爬山虎作文（通用21篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的爬山虎作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　爬山虎作文 1

　　秋涼，不知怎的，我又穿過(guò)那小巷，來(lái)到那土墻前。

　　墻已斑駁，卻呈出一片碧綠，隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)—那是一直陪伴我的爬山虎！手不自覺(jué)的撫上去，兒時(shí)的記憶又浮現(xiàn)眼前……

　　“好久不見(jiàn)了……”我笑著搖頭。記得兒時(shí)的伙伴在這兒玩耍，這從綠綠的爬山虎是捉迷藏的“寵兒”，我們最喜歡躲在下面。物走星移，朋友四散在天涯。原以為爬山虎還是從前一小叢，今日再見(jiàn)竟已滿墻。我的朋友，相信你們一定也變得更好了。我喃喃著，蹲下來(lái)仔細(xì)觀察著這位舊時(shí)玩伴。

　　掂上一片葉子，上面鋸齒狀的小刺扎到了我的手。日子已近秋，爬山虎的邊緣染上了一層金黃，似畫家涂上的顏料，慢慢暈染。我扒開(kāi)一叢綠葉，仔細(xì)觀察著。肖復(fù)興寫過(guò)，爬山虎因有吸盤而可以牢牢吸附住物體，在物體上攀爬。我試著拉了它的莖，它紋絲不動(dòng)。我如爬山虎，你們都是祝我登攀的大廈。

　　走到不遠(yuǎn)處。小巷不時(shí)有風(fēng)吹過(guò)，那風(fēng)不見(jiàn)夏日的酷熱，卻染上秋日的涼爽。爬山虎被風(fēng)吹動(dòng)，密密匝匝的葉子奏出一曲獨(dú)屬于晚夏的交響曲。它隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，讓人們盡情欣賞它曼妙的舞姿。在這一墻爬山虎下，媽媽的.話，猶言在耳……

　　“孩子，你看這叢爬山虎，也許是風(fēng)把它的種子帶到這兒來(lái)的。那時(shí)它孤零零的，一步一步往上爬。它不想著一步爬上墻頭，只是每天抽出一根嫩莖，比前一天更進(jìn)一步。久而久之，它讓自己的足跡遍布滿墻�！彼�摸了摸我的頭，“你要記住，沒(méi)有什么事是輕而易舉，一蹴而就的，要像爬山虎一樣，一步一腳印，積少成多�！毕肫鸸湃耍�高祖原起布衣，善用張良等謀士與韓信等武將，一步一步奪取天下。我亦如此，回想每次成功，哪一次不是腳踏實(shí)地一步一步換來(lái)的？

　　爬山虎如一位智者，它看著當(dāng)初那個(gè)不諳世事的孩子慢慢長(zhǎng)大，它無(wú)言，只是用自己的經(jīng)歷“身教”于她。如今她長(zhǎng)大了，而它依然堅(jiān)持著自己的使命。我笑了，對(duì)著那滿墻爬山虎輕聲說(shuō)了句：“謝謝”，轉(zhuǎn)身，向著那個(gè)叫“家”的地方奔去。

　　爬山虎依然故我，又見(jiàn)一墻爬山虎。

　　爬山虎作文 2

　　從前，路過(guò)那根至少有十米高的柱子時(shí)，總會(huì)抬頭望望將那柱子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的爬山虎。

　　說(shuō)實(shí)話，若不是親眼所見(jiàn)，我是無(wú)論如何也不敢相信，小小的幾株細(xì)藤竟真能如猛虎一般竄上那樣高的柱子。但是，它枯萎了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，就如風(fēng)燭殘年的老人，守著心中的癡念，死死地拽住柱子不松手。

　　我還記得那天。我又路過(guò)那兒，抬頭仰望間，看見(jiàn)爬山虎的蔓兒隨著風(fēng)的哀鳴在空中飄啊飄，連不善言辭的殘墻也嘆息般地說(shuō)：“你垂垂老矣�！�

　　我想，你應(yīng)是活不長(zhǎng)了。

　　但是……

　　就在前不久，爬山虎又煥發(fā)了勃勃生機(jī)。從遠(yuǎn)處看，似頭戴紅花，身披綠衣的姑娘朝我走來(lái)，與身旁微瑟的秋風(fēng)顯得格格不入。

　　我不由得走近了些看：那些深綠色的葉兒密密麻麻地爬滿了柱子，又令人覺(jué)得井然有序。其中，還有幾片愛(ài)美的葉兒退下了綠衣，換上了紅色的霓裳。

　　近些，再近些。我看到了希望——它藏匿于葉片之下，是新冒出的嫩芽。小小的，讓人看了心里莫名地涌現(xiàn)出一種深沉卻清新的感受：這便是希望啊！

　　恍然間，我看見(jiàn)了柱子上的小圓點(diǎn)，幾乎要填滿上面的每一寸。我倏地明白了：這才是生命�。∧腔液谏�的痕跡，便是爬山虎的痕跡，是它奮斗的歷史，更是生命不屈的象征！

　　如果有一天，你問(wèn)我：誰(shuí)最懂生命？

　　我會(huì)告訴你，爬山虎最懂。它一直在爬，爬到爬不動(dòng)的時(shí)候，還在爬。有人說(shuō)，因?yàn)樗�的壽命很長(zhǎng)，所以可以隨意揮霍。

　　錯(cuò)了。

　　是因?yàn)樗��?堅(jiān)持，它才能活得長(zhǎng)久；是因?yàn)樗�的不畏艱險(xiǎn)，它才能在無(wú)數(shù)次失敗后，又笑著回來(lái)。

　　這才是生命的意義所在！

　　我輕輕地?fù)崦�著灰黑色的印痕，心想，任何生物的一生，理�?yīng)如爬山虎一樣，堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，努力將它做好，綻放出生命的光彩。

　　人，亦須如此。

　　爬山虎作文 3

　　在我們學(xué)校的墻壁上，長(zhǎng)滿了一種類似藤蔓的植物，它“占領(lǐng)”了我們學(xué)校的墻壁，密密麻麻的;這種植物的根莖緊緊地吸附在墻壁上，而且根莖上長(zhǎng)滿了翠綠翠綠的葉子。

　　這種植物大家一定很熟悉，那就是——爬山虎。

　　我下課后，在課間的時(shí)候曾嘗試著能不能把爬山虎的'一小部分從墻上給拽下來(lái)(因?yàn)檫@是學(xué)校的植物，所以我沒(méi)用太大的勁)，但沒(méi)有成功。爬山虎莖上的“小爪子”，緊緊地抓住墻壁，無(wú)論你怎么拽它，它就是不肯“放手”。

　　我從爬山虎這種植物中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，那就是要有毅力，一定要相信自己能行，因?yàn)�，不到最后一刻，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道勝利是屬于誰(shuí)的。

　　我覺(jué)得這種毅力是我最欠缺的一個(gè)。

　　有一次，媽媽帶我和我的小弟弟去一個(gè)主題樂(lè)園玩，那里很大，游戲項(xiàng)目很多，我都玩了一遍，最后要回家的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)攀巖的活動(dòng)，于是我就跑過(guò)去玩了一次。工作人員給我系好了安全繩，并示意我可以往上爬的時(shí)候，我的心就開(kāi)始“突突突”地亂跳了，我定了定神，就開(kāi)始往上爬了。

　　我剛爬了沒(méi)幾步，就覺(jué)得手心冒汗，胳膊已經(jīng)快沒(méi)有力氣了，這時(shí)我就想下去了，但轉(zhuǎn)念一想：我剛爬了幾步，連中間還沒(méi)到呢，在往上爬吧。于是我就又勉強(qiáng)往上爬了幾步。然后我往下一看，媽呀，有點(diǎn)高呀!我的心好像要蹦出來(lái)似的，我很想繼續(xù)往上爬，但我又覺(jué)得自己是不行的。繼續(xù)，還是就此放棄?我最終決定了放棄。

　　我下來(lái)了，在腳碰到地面的時(shí)候，我松了口氣。在回家的路上，回想起剛才那一幕，突然感覺(jué)很后悔。

　　如果我當(dāng)時(shí)能夠相信自己，那我就能爬上去;就不會(huì)留下遺憾。

　　不到最后一刻，你永遠(yuǎn)都不要放棄，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道勝利將屬于誰(shuí)。

　　爬山虎作文 4

　　小小的我落在了一根柱子旁，那里便成了我的家。

　　我是爬山虎，在我的旁邊還有我的兄弟姐妹們。我們每天都在太陽(yáng)公公照射出的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，也在烏云婆婆雨水的滋潤(rùn)下努力成長(zhǎng)，因?yàn)槲液芘�力地成長(zhǎng)，所以我比其他兄弟們長(zhǎng)得都大。在我們下面，還生活著一群螞蟻朋友，它們每天都會(huì)不停地收集一些石子和樹(shù)葉，來(lái)建造屬于它們自己的家。它們有時(shí)候遇到自己搬不動(dòng)的，就會(huì)使用它們那種特殊的語(yǔ)言，來(lái)告訴自己的同伴：“這邊有我搬不動(dòng)的東西，你們快來(lái)幫幫我�！彼鼈兊谋臼抡娲�，令人佩服。當(dāng)它們搬累了，就會(huì)在我們的遮擋下，享受自己辛辛苦苦找來(lái)的食物，時(shí)不時(shí)，他們還會(huì)分享給我們一點(diǎn)食物，所以我和我的同伴們?cè)谒鼈兊膸椭�下，成長(zhǎng)得更快了。我們每天都過(guò)著這樣愉快地生活，可是有一天來(lái)了一群不速之客，“人類”把我們從柱子上一點(diǎn)一點(diǎn)地拔下來(lái)，我們只好再在旁邊重新生長(zhǎng)。

　　我們還是像以前一樣，每天努力地向上登�？墒俏业耐�伴們，它們卻因?yàn)樵谏�活中遇到了阻礙，一個(gè)個(gè)漸漸地都沒(méi)有向上爬的動(dòng)力了，只有我和另外幾個(gè)同伴還在努力向上地爬。有一天，下了暴雨，我的'同伴們都因?yàn)闆](méi)有了動(dòng)力，所以屈服在了暴雨之下，而我卻只能堅(jiān)強(qiáng)地抓住柱子，艱難地忍受著這痛苦的折磨。終于，我快撐不住了。就在這時(shí)，又來(lái)了一群人，他們用手扶著我，讓我努力地抓住柱子，不讓自己掉下來(lái)。終于，暴風(fēng)雨結(jié)束了。我好不容易挨過(guò)了那艱難的時(shí)刻。過(guò)了幾天，不知道為什么，天氣突然越來(lái)越干燥，就在我快要渴死了的時(shí)候，那群人又出現(xiàn)了，他們每天都來(lái)給我澆水，終于在他們的幫助下，我們抵抗了風(fēng)雨，迎接來(lái)了光明。

　　我終于經(jīng)過(guò)不斷的努力，長(zhǎng)得又高又大，生活原來(lái)如此不易，痛并且快樂(lè)著。

　　爬山虎作文 5

　　植物，是與動(dòng)物相對(duì)的一大風(fēng)景。圣潔的雪蓮、“三君子”蘭菊竹、迎霜傲雪的臘梅……這些都是人們喜愛(ài)的植物。可很少有人會(huì)想起那沒(méi)有光環(huán)的普普通通的爬山虎吧？

　　我家那幢樓的墻上爬滿了爬山虎。綠葉、紅葉、墨色的'葉摻雜其間，煞是好看。原來(lái)，它只是一粒小小的種子，可不到三年，就在這面墻上渲染出如此好看的色彩，那生命力讓人不可小覷！由此，它也成了我家院內(nèi)的一道特別的風(fēng)景線。

　　佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提。”爬山虎叢中，也有一個(gè)小小的世界。螞蟻、鼠婦這些常見(jiàn)的小家伙自不必說(shuō)了，它們?cè)谑裁吹胤蕉紩?huì)出沒(méi)。在這世界中，那些少見(jiàn)的熊嬋、圓蜘蛛、蜢蛛、獨(dú)角仙也會(huì)在上面游蕩。自從看了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，爬山虎叢就成了我收集昆蟲(chóng)時(shí)最常光顧的地方。

　　除了蛛類的食肉巨妖，大多數(shù)蟲(chóng)子都是為了爬山虎細(xì)嫩的葉尖與美味的種子而來(lái)的。爬山虎卻十分樂(lè)意接待它們，樂(lè)于將自己的身體分食給它們。而這些掠奪者，也會(huì)為它傳播種子，讓爬山虎得到奉獻(xiàn)的補(bǔ)償。

　　爬山虎之所以能在短時(shí)間內(nèi)爬滿整堵墻，是因?yàn)樗�有向上的精神，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地向上生長(zhǎng)。遇到旱季，它的根莖會(huì)吸收葉片的水分。葉子漸漸枯了，可根莖依然綠著。老天降下雨水時(shí)，它又會(huì)補(bǔ)充葉片的水分，那一根根手指粗的莖便保住了一整片爬山虎，綠得蔥蘢有力。我曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓我家養(yǎng)的一株爬山虎一個(gè)月不吸收水分。沒(méi)想到，一月之后，它的莖依然綠著。給它澆水后，用不了多久，枯葉會(huì)重新返青。它那神奇的貯水方式讓我感到驚訝。同時(shí)，我也被它永遠(yuǎn)向上的精神所折服。

　　爬山虎枯而不死是因?yàn)樗�永遠(yuǎn)向上，還不與我們?nèi)祟愐粯訂�？向上的人，無(wú)論遭遇怎樣的挫折，也不會(huì)放棄。這道理，讓我受益匪淺！

　　爬山虎作文 6

　　爬山虎不是最名貴的植物，也不是最美麗的植物，但，它卻是我最喜愛(ài)的植物。

　　在我的學(xué)校里就有爬山虎，而且都爬在校園的欄桿上面，每當(dāng)我走過(guò)時(shí)，在這里，空氣中彌漫著清新、甜潤(rùn)的味道，看到的則是紅的似火和碧綠似的葉子。

　　爬山虎的莖是綠色的，它的葉子有三個(gè)特點(diǎn)：一是葉子顏色綠得新鮮；二是葉子的'方向是一順朝下的；三是葉子在墻鋪得均勻，既沒(méi)有重疊，也沒(méi)有空隙。

　　如果這時(shí)天上下起了小雨，天氣也有些涼了。我想：那些爬山虎是高興有水喝，還是不喜歡雨水淋在身上的感覺(jué)？于是，我來(lái)到爬山虎那里一看，看到眼前的景象令我大吃一驚。我本想它們肯定經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但出現(xiàn)在我眼前的，是這樣一幅畫面：爬山虎的葉子像一群士兵一樣直立在墻上，顯得十分精神，雨水嘀嘀嗒嗒地打在葉子上，又從葉片上滑下來(lái)，叮叮咚咚地落在了地上，好像一首輕快的樂(lè)曲，頓時(shí)我想起了那句描寫西湖的詩(shī)，我認(rèn)為現(xiàn)在描寫爬山虎也恰到好處——“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�

　　這一點(diǎn)頑強(qiáng)的生命力，同其他的植物比起來(lái)，難道不形成一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)照？

　　不光這些，爬山虎還能引起我的許多幻想，我幻想它是一群樂(lè)師，它居然就是一個(gè)樂(lè)團(tuán)，微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，發(fā)出悅珠沙沙聲。我幻想它是一位少女，我眼前就真的出現(xiàn)了一個(gè)亭亭玉立的少女，微風(fēng)吹起來(lái)了，那位少女便跳起了優(yōu)美的舞蹈。我幻想它是浩瀚的星空，我就真的看到夏天的晚上，那點(diǎn)點(diǎn)空隙就是閃爍的星星，碰巧有一片葉子落下，那就是流星，我幻想它是一群飛翔的鳥(niǎo)兒，我就真得看到了一群小鳥(niǎo)，葉子被風(fēng)吹起來(lái)，鳥(niǎo)兒仿佛真的飛起來(lái)了！

　　有這樣頑強(qiáng)的生命力，能引起我的幻想，我愛(ài)上了爬山虎！

　　爬山虎作文 7

　　暮春時(shí)節(jié)，正是爬山虎長(zhǎng)勢(shì)旺盛的好時(shí)機(jī)，那嫩綠的爬山虎密密麻麻地扒在墻上，放眼望去，使人神清氣爽。

　　我對(duì)爬山虎非常的了解，它又名爬墻虎，分布在我國(guó)的大江南北。別以為它中看不中用哦!它是一種美麗的垂直綠化植物，而且有破淤血，消腫毒的功效。除了這些，它的用處還多著哩：種在自己的墻院上，炎暑的時(shí)候，它能消除人的煩惱，讓空氣變得更新鮮，這樣的話，坐在這長(zhǎng)滿爬山虎的家里，夏天的.酷暑立刻變成了秋天的涼爽了。

　　趴在窗戶邊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻的爬山虎就像碧綠的湖水一樣，徐徐的微風(fēng)蕩漾著，爬山虎仿佛是碧波有節(jié)奏地滾動(dòng)著，讓人賞心悅目。我踏著春天的步伐來(lái)到了爬山虎身旁。輕輕一聞，一股淡淡的清香直入鼻孔，春風(fēng)使它們歌唱著清脆的音樂(lè)。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她告訴我，這亞綠色的植物，正是春天的代表，它若是不開(kāi)花呀，這就不叫‘春天來(lái)了”，要去感受鰀下春天。我輕輕撫摸著它的葉子，哦!原?這就是春天啊，原來(lái)春天是柔軟的，是涼爽的啊。平時(shí)孤陋寡聞的我也學(xué)到了一些春天的知識(shí)。忽然，迎面吹來(lái)了一陣大風(fēng)，我急忙擋在爬山虎的面前，生怕它被吹斷了一根枝條，可是這時(shí)媽媽把我給拉了回來(lái)，難道媽媽不怕這美麗的爬山虎被大風(fēng)摧毀嗎?只見(jiàn)被大風(fēng)襲擊的爬山虎安然無(wú)恙。媽媽摸摸我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“爬山虎遇到困難時(shí)是不會(huì)退縮的哦，反而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地一步一步向上爬!你也要向它學(xué)習(xí)�！薄班�，嗯!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，又踏上了春天的腳步回家了!

　　今天我學(xué)會(huì)了一課，我終于知道，如果我具有爬山虎這種頑強(qiáng)、執(zhí)著、努力向上的精神，我就會(huì)像爬山虎一樣穿過(guò)圍墻，爬出大山的!

　　爬山虎作文 8

　　今天，我們?cè)谌ビ瓮鏁r(shí)，意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)單位的圍墻上長(zhǎng)滿了爬山虎。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一面高高的墻上，連著一大片一大片葉子，就像一片正在燃燒的火海，更像天邊的火燒云輕輕地飄落到那里。

　　我們好奇地跑過(guò)去，一位同學(xué)告訴我，這是爬山虎。我仔細(xì)看起來(lái)：爬山虎的葉子尖朝下長(zhǎng)著，顏色令人眼花繚亂：紅色的、黑紫色的、半紅半綠的、深紫色的……我努力想象著所有顏料的色彩，希望寫出更多的顏色來(lái)描寫它。葉子上的脈絡(luò)清晰，比一般的葉子略粗些。葉子排列整齊、均勻，像商量好似的。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子“沙沙”響起來(lái)。它們是在聊天嗎？如果我是一片葉子，能和它們?cè)谝黄�，用心聆�?tīng)它們的語(yǔ)言該是多么的美妙�。∥液闷娴匕讯�朵湊近葉子，想聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)诹氖裁础？娠L(fēng)停下來(lái)了，葉子一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地看著我。那一刻，好美！

　　爬山虎的果實(shí)有黃豆那么大，顏色發(fā)紫，有的非常飽滿，有的'已經(jīng)失去水分。我好想摘一個(gè)嘗嘗，可又怕有毒。哈哈，我還是個(gè)膽小鬼呢！

　　這時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)了個(gè)小問(wèn)號(hào)。爬山虎的腳在哪里？我想摘下一片葉子，沒(méi)想到不用點(diǎn)勁兒葉子還摘不下來(lái)呢。我恍然大悟。它那有力的莖就是它的“腳”啊。

　　望著眼前的爬山虎，我不禁想到：爬山虎只要有攀援的地方就能生長(zhǎng)，努力向上，從未停下前行的腳步。在烈日下、在暴雨中、在瑟瑟秋風(fēng)中依然本色依舊。它那勇往直前，奮力攀登，踏踏實(shí)實(shí)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就要想想爬山虎給我們的啟示吧！

　　爬山虎，我喜歡你的美，更喜歡你努力向上的精神！

　　爬山虎作文 9

　　“看那爬山虎好討厭啊，把墻都擋著了�！�

　　“就是，就是�！�

　　一陣對(duì)話飄入耳中，爬山虎真的那么令人討厭嗎？我看未必！它是在用自身給墻抹上絢麗的一筆。

　　魅力就是自然流露出來(lái)的令人喜歡的感覺(jué)。極能吸引人的力量。我相信爬山虎具有這種能力，他一直都深深的吸引著我。

　　我們學(xué)校的墻上長(zhǎng)滿了爬山虎，每次從操場(chǎng)走向教學(xué)樓那那片綠色的'海洋總能吸引人的眼球，給人一種眼前一亮的感覺(jué)。那爬山虎均勻的分布在墻上，一陣清風(fēng)吹來(lái)那綠葉隨風(fēng)翻動(dòng)，響起“沙沙”的旋律，就像一片綠色的海洋，泛起了粼粼的波浪。爬山虎那看似柔弱的外表下，卻有一顆強(qiáng)勁的內(nèi)心。我看到它一直不懈的往上爬，不論什么季節(jié)它都是綠色的，鵝掌一般的形狀尖端有一些紅色，邊上有一些小刺，吸盤死死地定在墻上怎么也拔不下來(lái)，直到把枝條掰斷了，也無(wú)法把吸盤從墻上挪動(dòng)一絲一毫。即使到了秋天，樹(shù)葉都掉了一地，它還是奮力的向山爬去。這，就是它的堅(jiān)持，它的不畏挑戰(zhàn)與寒冷。它那勃發(fā)的生命力，魅力無(wú)窮，深深地吸引我。

　　我們學(xué)校是紅墻隨著時(shí)間微微有些黑色，這是時(shí)間流逝的象征，這綠色的爬山虎爬滿整座墻，這是活力生機(jī)的象征，它象征了我們學(xué)子的希望。每當(dāng)學(xué)習(xí)想要偷懶的時(shí)候看到爬山虎那勃發(fā)向上的精神，便讓我有了一絲羞愧，馬上精神抖擻，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這就是爬山虎的魅力，它本身的一種氣質(zhì)，深深地吸引我。

　　爬山虎的魅力已經(jīng)成為我們學(xué)校不可缺少的一道風(fēng)景線，也是我們學(xué)校的一種象征。爬山虎的魅力你真的體會(huì)到了嗎？無(wú)論如何，我被它所折服了！

　　爬山虎作文 10

　　這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有一次，我就在老家發(fā)現(xiàn)了一種別樣的“美”。

　　那是在寒風(fēng)四起的1月，我和爸爸媽媽坐車回老家。一到老家，我就發(fā)現(xiàn)老家房屋上爬滿了一大片爬山虎，它的葉子只有我的手掌那么大，葉子的邊上有鋸齒，正面非常光滑，背面還有一層雪白的毛。它靜悄悄地包住房屋，像牛皮癬一樣去也去不掉，又像一大張綠油油、毛茸茸的大毛毯蓋在房屋上，緊緊地抓著房子不放。

　　到了屋內(nèi)，我卻感到一陣突如其來(lái)的溫暖，我正覺(jué)得奇怪，便去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你去看看外面的爬山虎吧�！庇谑俏易叱鲩T去，恰好被一股迎面而來(lái)的寒風(fēng)吹個(gè)正著，我的臉一下子麻了。當(dāng)我回頭望著那爬山虎時(shí)，發(fā)現(xiàn)在寒風(fēng)中它的綠葉被吹落了許多，但它的殘葉和被凍得發(fā)青的枝干卻緊緊地?fù)肀г谝黄�，狂風(fēng)的肆虐和侵襲，它依舊頑強(qiáng)地昂起頭堅(jiān)強(qiáng)地抵抗著，守護(hù)著身后的`房屋，守護(hù)著那一片溫暖，我不禁怦然心動(dòng)。

　　有人贊頌高潔的梅花，可在夏天卻見(jiàn)不到它的影，有人贊頌路邊不知名的小野花，可是除了好看它還能干嘛？更有人贊頌堅(jiān)強(qiáng)不屈的蒼松，可是它的生長(zhǎng)需要用去多少時(shí)間呢？一株爬山虎，它不分季節(jié)、環(huán)境、土壤，只需要給他一點(diǎn)兒空間、一點(diǎn)兒陽(yáng)光，它照樣能“站”起來(lái)，照樣能守護(hù)身后的物體。我久久地望著那株爬山虎，眼前慚慚模糊了，只覺(jué)得它身后的房子變成了祖國(guó)，它變成了一個(gè)戰(zhàn)士，在“敵人”的侵襲中犧牲著自己，默默地保護(hù)著國(guó)家的安危！

　　是啊，如今我們祖國(guó)的高速發(fā)展，人們的幸福生活，都是由無(wú)數(shù)株“爬山虎”默默地奉獻(xiàn)換來(lái)的。一株爬山虎，一個(gè)默默無(wú)聞的人，一種默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)！我也想當(dāng)一株爬山虎！

　　爬山虎作文 11

　　我家屋后有一片爬山虎，從我家的基層一直爬上屋頂，給我家增添了一大片綠色。

　　爬山虎的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的，順著主莖左一片右一片地生長(zhǎng)起來(lái)。從遠(yuǎn)處望去，就像是一段軟梯，爬上去就可以直通屋頂。過(guò)不了幾天，爬山虎的葉子就去掉了它原本嫩紅的毛衣，穿上了嶄新的嫩綠大衣，逐漸變得茂密起來(lái)。等到葉片鋪滿整面墻的時(shí)候，便會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片都是向下長(zhǎng)，也從沒(méi)有那兩片葉子重疊在一起。一陣微風(fēng)拂過(guò)就會(huì)聽(tīng)到“沙沙”聲，似乎是葉片們?cè)跉g快地唱歌呢！

　　爬山虎最有趣的，就是它的.腳了。只要輕輕地扒開(kāi)葉子仔細(xì)一瞧，便能發(fā)現(xiàn)它們。剛開(kāi)始生長(zhǎng)的時(shí)候，這些小角們變成了嫩紅色，靠近一看，每個(gè)小腳上都有一個(gè)小圓點(diǎn)，就好似是蝸牛的觸角。過(guò)了十幾天。小腳逐漸長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)逐漸松開(kāi)，變成了一個(gè)個(gè)小吸盤，牢牢地爬在墻上，不管什么時(shí)候都不會(huì)掉下來(lái)，爬山虎是怎么用腳爬墻的呢？原來(lái)每天都會(huì)有一只小腳在行動(dòng)，第二天起來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一只小腳的位置發(fā)生了變化，昨天的小腳已經(jīng)向上移動(dòng)了一步，原來(lái)的那個(gè)位置只剩下小腳移動(dòng)的足跡。等再過(guò)一兩年，爬山虎的腳便變成了灰褐色，扒在墻上相當(dāng)牢固，即使你想把它扯下來(lái)也扯不動(dòng)了。

　　這就是我喜歡的爬山虎，它從不向外人炫耀，我愛(ài)這美麗的爬山虎！

　　爬山虎作文 12

　　在我們家的小區(qū)里，有一株神奇的植物，它每天都不停地往墻上爬，越爬越高，哈哈！它就是“爬山虎”。

　　正值夏天，攀緣在墻壁上的爬山虎，葉子密密麻麻，一片片橢圓的葉子，像一個(gè)個(gè)攤開(kāi)的.小巴掌那么可愛(ài)。細(xì)細(xì)觀察，葉子邊緣還有一個(gè)個(gè)鋸齒，和別的植物的葉子有點(diǎn)與眾不同。一陣風(fēng)吹過(guò)，一整墻的葉子在風(fēng)中微微搖動(dòng)，好像一位穿著綠色連衣裙的小姑娘，在風(fēng)中輕輕搖晃，跳著那優(yōu)美的舞蹈。本來(lái)空空的墻面，此時(shí)有了爬山虎的“居住”，變得格外生動(dòng)，綠意盎然。我佇立著望了好久，不禁沉浸在其中。

　　雖然它們的葉子茂盛，可是卻一片片地均勻鋪開(kāi)，當(dāng)中不留縫隙，不會(huì)重疊在一起，而且都一順朝下，這是為什么呢？原來(lái)，是一種叫做葉鑲嵌的現(xiàn)象，為了使它們能更大面積地獲得陽(yáng)光。

　　還有爬山虎為什么能牢牢地吸在墻面上呢？這是因?yàn)榕郎交⒌那o上有許多葉子，每片葉柄的反面都有腳，每個(gè)腳都在這樣拉著莖和葉子往上爬，就像吸盤一樣吸在墻面上。

　　爬山虎歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，也抵抗過(guò)四十多度的高溫，連強(qiáng)勁的臺(tái)風(fēng)都吹不倒這株植物。就因?yàn)榕郎交⒌膱?jiān)持，一步一步地往上爬，現(xiàn)在，爬山虎都有半棟樓那么高了。看到這株爬山虎，我仿佛看到了一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵，他手上拿著槍，無(wú)所畏懼，一個(gè)勁兒地沖到戰(zhàn)場(chǎng)。

　　這就是我們小區(qū)的爬山虎，一株頑強(qiáng)的爬山虎，它的精神讓我欽佩。

　　爬山虎作文 13

　　操場(chǎng)角邊的墻壁上，爬滿一種綠色的植物，在課余時(shí)間經(jīng)常引起我的注意和思考。不論何時(shí)看去，它的枝條和葉子總是顯得那么團(tuán)結(jié)那么緊密；不管刮風(fēng)下雨，它們總是緊貼著墻壁，昂首向上。它就是我們學(xué)校的“綠色圍墻”——爬山虎。一陣風(fēng)吹來(lái)，爬山虎嘩嘩作響，輕輕擺動(dòng)，似乎在向大家招手致意。

　　春天，草木發(fā)芽，百花盛開(kāi)。這些爬山虎也不甘落后，很快發(fā)出嫩紅色的'新芽，那細(xì)細(xì)的枝條迎著春天溫暖的陽(yáng)光，緊緊貼著墻面往上伸展，給人一種頑強(qiáng)向上力量，它的根緊緊地扎在泥土里，顯得那么踏實(shí)、認(rèn)真。近看，這些爬山虎的樣子真像飛檐走壁、攀登高峰的勇士；遠(yuǎn)看，宛如懸空流下的一道瀑布，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。

　　春去夏來(lái)，秋收冬至。校園里的爬山虎像同學(xué)們一樣，它的枝條在漸漸長(zhǎng)粗長(zhǎng)高，葉子也由紅變綠、由綠變黃，漸漸成熟起來(lái)。當(dāng)它的葉子離開(kāi)枝條落下來(lái)時(shí)，一批高年級(jí)的同學(xué)就留戀不舍地離開(kāi)母校，走向遠(yuǎn)方。

　　爬山虎看著身上的葉子飄向遠(yuǎn)方，飛向高處，就用粗壯的胳膊纏在墻上、樹(shù)上，一動(dòng)不動(dòng)，深情地望著遠(yuǎn)方。不管刮風(fēng)、下雨，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，它仍舊那么頑強(qiáng)、堅(jiān)定。

　　我愛(ài)學(xué)校的爬山虎，因?yàn)樗�是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，是可愛(ài)的附小人的一種精神，是我們的驕傲！

　　爬山虎作文 14

　　我不由停下了腳步。

　　古樸而書香氣息濃郁的圖書館外撒進(jìn)一縷暖陽(yáng)，彎繞的爬山虎緩緩將臉迎向這溫暖。

　　它們盤旋著整個(gè)石柱，給陳舊的圖書館披上一層錦衣，又似書院前典雅的紗簾，隨風(fēng)飄逸，搖曳著，你挨著我，我挨著你，親昵著，環(huán)抱著，依靠著，抬眸凝望，目及處皆為星海，悄然暈著點(diǎn)點(diǎn)秋波與微光。爬山虎在藍(lán)天白云的映襯下如少年郎般青春活力，熠熠生輝，在石縫外靜候著。

　　放眼此景不由想到冬日里它們的孤獨(dú)無(wú)依，冰冷刺骨的風(fēng)擠破了頭鉆進(jìn)了它們的身體，那銘心的痛楚深深嵌入了它們傲然挺立的風(fēng)骨中。是��！“美人在骨不在皮”�？墒廊舜蠖嘌劭诇\顯，只見(jiàn)皮相，未見(jiàn)骨相。它們用盡渾身傲骨挺過(guò)嚴(yán)冬，不畏嚴(yán)寒，在此處長(zhǎng)存。

　　終有冰消雪融之日，它們也會(huì)迎來(lái)屬于自己的暖春，它們松開(kāi)懷抱，無(wú)數(shù)只腳攀著石柱向上爬，一步一步挪移，一點(diǎn)一點(diǎn)攀登。柔軟而堅(jiān)韌，顯現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)。漸漸的，太陽(yáng)露出了全貌，它們身上頓時(shí)金光閃爍，璀璨無(wú)比。孩子們用手撫過(guò)它們的'筋骨，撫過(guò)它們耀眼的青葉，撫過(guò)它們感動(dòng)的淚水�！案∩�若夢(mèng)，為歡幾何？”愿歲月靜好，定格在這一瞬。

　　“風(fēng)姿不遜春花美，神韻猶如楓葉香”。爬山虎美在神韻，美在風(fēng)骨，又何嘗不如靚麗的春花繁美呢？

　　爬山虎作文 15

　　伴隨著春天的來(lái)臨，去年枯黃了一地的爬山虎，又在我不經(jīng)意中長(zhǎng)出了嫩葉，翠綠欲滴，滿是生機(jī)與活力。暮春時(shí)節(jié)，正是爬山虎生長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)。那嫩綠的藤蔓密密麻麻地在墻上繞了一圈又一圈，碩大的葉子層層疊疊，微風(fēng)拂過(guò)，驚得滿墻波蕩漾。

　　爬山虎春生、夏長(zhǎng)、秋枯、冬眠。來(lái)年它們會(huì)又長(zhǎng)出來(lái)的，它們會(huì)再次抱著生命的期望，爬滿所有的墻……

　　爬山虎沒(méi)有牢固的根基，它的干和枝差不多粗細(xì)，但是，它奮發(fā)向上、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。它柔軟而強(qiáng)勁的.身體里，蘊(yùn)藏著堅(jiān)強(qiáng)毅力和無(wú)限生機(jī)，向著陽(yáng)光，向著它心中既定的方向，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，永不停止。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，作為一名平陽(yáng)的學(xué)子，我們也應(yīng)該像爬山虎一樣，向著心中的夢(mèng)想不斷向上攀沿，把青春的綠色鋪滿征途。

　　青春不止是一段年華，更是一種狀態(tài)。在我們的生活里，沒(méi)有悠閑，有的是早出晚歸、披星戴月的辛勞；有的是孜孜不倦、夙夜匪懈的拼搏；有的是超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征程。課堂上，不是聚精會(huì)神地聽(tīng)講，就是認(rèn)真細(xì)致地做題。課堂外，我們鍛煉身體，談古論今，指點(diǎn)江山，揮斥方遒。這就是我們，這就是平陽(yáng)學(xué)子的日常，有力量，追夢(mèng)想，負(fù)責(zé)任，愛(ài)拼搏。

　　青春沒(méi)有來(lái)日。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。路雖遠(yuǎn)，行則將至。青春就是一往無(wú)前，加油，青年！

　　爬山虎作文 16

　　在校園里，我走著走著，突然被眼前的一片景色迷住了，不由得停住了腳步。

　　仔細(xì)一看一大片的爬山虎頑強(qiáng)的往墻上爬。你不讓我，我不讓你，努力的爬向墻壁旁邊的柱子頂端。

　　瞧，它們的顏色是多變的。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下變成了紅色還夾雜著淡淡的金邊。它們仿佛在與這熊熊的烈日比美。再仔細(xì)看看這片血紅色的葉子上還微微露出點(diǎn)粉色呢！顯得分外可愛(ài)動(dòng)人。然而在陰涼處的葉子就沒(méi)那么幸運(yùn)了，它們單單只有綠色的渲染。沒(méi)有過(guò)多的色彩，仔細(xì)想想這不就是一種樸素的寫照嗎？

　　不遠(yuǎn)處我發(fā)現(xiàn)一片拇指大小的葉片，葉片上還有一片十分巨大的葉子，它們像一位偉大的母親，全神貫注的保護(hù)著自己的孩子。把愛(ài)都傳遞給它們，避免它們受到陽(yáng)光的照射。

　　忽然，一粒“紫水晶”滴落在我頭上，像一顆藍(lán)莓，圓滾滾的，可愛(ài)極了，原來(lái)是露珠啊。

　　再往下看，爬山虎的'樹(shù)根足足有我手臂粗，看上去無(wú)比堅(jiān)韌。它們像房子的地基一樣牢固。不！應(yīng)該比房子的地基還要堅(jiān)固呢！樹(shù)枝，葉子等依附在上面安全感十足。個(gè)別爬的過(guò)于高的葉子沒(méi)有安全感便依附在柱子上。瞧，像極了一串串風(fēng)鈴，微風(fēng)吹過(guò)還發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧懀�那聲音清脆，悅耳�?/p>

　　我好奇的扒開(kāi)樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)樹(shù)藤是每倆條之間都捆在一起。這讓我情不自禁的感嘆“它們可真團(tuán)結(jié)啊”！

　　夏天悄悄離開(kāi)，秋天徐徐到來(lái)，爬山虎依舊保持著那份純，沒(méi)有絲毫變化。爬山虎尚能如此始終如一，堅(jiān)韌不拔，不忘初心，作為青少年的我們更應(yīng)該具備爬山虎的品質(zhì)。

　　爬山虎作文 17

　　今天，我到學(xué)校宿舍下面觀察墻壁上一種奇特的植物—爬山虎。

　　來(lái)到宿舍下面，向上一望，就看見(jiàn)墻上的綠葉密密麻麻，挨挨擠擠，好似碧迫蕩漾的海面，嫩綠色的細(xì)浪，一層趕著一層，涌向遠(yuǎn)方，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫抖。

　　走進(jìn)一看，那葉子像一張張肥肥胖胖的.手，有大有小。深綠色的葉子倒掛在墻上，好像一把把扇子。一陣風(fēng)吹來(lái)，大大小小的葉子都在左右擺動(dòng)著，每片葉子都發(fā)出“沙沙”的響聲，這聲音真像那春雨落下后的聲音，有像在對(duì)我說(shuō)：“讓我們給你扇扇子吧！”還有一些小葉子，是紅色的，猶如胖娃娃那可愛(ài)的紅臉蛋。瞧，它們正對(duì)著我們笑呢！

　　爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上葉柄的反面，像那蛟龍的爪子。在腳的末端有一個(gè)小小的吸盤，這個(gè)吸盤牢牢地貼在墻上一步步地往上爬，好像在比誰(shuí)先爬上墻頭。勝利者們好象在墻頭觀看這“攀巖比賽”，又像在欣賞這精彩的世界爬山虎的莖上，還長(zhǎng)著小漿果。外表有紫色的，還有綠色的，剝開(kāi)小漿果，里面卻是紅色的，小漿果一般有黃豆大小。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們對(duì)爬山虎有一定的了解了嗎？爬山虎的精神是多么可貴��！連小小的植物都能不管風(fēng)吹雨打，永不停息的攀登，攀登。我們學(xué)習(xí)為何不加把勁，去和爬山虎比個(gè)高低，看誰(shuí)先達(dá)到自己的目標(biāo)呢？

　　爬山虎作文 18

　　今天，我來(lái)到了俱樂(lè)部。唐部長(zhǎng)教完我們的閱讀作業(yè)后，就帶我們出去了一趟。

　　唐部長(zhǎng)帶我們?nèi)チ宋业哪感ｋA梯幼兒園！開(kāi)始唐部長(zhǎng)問(wèn)我們：“你們看，那墻壁上的植物是什么呀？”小楠說(shuō)：“是爬山草�！蔽艺f(shuō)：“是爬山虎�！毙￠耪f(shuō)：“不知道。”唐部長(zhǎng)笑著回答：“小瑋說(shuō)對(duì)了，是爬山虎�！碧撇块L(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“你們看，爬山虎像不像一個(gè)小朋友在黃紙上畫的畫呀？”我們異口同聲地回答：“像�！眱赡昵�，我上大班的時(shí)候，在操場(chǎng)上玩，看見(jiàn)了一個(gè)小小短短的.藤蔓，現(xiàn)在都長(zhǎng)那么大，那么長(zhǎng)，好棒呀！

　　可我轉(zhuǎn)念一想：“唐部長(zhǎng)帶我們來(lái)是不是要寫作文呀？”

　　果然，我們回去，真的寫了作文。嘻嘻！

　　“爬山虎有什么特點(diǎn)呢？”我問(wèn)小榕，他不解地回答：“不知道�！焙髞�(lái)唐部長(zhǎng)告訴我：“爬山虎適應(yīng)性較強(qiáng)，喜歡陰濕環(huán)境，但不怕強(qiáng)光，在暖溫帶以南，冬季也可以保持半常綠或常綠狀態(tài)。不怕修剪，怕積水，對(duì)土壤要求不高，陰濕環(huán)境或向陽(yáng)的地方，都能茁壯成長(zhǎng)。特別在陰濕、肥沃的土壤中，生長(zhǎng)最好。它對(duì)有害氣體有較強(qiáng)的抵抗性，對(duì)空氣中的灰塵有吸附能力，凈化了空氣�！�

　　回去以后，我問(wèn)媽媽：“你知道爬山虎有什么作用呢？”媽媽累了，懶得理我，不耐煩地回答道：“你去問(wèn)問(wèn)度娘。”我打開(kāi)電腦搜查到了：爬山虎的根、莖可作為中藥，有破血、活筋、止血、消腫毒的功效�？梢杂糜谥委燂L(fēng)濕關(guān)節(jié)痛�？吹竭@，我大叫一聲：“這太好了，告訴爺爺，他的腿病有救了�！�

　　爬山虎作文 19

　　太陽(yáng)漸漸落下來(lái)讓人產(chǎn)生困意，我的眼皮已經(jīng)開(kāi)始纏斗在一起，不久我便昏昏沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　突然一陣雜聲把我吵醒，哥哥你看這是什么東西啊？還會(huì)爬墻呢！切，少見(jiàn)多怪這是爬山虎��！我緩緩地張開(kāi)了眼睛，一對(duì)小朋友在那里說(shuō)的正歡，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的我，伸了個(gè)懶腰，卻突然發(fā)現(xiàn)，天吶！我竟然變成了爬山虎，我不敢相信自己的眼睛，正想揉揉眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我的手變成枝條，我被嚇到了，想尖叫但如何也發(fā)不出聲音，看來(lái)我真得成爬山虎了。我還迷失在這驚恐中沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，突然一陣劇烈的'疼痛傳遍全身，低頭一看，是那一對(duì)小朋友正拔著我身上的枝條，剛才還天真無(wú)邪的小朋友這時(shí)似乎變成了來(lái)自地獄的惡魔，但現(xiàn)在的我卻毫無(wú)反手之力，只好拼命的向上爬，突然，這股疼痛停止了，轉(zhuǎn)過(guò)頭不見(jiàn)他們?nèi)�，本以為可以放下心�?lái)了，他們又不知道從哪里找來(lái)了一根木棍，徑直的朝我走來(lái)，完了，完了！我放棄了，隨著死亡的獰笑漸漸逼近，一根棍子也落到了我的身上，啪我從墻壁上脫落下來(lái)了，已經(jīng)被摔得七零八落，看著他們歡呼瘋狂的樣子，我靜靜的合上了眼。黑暗中，我似乎又聽(tīng)到了熟悉的聲音，真是的，睡覺(jué)也不到房間去睡，跑到沙發(fā)上來(lái)睡了。我睜開(kāi)了眼，媽媽嘮叨著，窗外一道余暉打在一墻的爬山虎上。

　　可能，他就是我變的爬山虎吧。

　　爬山虎作文 20

　　“身長(zhǎng)圓盤腳，愛(ài)往石上走，小時(shí)葉紅紅，大了葉變綠”，猜猜它是誰(shuí)？它就是生活中比較常見(jiàn)的爬山虎。

　　爬山虎從遠(yuǎn)處看，就像石墻上被人涂上了一層綠顏料，好像連石墻都充滿了生機(jī)。再走進(jìn)先，便能看出爬山虎的一片片“手掌”，看起來(lái)像在歡迎我們。它那葉子一直從墻角往上繞來(lái)繞去，可真像一個(gè)登山專家呢！

　　繼續(xù)往前走，竟然發(fā)現(xiàn)了爬山虎的葉子中有一片片火紅色的嫩葉子。剛開(kāi)始我們還以為那是別的植物的葉子呢！后來(lái)才知道這是爬山虎的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候的樣子。可是，紅葉子與綠葉子中間那個(gè)紫色小點(diǎn)是什么呢？是霉斑？是種子？我和媽媽一起查了查，出乎意料的`是，這個(gè)紫色小點(diǎn)竟然是爬山虎的果子。那果子紅得發(fā)紫，還非常新鮮的樣子，讓人不禁想嘗一嘗。

　　我靠近爬山虎，想找找它的腳在哪里，可是被那無(wú)比大的葉子遮著，連它的莖也看不見(jiàn)，更別說(shuō)它的腳了。我只好把葉子翻過(guò)來(lái)，仔細(xì)地尋找一番。終于找到了！我看見(jiàn)爬山虎的莖邊長(zhǎng)著一個(gè)小吸盤，那個(gè)小吸盤就是它的腳，幫助它一直往上爬。我從底下開(kāi)始看它的腳，帶著葉子不斷往上爬。只見(jiàn)那些腳越來(lái)越多，葉子越來(lái)越高，我不斷抬頭，頭頂上依舊有許多葉子與腳。我一直看到眼都花了，才停下來(lái)。

　　今天，我終于了解了爬山虎，而且還發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳，很開(kāi)心。

　　爬山虎作文 21

　　我們的學(xué)校在龍崗中心城。學(xué)校四季都很美麗。春天，那一墻爬山虎翠綠翠綠的，很引人注目。夏天，那爬山虎讓人覺(jué)得很涼爽。秋天，它又讓校園里有了秋天的氣息。下面，我就來(lái)細(xì)細(xì)地說(shuō)一說(shuō)校園的爬山虎吧。

　　每年初春，那爬山虎最先長(zhǎng)出嫩芽，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的。過(guò)了不久，那爬山虎就已經(jīng)把墻長(zhǎng)滿了，綠綠的，看起來(lái)可舒服了呢。到了春末，那爬山虎葉片的顏色又變深了，長(zhǎng)的快的還開(kāi)出了小花。一簇以一簇，還帶著一點(diǎn)清香，聞起來(lái)全身都是放松了。

　　夏天到了，炎熱的太陽(yáng)總讓我們受不了，那幾墻爬山虎可幫了我們的大大大大忙，那綠色的葉子，把太陽(yáng)的熱量全吸走了，我們?cè)诮淌依锷险n，即便在三伏天里，我們也不會(huì)覺(jué)得不舒服。當(dāng)下課鈴響了，我就走到那一墻的爬山虎旁邊，感到無(wú)比涼爽。這時(shí)，那些果子又變大了，先開(kāi)花的已經(jīng)發(fā)紅了。

　　秋姑娘來(lái)了，那爬山虎的葉子不會(huì)變黃而脫落，而是慢慢地變成紅色。這時(shí)學(xué)校里的其它樹(shù)木還是綠綠的.，沒(méi)有一點(diǎn)秋天到來(lái)的征兆，唯獨(dú)只有爬山虎的葉子變成了紅色，說(shuō)明秋姑娘最喜歡它。而那變紅的葉子要到晚秋時(shí)才會(huì)脫落，一直在保護(hù)它的果子。這時(shí)，我喜歡和小伙伴摘果子來(lái)玩。有的果子一扔到身上汁液就射出來(lái)，可好玩了。

　　冬天到了，爬山虎的葉子都掉了，可當(dāng)我們走近一看，還有一些小小的嫩芽冒出來(lái)。這些小嫩芽冬天多冷都凍不壞它們，來(lái)年春天才會(huì)成長(zhǎng)。

　　我喜歡爬山虎，因?yàn)樗�很美麗，很�?jiān)強(qiáng)。我愛(ài)我們校園的爬山虎。

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