我與山的小學生作文（通用8篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我與山的小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與山的小學生作文 篇1
今天，我們學校組織了一次春游活動，去奇石山游玩。
早晨，同學們在學校的操場上排著整齊的隊伍，在老師帶領(lǐng)下，我們徐徐地向奇石山出發(fā)。
走到了奇石山，我們先從大門口進入。首先映入眼簾的是許許多多的大石頭，這些石頭形態(tài)萬千、大小不一、一個個屹然挺立。忽然，我看到了一個個烏龜形狀的石頭，真有意思。來到大拱橋上，我發(fā)現(xiàn)大拱橋上建筑著四個鳥巢。旁邊是波瀾壯闊的大湖，湖中有可愛的小魚游戲。小青蛙穿著綠衣服在水草邊歌唱。
接下來，來到一個高大的臺子上。老師，同學們都停了下來。我們即將在這里表演節(jié)目。有的學生背誦詩歌，我和另外一些同學又唱起了紅歌“春風”和“中國少年先鋒隊隊歌”。嘹亮的歌聲傳遍奇石山。演出結(jié)束后，老師們把各班的學生帶到指定位置讓學生們自由活動。徐老師帶著我們來到了碑林。碑上刻著千字文、三字經(jīng)……
我和同學們都爭先恐后圍上去看。看完后，我找了一個地方坐下來，拿出自己帶的小吃，跟同學們一起分享。吃飽喝足后，又到旁邊的石頭上玩，我小心翼翼地爬上這危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽下來的石頭山，我最喜歡的就是這個大石頭山，它是用許多奇形怪狀的石頭組成的，有三角形的、正方形的、星星形的、桃心形的、長方形的……許多人坐在上面談笑風生。我站在上面眺望遠處的景色，看到了一座石頭建成的迷宮。
我與山的小學生作文 篇2
今天上午思品課上，董老師為了培養(yǎng)我們班的合作精神，特地帶我們?nèi)ヅ滥喂派健?/p>
我們來到山下，啊我望著陡峭的山路，心里“怦怦”地直跳!可嘴里小聲地說：“怕什么!男子漢大丈夫�！闭f到做到，不放空炮。說到這兒，我向山頂沖去……
一路上十分艱苦，可這沒磨滅同學們的決心，個個都像能吃苦的士兵，不停地往上爬，王毅將撐著胖乎乎的身子，滿頭大汗，滿臉通紅，可是依然向上爬著。我和欒宇軒在一個陡坡，我先爬了上去，轉(zhuǎn)過來一手拉了欒宇軒，哎喲!怎么這么重，幸好我抓住了一根樹根，才爬山了上來。
到了山頂，老師說：“你們都跑在前面，只有葉凌威一群個人在幫助女生。我們是一個集體，要互幫互助!”
這次爬山，使我知道了什么事都得想到集體，更何況我是班長!
我與山的小學生作文 篇3
茅山，位于我的家鄉(xiāng)—句容市東南部，是中國道教名山，也是全國旅游經(jīng)典景區(qū)。
周末，天氣晴朗，我們一家乘車來到了茅山腳下，只見山青青的，高聳入云，非常壯觀。買好門票，在我的倡議下，我們決定步行登上山頂。
進了景區(qū)，我們一邊登石階，一邊可以欣賞到石階兩旁的自然景觀。有郁郁蔥蔥的大樹，有盛開的紫色小花，還有翩翩起舞的美麗蝴蝶。我們爬一陣，就到中途的亭子中休息一下。越往上爬，感覺風越來越大，腿也越來越沉。后來，媽媽讓我們接力唱歌，不知不覺地，我們登上了山頂，來到了九霄萬福宮。只見山頂上人山人海，熱鬧非凡。 游覽了九霄萬福宮，我們乘車下山，又游覽了仙人洞，參觀了元符萬寧宮，拜訪了33米高的露天老子銅像。
美麗茅山，好運茅山，小朋友們，你們也去看一看吧!
我與山的小學生作文 篇4
今天，風和日麗，陽光明媚!我隨爸爸準備去聞名中外的連云港花果山游玩。
一大早，我就迫不及待地準備起自己的東西，帶著那份喜悅的心情我們出發(fā)了。車子的寬闊的高速公路上行駛著，我欣賞著窗外路邊的風景，一路上，我們有說有笑，經(jīng)過四個小時的行程，終于到達了目的地——花果山。一到那里，首先映入眼簾的是廣場上的109只石獅在歡迎賓客呢!再往前走就看到那“胖嘟嘟”的桃子掛在樹上，還有幾只小猴在跟我們打招呼!時不時地“拍”著小手在歡迎我們的到來。這時，我就拿出早已準備的香蕉，這下可好，好幾只猴子都一下子圍了過來!都爭先恐后地搶香蕉，小猴們特調(diào)皮，一邊吃著香蕉一邊給我們表演節(jié)目!
接著，我們來到了游客們最向往的水簾洞�？粗@高聳入云的水簾洞，我的一顆心都懸起來了。在“西游記”中，它可是那些猴兒們嬉鬧的地方，聽爸爸說：“水簾洞是一個天然的洞穴，洞里還有一口方形小井，這井并不怎么大，但是常年有水，也被稱為”靈泉“。
該回家了，我依依不舍地離開了花果山。
我與山的小學生作文 篇5
任何人都有經(jīng)歷學漢字的過程，學習擅自給我留下了深刻的印象。
記得在一年級的時候，老師叫我們學習山字，老師講了許多遍，然后叫我們寫在本子上。開始寫了，我拿起筆，可就在我下筆的一瞬間，腦子里竟是一片空白，有可能是我剛才沒聽見，沒關(guān)系，總會想起來的�！拔遗Π参孔约骸Ｎ蚁肓擞窒�，腦子里浮現(xiàn)出了許多字形，是水字旁，不是，是石字旁，不是。我急得抓耳撓腮。時間一分一秒的過去了，這是我才真正體會到什么是欲哭無淚，心里只滴血啊。這是我突然想起爸爸對我說過的話，“堅持就是勝利”。于是這股力量變成了我的動力，我拼命想啊想，想啊想，就在這一順間，我靈感來了，山字連綿起伏，那難不成。我動筆寫了下來，答對了，于是我全速沖刺，終于在下課前寫完，這是我才長塘了一口氣。
做事情都要堅持不懈，這樣你就一定會成功。
我與山的小學生作文 篇6
我是一個剛剛從遙遠的北方小城來到這江南美麗的無錫惠山新城的小少年，我不知道以前的惠山是什么樣的，只是聽說以前這里是農(nóng)村，但我看到的卻是一座正在崛起的新城。
也許以前的惠山都是低矮的平房；也有泥濘的土路。但是現(xiàn)在的惠山不一樣了。聳立的高樓代替了低矮的平房，一條條水泥公路接替了泥濘的土路�？�！那邊一幢幢高樓大廈拔地而起，一座座小洋房比比皆是，一條條公路寬闊無比，一個個綠化帶美麗無邊……像復地公園城、順馳理想城市等房地產(chǎn)開發(fā)公司，都看中了惠山新城這個寶地，來此投資建房。也有許多國際的大公司也來此扎根結(jié)果�，F(xiàn)在的惠山新城多美呀！生活在這么好的城市里，我感到無比的驕傲和自豪。
現(xiàn)在我們的生活和學習都有了很大的改善，我一定要珍惜這樣的美好時光，從現(xiàn)在開始我一定會好好學習，長大為惠山新城做出一份貢獻，并且把惠山新城建設(shè)的更美好。如果我長大可以為惠山新城做出貢獻，那我小時候一定是一個惠山新城的好少年。到那時候，惠山新城一定是一個人見人愛的`美麗城市。
我與山的小學生作文 篇7
早就聽說過鳳凰山美麗的傳說，早就欣賞過鳳凰山靚麗的風景圖，暑假里，我們?nèi)襾砹藗�鳳凰山樂園一日游。
經(jīng)過兩個多小時的煎熬，我們終于到達了目的地。“哇！”我像剛出籠的鳥兒，飛奔著進入園內(nèi)，蹦跳著來到了遠近聞名的東海宮。
這里的游樂設(shè)施可真夠多的，我和黃欣悅飛奔著來到了玩海盜船的地方，那里人山人海，摩肩接踵。為了挑戰(zhàn)一下自己的恐懼心理，我打著氣走上了船，剎那間，我感覺自己就是一位與大海拼搏的水手，正當我浮想連翩時，海盜船動了起來，搖得我腦子一片空白，我使勁握住把手，生怕被迎面而來的強風吹走。
船越搖越快，越搖越高，風吹在臉上痛痛的，我仿佛在波濤洶涌的海面上，一會兒被推到浪尖，一會兒又跌入谷底……我嚇得哇哇大叫。突然，船身又一斜，我都快被甩飛出去了，心都提到了嗓子眼，怦怦直跳。海盜船在我不留意的時候來了一個突然襲擊。它上下?lián)u擺得更加劇烈了，好像在大海中遇到了狂風驟雨一般，又過了一會兒，海盜船幾乎與地面形成了九十度角。此時，大家的尖叫聲、歡叫聲此起彼伏，響徹云霄……終于，海盜船停下來了，啊，太懸了！
然后，我們又玩起了摩天輪，當它升到半空中時，我嚇得閉上了眼睛，耳邊的風“呼呼”地響，我心驚膽戰(zhàn)，偷偷地往下窺視，只見下面的小伙伴們都成了螞蟻一般大小在蠕動著，川流不息的汽車就像一只只小甲蟲，底下的世界好像都變成了一塊五顏六色的大地毯。
我們又玩了許多游戲。快樂的時光總是那么短暫，不知不覺我們踏上了回家的歸途。美麗的鳳凰山，我期待來年再與你相會！
我與山的小學生作文 篇8
在此之前，很多人都勸我努力讀書，不管讀書的哪些內(nèi)容是否有用，他對于我們而言，似乎都代表著不一樣的含義。
有人說，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
也有人說，萬般皆下品，惟有讀書高。
不管怎樣，我都覺得這或許可以形容一種極致的狀態(tài)，只是短暫的過程，不能夠持久，否則它就一定會是病態(tài)的。
我能夠想象，在這樣的書里面，我們看到不一樣的風景，看到山河湖海，看到萬里江曼，看到朝霞夕陽，看到彩虹陽光�？墒侨绻麅H僅是為了欣賞而去閱讀，這未必有點太過大材小用，或者說缺少一種專注的色彩。
其實在你不知的地方，我一直都在努力刻畫自己作品中的人物角色，然而當有一天，不得已要把他們?nèi)抗诒姇r，我們就能夠懂得，其中蘊含著的每一條道理，其實都是之前我們有所經(jīng)歷，并且有所感悟的。
我們可以在繁忙的工作和生活當中，去擠榨一點自己的時間，來完成日常的學習和讀書，有機會洗滌自己的靈魂，看到書中的山與水，我自心中，雪似天賜。
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