【精華】雪人作文九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的雪人作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雪人作文 篇1

　　20xx年那場大雪，我依然記得。廣州火車站幾十萬人的等待讓原本寒冷的冬天躁動不安，一場雪，勾起了太多的牽掛，覆蓋了太多的歸程。

　　放假日期姍姍來遲，直到大雪飄落了好些天之后。我仍然很興奮，在一片未被涉及的雪地上留下腳印，然后聽著音樂看著飄雪一片片覆蓋這些痕跡。伸開手掌，用一種心情接受這些遠(yuǎn)方來客，在我的掌心里慢慢融化，融化了雪花，融化了心情。

　　收拾好行李，我呆坐在窗口看雪，發(fā)呆。室友們陸續(xù)走了，在雪花紛飛中他們的背影有些迷離。我們的分別不像任何文學(xué)作品里那樣傷感，有月臺上的淚水，有戀戀的奔跑，相反我們是在一種哄鬧中分別的。小三走在雪中，回頭沖窗戶里的我做個鬼臉，打個V字手勢，算作告別；小四更是直接，用大大的雪球朝我的方向猛投過來，在距我不到5厘米的玻璃上碎了。透過模糊的玻璃我看到小四得意的奔跑，慢慢慢慢消融在一片雪海。我把村上春樹的《挪威的森林》，最后一件行李，放進(jìn)包里，準(zhǔn)備啟程。宿舍里老大拎起包，送我到校門口，上了出租車�！暗郊液蟠騻�電話！”他突然說了這樣一句話。望著他身上厚厚的積雪，我點了點頭。然后想起小三的V字手勢，于是舉起左手沖遠(yuǎn)去的他搖擺。從車鏡里發(fā)現(xiàn)我居然做的是再見的手勢，搖擺的手掌在遠(yuǎn)去的空氣里鮮明~~~~~~

　　拉著行李箱在站前的廣場慢慢穿行，人并不如我想象的那樣多。已然飄落了好幾天的雪仍在繼續(xù)，我開始懷疑這陰霾的天空到底儲藏了多少雪片。接近候車室門口的地方有一個小小的雪人出現(xiàn)在我面前，可愛至極。不曉得是哪個小孩的杰作，給陌生人帶來溫暖。自然地，我拉著箱子繞行過去，發(fā)現(xiàn)所有路徑此處的腳步都是繞行的，兩邊繞行的腳印繪出一個心型圖案。美，自然誰都不想破壞，這就是愛心了。

　　慢慢開始啟動的車輪讓火車上的人們稍稍平靜下來，看報紙，聊天，各有各的事做。我拿出那本《挪威的森林》默默讀起來，把心情交付給另一種生活，比如書，就不會覺得時間枯燥冗長了。

　　“村上春樹，你喜歡？”耳邊清涼的聲音讓我從直子的憂傷中探出頭來，旁邊坐著跟我年紀(jì)相當(dāng)?shù)呐�孩，正盯著我的書出神�?/p>

　　“恩，還行吧�！蔽彝蝗婚g想起還沒有回答，“你也喜歡？”

　　閑聊中得知她是從廣州來的，排隊一整天才買到票，要回家和母親一塊兒過春節(jié)，更重要的是她母親病了。出去四年，第一次回家，她很興奮！我仿佛看見了那幾十萬人頭攢動的車站，這個羸弱的女孩會不會被淹沒其中呢？我把那本書給她看，他沒有推辭，說了聲謝謝，我則拿出一本《讀者》來看。她說她是單親家庭，自小和母親一起生活，母親撫養(yǎng)她長大吃了不少苦，說到這里她的目光從書本移向窗外的飄雪，眼睛里透出直子一樣的憂傷。突然她很高興似的，說每年冬天都會在院子里堆個雪人，自己不在的時候便托付她守護(hù)母親。四年前離家的時候也是個冬天，她堆了一個很大很大的雪人�？墒撬哪晏�久了，雪人只能守護(hù)母親一個冬天。下火車的時候我把那本書送給她，她仍然沒有推辭，說了聲謝謝。望著漸行漸遠(yuǎn)的火車，我把祝福送向每一條鐵軌的終點，愿平凡的人都會幸福！

　　到家的時候，母親臉上焦急的神情還未來得及退卻就笑了，那樣燦爛。忙接過行李，拍打我身上的積雪。一夜飄雪，家里少有的寧靜，幸福。幸福的等待就像一場接力，母親等我，然后我和母親等弟弟，最后母親，我和弟弟等大哥，團(tuán)聚的幸福就這樣一步步靠近。在等待幸福的過程中，我想起了雪人，火車站那個小小可愛的雪人，四年前女孩堆出的大大溫暖的雪人。第二天早晨，我早早的起床開始忙起來，一個雪人就這樣出現(xiàn)。母親看見后，很開心得問：“怎么沒有鼻子眼睛呢?”我喘著粗氣站在雪人旁邊，笑吟吟的說：“嘴和鼻子留給弟弟，眼睛和帽子留給大哥�！�

　　于是，雪人有了嘴和紅蘿卜鼻子；

　　于是，雪人有了眼睛和漂亮的帽子；

　　于是，雪人多了一條圍巾。

　　哥，我，還有弟弟，我們?nèi)齻�像小時候一樣在一間臥室睡覺，擠在一張大大的床上。白天折騰，晚上折騰，讓母親操心多年的三個搗蛋鬼又聚到一起了，還是當(dāng)年那一間臥室，只是頭發(fā)花白的母親不再生氣地呵斥，而是幸福滿足地看我們打鬧，然后跟父親說，看看，還是三個調(diào)皮蛋兒，呵呵！早晨不再早起，因為母親總是一遍一遍不厭其煩地喊我們起床，就像小時候。醒了，我們?nèi)匀徊[著眼睛，聽母親小心翼翼的敲門，呼喊，甚至等著母親還像以前一樣突然闖進(jìn)來掀開我們的被子。可是母親似乎老了，已經(jīng)掀不動那床親手縫制的厚厚的蓋著三個頑皮兒子的棉被。

　　一天早上醒得早了，耳邊的音響不知被誰打開，正播放著那首《因為我們是一家人》:

　　我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待

　　我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐

　　我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼

　　我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望哦!

　　我喜歡快樂時馬上就要和你分享

　　我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱

　　我喜歡生氣時就想起你們永遠(yuǎn)包容多么偉大

　　我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家

　　******

　　院子里的雪人微笑著守護(hù)這一切平靜祥和的`幸福，溫馨的旋律和著窗外簌簌的落雪聲讓我的思緒沉醉。再次睜開眼時，哥哥和弟弟已經(jīng)結(jié)束假期各自返回，春節(jié)已末了。我凝望著天花板，打算著明日的歸程。

　　突然手機響起，是弟的短信：“哥，雪人還在嗎？”

　　我望著雪人快速回復(fù)：“在！它會守護(hù)我們的爸媽一整個冬天~~~~~~”

　　雪人笑了，一直在笑。

雪人作文 篇2

　　一年的冬天，天空飄起了鵝毛般的大雪，頓時世界變成雪白了。

　　在這雪白世界里有一個星星幼兒園，小朋友看到下大雪了都嚷嚷著出去玩雪，老師拗不過小朋友只好將他們帶到操場上，小朋友們立刻歡呼起來。有人提議在操場上堆一個大大的雪人，頓時得到全體小朋友的熱烈響應(yīng)。于是，小朋友們找來胡蘿卜當(dāng)大雪人的鼻子，把兩個黑石子當(dāng)眼睛，把花生當(dāng)耳朵……就這樣一個活靈活現(xiàn)的雪人誕生了�！拔覀儊斫o大雪人起個名字吧！”一個小朋友說。就這樣，大家開始七嘴巴舌的討論起來。忽然，一個長得非�？蓯鄣男∨�孩說：“不如叫嘟嘟吧！”大家都覺得這個名字不錯，就贊同了她的意見。于是呢，大家圍者嘟嘟又笑又跳。嘟嘟呢？也高興得手舞足蹈。大雪人嘟嘟和小朋友們成了好朋友。

　　白天，小朋友們和嘟嘟又蹦又跳，可是到了晚上，小朋友們都回家了，嘟嘟傷心地難過起來。一只小花貓走過來說：“嘟嘟，別傷心，小朋友們走了，我來陪你呀，我和你一起玩吧�！编洁介_心地笑了。小花貓玩了一會兒走了，又來了一只小兔子，小兔子玩了一會兒走了……在這個夜里，有許多小動物來陪嘟嘟玩，它一點兒也不寂寞，玩得可高興了。

　　到了第二天，小朋友們看到嘟嘟非常高興就問：“嘟嘟，你今天心情怎么這么好呀？”嘟嘟高興地說：“昨天你們都回家了我起初非常難過，后來有許多小動物們和我一起玩耍，我感覺一點兒也不孤單，可好玩啦！”

　　從此，每年的冬天星星幼兒園的老師都會帶者小朋友在操場上堆一個大雪人，并給它取名“嘟嘟”。小朋友們因為有了嘟嘟的陪伴變得更加快樂。

雪人作文 篇3

　　有人說雪人的出現(xiàn)是因為心冷，對于xx來講現(xiàn)在就是這樣的。

　　這一天，下雪了，白撲撲的直往下掉。xx站在大門口等xx，她圍著黑白相間的圍巾，戴著黑色的皮手套，穿著長筒棉靴子，風(fēng)起，她把帽子壓得更低了，讓毛茸茸的邊輕輕碰觸著她的小臉蛋。

　　xx還沒有出來，xx想，她準(zhǔn)是又在精打細(xì)扮了吧。于是她又多了跺腳。就在她準(zhǔn)備掏出手機看時間的時候，手機響了，是xx打來的。電話里頭的那個聲音像是剛從夢中醒來的，xx甚至想象得出xx揉著眼睛一臉無辜的樣子。

　　“小籬，我今天有點小感冒，就不和你一起出去了�！笨跉庖廊皇怯悬c親熱也有點小高傲，xx特有的風(fēng)格。xx是習(xí)慣了的，但今天的xx心里卻莫名的咯噔了一下，雖然她還是平平淡淡的說了句“行，那我走了”就把電話掛了。

　　冬天的風(fēng)很是調(diào)皮，xx走得漫無目的。

　　xx在哪里都沒什么話，也不討人喜歡。身邊的xx倒是熱熱鬧鬧的公主。

　　xx應(yīng)該不是特別喜歡xx，但從小到大，朋友來了又散，也就只有xx能夠始終不離不棄地待在她身邊，一有委屈，肯聽她磨磨唧唧哭上大半天的也就只有xx。

　　就算是這樣，xx也拿xx當(dāng)最好的朋友，推心置腹，也接受她無厘頭的要求。可是今天，xx漫無目的地閑逛著，卻看見xx和同班同學(xué)阿紫有說有笑地逛商場呢。這就是xx說的有點小感冒，xx突然覺得受盡了傷害。

　　在友情里，最害怕謊言。xx的謊話讓xx覺得心寒，冷得好像一個雪人。

雪人作文 篇4

　　冬天來了，在這星期天的早上開始下雪了，一群小孩們堆了一個雪人就走了，去下一個地方堆下一個雪人。這時候，一片魔法雪落在第一個雪人身上，賜予了他生命，于是雪人笨拙地走動起來，慢慢的，慢慢的，走起來了，他自言自語地說：“我這是在哪？”他隱隱約約地聽見一個聲音在回答他：“這是森林，你要回到家人身邊，你才能完成你的使命�！毖┤苏f：“那我該怎么做呢？”聲音又回答說：“先去國王那兒吧，他會給你線索的！”雪人聽了，連忙跑起來，向城堡跑去。

　　雪人到了城堡，找到了國王，國王對他點了點頭，說：“我聽說有一戶人家，夫妻二人有一男一女兩個孩子，男孩子小時候剛生出來特別可愛，卻不知怎么不見了，也沒有人見過……”雪人沒等國王說完就急著問：“那戶人家在哪里？”國王說：“你別急呀，我是聽啄木鳥說的，要不你去問啄木鳥吧！”雪人道謝過國王后如風(fēng)一般快速向外沖去尋找啄木鳥。

　　只見啄木鳥正好停在窩里休息，雪人激動地邊跳邊喊：“啄木鳥！啄木鳥！”啄木鳥飛了下來說：“誰呀！”雪人有禮貌地說了聲：“你好，我是雪人！”啄木鳥又說：“你找我有什么事嗎？”

　　雪人笑著說：“我要找一戶人家，就是聽說丟了男孩的人家�！弊哪绝B回答：“那戶人家呀就在小河邊的森林超市里，你快去找他們問問看情況吧。”雪人連忙說：“謝謝你，啄木鳥！”說完就向小河邊的森林超市那跑去。

　　雪人跑到超市，并沒有發(fā)現(xiàn)有那戶人家的蹤跡，急得大聲哭了起來，慢慢的，他覺得自己渾身發(fā)熱，低頭一看卻發(fā)現(xiàn)自己的身體一直在融化，他以為自己就要死了，難過的閉上眼睛，等待自己死去，可是半天都沒死，他不由自主的睜開眼睛，看著自己的身體，出現(xiàn)了神奇的一幕，他的身體白色的部分正慢慢褪去變成人類的身體，皮膚也漸漸光滑起來。這時候，他突然看見了那戶人家，男的長相和自己有幾分相似，女的則神態(tài)溫婉，他馬上撲上去，口中叫嚷著：“你們是我的爸爸媽媽吧，爸爸媽媽，我好想你們�。　彼�的爸爸媽媽也叫著：“我的孩子��！我的孩子��！”

　　從那以后，一家人開心地生活在一起。

雪人作文 篇5

　　我們都知道，20xx年好像就下過一次雪。

　　而20xx年剛立春，就下了第一場雪。我覺得這雪很不識時務(wù)，因為我們都想在下雪的時候出去打雪仗、堆雪人、滑雪橇，但是卻正好趕上最近的新型冠狀病毒入侵，全國的人都不讓出門，有點兒遺憾。

　　不過這次雪下的也夠大，下了整整一個晚上。早上起來房子上、樹上、地上都白了，積的足夠多，趴窗戶上可以看到院子里媽媽上班走時留下的一串串腳印。自從有了疫情，媽媽每天都是早出晚歸的，而我爸更是忙的住在單位，把我和妹妹留給奶奶。

　　我們一天都沒有出門，晚上媽媽回來開始清理院子里的積雪，我和我妹妹戴著口罩開始在院子里玩雪。我們先堆一個雪人，我特意把這個雪人堆成了一個醫(yī)生的樣子。我把妹妹的玩具聽診器給他戴上，又找了一個一次性口罩給他戴上，還給他找了一個防護(hù)鏡，一個像穿著白大褂的醫(yī)生站在我面前了。

　　畢竟現(xiàn)在是新型冠狀病毒橫行的時期，醫(yī)生都是治病救人，是一種值得尊敬的職業(yè)，雖然是一個平常的雪人，卻有著不一樣的含義。

　　現(xiàn)在武漢那里缺醫(yī)生，如果我堆的雪人可以變成真的醫(yī)生，我就不停地堆，堆好多好多的雪人醫(yī)生去武漢，去治病救人。因為是雪做的，不會被病毒感染，那么他們就可以去救很多的人，這樣可能疫情會更快的控制住，很多人甚至被治好。如果真的是這樣，那可太好了。

　　此刻，我只想說一句，武漢，加油！

雪人作文 篇6

　　今天早上，我抬頭看看窗外，呀！下雪了，那一朵朵，一片片晶瑩透亮的雪花，從天際紛紛揚揚飄落下來。

　　你瞧！雪落在樹上、房子上、地上。整個世界都變成了雪白的童話，就像傳說中的仙境。難得下這么大的雪，不出去玩一玩，不是太浪費了么？于是我給好朋友們打電話，約好了地點。( )

　　朋友們也都喜歡玩雪，我們以最快的速度開始行動了。到達(dá)了目的地后，我說：“來，咱們堆雪人吧！”說干就干，我們有的滾雪球，有的堆雪人的身體，還有的去找來胡蘿卜、小水桶、石頭等工具。不一會兒，已經(jīng)滾好了一個大雪球。我們把大雪球放在堆好的雪人身體上面，再安上各種工具作為雪人的五官，有個小朋友由于滾雪球時流了許多汗，所以把圍巾給雪人圍上了。真是給可愛的雪人錦上添花�？粗�堆好的雪人肥胖的身體，圓圓的腦袋和通紅的長鼻子，我們都開心地笑了。

　　這次玩得可真開心呀！下次下雪我不但玩堆雪人，還要玩打雪仗呢！堆雪人真是給我們的童年帶來了難忘的樂趣！

雪人作文 篇7

　　今天，我做完視力恢復(fù)訓(xùn)練跟著媽媽從醫(yī)院走回家。

　　雪還沒有化，一路上，我遇見了各種各樣的雪人：有的又矮又胖，好像唐老鴨；有的又高又瘦，活像根竹竿；還有的身材高挑，服飾精美，氣質(zhì)優(yōu)雅，應(yīng)該是雪中女王……其中，令我印象最深的是“雪龍貓”——它大大的嘴巴與肥肥的肚皮，跟小小的耳朵與短短的尾巴形成了鮮明的對比，你可以想象它有多可愛了吧？我邊走邊想：我也可以做雪人呀！想著想著，我便加快了步伐。

　　到了家，我戴上手套，穿上雨靴，來到雪地里。我抓起一把雪，用力握握緊。呀！怎么碎了？原來，我太用勁了。第二次，我吸取教訓(xùn)，輕輕地一握，果真圓了。然后，我就把這個小雪團(tuán)放在雪地里小心翼翼地推著。雪團(tuán)每向前滾一點，粘上的雪就多一點，雪團(tuán)就“長”大一點。突然，雪球停住了，雪球司機——我當(dāng)然要下車去瞧瞧啦：原來，是一塊大石頭擋住了我的去路。我屏住呼吸，使出吃奶的勁，奮力往斜上方扔，大石頭這個障礙就被我解除了。我繼續(xù)滾啊滾，雪人圓溜溜的腦袋就完成了。我又用同樣的方法滾出了雪人胖乎乎的身子，只不過時間久一些，因為大嘛。

　　頭和身子做好之后，雪人的五官怎么辦？我靈機一動，立馬溜到廚房拿了一些材料……我的雪人多么美啊！棕色的桂圓眼，橙色的胡蘿卜鼻，與用小豆子做成的嘴巴相映成趣。咦，怎么感覺缺了些什么？哦，是手！我跑到柳樹下，揀了一根枯枝條，輕輕一扳，它就成了兩段，插上去，雪人正張開雙臂歡迎我呢！

　　雪人真的伴了我一路，也只有一路！

雪人作文 篇8

　　一個寒冷的冬天中的一天，天空陰森森的。接著，下起一場紛紛大雪。加菲貓，此時此刻心情好著呢！

　　過了一會，雪停了。上天似乎在幫助加菲貓，讓白云遮住太陽，但是留下來了湛藍(lán)的天空，這天空還是上帝親自仔細(xì)用刷子刷過一遍，剛掛上去的呢！簡直比藍(lán)寶石還要藍(lán)，比拉薩布達(dá)拉宮那邊的天空還要藍(lán)。加菲貓看到這一場景，心情更加激動，高興。但是，想到自己是男主角，還是斯文的走了出去。

　　加菲貓出去干嘛呢？原來加菲貓是出去堆雪人，難怪它會十分高興。只見它現(xiàn)捏出一個小雪球。然后在雪地里滾來滾去，后來越滾越大，越滾越大，最終滾了一個很大很大的雪球。接著，它又趁著氣勢旺盛，又堆了一個小雪球、又堆了一個更小的雪球了。最后，它把三個雪球拼在一起，把各個部位插在雪人身上，一個雪人就大功告成了。正當(dāng)加菲貓在欣賞它的雪人是，上天不小心把太陽放了出來。加菲貓見狀以100馬赫沖回了家。

　　它亂手亂腳的在櫥子里一陣亂翻找出了，遮陽帽、遮陽鏡、遮陽傘。又以1000馬赫，沖了回去，給雪人穿上了衣服，滿意的走開了。這時主人回來了，看到這個雪人還不知道這是加菲貓堆得呢！

　　這就是加菲貓。

雪人作文 篇9

　　我一直不喜歡堆雪人。

　　這大概是從小時候《小雪人》的電影開始，小雪人為了從大火中救出小兔子最終被火燒化。片尾似乎又響起他們在冰面上跳舞的音樂。我一直害怕這個結(jié)局，又難過，有恐怖。所以只看過一次，卻再也忘不掉。整個故事一點點在我的記憶中逐漸豐滿清晰，更加深刻。讓我越發(fā)難過起來。

　　我一直忘不了這個故事，每到冬天，又總被勾起回憶，總在想：小兔子會忘了小雪人嗎？第二年冬天小雪人會不會回來呢？或者小兔子會有了另外一個小雪人？再也沒有人記得從前那個死掉的雪人？

　　或者小兔子會像我一樣記一輩子。然后每到冬天都會覺得雪花那么溫暖，每一片都像他。冰雪消融的時候，就鈍鈍的難過。

　　從此我再也不堆雪人。美好的事物消失總讓人悲哀和痛苦。何況又有了一層故人永別的難過。

　　如果僅僅是難過還好。我又十分的害怕雪人。

　　我害怕他在陽光下燦爛的笑容，那么無憂無慮，似乎希望能夠消除我的憂慮。我害怕他微微的閃著明亮的光，那么耀眼，讓我不由得想到他的未來。我害怕他黑夜中落寞的身影與依然歡快的笑容，似乎他已經(jīng)便小了一點兒，已經(jīng)知道了自己的命運。我害怕第二天早晨他還在那里對著我微笑，卻從圓臉變成了有點奇怪地錐子臉。

　　甚至他一點點變得透明，變小，變得不再純白。笑容也殘缺，眼睛也滑落下來。

　　直到變成一灘烏黑的水。

　　我不敢再想，卻總懷疑他還在那里燦爛地微笑。我控制不住地要去看那攤烏黑的水，然后害怕的發(fā)抖。

　　最后我也不再期盼春天和明媚的陽光。卻又希望春暖花開，我就能把什么都忘記，重新投入到溫暖的時光里去。

　　我一直不喜歡堆雪人。這種感覺從小到大從未改變。我難過也害怕，害怕也難過。

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