【精華】雪人作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的雪人作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雪人作文 篇1
今天，下了一場(chǎng)大雪，天氣非常冷。小牛圍者圍巾跑了出去。小牛在外面堆了一個(gè)雪人，他非常想要保存住這個(gè)雪人還怕它感冒所以給它帶了一頂帽子，還把感冒藥放在了慝的身旁就回家了。突然，外面下了一場(chǎng)大雨，小�？匆娧┤艘淮笥隂_倒了就不顧一切連傘都不打就跑了出去扶著小雪人，一直扶到雨停。就這樣過了好機(jī)個(gè)月，到了夏天。小牛想：怎么能把小雪人保存下來呢？想著想著只見小牛把雪人放進(jìn)了冰箱里。又到了下一個(gè)冬天了，小牛打開了冰箱，只見小雪人完整無缺的站在那里，小牛高興的跳了起來。
小牛每年都象這樣保存著它。
雪人作文 篇2
又一年冬天。雪來的晚了些。
女兒坐在火箱里烤火，捧著本書。母親在旁織毛衣。
冷風(fēng)像要從窗戶縫里擠進(jìn)來，滲入屋子里每一個(gè)角落。
不多時(shí)，女兒突然拋了書，詢問我她能否去外面看雪。
我知道她想要堆雪人，往年慣常如此。
我給她添了兩件衣裳，就同意了她的提議。
她回來的時(shí)候顯得興奮極了，告訴我外頭有一個(gè)堆的極好的雪人。就她看見了，連忙跑回家喊我一同去欣賞。
我心里咯噔一下，有點(diǎn)不安。
等我看到那個(gè)雪人的時(shí)候，這份不安顯然得以實(shí)現(xiàn)了。
那是個(gè)活生生的人！
我看了看自己六歲的女兒，走到一旁摸出自己的手機(jī)撥給了急救中心。
與救護(hù)車一同來的還有警察，他們將我和女兒一起帶回了局子里，說要問話。
一路上我緊緊抱著女兒，女兒懵懂的看著我，似乎一點(diǎn)都不清楚現(xiàn)在的狀況。
我知曉絕對(duì)不能讓女兒知道這種事。
警官喊我進(jìn)去的時(shí)候，我將女兒留在了外面，一個(gè)熱心的女警官看著。
警官籠統(tǒng)的問了幾個(gè)問題，諸如名字，家在哪兒，做什么職業(yè)，與那名“雪人”之間的關(guān)系。
我緊張地一一作答。
談到那名“雪人”有關(guān)的話題，我是當(dāng)真不知道。
警官大概也清楚了我同女兒只是發(fā)現(xiàn)者，沒什么好問的了，便將我同女兒放了回去。
回去的路上，女兒困倦的睡著了。
我看著她的睡顏，心中思考著那名“雪人”的事情。
想來，定是個(gè)無家可歸，流浪在外的可憐人吧。
但同我也無多大關(guān)系了。
再后來提起這件事的時(shí)候，是一個(gè)月以后了。
母親將織好的毛衣給女兒套上時(shí)，順口說起了這件事。
原來那名“雪人”被人叫做阿三，患有重度抑郁癥，偶爾泛起些心思，便難受的尋死覓活。
他母親只當(dāng)做他在博人眼球，忍了他幾次求死之后便逮著這件事不斷地說教他。
親戚好友聽聞如此，也一個(gè)電話一個(gè)電話的來詢問，倒不知安的何等心思。
他也不去上班，自己在家中做些零碎活計(jì)，偶爾還得靠母親養(yǎng)活。
終于在一個(gè)雪夜承受不住，自己跑出門哭，哭著哭著就累的睡著了。許是自己也不想醒來，一晚上下來便成了那個(gè)樣子。
聽上去荒唐的不得了，我驚了好一會(huì)。
轉(zhuǎn)頭又想想，怎么會(huì)不可能呢，說不定自己某些時(shí)候一想不開，也就那樣了。
留給后人的僅一句唏噓而已，當(dāng)真值得嗎。
我摸著女兒的頭，最終還是什么話都沒有說出口。
雪人作文 篇3
下雪了，一群孩子在雪地里堆了個(gè)小雪人。他們用黑色的大紐扣做了兩個(gè)眼睛，用胡蘿卜做了個(gè)鼻子。正要按嘴巴時(shí)，媽媽來叫他們回家吃飯啦。
小雪人只好孤獨(dú)地站在雪地里。他多么渴望能開口說話呀�？墒菦]辦法，誰讓他們的媽媽媽們?cè)绮唤�、晚不叫，偏偏在孩子們給小雪人按嘴巴時(shí)叫呢。
這時(shí)，飛來了一只金黃色的小鳥。她輕輕地落在小雪人的肩頭上說；你好，小雪人，我們能交個(gè)朋友嗎？小雪人好想說；我當(dāng)然愿意。可他沒有嘴巴，一個(gè)字也吐不出來。小鳥見小雪人不說話，以為他不愿意，便很不高興，沖著雪人大聲的嘰嘰喳喳地說；算了，我才不稀罕和你交朋友呢，反正我的好朋友多的是，也不差你一個(gè)。然后就拍拍翅膀飛走啦。
小雪人心里難過極了，它是多么希望能和小鳥成為好朋友啊。可它沒有嘴巴，不能開口說話，讓小鳥誤會(huì)了。這樣白白錯(cuò)過了一次交朋友的好機(jī)會(huì)。
一只小白兔挎著一籃子蘿卜路過，他看見可愛的小雪人沒有嘴巴，想了想，便從籃子里拿出了一個(gè)彎彎的蘿卜，按在了小雪人的鼻子下方。這下，小雪人有嘴巴了。他好高興啊，趕緊給小白兔道謝；謝謝你，小白兔，假如沒有你，我還不能開口說話呢？小白兔笑著蹦蹦跳跳地離開了。
現(xiàn)在小雪人有了一張迷人的笑臉。它看到每種動(dòng)物都微笑著打招呼；你好，我叫小雪人，你愿意和我交朋友嗎？
動(dòng)物們看到小雪人那么懂禮貌，而且面帶微笑，都十分愿意跟他做朋友。它們圍在小雪人身邊，給小雪人講故事、唱歌、跳舞，小雪人不孤單了，他開心極了。
雪人作文 篇4
一年的冬天，天空飄起了鵝毛般的大雪，頓時(shí)世界變成雪白了。
在這雪白世界里有一個(gè)星星幼兒園，小朋友看到下大雪了都嚷嚷著出去玩雪，老師拗不過小朋友只好將他們帶到操場(chǎng)上，小朋友們立刻歡呼起來。有人提議在操場(chǎng)上堆一個(gè)大大的雪人，頓時(shí)得到全體小朋友的熱烈響應(yīng)。于是，小朋友們找來胡蘿卜當(dāng)大雪人的鼻子，把兩個(gè)黑石子當(dāng)眼睛，把花生當(dāng)耳朵……就這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人誕生了�！拔覀儊斫o大雪人起個(gè)名字吧！”一個(gè)小朋友說。就這樣，大家開始七嘴巴舌的討論起來。忽然，一個(gè)長(zhǎng)得非�？蓯鄣男∨⒄f：“不如叫嘟嘟吧！”大家都覺得這個(gè)名字不錯(cuò)，就贊同了她的意見。于是呢，大家圍者嘟嘟又笑又跳。嘟嘟呢？也高興得手舞足蹈。大雪人嘟嘟和小朋友們成了好朋友。
白天，小朋友們和嘟嘟又蹦又跳，可是到了晚上，小朋友們都回家了，嘟嘟傷心地難過起來。一只小花貓走過來說：“嘟嘟，別傷心，小朋友們走了，我來陪你呀，我和你一起玩吧�！编洁介_心地笑了。小花貓玩了一會(huì)兒走了，又來了一只小兔子，小兔子玩了一會(huì)兒走了……在這個(gè)夜里，有許多小動(dòng)物來陪嘟嘟玩，它一點(diǎn)兒也不寂寞，玩得可高興了。
到了第二天，小朋友們看到嘟嘟非常高興就問：“嘟嘟，你今天心情怎么這么好呀？”嘟嘟高興地說：“昨天你們都回家了我起初非常難過，后來有許多小動(dòng)物們和我一起玩耍，我感覺一點(diǎn)兒也不孤單，可好玩啦！”
從此，每年的冬天星星幼兒園的老師都會(huì)帶者小朋友在操場(chǎng)上堆一個(gè)大雪人，并給它取名“嘟嘟”。小朋友們因?yàn)橛辛肃洁降呐惆樽兊酶涌鞓贰?/p>
雪人作文 篇5
有的人說，童年是春天里的一朵朵小花;有的人說，童年是夏天里涼爽的冰棒;還有人說，童年是秋天里果樹上那芳香四溢的果實(shí)。而我呢?我說，童年，是冬天里那一身衣服上的雪。
那是一個(gè)寒冷的雪夜，一路上靜悄悄的，街上沒什么人。我和爸爸媽媽靜靜地走著，只看見路旁站立的一個(gè)個(gè)小雪人，只聽到雪花飄落的沙沙聲及腳下的“咯吱咯吱”的響聲。我們就這樣走著，享受著漫天飄舞的雪花輕輕貼在臉上的感覺，誰都不想打破這個(gè)寧?kù)o的世界。
看著那滿樹的.白雪，一個(gè)幼稚的想法在我腦海中浮現(xiàn)。我來到一棵碗口粗的樹底下，對(duì)爸爸媽媽做了一個(gè)推樹的動(dòng)作，爸爸媽媽立刻會(huì)意也來到樹底下推起樹來。我還沒來得及將脖子縮起來，便看見周圍一片白色的“雨”紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來，“噼哩啪啦”地落在我身上，掉到帽子上，鉆進(jìn)脖子里，這見縫插針的雪貼著我的皮膚，倒讓我倒吸了一口涼氣。我大喊著：“下大雪咯!下大雪咯!——”嘴里喊得響亮，身子卻不敢動(dòng)，生怕把滿身的白雪抖落下來。
一場(chǎng)白雪“雨”過后，爸爸媽媽看著我的“雪人裝”大笑起來說是“圣誕老爺爺”來了。我卻不敢捧腹大笑，只得將快樂表現(xiàn)在嘴角。
我欲挪動(dòng)身子將雪帶到下一棵樹去，哪里料到，我剛一動(dòng)腳，下半身的雪就像融化的冰川似的，“嘩啦——”的一下全都摔碎在地上。我心一急，快步跑向下一棵樹，在那里，爸爸媽媽正微笑地等著我。
那天晚上，我先后變成了十幾次“雪人”。大雪紛飛的夜晚，雪，打在身上是涼涼的，我的心里卻是暖洋洋的。
從那以后，每年冬天我都盼望著下雪，而每次大雪過后，我都會(huì)央求爸爸媽媽，把我再次變成一個(gè)“落雪人”……
雪人作文 篇6
我一直不喜歡堆雪人。
這大概是從小時(shí)候《小雪人》的電影開始，小雪人為了從大火中救出小兔子最終被火燒化。片尾似乎又響起他們?cè)诒嫔咸璧囊魳贰Ｎ乙恢焙ε逻@個(gè)結(jié)局，又難過，有恐怖。所以只看過一次，卻再也忘不掉。整個(gè)故事一點(diǎn)點(diǎn)在我的記憶中逐漸豐滿清晰，更加深刻。讓我越發(fā)難過起來。
我一直忘不了這個(gè)故事，每到冬天，又總被勾起回憶，總在想：小兔子會(huì)忘了小雪人嗎？第二年冬天小雪人會(huì)不會(huì)回來呢？或者小兔子會(huì)有了另外一個(gè)小雪人？再也沒有人記得從前那個(gè)死掉的雪人？
或者小兔子會(huì)像我一樣記一輩子。然后每到冬天都會(huì)覺得雪花那么溫暖，每一片都像他。冰雪消融的時(shí)候，就鈍鈍的難過。
從此我再也不堆雪人。美好的事物消失總讓人悲哀和痛苦。何況又有了一層故人永別的難過。
如果僅僅是難過還好。我又十分的害怕雪人。
我害怕他在陽光下燦爛的笑容，那么無憂無慮，似乎希望能夠消除我的憂慮。我害怕他微微的閃著明亮的光，那么耀眼，讓我不由得想到他的未來。我害怕他黑夜中落寞的身影與依然歡快的笑容，似乎他已經(jīng)便小了一點(diǎn)兒，已經(jīng)知道了自己的命運(yùn)。我害怕第二天早晨他還在那里對(duì)著我微笑，卻從圓臉變成了有點(diǎn)奇怪地錐子臉。
甚至他一點(diǎn)點(diǎn)變得透明，變小，變得不再純白。笑容也殘缺，眼睛也滑落下來。
直到變成一灘烏黑的水。
我不敢再想，卻總懷疑他還在那里燦爛地微笑。我控制不住地要去看那攤烏黑的水，然后害怕的發(fā)抖。
最后我也不再期盼春天和明媚的陽光。卻又希望春暖花開，我就能把什么都忘記，重新投入到溫暖的時(shí)光里去。
我一直不喜歡堆雪人。這種感覺從小到大從未改變。我難過也害怕，害怕也難過。
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