關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人1
今天早晨，我打著哈欠緩緩“飄”陽臺(tái)上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，陽臺(tái)上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被�！鞍⑻纭蔽夷四ū亲樱吲d地大喊：“下雪嘍。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個(gè)健步?jīng)_到門前，兔子般地“跳”下樓，來到了草地上。
我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著自己，但還真別說，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一個(gè)“四不像”吸引了我，我跑過去一看，原來是一個(gè)沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是個(gè)雪怪呢！對(duì)呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一個(gè)堅(jiān)硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動(dòng)著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點(diǎn)一點(diǎn)地向前滾，不一會(huì)，我便要站起身吃力地推著，又過了一會(huì)，我需要一邊大聲喊著：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲。”一邊用盡我全身力氣咬著牙奮力才能推動(dòng)“小冰球”，這時(shí)，“小冰球”已經(jīng)有我的腰那么高了。我喘著粗氣，停下手，經(jīng)過我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來，該做雪人的“頭”了。
我原以為做雪人的頭很簡(jiǎn)單，但當(dāng)我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人的身體旁，想用手把雪球抬上去，誰知雪球是那么弱不禁風(fēng)，我剛把雪球抬上一點(diǎn)，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無奈，我只能又滾了一個(gè)。有了上一次的失敗教訓(xùn)，我這次格外小心，蒼天不負(fù)有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。
終于雪人的身體和頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進(jìn)行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當(dāng)成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝和許多嫩綠的草根，我把它們經(jīng)過加工后分別成了雪人的鼻子和嘴巴，最后，我用雪一點(diǎn)一點(diǎn)地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個(gè)活生生的雪人出現(xiàn)在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機(jī)，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來了，最后，我請(qǐng)路上給我和雪人來了個(gè)合照，這才依依不舍地也雪人告別。
看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞和汗水。
關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人2
下雪已經(jīng)有了幾個(gè)星期了，雪人早已融化，可那份歡樂，卻仍在心里。
下雪了三天了，屋頂上蓋著一層厚厚的雪。那些小洞，不知道是那幾只小鳥留下的杰作吧！今晚，我家來了兩個(gè)客人。他們?cè)诳蛷d里面，我卻在窗臺(tái)上玩著那些雪。冷了，搓一搓，又繼續(xù)玩；又冷了，拿出手套戴上，繼續(xù)玩；又冷了，拿出鏟子，繼續(xù)玩。媽媽從廚房里走出來，看著我說:“去玩一下吧！就在周圍玩，或者樓頂上！”
我一聽，樂了:“謝謝媽媽，愛死你了！”我手舞足蹈，一邊說，一邊整理“裝備”�！安�，一起去上面堆雪人！”我叫到，人卻已經(jīng)到了門口。
“自己去，沒看見我和伯伯在聊天嗎？”爸爸吼道，還擺擺手。這一句話無疑是給我的歡樂打了一記重拳。只好自己孤身一人上樓去了。
還沒開門，寒意已經(jīng)漫步了全身。一開門，“咦～？推不動(dòng)。可惡，誰跟我作對(duì)！”使勁一頂，雪被門掃出來一個(gè)平地。哇塞！好厚的雪！一踩進(jìn)去，就沒過了我的靴子。幸好帶了裝備。不然，我就得定在這里了。我拿出小鏟子，一頓亂挖，終于挖完了。只聽樓下傳來腳步聲……
“會(huì)是誰呢？該不會(huì)剛上來就得回去寫作業(yè)了吧！”我仔細(xì)一聽，:“伯伯，你上來了！”
“不然嘞，自己一個(gè)人玩，多沒意思！”伯伯一邊說，一邊上樓。
我高興得立馬把周圍的雪鏟干凈，來得正好。伯伯手里還拿著一個(gè)大鏟子，要是有匹馬，不就像關(guān)羽騎著馬，拿著鏟子上戰(zhàn)場(chǎng)嗎？我一邊想，伯伯已經(jīng)做出了雪人的身子。哇塞！神速�。�
“兔崽子，五官用什么做啊？”伯伯扭過頭。我一聽，立馬丟下小鏟子下去拿來了:火箭頭、兩塊橙色積木�！皼]有嘴巴了啊！”我急得像熱鍋上的螞蟻，眼睛一瞟，狗尾巴草！黑的！嘴巴！“找到啦！”我又上前把狗尾巴草簽下來一節(jié)，貼在（準(zhǔn)確的說應(yīng)該是按）雪人的臉上。
“哈哈！雪人做好了！以前做過雪車、雪摩托這回做了一個(gè)雪人！”我高興得不得了。最后，我還拍了照片發(fā)在QQ動(dòng)態(tài)里了呢。
有的人問我:“這么大了，堆雪人，幼稚嗎？”
我只想說:“一個(gè)人不應(yīng)該丟失自己的童心！”就這樣，雪人堆好了，鏟子弄丟了，雪融化了，童心卻還在……
關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人3
今天，我一直盼望的下雪天，終于到了！看到地上仿佛鋪著厚厚白地毯，樹上仿佛也披著銀裝，到處一片潔白，心里十分激動(dòng)。
我和媽媽決定一起去堆雪人。媽媽堆雪人的肚子，我堆雪人的頭。媽媽先揉一個(gè)小雪球，然后再滾成大雪球。有時(shí)候也會(huì)直接在小雪球上添加雪，讓雪球變大，最后把多余的雪抹掉。我學(xué)著媽媽的做法，我們的雪球很快就做好了。媽媽的雪球放在下面，我的放在上面。
接著，我們又馬不停蹄地給雪人找鼻子，可是沒有胡蘿卜，怎么辦呢？我急中生智地問：“咱們找些小石頭當(dāng)雪人的鼻子吧？”。“這個(gè)辦法不錯(cuò)！”媽媽摸了摸我的頭說。我們找來許多石頭當(dāng)做雪人的鼻子、嘴巴以及它衣服上的紐扣，撿了兩個(gè)瓶蓋做它的眼睛，又找來兩根樹枝做手臂，雪人終于做好了。
看著我和媽媽一起做成的雪人，開心極了。我手舞足蹈，和雪人拍照留念。我喜歡下雪，更喜歡下雪天堆雪人。
比賽就要開始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì)兒，具體的方案定下來了，我們才松了一口氣。再看比賽場(chǎng)地，主席臺(tái)上掛著一個(gè)大大的橫幅，上面寫著：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。
比賽開始了，同學(xué)們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運(yùn)；還有的直接用手捧著一大堆雪……不一會(huì)兒，一個(gè)大雪堆就形成了。我們?cè)谏厦嫱诹艘粋�(gè)圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個(gè)大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下來是做五官了，同學(xué)們紛紛找來了木塞、樹葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹葉橫著插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過大，“頭”掉了下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，鄧彥穎一個(gè)箭步?jīng)_上去托住了頭，把它安好。
五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。吳佳慧把樹葉做雪人的扣子，王悅把自己的圍巾解下來給它戴上，一個(gè)雪人就堆好了。
當(dāng)沈主任宣布我們班第一時(shí)，我們歡呼雀躍。這場(chǎng)比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來的，它不僅讓我們收獲了快樂，更讓我們懂得了。
黑龍江伊春帶嶺區(qū)帶領(lǐng)一小六年級(jí):田聰
今天下了大雪，我約了幾個(gè)小伙伴一起堆雪人。我們有的滾頭，有的滾身體，不一會(huì)，就有兩個(gè)大雪人在我們面前，真好玩。天漸漸黑了，我們給雪人取了兩個(gè)名字，一個(gè)叫雪蓮，一個(gè)叫雪瑩。接著，我們就在一陣笑聲中回家了。
關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人4
“旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜”，我讀著李商隱詠雪的詩句，心卻已經(jīng)飄到了窗外。最近剛下了大雪，從高處往下看，地上好像鋪滿了棉花糖一樣的云彩。我迫不及待地要下去堆雪人。不過父母都沒同意，只有哥哥響應(yīng)了。
我們往樓下沖，真恨不得會(huì)一些咒語，能瞬間移動(dòng)到樓下。總算到了樓下，我們可以開始堆雪人了。
我還帶了鏟雪道具，哥哥一看我拿出了“裝備”，就笑了：“我們是堆雪人的，為什么要拿鏟雪的東西？”我反駁他：“堆雪人不是需要先鏟雪嗎？”哥哥恍然大悟，就開始和我一起鏟雪。我們各自堆起一個(gè)大雪球，然后哥哥靈機(jī)一動(dòng)，就說：“這兩個(gè)雪球不是一樣大嗎？是時(shí)候讓它們合體了�！蔽覀儌z拿小推車把其中一個(gè)移到另一個(gè)那里，然后我們一起把小推車?yán)锏难┣蚍诺搅硪粋�(gè)的頂上。我想要把這個(gè)巨型雪球弄圓，就自己伸手想要把凹凸不平的地方弄光滑，但是盡管我戴著手套，我的手剛觸碰到雪球，就被涼到了。哥哥也前來幫忙。費(fèi)了千辛萬苦，修整工作總算完成了。
就在這時(shí)，爸爸沖了過來，他不會(huì)又要搞破壞吧，我們才剛把雪人的頭弄好呢。我本來以為我的預(yù)測(cè)靈驗(yàn)了，沒想到他卻和藹可親地說：“需要我?guī)兔�？”哥哥說：“需要，需要。”剛說完，爸爸就把雪人的頭推掉了。我大吼一聲：“嘿！”可是爸爸早已溜之大吉了�！爸刈霭��！蔽揖趩实卣f。只好再弄一個(gè)頭給雪人安上。
完成之后，我松了一口氣，雪人總算堆好了。我正準(zhǔn)備上樓告訴爸爸媽媽，我們的作品完成了。哥哥突然喊住我：“還沒完呢。”他轉(zhuǎn)身就上了樓，把我甩在了后邊。我萬分疑惑，不知道他的意思，只能站在原地看著雪人發(fā)呆。
過了一會(huì)，哥哥回來了，他手里拿著一個(gè)大袋子，我把袋子拿過來一看，里邊有廢樹枝、一根筆、一個(gè)胡蘿卜、兩個(gè)黑色小圓球、幾枚紐扣，還有一個(gè)黑色的帽子，這是我小時(shí)候用來裝玩具的容器。我明白他想要干什么了。于是我就拿出帽子扣在雪人的頭上，它就有了一頂漂亮的帽子；哥哥拿出胡蘿卜嵌在雪人的臉上，它就有了一個(gè)尖鼻子。然后我和哥哥搶著要拿筆，哥哥讓給了我，我在雪人的臉上點(diǎn)了兩個(gè)圓形的洞，那是雪人的眼睛要安裝的地方，然后把筆給了哥哥。哥哥用筆點(diǎn)出了紐扣的位置。接著就是安裝眼睛和紐扣了，我們?nèi)齼上戮屯瓿闪恕?/p>
關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人5
下雪了！下雪了！放學(xué)的鈴聲剛響，我和班里的幾名同學(xué)很快地背起書包，一齊撲向了雪的世界，去實(shí)現(xiàn)我們盼望已久的愿望——堆雪人。
我們用手推雪，用腳踢雪，使勁地堆啊堆啊，雖然手都凍紅了，但是一點(diǎn)也不覺得冷，完全沉浸在歡樂之中。可是，我們堆了許久，雪人還是沒堆成。有的同學(xué)泄氣了。我和吳熙趕緊給他們鼓氣，吳熙同學(xué)說： “用手推雪太慢了，咱們別松勁，動(dòng)腦想個(gè)辦法吧！”我說： “要是有塊木板就好了。"說也真巧，墻角真的有一塊木板，我們一齊跑上去，敲掉上面的雪塊，開始用它推雪堆雪人，我們推呀堆呀，雪人慢慢長大了，有了身子，有了腦袋。不一會(huì)兒，一個(gè)白胖胖的雪娃娃就坐在了我們的面前。我們圍著它蹦啊跳啊，別提多高興了。忽然，我發(fā)現(xiàn)雪人的鼻子、眼睛和嘴都沒安上，呆頭呆腦地坐在地上，讓人一看就覺得傻透了。就對(duì)大家說：“這個(gè)雪人缺鼻子少眼睛的太難看了，咱們給他安上鼻子，眼睛和嘴好嗎？”大家聽我一說，分頭跑開了。我們，各顯神通，七手八腳地為雪人打扮起來。郭連鋒找來個(gè)磚頭兒，磨成了尖尖的紅鼻子……吳熙找來了一片樹葉，撕成嘴的形狀，用它當(dāng)嘴……我找了兩個(gè)大小一樣的石頭，用它來當(dāng)眼睛……蔡嘉佳想得可周到了，她找了幾根干枯的松枝，插在雪人“眼睛”的上面做成了眼毛，微風(fēng)吹來，雪人那長長的“睫毛”還在輕輕地抖動(dòng)呢。
忽然，我發(fā)現(xiàn)可愛的小雪人沒穿“衣服”， 這么冷的天，要凍僵的呀。我趕快找了五個(gè)不同顏色的石頭，一排五彩的扣子嵌在它那雪白的衣服上。雪人堆成了，它圓圓的蛋，大大的眼睛，漂亮的嘴巴，真像一位可愛的白雪公主。我們圍著它蹦呀跳呀，小雪人也樂得嘴角上翹，眉毛一動(dòng)一動(dòng)的，好像對(duì)我們說：“謝謝你們把我打扮得這么漂亮�！�
太陽微笑著向西邊移去，托兒所的小朋友們隨著爸爸媽媽走出了托兒所的大門。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上又多了一位“小客人”，都高興地圍了過來。有個(gè)小朋友拉著我的手調(diào)皮地說：“小姐姐，這下我們又多了一位雪朋友了！”
天漸漸黑了，我們?cè)摶丶伊�，大家懷著依依不舍的心情離開了小雪人。
再見吧，小雪人，明天，我們一定還來看你。
關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人6
今天早晨，我打著哈欠緩緩“飄”陽臺(tái)上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，這時(shí)陽臺(tái)上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被�！鞍⑻纭蔽夷四ū亲樱吲d地大喊：“下雪嘍。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個(gè)健步?jīng)_到門前，兔子般地“跳”下樓，來到了草地上。
我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著自己，但還真別說，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一個(gè)“四不像”吸引了我，我跑過去一看，原來是一個(gè)沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是個(gè)雪怪呢！對(duì)呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一個(gè)堅(jiān)硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動(dòng)著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點(diǎn)一點(diǎn)地向前滾，不一會(huì)，我便要站起身吃力地推著，又過了一會(huì)，我需要一邊大聲喊著：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲�！币贿呌帽M我全身力氣咬著牙奮力才能推動(dòng)“小冰球”，這時(shí)，“小冰球”已經(jīng)有我的腰那么高了。我喘著粗氣，停下手，經(jīng)過我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來，該做雪人的“頭”了。
我原以為做雪人的頭很簡(jiǎn)單，但當(dāng)我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人身體旁，想用手把雪球抬上去，誰知雪球是那么弱不禁風(fēng)，我剛把雪球抬上一點(diǎn)，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無奈，我只能又滾了一個(gè)。有了上一次的失敗教訓(xùn)，我這次格外小心，蒼天不負(fù)有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。
終于雪人的身體和頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進(jìn)行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當(dāng)成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝和許多嫩綠的草根，我把它們經(jīng)過加工后分別成了雪人的鼻子和嘴巴，最后，我用雪一點(diǎn)一點(diǎn)地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個(gè)活生生的雪人出現(xiàn)在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機(jī)，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來了，最后，我請(qǐng)路上給我和雪人來了個(gè)合照，這才依依不舍地也雪人告別。
看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞和汗水。
關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人7
過年的前一天下起了鵝毛大雪，亭前屋后的樹木都換上了銀裝，小草都蓋上了厚厚的新棉被， 像如要過新年似的，高樓大廈都如用白色的顏料勾勒出明鮮的輪廓，展現(xiàn)在眼前的如一幅美麗的雪景畫。今年的前一場(chǎng)大雪因臨近期末我沒好好地玩，所以這次一定要好好玩地一下。玩什么呢?打雪仗，NO，還是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下樓了。
到了樓下，我迫不及待地抓起一大把雪想柔成團(tuán)，但怎么捏也捏不起來，最終是一攤雪水。忙活了大半天，還是什么也沒做成，但手套里全是雪，我摘下手套把雪都倒出來，把那些雪捏起來終于捏成了一個(gè)凹凸不平的小雪球，我終于明白了捏雪球不能戴手套。掌握了這技巧后我很快就捏成了雪球，但如果往雪球上拍雪的話很難看，如果用兩個(gè)雪球堆接起來就美觀多了，但如直接滾雪球，雪球很容易松掉，如果邊滾邊拍用力不當(dāng)也很容量碎崩。試了半天終于找到了另一技巧，先把前面的雪稍微弄硬一點(diǎn)，再滾過去就可以把雪球滾大。滾完一個(gè)雪球后手被凍得麻木了，腳也像冰箱里的海鮮一樣凍僵了，我從口袋里拿出手套戴上，手的感覺就像從冰窟到火爐一樣，雖我的手還是很冷，但還得完成另一個(gè)雪球，于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球，過了一會(huì)另一個(gè)雪球也堆好了，我把兩個(gè)一大一小的雪球壘疊在一起，連接處用雪拍實(shí)，這樣白白胖胖的雪娃娃初步堆好了，但還缺少眼睛、鼻子、嘴巴、雙手和紐扣等，我在小區(qū)里走了一圈摘了兩根Y字形的樹枝，回家拿了幾個(gè)核桃做眼睛和扣子，用胡蘿卜做鼻子，用彎曲的樹枝做嘴巴，這樣一個(gè)可愛的雪就做好了，但發(fā)現(xiàn)頭頂還是光禿禿的，我就拿出口袋里的橘子做頭發(fā)，這樣雪娃娃就較完美了。堆完雪人已是萬家燈火了，我就回家了，回到家發(fā)現(xiàn)帽子、袖口都已經(jīng)結(jié)冰了。雪還在不停地下，雪娃娃一個(gè)人站在雪地里看著萬家燈火，好像在笑，也好像在祝福大家快樂過新年!第二天，太陽公公出來看雪娃娃了，雪娃娃一點(diǎn)一點(diǎn)融化了，但它在我心里還沒融化，因?yàn)檫@是我獨(dú)自堆的第一個(gè)雪人。
從這次堆雪人這件事讓我明白了這么一個(gè)事理：無論做什么事一定要有決心和耐心，同時(shí)要認(rèn)真對(duì)待，加上開動(dòng)腦筋，都能心想事成。
關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人8
一個(gè)冰天雪地的早晨，小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤�。以下是“冬天堆雪人的作文二年�?jí)”希望能夠幫助的到您！
又到寒假了，我們天天盼望著下雪，這樣就可以堆雪人、打雪仗了。終于下雪了，我們高興地跳了起來。第二天，我們幾個(gè)好朋友相約去大操場(chǎng)玩。
到了操場(chǎng)，一看，啊，白茫茫一片，足有半尺厚。我們決定先堆雪人玩，再玩打雪仗。于是分為兩隊(duì)，第一隊(duì)負(fù)責(zé)堆雪人，第二隊(duì)負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。很快，雪人的身子和圓圓的腦袋做好了，可是還差耳朵、鼻子和眼睛。我們找來兩片大的樹葉貼在雪人頭上做耳朵，再找來兩片圓圓的小樹葉作為雪人的眼睛，又捏了一個(gè)長長的雪棒，粘在雪人頭上做鼻子，還找來許多小樹枝粘在雪人的頭頂做頭發(fā)，就差兩只胳膊了，用什么做呢？文文提議用笤帚做，可是哪里有呢？于是幾個(gè)人看護(hù)雪人，另幾個(gè)人回家去找，一會(huì)兒，笤帚找來了，雪人終于做好了，我們都拍手叫好，圍著雪人又蹦又跳，堆過雪人后，我們決定再玩打雪仗。
兩隊(duì)人馬各就各位，每人都趕快做了很多小雪球，小明一聲喊：“開始！”我們就各自向?qū)Ψ降年嚨厝匝┣颍械谋谎┣虼虻侥樕�，有的被打到身上，有的雪球還進(jìn)了領(lǐng)窩，但我們一點(diǎn)也不怕冷，高興地手舞足蹈。不知不覺，爸媽下班時(shí)間到了，該回家吃飯了，我們戀戀不舍的回家了，相約吃完飯后下午再玩。
盼了一個(gè)冬天，今天終于下雪了！我和姐姐看到窗外的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，早就已經(jīng)迫不及待的拿好工具準(zhǔn)備下樓堆雪人呢。
來到樓下，我們先是進(jìn)行分工，由我來堆雪人的頭部，姐姐就負(fù)責(zé)雪人的身子，接著我們就開始行動(dòng)了。
首先我用手把雪都聚集到一起，然后再團(tuán)成一個(gè)小圓球，后來我把雪球放到雪中滾啊滾啊，終于一個(gè)潔白漂亮的雪球就滾好了。我回頭一望，姐姐那邊正忙得不可開交呢，于是，我放下雪球跑過去幫助姐姐，我們姐妹倆齊心協(xié)力，不一會(huì)兒我們就做好了雪人的身子。
最后我們將雪人的頭和身子合二為一，又找來瓜子，杏仁，花生殼來做雪人的眼睛鼻子和嘴巴，還用樹枝、樹葉來做雪人的胳膊和帽子，姐姐說：“我覺得還少了一樣?xùn)|西�！苯憬銖臉巧夏脕砹艘粭l花圍巾，戴在了雪人上，這下真是大功告成了！我和姐姐還和小雪人合影了呢。
堆雪人可真有趣啊！
關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人9
今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實(shí)地考察”。
下午，風(fēng)停雪止，本來就喜歡雪的我心癢起來，拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會(huì)兒，一個(gè)有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我對(duì)爸爸說：“你先上樓吧，我想再堆一個(gè)雪人�！眹诟肋^后，爸爸上樓了。
我也想像爸爸那樣堆一個(gè)雪人，可是，沒有工具，怎么堆都堆不好，我生氣的把手里的雪球扔到了地上，可我驚奇的發(fā)現(xiàn)，雪球竟然變大了！于是，我腦袋里有個(gè)新奇的念頭一閃而過——滾雪球！對(duì)！就是滾雪球。說干就干，我立刻用手團(tuán)一個(gè)小雪球，然后把它放在沒有人踩過的雪地上，滾…其實(shí)算不上“滾”應(yīng)該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個(gè)“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠(yuǎn)，面對(duì)這個(gè)“龐然大物”，我不知道該怎么把它“運(yùn)”回去。算了！還是用“滾挪并用”的老辦法吧！我費(fèi)盡九牛二虎之力，才把它安安穩(wěn)穩(wěn)放在了我們家小房門口�？墒�，只一個(gè)放在那里總不太體面吧？于是，我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個(gè)小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個(gè)完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。
接下來的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的雪，往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去，它們便立刻“融為一體”了，可是，輕輕一碰，大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說是“脫軌”了。這么干可不行，得講究點(diǎn)“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁實(shí)，再抹，再摁實(shí)……終于好咯！
接下來，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒有材料怎么辦？我開始搜尋材料。有收獲有收獲！看看吧：兩個(gè)瓶子，一個(gè)奶茶蓋。用什么當(dāng)眼睛呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)瓶子的蓋子取下來，端詳了半天，終于放在了合適的位置上，唯一有點(diǎn)遺憾的是，它兩個(gè)眼睛的顏色不一樣，一個(gè)紅一個(gè)藍(lán)，將就著吧！可更大的問題又出現(xiàn)了——沒有材料做鼻子和嘴！沒有就沒有吧！兩個(gè)大眼睛也挺可愛的！我開始選擇做帽子的材料了，可每個(gè)都有缺點(diǎn)：奶茶蓋扣不嚴(yán)，半個(gè)瓶子插在雪里呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個(gè)好呢？正在我為難的時(shí)候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來是一只小狗正在沖著我的雪人叫，也許它把它當(dāng)成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠(yuǎn)了，我便自言自語道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！ ”
一陣忙碌之后，一個(gè)漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好��！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！
我愛雪景，不光因?yàn)樗利悾�因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)深刻的道理。
關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人10
前些天下了一場(chǎng)雪，正碰上我去姥姥家。大家可能都會(huì)覺得這是個(gè)倒霉事，可在我看來，這件事可好了。
到姥姥家，我和弟弟說：“走，咱倆堆雪人去�！边@一想法立即得到了弟弟的贊同。我倆全副武裝：手套、帽子、火鏟（姥姥家是平房）都到齊了！我倆立刻到當(dāng)院去。
走到當(dāng)院，正好碰到姥姥在鏟雪，我和弟弟跟姥姥說完我倆的“偉大計(jì)劃”后，得到了姥姥的強(qiáng)烈支持，姥姥便跟我們一塊堆起了雪人。姥姥看我們一點(diǎn)一點(diǎn)把雪弄上去，便笑我們：“你看看你們倆，都笨死了，把雪一滾，不就好了，你瞧你們�！笨墒牵f的輕巧，雪太松了，怎么滾啊(⊙_⊙?)姥姥一看，也沒了聲了。還是我聰明，就想直接把雪放在地上。哈哈，還是我的辦法好，雪人的身子立刻就做好了�。ㄒ┙又� ，就開始做腦袋了。可是，身子好做，腦袋就不好做了。不過，不用著急，有我的“天才弟弟”在，什么問題都能解決。這不，我的“天才弟弟”想出了一個(gè)“天才辦法”——把雪放在盆子里，一扣就好了。不愧是我的“天才弟弟”，想出的辦法果然不一般，不一會(huì)，雪人的小小腦袋就做好了。身子、腦袋都做好了，可不能就缺五官。要不就成“無面雪人”了�？晌骞偕夏睦锶フ�？經(jīng)過我大腦急速運(yùn)轉(zhuǎn)，找到了一個(gè)扳手、一個(gè)螺絲帽、一個(gè)小石子和一個(gè)小鐵絲。O(∩_∩)O哈哈~，五官找齊了。一個(gè)小雪人就做好了。姥姥看到我倆做好了，便回到屋里去了。可是，我倆玩心沒盡，還想做一個(gè)小小雪人。便把剛才做大雪人的盆子找了出來，裝上了雪，做成了小雪人的身子。把一個(gè)沒花的花盆找了出來，裝上了雪，做成了小雪人的臉�？墒�，做五官的“工具”有限，實(shí)在沒的找了。這時(shí)，真是天無絕人之路，真不愧是我的“天才弟弟”，我的小弟弟回到屋里拿了一個(gè)超人面具，放到小雪人的臉上，還說了一句：“看，齊了！”弟弟說完這句話，我倆都笑了。我剛想 回屋，就被弟弟叫了過去：“大姐，沒手！”我一看，可不是咋的，成了“獨(dú)臂雪人”了。我們把兩把火鏟插到大雪人身上，當(dāng)做大雪人的雙手；我又找到兩把螺絲刀，插在小雪人的身上，當(dāng)做小雪人的雙手。一切都做好了，我和弟弟回到了屋里。
剛關(guān)上門，我愣了一下，向門外望去，看到一大一小兩個(gè)雪人在風(fēng)雪中挺立......
關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人11
一個(gè)星期前，下了二零一零年的第一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪下得可真大�。≌铝艘惶�，給大地穿上了一件白衣服。前幾天，學(xué)校開展了一次堆雪人活動(dòng)。其中，老師選上了我和一些別的同學(xué)來參加堆雪人活動(dòng)。
那天是星期四，我們帶來了一些鏟雪用的用具和一些裝飾品，用來堆雪人和裝飾雪人，時(shí)間到了，我們拿好用具，就開始堆了。
羅老師給我們分工，我們男生負(fù)責(zé)堆雪人，女生負(fù)責(zé)裝飾雪人。我們開始鏟雪，我向馬梓云借了一塊木板，我用木頭尖來鏟雪。很快，我們鏟了好多雪。我嫌一個(gè)一個(gè)的運(yùn)雪太麻煩，為了節(jié)省時(shí)間，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，我的木板很長，我就把雪鏟到一塊，然后把木板橫放在地上往前推，這樣一次可以運(yùn)好多雪塊，別人也看見了，學(xué)著我的樣子推了起來，一會(huì)兒，我們就把雪塊鏟到一起了，可是雪還是不夠，我們就繼續(xù)鏟。漸漸的`，雪人越來越高了，雪塊夠了，我們就拍雪塊，把雪塊拍碎了重新堆，這是我第一次堆雪人，原來堆雪人也有學(xué)問的呀！我們拍累了，我們男生編了一個(gè)口號(hào)給自己加油，聽了口號(hào)我們力氣就增大了許多，我們就是這樣把雪人的身體堆好的。該堆雪人的腦袋了，我們發(fā)現(xiàn)，女生不見了，原來，她們趁我們正在堆雪人的身體，從教室拿來了一個(gè)盆。把雪放在盆里，放滿了，把雪拍結(jié)實(shí)了，不容易散架以后，往雪人身體上面一扣，把盆拿開，雪人腦袋堆好了。接下來就該女生裝飾雪人了。他們用彩帶蓋當(dāng)雪人的眼睛，用李明岳帶的胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用拉花給雪人的脖子上圍上，當(dāng)圍巾，還用一些亮片片在雪人身上撒上，雪人裝飾好了，我們看了一下雪人，雪人的頭很胖，我給她取了一個(gè)名字叫“大頭爸爸”，把周圍的人都逗笑了。羅老師說：“再堆一個(gè)小雪人吧！”我們都答應(yīng)了，我們用同樣的方法堆了一個(gè)小雪人，只不過頭是用冰做成的，這回是個(gè)“小頭兒子”，“大頭爸爸”和“小頭兒子”還真是一對(duì)��！
我們又看了別的班堆的，有的班給雪人帶了一頂魔術(shù)帽，那樣子可真像一位魔術(shù)師；有的班給雪人裝上了一對(duì)翅膀，像一位仙女從天而降……
最后，老師給我們和雪人照了相，我們把自己的東西收拾好了以后就回家了。這次堆雪人，讓我知道了堆雪人也有學(xué)問，以后我堆雪人，我就知道該怎么堆了。
關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人12
今天中午吃完飯，媽媽竟然沒睡覺，真令人意外。更令人吃驚的是，媽媽提議我們倆一起出去滑雪，我興奮異常，高興地一蹦三尺高。
我們先來到地下室拿鏟子，可是燈光太暗淡了，什么都看不清。我們只好不找鏟子，拿著掃把和撮子出去了。
冷風(fēng)颼颼地刮著，我趕緊戴上手套和帽子。媽媽試了試地面，一點(diǎn)都不滑，媽媽說：“不能滑了，這地面不給力。”我一臉沮喪，心想：“‘好不容易出來溜一溜，怎么地面又不給力呢？”“看來只能堆雪人了�！眿寢屨f。為了更好玩，我把淘氣的蘇雨杭哥哥也叫下來了。這不，我們開始堆雪人了。
剛開始，我沒有專心致志地堆，拿著撮子在院子里亂跑，玩得正興奮，沒看見雪坑，“咣”的一聲摔在雪坑里，那撮子也飛上了天，可憐的塑料撮子一來因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，二來外面天寒地凍，頓時(shí)摔得四分五裂，這下只剩下掃把了。這滑稽的場(chǎng)面，讓媽媽忍不住哈哈大官笑。得，雪人沒堆成，工具倒先壞了。
不過這絲毫沒有影響我們的興致。媽媽和哥哥把雪掃到中間，聚在一起，又用掃把將邊上的雪掃平，成了一個(gè)梯形，這就完成了雪人的下半身。頭是圓形的，怎么弄呢？我和媽媽試了幾次，也沒有弄出一個(gè)球。我們?nèi)齻�(gè)又試了一次，剛把雪聚在一塊，看著快成形了，使勁一捏，就散架了。怎么辦？我絞盡腦汁也想不出解決的辦法，聰明明的媽媽說：“我們用一個(gè)盒子蓋在上面，再鋪滿雪不就行了嗎？”
聽了媽媽的話，我馬上露出了笑容，就大呼小叫地讓爸爸從樓上扔一個(gè)牛奶箱下來。我們把奶箱放在上面，開始往上面蓋雪，不一會(huì)兒，雪人的雛形出來了。媽媽說把邊上也用雪蓋住，不要把奶箱露出來。我和哥哥就細(xì)細(xì)地填補(bǔ)邊上的雪，雪人大體完成了，我們高興地又蹦又跳，臉上露出了喜悅的神情。
我仔細(xì)端詳著雪人，覺得還有些粗糙，決定要將一些地方修補(bǔ)一下。哥哥跳到大坑里去玩了，媽媽去煉跳繩了，只剩下我孤軍奮戰(zhàn)了。我首先將雪人頭上的雪撫平，搞得左右大小差不多。再左看看，右看看，覺得身子有些歪歪扭扭，我又用紙板一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)崞�，這下應(yīng)該天衣無縫了吧。接著我用樹枝做它的鼻子和眼睛。手怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，拿過斷了的撮子把插在雪人身上當(dāng)作手，用剩下的一截撮子身蓋在雪人頭上當(dāng)帽子，寫了“HELLO”幾個(gè)字母。這個(gè)可愛的小雪人可算是完成了，我的心情一陣輕松。
我喜歡小雪人，因?yàn)槭俏覀兒貌蝗菀撞哦哑饋砹�，也因�(yàn)樗o我?guī)砹藙趧?dòng)的快樂。
關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人13
大年初一的早上，我從窗戶上看見外面下雪啦！大地一片銀裝素裹。我趕緊刷了牙，洗了臉，沖下樓去。我抬頭看到了松樹穿上了雪白的盛裝；房頂上滿是雪，有一些被雪蓋住的樹枝像梅花鹿的角一樣，這些景色都把我陶醉了！來到菜地里，我迫不及待地在菜葉上揉了一個(gè)小雪球，扔向爸爸，爸爸用鞋子把我的雪球踢飛了……菜地里傳來了我們的陣陣歡笑聲。
開始堆雪人了，我看見爸爸車頂上有許多雪，就搬來一張小凳子放在車子旁邊。我站在凳子上，用戴著厚厚手套的小手，把雪滾成一個(gè)個(gè)大球，把玻璃前面的雪和車頂上的雪都運(yùn)到了后備箱上。我負(fù)責(zé)運(yùn)車頂上旁邊的雪，爸爸的手臂長，當(dāng)然運(yùn)車頂中間的雪。媽媽把我們運(yùn)過去的雪在雪球上堆成了一個(gè)圓錐形，當(dāng)做雪人的身體。 這個(gè)時(shí)候，我們的小手快凍僵了，可是雪人的頭還沒有呢，我們又繼續(xù)滾雪球。我們滾了一個(gè)比較小的雪球裝在圓錐形的身體上，用雪把不夠的地方補(bǔ)了補(bǔ)，把雪人的頭和身體安裝牢固，這樣，雪人的大概樣子就做好了。
我們?cè)儆谬堁酆俗隽搜┤说难劬图~扣，我從廚房拿了一根鮮紅的辣椒做了雪人的鼻子。唉！那用什么做嘴巴呢？我說：“用稻草吧？”媽媽說：“我有辦法了。”只見她拿了一個(gè)紅塑料袋，從上面拉了一條下來，用樹枝把兩頭多余的部分戳進(jìn)了雪里，這樣，露在外面的就成紅色的小嘴了。媽媽又從塑料袋上扯下一塊長方形， 把中間一扭，用樹枝戳進(jìn)雪里，兩邊露在外面，這樣好看的蝴蝶結(jié)就做好了。 這時(shí)，我覺得非常神奇，感覺媽媽非常的聰明，辦法真多，像喜羊羊一樣機(jī)智。我問媽媽：“這個(gè)辦法你是怎么想出來的？”媽媽說：“辦法總比問題多，只要多動(dòng)腦筋，就能想出好辦法�！�
我仔細(xì)盯著雪人看了看，總覺得還缺了什么。對(duì)！缺了一雙手。我就趕緊跑到樹叢里找了兩個(gè)差不多樣子的樹枝，做了雪人的手。這時(shí)，奶奶出來叫我們吃飯，看見奶奶頭上正好帶了一頂紅帽子。我經(jīng)過奶奶的同意，就把帽子拿下來，給雪人帶上了，正好不大不小。我們開心極了！馬上搶著和雪人合影。這時(shí)，我們的手都快凍成紫色的了。但是，看著這個(gè)可愛的雪人，我們的心里卻暖暖的！
關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人14
下雪了，潔白的雪花好象漫天飛舞著的柳絮，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的奔向大地。我仰起頭，張開嘴，雪花便飛進(jìn)嘴巴。啊，有絲淡淡的清香，似乎還有點(diǎn)兒甜呢！
雪，越下越大，一會(huì)兒就堆了厚厚的一層，樹枝樹葉上都有好多呢！真是個(gè)堆雪人的好天氣！
腳踩在雪上，不出一點(diǎn)兒聲音，像踩在棉花上，身后，有一串長長的腳印。
我請(qǐng)爸爸堆了一個(gè)稍大的雪球當(dāng)雪人的身體。我自己抓了一把雪先拍成一個(gè)小小的雪團(tuán)，再把它放在潔白的雪地上，小心翼翼的一邊滾一邊拍，做了一個(gè)圓圓的小雪球，雪人的腦袋也就Ok了。我轉(zhuǎn)過身一看，咦？爸爸呢！只有大雪球孤零零的立在那兒，爸爸卻消失得無影無蹤了，難道太冷了，進(jìn)屋取暖去了。哼，算了，我自己也可以堆雪人。我用力把小雪球放在大雪球上，可是大雪球卻散開了。唉，別看堆得挺大，原來是“棉花糖”��！我只能重新修整修整了，結(jié)果修整拍硬了后，還挺小的，和做腦袋的小雪球差不多大，只好再把雪球滾大一點(diǎn)。大雪球滾好了，我使勁地把小雪球安在大雪球上。一個(gè)胖乎乎的雪人的輪廓就展現(xiàn)在我們面前了。
用什么做眼睛呢？用黃土和雪混在一起當(dāng)眼睛？泥雪團(tuán)剛裝在雪人臉上，就已經(jīng)分不清哪是臉，哪是眼睛了。用小土球應(yīng)該不錯(cuò)，我捏好兩個(gè)小土球，仔細(xì)地把它鑲嵌在雪人的臉上。呵，一個(gè)外國人！鼻子怎么辦？用胡蘿卜做？那鼻子會(huì)比身體還長！用樹葉做？那可不行，哪有扁扁平平的鼻子呀！唉呀，用什么做才好呢？左看看右看看，我終于發(fā)現(xiàn)了一塊三角形的小冰塊，嗯，用它做鼻子應(yīng)該不錯(cuò)，我用力得把冰塊固定在雪人臉上。
我摘了一片月牙形的樹葉，想用它做雪人的嘴巴，可一裝上就掉。我想了想，想出一個(gè)辦法來：我用一只手按住樹葉，另一只手拿一點(diǎn)雪放在葉尖上按平，終于把嘴巴固定好了。
我美滋滋地欣賞著，但總覺得少點(diǎn)什么，對(duì)了，我怎么忘記做胳膊了呢？于是我趕緊用雪捏了兩個(gè)，按在雪人的身體兩側(cè)。
我興高采烈地請(qǐng)爸爸媽媽來看，爸爸說：“挺可愛的。”媽媽說：“給它圍條圍巾吧！” 說完媽媽進(jìn)屋給我拿了根紅毛線，我給小雪人圍上了紅“圍巾”。可它還沒有頭發(fā)呢！于是我就抓起一撮雪，輕輕的撒在了雪人的頭上，給雪人添上了一頭短短的篷松的頭發(fā)。
終于白白胖胖的可愛的小雪人笑容可掬的呈現(xiàn)在了我們面前！我愛我的小雪人！
關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人15
下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪終于來了！瞧！天上的雪花像扇動(dòng)著翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著。不一會(huì)兒，雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子：樹上掛滿了雪花，像披了一層白紗，地上的雪厚厚的，又松又軟，像鋪了白毯，美麗極了。
大家被這美麗的風(fēng)景吸引住了，都全副武裝，戴上帽子，系好圍巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，沖到樓下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和弟弟在滾雪球，準(zhǔn)備堆一個(gè)帥帥的雪人，我們先把雪揉成一個(gè)小冰球，然后，把它放在地上滾，不一會(huì)兒，我們要奮力才能推動(dòng)。
我們滾了兩個(gè)大小不一的雪球，把大的放在下面當(dāng)身子，把小的準(zhǔn)備放在上面當(dāng)頭，可是問題出來了，怎么把小雪球放在上面呢，我們先把小雪球抬起來，可是小雪球一抬起來就碎了，我們只好又滾了一個(gè)小雪球。我們苦思冥想，突然弟弟大叫：“我知道了！”說著他跑去拿來了一個(gè)光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的身上，我摁住雪球?qū)Φ艿芎埃骸翱彀蚜职迥米�！”接著，我和弟弟拿來彩紙剪了兩個(gè)大小一樣的圓當(dāng)眼睛，偷偷從家里拿來個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，從花壇里撿來兩個(gè)樹枝當(dāng)胳膊。哈哈！一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們的面前。
我喜歡這個(gè)雪人。
雪下了一天一夜。大地蓋上了厚厚的白棉被，樹木也披上了銀裝。小朋友在雪地里歡快的奔跑，一切顯得那么生動(dòng)美麗。
我和媽媽在雪地里堆雪人，可有趣了！媽媽挑了一把椅子，椅子上的雪厚厚的白花花的，開始堆雪人了。媽媽用手把地上的雪攏在一起，堆成了一個(gè)大山包的樣子。我一看覺得雪人的身體太胖了，一點(diǎn)也不漂亮。不行，我一定要讓雪人的變得苗條一些。我把雪給刮了下來，可又覺得太瘦了，又堆了點(diǎn)雪上去，這樣經(jīng)過三次，終于成功的堆了一個(gè)苗條的雪人身體。
接著，媽媽讓幫雪人做一個(gè)頭，可我哪會(huì)做呀！我就先做一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，再把它放在雪地上滾。可是滾了半天還只是大了一點(diǎn)點(diǎn)，那可怎么辦呢？突然我看見媽媽在邊上早把雪人的頭做好，而且還安上去了，我這邊還只完成了一半，看來我的速度真是太慢了。
我回過神來，看見媽媽正在找做雪人五官的材料，找來找去沒找到合適的，我突然想到到就地取材，用樹葉做呀，我跟媽媽一說，媽媽也表示同意，于是我們又分頭去找合適的葉子，結(jié)果又是我還沒找全呢，媽媽又做好了！一個(gè)漂亮的小雪人呈現(xiàn)在眼前，我心靈手巧的媽媽啊！
最后我和媽瑪都和雪人合影留念，這可是美好的回憶哦！
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