丟棄的樹枝做頭發(fā),找了兩個圓筒做手臂,扣子是三顆瓜子做成的……。
哈哈,通過我們的努力,一個可愛的雪人展現(xiàn)在我們面前,我和爸爸看了又看。這是我最開心的一刻,我們圍著雪人又跳又唱。
堆雪人的作文 篇2
這是一個冬天的早上,小明還在睡著懶覺。這時小明的鬧鐘說:“起床啦!起床啦!”于是小明就把鬧鐘扔到地上去了,小明想再睡一會兒?墒撬豢创巴猓!怎么天還是黑的?于是小明穿上衣服和鞋子就走出了房間。
小明打開門一看,哇!多美的雪。⌒∶骶徒衼硭'朋友,說:“我們來堆雪人吧?”他朋友說:“好啊”。于是他們就開始了。
小明滾雪球,他的朋友堆雪人。雪人的手是用冰糖葫蘆做的,扣子是用石頭做的,嘴巴是用辣椒做的,鼻子是用胡蘿卜做的,眼睛也是用石頭做的,咦?用什么給小雪人做帽子呢?小明說:“我回家里拿一個小桶來做雪人的帽子吧!”于是小明就跑回了家,不一會兒小明就拎著桶回來了,小明把桶蓋在雪人的頭上,整個雪人看起來可愛極了。
小明看著他和好朋友堆的雪人想:我們堆的雪人真是又可愛又美麗。雖然天氣很冷但他們干得熱火朝天,小臉蛋兒也熱的紅撲撲的。
看到這熱鬧的場面讓我想起了20xx年冬天我在美國的情景。我和好朋友一起堆雪人、打雪仗...... 我們玩的很開心。我多么希望廣州的冬天也能下雪,讓我再開開心心地堆一次雪人。
堆雪人的作文 篇3
下雪了,下雪了,早晨我一起床就聽見媽媽在叫我。我從窗戶上往外一看,哇!屋頂白了,樹上白了。到處都白了。
我和爸爸、媽媽一起來到自己家的五樓,打開門一看,全白了。我對爸爸、媽媽說:“我們一起堆雪人吧!”我說:“爸爸來做雪人的身子,媽媽來做雪人的頭,我做雪人的手!闭f完,我們就開始了。
只見爸爸用臉盆裝許多雪,倒在一堆,并用手把它們壓實。見媽媽把雪挖在一起滾呀滾,滾成了一個圓球。把它抬到身體上面。我用手捧了好幾捧雪用力捏。呀,好冷呀!兩只手快凍僵了,可我沒有停下來。兩只小手慢慢地就做好了。我和媽媽一起用紐扣做雪人的眼睛,用辣椒做雪人的鼻子,再用木桶當(dāng)雪人的帽子,最后用絲帶給雪人當(dāng)圍巾。一個雪人做好了。
我的手凍得通紅通紅的,快不會動了,手好痛。但看到美麗的雪人我們笑了。
堆雪人的作文 篇4
那是寒冬臘月的一個晚上,天下起了鵝毛般的大雪。第二天早上,我起來就感覺外面的空氣格外清新,還非常亮,我好奇得往窗外一看,啊!這是一片銀色的世界呀!我從來都沒見過這么大的雪,我一下子跳了起來,趕緊跑到爸爸跟前,使勁纏著爸爸帶我出去堆雪人,爸爸受不了我的“折磨”,只好答應(yīng)了。
爸爸和我拿了一個小雪球,然后左拼拼,右堆堆,等到雪球差不多大小時,我們就把它轉(zhuǎn)動起來了,我們在小院里東走走,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終于把原來不到手掌心大小的雪球變成了一個很大很大的雪球。接下來,我們把一個小雪球也變成了比大雪球-——“雪人身子”略微小點的雪球——“雪人頭!比缓,我們把兩個雪球堆在一起,再找一個樹枝當(dāng)手,又拿我的小鏟子做它的“寶劍”,又拿兩個泥巴球做雪人眼睛。接著又拿我的小紅桶做它的“頭盔,”這樣,我的“沖鋒戰(zhàn)士雪人”就大功告成了!
“小雪人”在我們的幫助下變得很快,很大,由小變大,由矮變高,由瘦變胖,想叫它變神氣就讓它變。我們圍繞著它唱歌跳舞,歡笑聲傳遍了整個小院。路人看見小雪人都說它漂亮,我高興極了!我還讓爸爸給我們合影留念,才依依不舍地離開……
堆雪人的作文 篇5
“啊,好大的一場雪呀!”星期天早上,我還在迷迷糊糊地睡覺,隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎?我急忙爬起來朝窗外望去,只見窗戶上霧蒙蒙的一片,什么也看不清,我趕快穿好衣服沖出門去。
哇!真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪,我看見的是一片白茫茫的世界。
“咱們堆雪人吧!”大門口那些孩子中,不知誰喊了一聲,大家一下子像開了鍋!翱次业模 蔽翼樦曇粢豢,原來是小胖,只見他第一個跳到雪地里,用手捧起一大棒雪,團(tuán)成一個小雪團(tuán),然后把它放在雪地上滾了起來。這時,大家也都紛紛跑了過去,學(xué)著小胖的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團(tuán),在雪地上滾來滾去,越滾越大,一會兒的功夫,就變成了一個個的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭,然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的,我看看你的,看了半天,都覺得那些小雪人又小又矮,不像樣子,我們都有些泄氣。
“我有一個好主意。”我的好朋友汪蕾忽然對大家說!澳阌惺裁粗饕,快說出來?”大家都著急地望著她。汪蕾說:“咱們在課文中都學(xué)過,集體的力量大,團(tuán)結(jié)的力量大。我想,咱們把這些小雪人堆在一起,做成一個大雪人,那才棒呢!你們看怎么樣?”“太好了!”我第一個舉手贊成。大家都同意,于是,我們就動手干了起來。
小胖與李華他們負(fù)責(zé)堆雪人的身子,我與汪蕾負(fù)責(zé)堆雪人的頭。大家又拍又打,干得十分起勁兒,身上都冒出汗了。不一會兒,一個比我們還高大的雪人終于堆起來了。這時,汪蕾從煤堆里揀來煤核,給雪人安上眼睛與身上的扣子,我趕緊從家里拿來一很大胡蘿卜與一片干辣椒插在雪人頭上,當(dāng)雪人的鼻子與嘴唇。淘氣的小胖不知從哪兒找來一個破紙簍與一把破掃帚。小妹今年剛4歲,她把自己的圍巾給雪人圍上,說是外面天太冷,怕雪人感冒了。
雪人終于堆好了。只見它昂著頭,挺著胸,扛著掃帚,鼓著兩只黑眼珠,翹著大紅鼻頭,咧開大嘴,神氣活現(xiàn)地站在雪地里,好像在聽我們的命令,準(zhǔn)備行動呢!
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