【必備】雪人作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的雪人作文4篇，希望對大家有所幫助。
雪人作文 篇1
正月初一，新年的第一天，拉開窗簾，“哇！”我不由得大喊一聲，白茫茫的世界映入眼簾，心里一喜，哈哈，終于把雪給盼來了。對！堆雪人！
我迫不及待地拉上姐姐，沖出大門，開始我們的行動。我們先把周圍的雪推向中心，為做雪人的身體做準備。但是做身體不容易，做不均勻就不好看了，所以姐姐一只手堆雪，另一只手把雪拍得結結實實，慢慢地一個優(yōu)美的體型呈現(xiàn)出來了。呵呵，我也沒閑著，用一小堆雪做雪人的小腦袋，我一會兒拍拍，一會兒捏捏，兩只手凍得又紅又腫。我們把小腦袋搬上身體，看著這單調(diào)的雪娃娃發(fā)呆。突然，我靈機一動，“蹬蹬”跑進家，拿了兩顆黑色的桂圓殼做雪娃娃的眼睛，又跑進廚房拿了一個胡蘿卜和一個彎彎的青椒，分別當做雪娃娃的鼻子和嘴巴。姐姐也找來了兩根粗粗的柴，插在雪娃娃的身體上，又拿來一頂舊草帽戴在雪人的頭上，還從家里拿了一塊長長的花布，當做雪人的圍巾。
一個可愛的小雪人就呈現(xiàn)在我們眼前，大功告成了！瞧，它正咧著嘴向我們微笑呢！
雪人作文 篇2
我接過無數(shù)個電話，可是有一個電話讓我至今仍然印象深刻。
那是一個雪人打來的電話。
現(xiàn)在讓我來回憶一下那天的情形。
大約在我拿起電話，并且對著電話“喂喂”了一分鐘后，那邊才響起了一個聲音：“你那里冷嗎？”
我說：“什么？”
“在南方，冬天是沒有雪的吧？”
“你打錯電話了�！蔽覄傁霋斓�，她卻又說：
“不要掛掉電話。”
我想：那就聽聽她怎么說吧。
“你喜歡雪人嗎？你堆過雪人嗎？”
我說：“沒有，這里不下雪的。”
“是沒錯，南方冬天沒有雪……”
“不過我喜歡雪人。”我說。
她似乎就高興起來，聲音里洋溢著歡樂：“我跟你說啊，我就是雪人。”
我“撲哧”一聲笑了，她的聲音聽起來明明就像一個中年婦女。
她聽到我的笑聲，又把話說了一遍：“我真的是雪人，我現(xiàn)在在雪地上打電話。”
電話里真的出現(xiàn)風呼嘯的聲音。我愣了愣，可是嘴里又說：“你騙人�！�
“你聽到風的聲音了吧？”她問。
“呃�！蔽艺f。
“風，就是電話線；風，就是話筒�！彼靡獾卣f。
我不置可否，按了按來電顯示，上面沒有任何號碼！“你……”
“沒錯，你要相信我。”她說，隨后她語氣溫柔地說，“你遇到不順心的事時，不要埋怨，不要逃避，不要煩惱；你要堅強，要勇于面對，這個世界上沒有不可能的事。”
“你這么說是什么意思？我并沒有遇到不如意的事情！”我大喊。
她輕輕地笑了起來，“你說過要去北方對吧？可是北方的冬天很冷。你喜歡雪對嗎？你只能在電視上看到雪，卻沒看過真正的雪。所以你要去北方看一場真正的雪。”
我驚訝得半晌說不出話，這個愿望我一直沒對任何人說過，她卻知道得一清二楚！天哪，這不可能……
“不過，我這里現(xiàn)在就正在下雪。我會用風做成的照相機把它們拍下來，把照片放到天空上。只要你一抬頭，就會看到。那些白色的云朵就是北方的雪。”溫和的聲音像一張大被子，讓人在冬天變得暖暖的。
“我相信你了。我想，這個世界上也許沒什么是不可能的�！蔽裔屓坏卣f。
電話那頭沉默了一會兒后，出現(xiàn)響亮的哭聲。她——那個雪人哭了。
“喂，你怎么了？”我慌張又著急地問。
哭聲持續(xù)了幾分鐘后，電話里終于傳來她的聲音：“我很高興，這就夠了�！彼穆曇袈犉饋碛悬c顫抖——不是哭后的顫抖。
“什么‘夠了’？你是不是很冷？”我急切地問道。
她的'聲音越發(fā)顫抖起來：“你要記住我前面說的話。不開心的時候仰望天空，看看那些溫暖的雪。
“我就要融化了。不能再和你打電話了。
“春天就要到來了——”
之后，電話里就只剩下空洞的風聲。我對著話筒發(fā)呆了很久——那個時候我的一次大考考得不好，心情沮喪到極點。
這個電話好像一場夢。卻是一個最最讓人甜蜜和溫暖的夢。
在電話的最后，我只說了一句話：
“我想，你是一個雪媽媽吧�！�
雪人作文 篇3
天空中下著大雪，過了一晚上，花園里全部披滿了銀霜，草地上、小路上、秋千上以及石椅子上都鋪上了一層層厚厚的雪花。
我和宣萱站在窗前，望著眼前的美麗雪景，我們想出了一個好主意，不如去堆雪人？說干就干，我們帶上手套，準備出發(fā)��！
我們找到了一片非常大，并且沒有一個腳印的雪地，我們倆從邊緣抓起兩個雪球，宣萱用其中一個雪球滾起了雪人的身子。瞬間，雪球一下子大了許多。草地上足有兩分米后厚的雪被雪球像滾卷子一樣滾了起來。漸漸的，雪球在宣萱的帶領下，逐漸的變得比我們還肥，比我們還高了。我們兩一齊把雪人的身子滾到了一個靠近小樹的地方，心想如果留張影，一定很不錯！接下來。我們得把雪人的頭滾大，當然不能比身子大，所以會容易些。就在我們準備開始滾雪人的頭的時候，學就在這一時候越下越大，不知是說好還是不好，可低頭看看自己已被雪打濕的棉襖，突然感到一絲絲寒意。雖冷，但咱們看看已經(jīng)堆好了的大半個雪人，我們知道我們還得做下去。一，二，一，二。中心花園傳來我們整齊的口號聲，雪人的頭似乎比雪人的身子還難滾，一下子這掉了一塊雪，一下子稍有不慎就會滾到泥巴里�？赏瑯�，很快，我們也已經(jīng)把雪人的頭滾好了，也滾到了雪人的身子旁邊。接下來，又一道難題向我們迎面而來：我們怎樣才能把它抬到雪人的身子上午去呢？一個人當然抬不動，于是我和宣萱一人托一邊雪球的底部，伴著整齊的口號聲，雪人的頭終于被我們抬了上來。
望著我們眼前的成果，在抬起手來看看那滿是雪花，濕透了的棉襖和手套，我們不是心痛而是快樂！
宣萱拿出照相機，記錄下了這這快樂的時刻！
雪人作文 篇4
前幾天，下了一場大雪。
雪讓房屋戴上了一頂白色帽子，讓松樹穿上一身白襖，讓柳樹姑娘穿上美麗的婚紗，讓田野的麥田蓋上了厚厚的棉被。人們常說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！笨磥斫衲暌驗檫@場雪又可以大豐收了。
雪讓大地蓋上了軟軟的白色被子，非常舒服。大地慢慢地睡著了，因為它要等到萬物復蘇的時候醒過來。放學了，要過星期天，騎著自己的小自行車回家，自行車在雪的身上發(fā)出了“喀噠”“喀噠”的聲音，好像在說：“別壓我啊，我很疼啊，別壓我啊，我很疼啊，疼，疼，疼啊......”
回到家里以后，我放下書包，媽媽讓我寫作業(yè)。于是，我寫了一會作業(yè)，就出去找同學出來堆雪人了。他們聽見了我的喊聲，就從樓上跑下來，出來玩。我們先把雪堆成了一堆，然后使勁地打，把雪人的下身打平，形成了半圓，下身已經(jīng)做好了。繼續(xù)做雪人的頭，我們把雪堆成了一個小堆，慢慢的滾成了圓形，一個頭做完了。接著把它放在身子的上面，雪人就算基本完成了，可是雪人還要有眼睛、鼻子、嘴巴和胳膊，于是，我拿了兩個飲料蓋，長長的蘿卜，一個大紅辣椒，兩個掃帚。我把飲料蓋按在頭的兩端，拔蘿卜放在“眼睛”中間的下面，把大紅辣椒橫著放在“鼻子”的下方，兩個掃帚插在下身的左右兩邊。我又跑回家拿了一頂帽子，放在雪人的頭上，這樣，一個漂亮完整的雪人完成了。
我喜歡做雪人，因為做好的雪人讓我有種成就感。那你們喜歡嗎？
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