我與音樂的故事作文（通用40篇）

　　音樂，對于我們來說并不陌生。但只有用心領(lǐng)悟時，每一個旋律、每一串音符才能融入我們的心中，才能感覺到它給你帶來的一種妙不可言的美感。下面是小編整理給你的我與音樂的故事作文，一起來看看吧！

　　我與音樂的故事作文 1

　　音樂，是令人愉快的，音樂，是令人陶醉的。說起音樂，我肯定會第一個想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。

　　那一次，我在書店里挑選要買的書。挑著挑著，不知什么時候耳邊響起了一首歌曲。我駐足傾聽，覺得這首歌曲非常輕柔，感覺既陌生，有熟悉。

　　再看看周圍的人，他們都情不自禁地放下手中的書，跟著音樂的旋律哼起來。他們的.眼睛微閉起來，個個的臉上都流露出欣賞的表情。

　　就連書店的老板也陶醉在了其中。老板的手正跟著這首歌曲的旋律一上一下地拍著腿……

　　我也陶醉在這首音樂中，閉上眼睛，頭也跟著音樂搖晃起來，這時，在我的腦海中出現(xiàn)一種景象——我坐在漂浮在大海上的船上，看著皎潔的月亮越升越高，微波粼粼的海面上，霎那間灑遍了銀光，海浪在不停地起伏著，好像再說著悄悄話……

　　我正陶醉在這首曲子里，忽然，一陣鈴聲把我嚇了一跳，哦，原來要關(guān)門了，我戀戀不舍的離開了書店。從此我記住了這首美妙的歌曲——《月光曲》。

　　同學(xué)們，你們也聽聽吧，你們也會陶醉在其中！

　　我與音樂的故事作文 2

　　冼星海曾經(jīng)說過：音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。是的，從小到大，音樂就和我息息相關(guān)。我和音樂的不解之緣，從還沒出生就開始了。

　　媽媽對我說過，我在她肚子里時，她就特別愛聽古典音樂。我剛出生的時候，特別鬧，老愛哭。但媽媽也有治我的絕招——音樂。只要一放音樂，我就立刻不哭了，乖乖地進入夢鄉(xiāng)。當(dāng)然，這可能不是千真萬確的，但這也許就為我以后的音樂學(xué)習(xí)做了基奠。

　　我五歲的時候，有一次聽到鋼琴那美妙的.旋律，就情不自禁地要學(xué)。于是，我的學(xué)琴之路就這樣開始了。我學(xué)得很努力，也很認(rèn)真。但在去年，我馬上就要考6級的時候，學(xué)琴之路遭到了晴天霹靂——我的胳膊骨折了。

　　這次骨折很嚴(yán)重，光打石膏就打了一個月。拆了石膏，在恢復(fù)期里，我的手臂無法轉(zhuǎn)動，還吃不上力，當(dāng)然也就不能彈琴了。但我想起那些殘疾人鋼琴家，不管是少胳膊少腿，還是或聾或啞，不也都能靠自己的毅力彈鋼琴嗎？和他們相比，骨折算什么？過了半年，我的胳膊完全恢復(fù)了，我又開始彈琴了。

　　雖然我的音樂之路坎坎坷坷，但也無限光明。在音樂上，我會越學(xué)越好的

　　我與音樂的故事作文 3

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”每當(dāng)我們班的同學(xué)聽到這首《讓我們蕩起雙槳》的時候，都會激動起來。這還得從我上三年級的那件事說起……

　　記得那是一年一度的六一兒童節(jié)，天氣晴朗，空氣清新。校長通知我們下午舉行大合唱的活動，來歡慶六一。我們的老師告訴我們唱的是《讓我們蕩起雙槳》，我們聽后一蹦三尺高，恨不得現(xiàn)在就一展歌喉。老師說：“排練是需要時間的，今天上午用來排練，時間緊迫，有信心練好嗎？”我們異口同聲的回答：“有！”

　　排練開始了，老師先教我們歌詞，見我們學(xué)的這么認(rèn)真，老師也露出了欣慰的笑容。老師教我們歌詞后，告訴我們唱的時候要曲調(diào)悠揚，不能干枯無味。于是我們按照老師的要求，練了幾遍。老師讓我給大家做示范，老師聽完后說：“還不錯，就是小船兒推開波浪，你唱成了小船兒輕輕推開波浪。多加了一個輕輕�！蔽矣职演p輕去掉唱給老師聽，老師一個勁地夸我唱的好。為了下午的更好表現(xiàn)，我中午回家吃完飯就爭分奪秒的練習(xí)了，最后嗓子都啞了。

　　到了下午，我們排好隊，等五年級唱完，我們就上場了�？粗�同學(xué)們有的激動，有的緊張。老師鼓勵我們：“別緊張，把下面的同學(xué)當(dāng)空氣，按照排練的時候那種悠揚的曲調(diào)來唱。”當(dāng)音樂開始的時候，我們隨著音樂唱了起來。唱著唱著，我仿佛看到了少先隊員在微波粼粼的'湖面上劃著船只，鏡子一樣的湖面上映照著美麗的白塔，湖面旁的根深葉茂的綠樹像一個個衛(wèi)兵一樣，高大美麗的紅墻像堡壘一樣。少先隊員們的歌聲在空中蕩漾……表演完了，同學(xué)們都沉醉在剛剛的音樂中，等他們清醒過來，霎時間臺下掌聲雷動。

　　我喜愛音樂，音樂既可以放松心情，也可以梳理自己煩亂的思緒。那跳動的音符任思緒在其中穿梭沉醉，沉醉。

　　我與音樂的故事作文 4

　　相信大家都很喜歡音樂。世界上有很多種音樂，不同的音樂，給人的感受不同，比如優(yōu)美的音樂會讓人心曠神怡，而激昂的搖滾音樂會讓人心潮澎湃，熱血沸騰。不久前我和音樂有了一次親密的接觸，讓我體會到了音樂的無窮魅力，也讓我感受到了祖國的強大，我也更加熱愛自己的祖國。

　　那天是國慶節(jié)，我聽說在國慶節(jié)期間咖啡創(chuàng)業(yè)街區(qū)非常美麗。于是我早早地寫完了作業(yè)和媽媽趕到了那里。我們到達那里時，天色已暗，華燈初上，地上的.彩燈和路燈都亮了，亮得非常絢麗，他們有的會變色，有的會隨著音樂的節(jié)奏閃爍。這時我們看見了很多人拿著熒光棒在揮舞，而且他們站成一排一排很整齊，好像在擺一個字兒。這時主持人的聲音響起：“請大家做好準(zhǔn)備，演出馬上開始”。我才恍然大悟，原來他們在錄節(jié)目啊！我又仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)他們擺成了“中國”兩個字。作工作人員看見我和媽媽，也給我們發(fā)了兩個熒光棒，熱情地邀請我們也加入，我們當(dāng)然欣然答應(yīng)了。主持人告訴我們，當(dāng)音樂響起時，我們要一邊唱《歌唱祖國》這首歌，一邊揮舞著熒光棒。當(dāng)時我并沒有什么特殊的感受，我想我就跟著大家一起唱就行了。但是當(dāng)音樂響起，四周大樓上的燈都亮了，組成了國旗的圖案。瞬間我心中一種莊嚴(yán)的感覺油然而生，我感覺一股熱血在我身體里流淌，我立刻感受到了我的祖國很強大。后來我們又唱了兩遍，我越唱越激昂，再后來甚至開始放聲高歌。

　　唱完了，表演也結(jié)束了，人群都散開了，我卻站在那里遲遲沒有離開。直到廣場上幾乎空無一人。我在想，我要好好學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，將來把祖國建設(shè)得更加強大。這次我才發(fā)現(xiàn)音樂不但能帶給我們快樂，也能給我們帶來力量，能擴充我們的知識，還能讓我們更加熱愛自己的祖國。

　　我與音樂的故事作文 5

　　我們家有一張《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸沒事的時候就經(jīng)常聽這張音樂碟，在這張碟子中，我最喜歡的就是《舒伯特小夜曲》。

　　當(dāng)我第一次聽這首曲子的時候，我便陶醉在里面了。我閉上眼睛，隨著節(jié)奏輕輕地?fù)u晃著頭，心里在嘀咕：“多美的音樂呀！”我仿佛進入了音樂的世界里……這美妙而安詳?shù)那�子，讓我想到了這樣的.畫面：皎潔的月光灑在海面上，大海一會兒風(fēng)平浪靜，一會兒掀起浪花。海浪緩緩升起，它們正在竊竊私語，怎樣捉弄海灘。海浪拍打著沙灘，一眨眼不見了，一會兒又被媽媽趕了出來，真是一群調(diào)皮的娃娃。海灘并沒有生氣，竟甜甜地睡著了。一個人雙手托著下巴，呆呆地望著窗外夜幕中的月亮，想著心事。一位母親，雙手抱著小寶寶，輕輕地拍打著他，讓他入睡。小狗打著哈欠，轉(zhuǎn)身睡著了，呼嚕聲頓時響起來，一點也不懂得欣賞音樂。樹隨風(fēng)飄揚，樹上的葉子發(fā)出了沙沙的聲音，仿佛已經(jīng)陶醉了，樹下的兩個人正在抱膝長談。這幅美麗的場景一直浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　一曲終了，過了好一會兒，我才醒過神來，仿佛我也有點想沉睡了，我揚起精神，要把這幅美麗的場景描繪出來。

　　這就是我和音樂的故事。

　　我與音樂的故事作文 6

　　我愛音樂愛唱歌成為歌唱家是我小時候就有的夢想。

　　我深深的愛上了音樂，音樂的瀟灑，音樂的奔放，音樂的情感都是我對音樂的熱愛。每一次音樂課的每一首歌我都會用心去唱，用心去體會，用心去感受。我已經(jīng)深深的愛上了音樂，無法自拔。我希望我能考上北京音樂學(xué)院，成為人們關(guān)注的焦點。音樂揚起了我自信的風(fēng)帆。

　　沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個夢想，一個目標(biāo)。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的`道路。一直通往勝利的頂峰。人的一生前途空曠，誰都受過傷，都是不怕不偽裝，才會堅持到現(xiàn)在，人的一點夢想，一點希望，一點也不輝煌，因為心中有感慨，才會越苦越堅強，都怕我哭出來，留下的淚痕擦不甘，請放心，為了那個夢想，我決定做一個堅強的小孩，做一個不服輸?shù)男『�！就算再多的困難，我也不會退縮，如果天都逼我爭，我一定會熬得過，

　　為了這個夢想，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進，尋找屬于自己的明天！加油！加油！加油！

　　我與音樂的故事作文 7

　　在現(xiàn)在的社會中，藝術(shù)是五花八門，有人在學(xué)習(xí)繪畫方面的國畫，素描；有人在學(xué)習(xí)英姿瀟灑的芭蕾舞；有人在學(xué)習(xí)修身養(yǎng)性的毛筆；而我呢？既不學(xué)習(xí)芭蕾舞，也不熱衷于毛筆，而是在學(xué)習(xí)中國古典音樂的濃縮——竹笛。

　　想知道我為什么會喜歡竹笛嗎？那是去年的一個夜晚，媽媽帶著我在街上玩，突然，我的耳畔響起了一陣既悠揚又頗具古典風(fēng)味的聲音。“媽媽，那是什么傳出的聲音？”我好奇地問道，“是笛子”媽媽揭開了我心中的謎團，從此，我的心中萌生學(xué)習(xí)竹笛的念頭。當(dāng)我看到學(xué)吹竹笛的同學(xué)們，吹時站的那優(yōu)美的站姿時，更加肯定了我想學(xué)竹笛的念頭。于是當(dāng)從琴行傳出我吹響的第一個音符時，我便邁出了學(xué)習(xí)竹笛的第一步。

　　如今，竹笛已經(jīng)成了我最好的'“朋友”。閑著沒事干時，吹奏一首“姑蘇行”，領(lǐng)略“姑蘇城外寒山寺”和美妙景象，寧靜的引子，是一幅晨霧依稀、樓臺亭閣、小橋流水的誘人畫面。抒情的行板，使游人盡情觀賞精巧秀麗的姑蘇園林。熱情的小快板，游人嬉戲，情溢于外。稍慢的行板，如同夕陽西下，游人戀戀不舍離去。樂曲如同描繪江南美景的水墨丹青，亦如雨前清茗，使人沉浸其中。

　　竹笛，是你，給我生活增添了樂趣；是你，給了我遨游音樂天空的翅膀。謝謝你，竹笛！

　　我與音樂的故事作文 8

　　有一對幸福的夫妻，一天，妻子懷孕了，大家都很高興，為了讓寶寶有一個智慧的頭腦，爸爸買了一些音樂碟子，放給在媽媽肚子里的寶寶聽。終于有一天，寶寶呱呱落地了！早上，寶貝在動聽的音樂聲中醒來，晚上，寶貝在柔和的音樂聲中睡去。爸爸媽媽還不時唱兒歌給她聽。在她4歲那年，爸爸帶她去學(xué)鋼琴，陪她上課，陪她練琴，讓孩子接受音樂的熏陶，悠揚的琴聲讓孩子更加熱愛音樂。

　　孩子在漸漸長大，爸爸帶她去聽音樂會，看舞蹈劇，接觸中外的音樂文化，感受音樂的多彩。9歲的時候，爸爸送孩子MP3，讓她在網(wǎng)上下載喜歡的音樂和歌曲，聆聽音樂世界傳來的聲音。

　　是的`，很幸運，那個孩子就是我。但是，我對音樂的了解并不多，直到有一天，在課堂上聽了韓紅的《天亮了》，以及它背后的故事，深深感動了我。之前，大舞臺的蒲老師讓我寫一句關(guān)于音樂的名句，還是爸爸幫我寫的，后來，我匆匆地看了一眼，也沒太在意，就急匆匆地交上去了。

　　今天，我再次把“音樂的名句”拿出來看，對音樂的理解加深了一層。原來，音樂無處不在，它無時無刻不陪伴著我，給我歡樂，讓我感動，也讓我崇尚善良，追求美好。就如冼星海說的一樣：音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。

　　我與音樂的故事作文 9

　　天，逐漸轉(zhuǎn)涼了，入秋了。風(fēng)，吹在身上，微涼。然，我卻像木偶一般，沒有感到絲毫寒冷，麻木地朝著家的方向走去。

　　冷不丁，刮起了一陣大風(fēng)，以至于把我手中的紙給吹走了。我只好彎下腰，撿起那張紙，準(zhǔn)確地說，那不是一張普通的.紙，而是一張考卷。

　　若是以往，我定會笑靨如花。但，今日，我低下頭看了看考卷上的大紅叉叉，眼淚止不住地落下。

　　我在我們班級成績可謂是名列前茅，故而沾沾自喜。興許是上天看不慣吧，給我使了個腳絆子，讓我摔在了最為基礎(chǔ)的題目上。

　　到了家里，我機械地將考卷遞給母親。母親看了，非但沒有斥責(zé)我，反而還柔聲安慰我。可我心高氣傲，再加上心情不佳，不但沒有理解母親，反而還誤會母親是來諷刺我的。

　　煩，煩，煩！真煩！我把自己獨自反鎖在房間里，帶著耳機聽起音樂。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功。把握生命里的每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁……”當(dāng)我聽到這首歌時，我頓時豁然開朗。

　　我雖然考砸了，但，這只是一個小小的失誤，沒什么大不了的，摔倒了，再站起來。母親是真心待我，而我卻……

　　想到這兒，我沖出房門，抱住了母親，對她耳語道：“母親，謝謝您！”……

　　想到這兒，我沖出房門，抱住了母親，對她耳語道：“謝謝！”

　　我與音樂的故事作文 10

　　媽媽說，我在很小的時候，就表現(xiàn)出對音樂的強烈興趣。那時候，還沒去學(xué)校讀書，也不認(rèn)識幾個字，可是每次只要音樂的前奏一出來，我就會知道這是什么歌曲，是哪個歌手演唱的。媽媽也很驚訝，她問我怎么會知道，其實我也不知道，大概是一種感覺吧。

　　那時候，雖然只認(rèn)識幾個字而已，可是卻能夠跟著節(jié)奏唱出整首歌。還記得小的`時候，自己還是很樂觀，很活潑的樣子。那時候每次爸爸帶我出去玩，尤其是夏天的午后，大家剛在家午睡起來，會去到街上，在那棵大樹下乘涼，很多人在一起聊天攀談，日子就這樣閑適自在的過去。

　　每次大家看到我，總?cè)滩蛔≌{(diào)侃幾句，有的甚至拉著我去家里打開音響唱起來，我也就陶醉其中，毫不扭捏。后來長大了，到?jīng)]有小時候那么開朗明快了，眉頭漸漸皺起，開始糾結(jié)學(xué)校里大大小小的事情，還有學(xué)業(yè)上一堆繁重的任務(wù)。于是我開始熬夜，開始各種刷題，隨著課業(yè)加重，業(yè)余活動幾乎被完全剔除了，每天準(zhǔn)時上學(xué)上課下課，放學(xué)回到家，放下書包，喝杯水，吃點水果休息會就又要開始寫作業(yè)，復(fù)習(xí)今天的內(nèi)容，尤其臨近考試，更是壓力加大。這時候所有的課余活動只剩下了讀書跟音樂，音樂也是這么多年一直在陪伴著我，帶給我很多樂趣的興趣。

　　隨著長大，肩上的擔(dān)子越來越重，可是我知道，無論怎樣，音樂都會始終陪伴著我，在我孤獨的時候給予排解，在我壓力大的時候，舒緩心情。我與音樂的故事，還在繼續(xù)。

　　我與音樂的故事作文 11

　　世界上有人喜歡音樂，有人討厭音樂。我認(rèn)為音樂是世界上最美麗的東西，要用心靈去感受，你才能領(lǐng)悟到音樂的美麗。這個世界正是有了音樂，才變得如此豐富多采，如此生機勃勃。下面，就說說我的親身經(jīng)歷吧！

　　那是一個陽光明媚的星期六，但我的心情可不像天氣那么好，因為媽媽要帶我去上吉他班，因為我怕彈不好，老師會訓(xùn)我，而且我還怕那班里沒有我認(rèn)識的人，我一個人坐在那，感覺很孤獨。

　　突然，媽媽走了古來，邊換衣服邊說：“兒子，我們出發(fā)吧！”“哎！沒有辦法，只能去了。“我自言自語道。于是，我收拾好東西出發(fā)了。

　　一路上，我心里像長了草一樣，一直平靜不下來。

　　終于到了吉他班，我一直不敢進去，待到媽媽和老師喊我，我才低頭走了進去。剛進屋，同學(xué)們的'目光就投到我這里了，我找了一個地方坐下，就不知道干什么了。

　　突然，我聽到動聽的吉他的樂曲聲，原來吉他班的同學(xué)們在彈歌曲〈土耳其〉，“真好聽呀！”我情不自禁贊嘆到。我正精心欣賞著，老師走過來說：“如果你好好練，一定彈得和他們一樣好。

　　從此，我堅持練習(xí)，越彈越好，現(xiàn)在，我終于能彈出優(yōu)美動聽的歌曲了。

　　一次，我還在吉他班表演了一首〈小蜜蜂〉，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。老師還給發(fā)給我一個本子，我要把本子好好珍藏，當(dāng)成我以后學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

　　自從我學(xué)吉他以后，我變得更加自信、更快樂，我也真正理解了音樂的意義。

　　我與音樂的故事作文 12

　　我從幼兒園就跟著姥姥一起去頤和園唱歌，因為姥姥參加了“和諧之聲”老年合唱團，每周日上午我們都會風(fēng)雨無阻地來到頤和園唱歌。

　　每當(dāng)快到唱歌的時間，我都會看到很多老年人拄著拐棍，相互攙扶著，顫顫巍巍地走來。有的年過半百，滿臉皺紋；有的年近花甲，腿腳不便；有的年逾古稀，滿頭銀發(fā)。但當(dāng)他們聽到伴奏師的音樂響起，有的扔掉了拐杖；有的脫下厚厚的棉衣；有的拿起厚達百頁的歌本；有的竟然干裂的嘴唇發(fā)出美妙的聲音。在那一時，我竟然不敢相信自己的眼睛，剛才那些步履蹣跚的風(fēng)一吹就會倒的老年人，現(xiàn)在宛如一群整裝待發(fā)的“戰(zhàn)士們”。

　　他們唱的歌，大部分是歌唱祖國的，有《祖國啊我永遠熱愛你》，有《我和我的.祖國》，有《今天是你的生日我的中國》。有意思的是，他們也唱流行歌曲，有《月亮代表我的心》，有《鄉(xiāng)間的小路》，有《壟上行》。但我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》，因為我歌詞熟，而且我也能體會到他們在回憶自己的金色童年。這時，我想到了蘇軾《江城子》：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼“的詩句。

　　我愛音樂，音樂不僅旋律優(yōu)美和諧，令人振奮；更能滌蕩心靈，使人愉悅。但是我從這群老年人身上看到的不僅僅是音樂帶給他們的快樂，更有他們對青春年華的追憶和對祖國美好明天的熱切期盼！

　　我與音樂的故事作文 13

　　我爸爸是一個音樂老師，從小我就聽他彈吉他，彈電子琴，吹笛子。因此，我從小就與吉他結(jié)下了不解之緣。

　　小時候，我們家有一臺電子琴，一把吉他，一支笛子，我看其他兩樣我都拿不到，便支起電子琴亂彈一氣。爸爸媽媽在一旁捂住耳朵，被我的琴聲折磨得生不如死，可是還是任我大膽彈奏。

　　一曲彈完，我看著爸爸媽媽，并問：“我彈得好聽嗎？”他們看著我純潔的眼睛，無奈的點頭“稱贊”道：“好聽�！�

　　我小時候淘氣吧！

　　漸漸地，我長大了，音樂也成了我每天要接觸的東西。我已經(jīng)學(xué)會了電子琴和古箏。

　　如今，我已經(jīng)不是彈琴彈得爸媽頭昏眼花的小姑娘了，而是能順利彈完一曲的小音樂家了。

　　有一次，吧吧交給我一個任務(wù)，就是叫一個高中大姐姐彈琴，我興高采烈的接受了任務(wù)。哈哈，我也要當(dāng)老師了。

　　要知道，當(dāng)老師可不容易。我先教會了她一些電子琴的'知識，并告訴她彈琴的要領(lǐng)，選了許久，才選了一首《圣誕歡樂頌》來教她。

　　也不知道哪來的耐力和認(rèn)真勁兒，一向淘氣的我竟然變成了一個小老師。自此，每天下午的家庭作業(yè)中又多了一分任務(wù)。

　　后來我才知道，那位姐姐跟我學(xué)電子琴是為了過關(guān)上大學(xué)，經(jīng)過我的辛苦教導(dǎo)，她過關(guān)了。

　　因為我愛音樂，才會從小彈琴，因為我愛音樂才會在教導(dǎo)姐姐時那么認(rèn)真。我愛音樂，音樂是我生命中的一部分，成為歌手的種子正在我的心中發(fā)芽。

　　我與音樂的故事作文 14

　　每個人在生活中也許總會有一個無法離開的東西，我的這樣?xùn)|西就是音樂了。

　　我無論是怎么樣的心情，總會打開電腦去傾聽去欣賞那美妙的音樂，這是我必不可少的事。無論干什么事，總會先放幾首歌，邊聽邊做，它可以給我?guī)�來快樂�?/p>

　　有一次，我正在制作一張很重要的小報，我一如既往地打開電腦聽起歌來。一開始我還認(rèn)真地寫著寫著，突然到了我最喜歡的《發(fā)如雪》的'副歌，我立刻就控制不住了，口中立馬吐出那幾句熟悉的歌詞，手也不寫了，放到胸口開始了放聲歌唱。過了許久，我才繼續(xù)寫小報。后來每次聽見那幾首歌的副歌的時候，我又成了這副模樣，停都停不下來。

　　在唱歌時我的表情也會“失控”，完全陶醉在歡快的音樂之中。唱到一個高音時，我便緊緊地皺起了眉頭。這時媽媽推門進來，看見了這場景，還以為我哪里撞痛了，是很痛苦地表情。

　　我的那個很重要的小報最后怎么樣了呢？因為在一次演唱副歌時的手臂擺動，所以不小心用筆刮到了。只好重新再做一張了，真是可惜呀！爸爸知道這個小報的結(jié)局，笑道：“哈哈！你唱歌的時候應(yīng)該是中邪或著著魔了吧？”我也哈哈大笑，你知道嗎？我在寫這篇作文也是這樣的，中途停了好幾次，不過我卻一直十分興奮，畢竟聽著我心愛的音樂呢？

　　這就是我與音樂的故事，你覺得是不是很有趣呢？

　　我與音樂的故事作文 15

　　靜夜沉沉，月光靄靄，一道道冷光瀉過窗欞，灑在地上。我獨坐窗旁，邊望著那深邃的夜空，邊聽著walkman里飄緲的歌曲。

　　琴韻柔和如水，又似天籟。森森散開，沓至遠去。

　　多少個不眠之夜，我陶醉在著美妙的音樂里，我很少去想這點音樂表達的內(nèi)容，因為它們是無法用語言來表達，它們是需要你用心去感受，去體會，去遐想。而這自由自在的遐想又是令多少詩情畫意的人們魂牽夢游的`境界！

　　有人曾說，真正的音樂是人類愛和智慧的升華，是人類對未來的憧憬與呼喚。音樂把人類微妙的感情和曲折豐富的經(jīng)驗，化成了無形的音符，冥冥之中回響，撫摸你的心靈，叩動你的心扉，甚至撕扯你的靈魂。使浮燥的心變得平靜，使干涸的心變得濕潤，使平靜的心掀起奇妙的波瀾！

　　無論是在顛簸的人生旅途中，還是在喧囂的生活中，你都可以去聽聽音樂，若是飽經(jīng)風(fēng)霜的人生，音樂便給你陽光；若是壓抑自卑的思想，音樂便給你力量！

　　音樂，它空間奏響；而你，卻可以讓在自己的心隨它展翅飛翔，飛向你靈府深處。一個人的生活中一定有美妙的音樂，那么，他的心一定也被這些音樂所震顫，所陶醉，而那些令人動情的旋律也融化在他靈魂里。試問，一個滲透了美妙音樂的靈魂又怎么會被罪惡所吞噬呢？

　　欣賞音樂時，難免使人想起往事，在彷徨的回憶中，最容易感悟人生，靈魂就在這里得到洗滌，得到升華……

　　一顆流星在夜幕里輕盈劃過，月光在空中流轉(zhuǎn)，像霧……

　　我與音樂的故事作文 16

　　我愛音樂，熱愛樂器，把它們?nèi)谌胛业纳�命中�?/p>

　　從小，每看到電視上直播音樂會上，吉他彈奏出那美妙的，讓人心醉吉它的樂器聲，都讓我如癡如醉。多么渴望自己也有一把吉他，親手彈出好聽的樂譜，讓我的朋友也能聆聽那美妙的聲音。我的愿望終于在小學(xué)四年級實現(xiàn)了，用我考出的好成績讓媽媽給我換取了一把古色古香古黃暗色的`吉他，還在有名的吉他王輝老師班里報了吉他班，王老師是一個和藹可親，超帥的老師，我十分喜歡他，崇拜他！

　　抱著我心愛的吉他，坐在王老師的旁邊，他耐心地教我吉他的組成和每個部分所發(fā)出高低音符。雙手十指放在吉它不同的地方，左手按弦，右手輕輕撥弦，撫觸到的弦發(fā)出悅耳的聲音。夢想興奮的動力把單調(diào)音符連成了一首動聽的歌譜，小小成功讓我開心極了。但成功是要付出代價的，不到半個小時我的十指磨出現(xiàn)了大小不同的水泡，鉆心的疼，甚至不敢扶弦了，眼里裝滿了淚水，又不敢流出來�！拔沂悄凶訚h，不能讓困難困住我”，我暗暗地張望四周，前排的一位大哥哥正全心投入彈著一首好聽的歌曲，雙手上起了有硬幣厚度的老繭，“別人能走的路，為什么我就不能呢？沒有付出怎會有成績，我反問著自己，”收起眼淚，繼續(xù)讓有生命音符從我中彈跳出。

　　日復(fù)一日，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，從簡單歌曲，到稍微復(fù)雜的歌曲，從我手里能彈出好多了，看著手上的老繭，微笑著說：“讓它和我的吉他，我的音樂夢就一起成長吧”！

　　我與音樂的故事作文 17

　　聽媽媽說，我還在她肚子里時，她便經(jīng)常放音樂給我聽。在我出生后，還不懂事，她仍然天天放一些音樂讓我聽。五歲時，我便開始學(xué)習(xí)鋼琴。因此，從小，我便與音樂結(jié)下了不解之緣。

　　我愛音樂，了解音樂，迷戀音樂。我家的電腦里有許許多多的中外音樂。有的輕快，有的沉重；有的舒緩，有的激昂；有的連綿不絕，有的抑揚頓挫；有的溫和恬靜，有的跌宕起伏。我最喜歡的還是中國古典音樂，雖沒有外國音樂的雍容華貴，但卻有外國音樂所沒有的一股靈秀之氣和東方的`典雅，輕柔而又纏綿，優(yōu)柔而又長遠。

　　我對音樂的感悟常常與眾不同。在別人耳里的一曲輕快的樂曲，而我卻能從中體味出一股淡淡的憂愁；別人聽來是一曲哀怨的曲子，而我卻能從中體會到作者給予這首曲子的希望。我一直認(rèn)為，曲子是有結(jié)構(gòu)、有靈魂、有生命的，倘若只用精湛的技藝來演奏，那是遠遠不夠的。除了要有技藝，還要用心來體會，去感悟，否則，只能停留在蒼白的表層，而不能得其精髓。

　　一首曲子，好像是一桌色香味俱全的菜肴，噴香撲鼻，在別人品嘗過后，仍余香不斷，令人嘖嘖稱贊；一支曲子，就是一種情感，作曲者將自己的情感全都揉進了曲子之中。聽，隱隱有鋼琴聲傳來，時而委婉連綿，如山泉從幽谷淌過；時而淡然低沉，似嬰兒在低低地呢喃；時而清爽明快，好像是人們那清脆的笑聲……

　　我愛音樂！

　　我與音樂的故事作文 18

　　小時候的我比較內(nèi)向，不愛聽歌，更別說欣賞歌曲了。那時候，看著老師聽歌就特別的反感，認(rèn)為是一種噪音污染。

　　要說我喜歡上音樂，還得從二年級的暑假開始。媽媽給我報了一個英語補習(xí)班，在中午的時候，老師讓我們一起唱一首歌。我雖然不愛唱，但是大家都在唱，沒辦法，我只好硬著頭皮，極不情愿的跟著唱……也不知道什么原因，一個暑假下來，我竟然喜歡上了音樂。

　　在三年級的時候，我還不知道什么叫流行音樂，什么是傳統(tǒng)音樂，只是在音樂課上認(rèn)真欣賞罷了。給我印象比較深的是一首《讓我們蕩起雙槳》，那是老師讓我們輪著唱，我自認(rèn)為唱得不錯，當(dāng)然想出出風(fēng)頭，沒想到一張嘴，就引來了同學(xué)們的一陣陣笑聲。歌詞一共也不過10句話，而我有9句半跑調(diào)了。不過這并沒有阻礙我對音樂的'喜愛。反而使我更喜愛聽音樂，并嘗試著尋找一些樂感。

　　到了四、五年級，我喜歡上了一些高音歌曲，像《青藏高原》什么的，自己有時候也按耐不住，四處無人的時候，扯開嗓子，挑戰(zhàn)高音，當(dāng)然每次都是以失敗告終，有兩次把喉嚨弄啞了，輸液輸了四天都沒好過來。

　　家里買了電腦，我也漸漸懂了什么是流行，喜歡上了流行音樂，也學(xué)會了欣賞音樂，也不再怕別人笑了，有事沒事地哼上兩句，什么《半城煙沙》《素顏》都能唱上一兩句，雖然調(diào)不是多么標(biāo)準(zhǔn)。

　　我也音樂情結(jié)不會中止，他讓我在寂寞是快樂，失落時樂觀。音樂，真的很美。

　　我與音樂的故事作文 19

　　說來也巧，本來不可能去學(xué)拉琴，可沒想到……世界上的事情可真是很奇妙。

　　那時我三歲半的時候，媽媽說讓我去學(xué)手風(fēng)琴，我當(dāng)時也不懂，就跟著媽媽去了。

　　到了那兒，老師讓我把背上的琴看看，我看也看不見，手風(fēng)琴就像一個大大的盾牌擋在我面前，媽媽，我什么也看不見，這個琴又大又重，我不想學(xué)，我埋怨道。老師說我還不錯，就是個子有點矮，可還是讓我去學(xué)琴了。我認(rèn)為從此以后我的生活將無法美好。

　　可是我又改變了這種看法。自從我和音樂這個朋友打交道。我們經(jīng)常在一起唱歌，唱出了優(yōu)美，動聽的曲子。有時我還彈出難聽的旋律，讓音樂生氣，逗他玩兒。

　　那次學(xué)琴，老師讓我們一個個地回課。我置身于優(yōu)美的音樂當(dāng)中，閉了眼，仿佛自己也變成了一個音符來到音樂王國里，看到七個音符的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，他們正在練習(xí)家庭大合唱。

　　我走過去，你好，1姐姐，你是七個姐妹當(dāng)中的老大，既懂事，又漂亮，真讓我羨慕，我不禁笑了笑。

　　劉雯怡，干什么呢。該你彈琴了，我提了提琴。首先準(zhǔn)備好了手形，開始彈了起來，音樂還在旁邊不停地鼓勵我說，你彈的真好，我有你這個朋友真高興。

　　我和音樂是一對形影不離的'好朋友，有了它的陪伴，我的生活才多姿多彩，雖然我現(xiàn)在不學(xué)琴了，可我會永遠珍惜這個好朋友的！

　　我與音樂的故事作文 20

　　每個人都擁有自己的愿望，而我最想實現(xiàn)的愿望，就是當(dāng)一位家喻戶曉的藝人。

　　小時候我喜歡唱歌，只要聽幾遍童謠就能朗朗上口，在幼兒園時，我還曾因為上課時唱歌而被老師寫聯(lián)絡(luò)簿呢！等漸漸長大才懂得控制，不過有時候還是會不由自主的唱出來。

　　當(dāng)時唱歌只是興趣，但這個興趣現(xiàn)在卻變成我的愿望。因此為了訓(xùn)練唱歌技巧，我毅然決然參加合唱團，果真，我的唱歌技巧在老師的.辛勤指導(dǎo)下突飛猛進，為我的愿望踏出第一步。

　　升上六年級的暑假，音樂老師出了一個前所未見的功課，就是上臺唱歌，等到開學(xué)時驗收，這讓我可以嶄露頭角，也讓我初次體驗獨自上臺唱歌的感覺。當(dāng)我站在臺 上時，臺下出奇的安靜，這樣的臨場感反而讓我心里有一點點忐忑不安，但我還是順利的把它唱完了，這真是一個很特別又令人難忘的體驗。

　　另外，升上六年級后我不用再上培訓(xùn)班，多出了許多的課余時間，讓我有更多的機會安排其他活動。因此，媽媽幫我報名鋼琴班，讓我有機會多接觸不同樂器，同時 能提升音樂素養(yǎng)，這對我達成愿望有很大的幫助。所以，我十分認(rèn)真的練習(xí)，希望有朝一日，能和鼎鼎大名的周董一樣，在音樂世界中神采飛揚。

　　雖然，我的愿望現(xiàn)在還不能實現(xiàn)，但是，相信有了精進的歌唱技巧、上臺表演的經(jīng)驗，再加上演奏樂器的功力，多多練習(xí)，假以時日，一定能達成我的愿望。

　　我與音樂的故事作文 21

　　每個人都有自己的興趣，當(dāng)然我也不例外，我的興趣就是喜歡音樂。

　　在我傷心的時候，興趣能讓我快樂；在我開心的時候，興趣能讓我更加的快樂。從小到大，我一直都很喜歡音樂，現(xiàn)在大約會一二百首歌了。

　　在我很小的.時候，對音樂就十分感興趣，可能這與媽媽的培養(yǎng)有關(guān)。我出生之后，媽媽每天都會讓我聽一些歌曲。沒事的時候，媽媽就會為我唱一些歌曲。我能說話的時候，就能哼哼出歌曲的調(diào)兒。兩歲多的時候就能夠唱一首完整的歌了。

　　我喜歡音樂，但是沒有上什么補課班，只是在家里，有時間就會唱起來。沒有人教我應(yīng)該怎么唱，但是我只要聽過了，就會唱出來�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能唱出很多很多的歌了。

　　一次，小伙伴們來我們家玩，說要比比誰會唱的歌更多。小夏說：“我會唱《小蘋果》《沙漠駱駝》……”一共說了十首歌的歌名。我想他會的也太簡單了，我三歲的時候都會唱這些歌了。小夏說完，小廬開始說：“我比你會的多多了，有《青春修煉手冊》《狂浪》……”我數(shù)了一下，他會唱二十九首歌。我想小廬還不錯，不過比我還是差了那么一點點。輪到我了，我說：“你們可聽好了，什么才是歌王。我會唱《出山》《生僻字》《學(xué)貓叫》……”我總共說了四十五首歌，小夏和小廬都很佩服我，說我簡直就是歌王，我聽了開心得不得了。

　　音樂，能讓我快樂，我愛音樂，我要把這個興趣一直保持下去。

　　我與音樂的故事作文 22

　　我認(rèn)為我可以當(dāng)音樂之星，我很愛唱歌也很愛彈古箏。我認(rèn)為音樂是抒情的最好方式。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。我可以用我最喜愛的方式展示我對音樂的喜愛。到了舞臺上，不免有些緊張，因為前面的選手用我國古典樂器之王——古箏彈的那么好。我的心就像一只小兔子亂蹦亂跳的。當(dāng)看到我的箏友們向我投來贊許的目光，我的心微微平靜下來了，深深地吸了一口氣。用古箏彈出最美的音符，彈的過程中，我似乎聽見了潺潺小溪流水的聲音；似乎看到了高山一座連一座如水墨畫般的美景；似乎也聽見了漁民們拉纖的喊聲。我用琴弦彈出了活生生的一幅畫，我用清脆如出谷黃鸝般的聲音歌唱出來。

　　在歌聲中，我看見了山上的花朵；看見了水池中的鯉魚；聽見了人們的歌聲，一幅山水畫從我的嘴里唱了出來。

　　雙手在琴上如流水中的'小魚游來游去。望向評委，他們正對著我微笑，我的心如盛開的花瓣。在琴聲與歌聲中，我又仿佛看到了天空中那一道五彩斑斕，如夢如幻的彩虹。

　　站起身，向評委和觀眾鞠了個躬，臺下把最熱烈的掌聲送給了我。主評委微笑地對我說：“你真是音樂之星！”此刻，我認(rèn)為，我成功了！我付出的一切，都是值得的。我閉著眼睛，享受在這成功的喜悅之中。

　　在音樂的長河里，我們可以駕駛著小船，盡情地暢游，欣賞著一個個跳動的音符，所給我們帶來的音樂美。

　　我是星，我是夜空里的一顆新星，雖小，但很亮。

　　我與音樂的故事作文 23

　　一直以來我都有一個夢想，那就是唱歌。

　　有一次我在看電視的時候看到了許多有名氣的歌唱家，他們一個個都那么努力，一個個都唱歌唱得那么好，這讓我對唱歌產(chǎn)生了很大的興趣。

　　這次學(xué)校里辦了興趣愛好班，里面有合唱、籃球、科技.....懷揣著自己對音樂的夢想，我選擇了合唱，在合唱班里，我感覺到了從來沒有過的快樂。

　　那些歌曲里有許多音我都掌握不了，有好幾次我都不想再練了，可是我一想到我的音樂夢想，我就都堅持了下來。

　　合唱的`時候遇到了很多困難，在困難面前，我都會想起老師所講過的一句話，那就是“在困難面前，你退困難就進，你進困難那就退�！�

　　當(dāng)我遇到問題的時候，我都會向老師同學(xué)請教，把音都唱對，那句話也時時刻刻鼓勵著我，讓我不斷努力，看著自己一點一點的進步，我的信心就會增加了許多。還有那個夢想總是會時時刻刻的叮囑我，使我繼續(xù)堅持下去。

　　我時刻記得自己心里那個音樂夢想，終于在重重困難下，我學(xué)會了唱一首完整的歌。

　　那一天，老師說在這個六一兒童節(jié)的時候，我們要給小朋友們唱一首歌《讓我們蕩起雙槳》，這讓我更加有了信心，我很珍惜這次機會！所以我一定會加倍努力的唱好這首歌，我一定會堅持下去的，決不放棄！

　　加油！

　　我與音樂的故事作文 24

　　我從小就很喜歡音樂，從二年級下學(xué)期就參加了校合唱隊，每次進行音階訓(xùn)練，節(jié)奏感的訓(xùn)練及唱歌的呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練，我都很感興趣并會按照老師的指導(dǎo)練習(xí)。

　　特別是三年級的上期，學(xué)校為了參加深圳市里小學(xué)生的合唱比賽，使我格外的難忘！自從參加了校合唱團，就對我的音樂方面有了很大的啟發(fā)，特別是對二、三聲部的合唱我特別的喜歡，我每次排練都非常的積極和認(rèn)真，因此我感到自己有了不小的進步，我們的`合唱團僅僅成立兩個月就獲得了二等獎。

　　從我第一次上鋼琴課開始，從學(xué)習(xí)五線譜、用雙手彈琴鍵，什么都不會都很生疏到漸漸認(rèn)識五線譜和熟悉五線譜和左右手老不聽使喚到慢慢的能夠配合，這中間的過程是較為漫長和艱苦的，因為它要占據(jù)我不少的學(xué)習(xí)和休息時間，由于功課緊而又面臨考試，中途遇到困難時都差點堅持不下去了，特別是報考了鋼琴的考級后就壓力山大，休息和玩的時間就更少了，規(guī)定的四首曲子不但要很好的左右手配合彈奏，而且在考試的時候是不能看譜的，全部都要流利的背下來，最后通過自己不懈的努力，終于順利地通過了鋼琴叁級的考級，并獲得了中國音樂學(xué)院頒發(fā)的證書，當(dāng)我拿到這個證書時，既高興又激動，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！

　　在我的心中，音樂的種子已經(jīng)開始慢慢的生根發(fā)芽了。

　　我與音樂的故事作文 25

　　日子在平靜中流淌著，我的音樂夢。

　　我時常發(fā)呆，只能夠獨自一人在空想些什么，就那樣愣愣地盯在某一點上很久，久到眼睛開始生疼也沒有思想地坐著。

　　我是一個安靜的孩子，只是在生活中扮演永遠沉默的角色。

　　我本來有個音樂夢想，我想要發(fā)展我的音樂道路，可就是因為自己是個農(nóng)村里的孩子，家庭經(jīng)濟困難供不起我去讀音樂。因為讀音樂需要花很多錢，就算我對音樂再怎么執(zhí)著，我還是不得不放棄我的音樂夢想。

　　當(dāng)放棄音樂夢想后，我活在沒有夢想的世界里是多么的痛苦與無奈。那種痛苦與無奈如洪水般無盡的蔓延，我真的很遺憾。我漸漸地開始變的冷漠起來，那“天空還是昨日的天空，云彩已不是昨日的云彩�！�

　　每當(dāng)天黑的時候，我只能在夜里靜靜地嘆息。嘆息自己不能發(fā)展音樂之路，我以后打算該走哪一條路呢？我又不知道將來的命運又會如何？我像個有點兒感慨人生的人。

　　沒有了音樂夢想，我開始變的越來越恨我自己，恨自己沒有用。我不知道是老天的不公，還是發(fā)展音樂這條道路本來就不屬于我的？我一直迷惑，猶如我無法不想那些丟失的過程。

　　夢想，我的.音樂夢想，雖然你與我只是擦肩而過不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象，你永遠都是我生命里的一部分，是我以后記憶里的珍藏品。

　　我的音樂夢想，雖然我放棄了你，但我對你的執(zhí)著仍沒有放棄，因為，你的氣息永遠都流淌在我的心中。

　　我與音樂的故事作文 26

　　我對音樂情有獨鐘。我不僅會演奏音樂，更會享受音樂。

　　在車上

　　每次出遠門，我都會聽音樂。我看著一棟棟建筑物在我眼前劃過，聽著一個個音符在我耳畔跳過，我就感到心情無比的舒暢，一切煩惱都拋在了腦后。我感受著主人公的心情，靠著靠背，閉上眼睛，身體隨著節(jié)奏搖擺，似乎我也進入了歌曲中，和主人公對唱、共舞。

　　當(dāng)歌曲播放到高潮部分時，我甚至覺得自己和主人公合為一體，喜怒哀樂共同分擔(dān)，酸甜苦辣一起分享。我從音樂中真正感受到了樂趣，感受到了什么是我愛的。

　　解悶

　　每當(dāng)我煩悶時，就會趴在桌上，或躺在床上。這時，樂聲冷不丁從收音機里流了出來。我煩躁的心更是亂如麻，想伸出手在小溪般的樂聲前造個大壩。突然，時間像停止了一樣，我的手停滯在了空中。原來，樂聲勾住了我的心弦，灌溉了我的'心田。我不再煩悶了，懸在空中的手漸漸垂了下來。我開始用心去傾聽歌曲，感受它的美。它的美，看不見，摸不著，卻讓人從心底嘖嘖稱贊。

　　演奏

　　說到底，音樂還是演奏最重要。我會演奏和塤相似的一種吹管樂器：陶笛。我抿抿嘴唇，開始吹奏。我感到樂聲在我唇旁流動，音符在我指尖律動。這首《日光稻香》多美呀——我仿佛站在秋日午后的稻田里，日光把稻谷照得金燦燦的，散發(fā)出迷人的香味。

　　現(xiàn)在，音樂已成為我生活的一部分。我愛音樂！

　　我與音樂的故事作文 27

　　也許我和音樂有緣分吧，我從小就很喜歡音樂。這個音樂，不光是指聽音樂，還指自己演奏音樂和唱歌。怎么，你們不相信？那就往下看吧。

　　我在幼兒園的時候，就開始學(xué)電子琴了，學(xué)了一段時間后，由于要上學(xué)了，就沒有再學(xué)了。后來又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地學(xué)了一段時間。由于我年級的升高，學(xué)電子琴又開始變得有規(guī)律起來。到了四年級的時候，我改行了，從學(xué)電子琴變成了學(xué)鋼琴。這時候我才發(fā)現(xiàn)，鋼琴的音質(zhì)比電子琴不知道要好多倍。一開始我彈鋼琴是彈很簡單的曲子，因此我認(rèn)為鋼琴比電子琴簡單。后來曲子慢慢地變難了，但是我并沒有放棄。到現(xiàn)在，幾乎彈什么曲子都能得心應(yīng)手了。

　　我在一年級的時候就參加了學(xué)校的歌唱比賽，還取得了年級段第一的成績。在三年級的.時候我還參加了學(xué)校舉辦的器樂大賽。

　　我的一個重要發(fā)現(xiàn)，那就是：音樂其實是相通的。我學(xué)了鋼琴之后，演奏二胡和其他器樂就比較容易也比較好聽了，而我表哥一開始就學(xué)二胡。因此他最初拉出來的聲音是很難聽的“磁嘎”聲。因為我一開始學(xué)電子琴的時候是沒有那么難聽的聲音的，所以我發(fā)現(xiàn)，弦樂器在樂器中是比較難演奏的，因此我建議大家先學(xué)彈奏的樂器，等彈奏的樂器練得比較熟了再學(xué)弦樂器。

　　怎么樣，現(xiàn)在你們相信我和音樂的緣分了吧。有空來我家聽我彈鋼琴吧。

　　我與音樂的故事作文 28

　　音樂，是我心中最重要的一部分，是我生命中不可缺少的一部分，我是一個時時刻刻都在與音樂交流的音樂迷。

　　為什么我會對音樂如此癡迷？原因有兩點：第一，我是一個在音樂世家出生的孩子，從小與音樂為伴。第二，我覺得音樂可以使人心情愉悅，從而提高辦事效率。

　　記得那是一個下午，我獨自一人在家，躺在床上，聽著音樂，置身于音符的海洋中，何等的`愜意，何等的享受。不知不覺中，我竟然睡著了。

　　等我醒過來時，天黑漆漆的，像拉了一塊幕布似的。我的耳朵里還帶著耳機，音樂依舊縈繞在耳畔，不知不覺我又進入了音樂的世界。突然，我一下子驚醒，坐起身仔細(xì)一想，天哪！我的作業(yè)還沒有寫！

　　我一個箭步?jīng)_到鐘表前，頓時傻眼了，時針正穩(wěn)穩(wěn)的停在“九”上。

　　我慌忙找到書本，拿起筆就開始“龍飛鳳舞”起來，再次聽到音樂時，我的心慢慢靜了下來。我一筆一劃的寫著，我飛快的寫著，時間一點一點流逝著……

　　終于寫完了，松了口氣，我伸了個大大的懶腰，緩步走到鐘表前，不可思議啊，才十點鐘，我竟然在一個小時內(nèi)寫完了全部作業(yè)，連我自己都不敢相信。我不禁感嘆，音樂的魔力真是太大了。

　　音樂伴我成長，音樂隨我前行，我的生活中處處有音樂，我的世界里時時有歡樂，我就是這樣一個時時刻刻都在與音樂交流的音樂迷。

　　我與音樂的故事作文 29

　　我愛音樂，愛到什么程度呢？雖說沒有愛到天昏地暗的地步，但也離之不遠了。音樂是我生命中不可分割的一部分，凡是我到過的地方，都會留下音樂的足跡，所以說音樂在我的生活中是無處不在的。因為我是獨生子女，所以音樂對我來說就是一個伴我成長的朋友。我悲哀，它也為之傷心；我喜悅，它則為我快樂。

　　自幼兒園始，音樂就沒離開過我，每天我是唱著歌高高興興地上學(xué)去，快快樂樂地哼著小調(diào)兒把家回。在幼兒園，我和小朋友們做游戲時唱歌、課間休息時唱歌、午睡起來時也唱歌，從早上唱到晚上，仿佛永不停歇的樣子。

　　在小學(xué)時，我迎來了聯(lián)系我與音樂的重要工具——MP3，于是我迫不及待地打開了電腦，把我喜歡的音樂一股腦兒全部下載到了我心愛的MP3里面，每當(dāng)閑暇時，便把MP3拿出來，戴上耳機在美妙的音樂聲中陶醉。

　　上小學(xué)時，我很喜歡上音樂課，因為上課時能一展我自認(rèn)為是“天籟之音”歌喉。那時候，很流行周杰倫的歌，每天我都哼著他的`“雙截棍”去踢球。在那時也有很多女生唱的歌也很好聽，我只好嘗試第一次用假聲唱女生的歌，還真別說，效果“不同凡響”，把鄰居家的貓給嚇跑了。

　　音樂伴我度過了我美好的少年時光，也陪我度過了許多悲歡離合，快樂時唱快樂的歌，悲傷時唱悲哀的歌。我熱愛音樂，你也像我一樣嗎？

　　我與音樂的故事作文 30

　　今天是一個緊張又興奮的日子。我緊張，是因為今天音樂考級；我興奮，是因為我今天踏上了音樂的第一步。在家里我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，趕忙去了考場。

　　一到考場，看見外面要考級的人真是人山人海�？技壍臅r候是叫號到場，怪不得外面站立一大堆人呢。突然，我看見幾個熟悉的身影，湊過去一看，原來是我的同學(xué)柳林林和李君妍，我高興極了，但他們沒能認(rèn)出我來（因為我的音樂老師把我打扮得像妲姬似的，不過老師也是想讓我有一個好開頭），我就站著不動，看看他們能不能認(rèn)出我來。果然，這招還真靈，李君妍和柳林林認(rèn)出我來了，她倆說自己是考古箏的，因為報名晚，所以和我一樣也在8月7日考。不一會兒，叫號的就出來了，我一看是叫她們，便說：“祝你們好運！”

　　半晌，我也進來了，我要唱的曲目是：《剪羊毛》和《每當(dāng)我走過老師窗前》。到了考級的教室，我發(fā)現(xiàn)它是那么的小，只有兩個老師，排在我前面的幾個姐姐都不如我唱得好，我一下子放松了。輪到我唱了，老師放開伴奏，我也開始放聲歌唱，但我不知是怎么回事我開始跟不是伴奏了，幸好老師給我打著拍子，不然我唱得就會更糟糕。靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的`窗前，徹夜明亮……沒過多少分鐘，我就唱完了。

　　到了考場外面，我對媽媽說：“我唱得比較成功，我對自己，比較滿意�！眿寢屄牶螅�笑了，我們母女倆高高興興的回家了，等著我考級的消息。

　　我與音樂的故事作文 31

　　理想是什么？理想是支持一個人前進的動力，理想是人在迷途中的一盞指路燈，理想是一個人前進動力和希望。理想是人的一生中最美好的事情之一。

　　我的理想，是成為一名作曲家。

　　音樂，是反映現(xiàn)實生活情感的一種藝術(shù)。而音樂的領(lǐng)域，也十分豐富，自古以來，人們就不斷地嘗試用不同的手法演奏不同的樂器來達到不同的效果。音樂，也是能震撼人心的，不同的音樂對人們的心情影響也是不一樣的。而音樂的演奏方式，更是不可計數(shù)。而最關(guān)鍵的一條，就是音樂所演奏的曲子了。對一首歌曲來說，音調(diào)和音準(zhǔn)都取決于曲子。而那些千古流傳的鋼琴曲，《致愛麗絲》、《秋日的私語》、《童年的`回憶》、《歡樂頌》等等，都不斷縈繞在我耳邊�？偟膩碚f，作曲的震懾力不輸于任何藝術(shù)。作曲，需要反復(fù)的修改與打磨，是一項多么不容易的工作啊。

　　由此可見，作曲是多么重要的一項創(chuàng)作啊。好的曲子，可以算是一首歌曲的靈魂了。正因如此，我堅定了要成為譜曲家的信念和理想。車爾尼雪夫斯基也曾經(jīng)說過，人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。

　　而我所能涉及到的音樂領(lǐng)域中的譜曲，不過是音樂海洋中的幾滴水而已。不過，這并不能阻擋我渴望達到理想的信心。蘇格拉底說過，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。在奮斗的途中，肯定會遇到許多挫折和打擊。但是只要我永不放棄，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想。

　　我與音樂的故事作文 32

　　靜夜里，一切都似乎睡著了。不，等等，認(rèn)真聽，聽到了嗎？一首歡樂的歌好象響起來了……

　　音樂之始

　　音樂緊隨著節(jié)拍，開始舞蹈。時而高昂，是而低沉。大提琴在那兒唱歌，“咣咣”，小提琴在那兒伴舞，“刷刷”，鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來了，纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵，一高一矮，奏出一排悅耳的旋律。二胡則調(diào)動琴弦，一撥，“當(dāng)”，顯然那其中蘊涵著哀痛之音，但卻也與其他樂器配合得天衣無縫。小鼓在手中不停地展示

　　自己的歌喉，那聲音震天地響，似乎在向天地呼喊，那一聲沉悶的“咚”，預(yù)示著暴風(fēng)雨要來啦！

　　音樂之中

　　燈光亮了，舞臺立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白。首先是大提琴登場，是大海的聲音嗎？是的，隨著燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的樂器都加快了腳步，時間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊。聽吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏云吞沒了最后一絲光明。

　　音樂之終

　　整個舞臺又陷入黑暗之中，慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復(fù)了平靜。烏云也消逝，聽吧，那是海水在歡呼，“嘩啦啦”，撓著小姑娘的.腳丫，那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲，天碧空如洗，一塵不染，顯然是受過洗禮一般，一切顯得莊嚴(yán)而肅穆。只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……

　　音樂止，燈光亦止。分散的心似乎不能一下合攏了來。仔細(xì)回味，周圍只剩下冰冷的空氣與急促的呼吸……

　　我與音樂的故事作文 33

　　如果你喜愛音樂，那么你會發(fā)現(xiàn)，它帶給你的不僅僅是那一份寧靜的享受，也不僅僅是那一時的愉悅，而是一種更高層次的情操的陶冶。如果你熱愛它，你會發(fā)新一些別人不會發(fā)現(xiàn)的東西。如果說我們的世界是由音樂和音響構(gòu)成的，那么，我就是這世界中的一個很小很小的部分——一個音樂愛好者。

　　自從我五歲時第一次學(xué)會欣賞音樂時，我便發(fā)現(xiàn)，音樂并不是單單的一個音符，一首曲子。而是一種心靈與大腦同步的高層次的境界。有一道選擇題：音樂是（）。選擇：A：音符B：曲目C：抒發(fā)情感，我會毫不猶豫的`選擇C答案。

　　時光跳轉(zhuǎn)到2020年。

　　媽媽帶著我去了一家琴行，我選擇了那我第一眼見到就一見如故的薩克斯管。我的音樂生活不再是欣賞歌曲，而是演奏歌曲，抒發(fā)自己的感情。那段時間，我不會孤寂。至少，我有了一個“音樂伙伴”。

　　從音符到音階，從音階到練習(xí)曲，再從練習(xí)曲到樂曲。一路上，我經(jīng)歷過成功，也經(jīng)歷過失敗。但我沒有放棄，我相信有一天，我會用它來吹奏更好聽、更有難度的曲目。

　　兩年過去了，我也整整理解了音樂的本意。理解了作曲家為什么要譜寫這首曲子。音樂也正如流水一般，一遍又一遍地流過我的耳邊。

　　當(dāng)然，我的音樂之路才剛剛開始，那奇緣般的音樂旅程也才剛剛起航。熱愛音樂吧，它會給你意想不到的幸福與快樂。我相信，不，是堅信，在我未來漫漫的人生路上，還將與音樂發(fā)生更多，更精彩的傳奇故事！

　　我與音樂的故事作文 34

　　尼采曾說過：沒有音樂，生命是沒有價值的。這句話說的很對，我也非常喜歡那些娓娓動聽的音樂。

　　我喜歡著名音樂家賀綠灑的音樂《牧童短笛》。每當(dāng)聽到這首歌，我仿佛已經(jīng)到了那里。藍藍的天空，白色的云朵籠罩著這座山，這座山山青水秀。忽然，我聽見了腳步聲，聽見了笛子聲。于 是我駐足傾聽，有一個牧童坐在黃牛的背上去放牧。牧童拿著一片樹葉當(dāng)?shù)炎哟�。那天籟之音使我停止了腳步，那首引人入勝的曲子，吸引著我往下聽。那首節(jié)奏鮮明的曲子，使我如癡如醉，我緊跟著 他們。突然，一條清澈見底，鋪滿鵝卵石的小溪擋住了去路。音樂使黃牛忘記了疲勞，牧童蹦蹦跳跳的過去了，黃牛也跟著牧童。牧童情不自禁哼著那小曲，但是黃牛則哼一聲就不敢出聲了，因為它自 認(rèn)為渾厚的聲音使山中的`小鳥都嚇飛了。

　　黃牛安靜的走著，牧童吹著這小曲，愜意極了。

　　忽然，遠方傳來了一陣陣聲音。原來小溪聽見這優(yōu)美的聲音，仿佛剛喝過酒醉倒一樣，想學(xué)牧童所吹的這首歌，于是小溪歡快地流淌。魚兒活潑的游動，有的從水里濺出，有的嘻嘻哈哈，有的 魚兒簡直是異想天開，竟用尾巴拍打著水面。

　　那些剛飛走的鳥兒，又飛回來，也唱起它們那婉轉(zhuǎn)動聽的音樂。

　　過了一會兒，大家都已經(jīng)筋疲力盡了。牧童也慢慢地吹了起來……

　　咦？怎么沒了？哦，原來這首曲已經(jīng)完了�？晌疫�沉浸在曲子里，每當(dāng)我聽到這首曲，我就仿佛身臨其境。

　　這就是我喜歡的音樂，我愛音樂！

　　我與音樂的故事作文 35

　　小時候，看到那些音樂家們在電視上演奏時，我心里產(chǎn)生了一種敬佩。4歲時，爸爸從廣州出差便給我買了一臺“卡西歐”電子琴，自此，我便愛上了音樂。

　　剛買回琴時，我自己胡編亂造出一些小曲，爸爸看到我那么愛音樂，狠下心，給我請了一位鋼琴教師，讓我好好拜師學(xué)藝。老師教我學(xué)習(xí)“指法”和"座姿”，我不解地問：“為什么要學(xué)習(xí)這些無聊的動作呢？”

　　老師嚴(yán)肅地說；"音樂是一種最基本的藝術(shù)，想要學(xué)好它，不能光靠樂譜，要先有著好儀表，培養(yǎng)氣質(zhì)�！甭犃死蠋煹脑�，我更愛音樂了。

　　經(jīng)過老師的一翻苦心和我的.努力之下，我終于學(xué)會了指法。開始學(xué)習(xí)演奏了，也許是記性不好的原因，一首簡單的小調(diào)，我也要花上幾周的時間。我甚至想要放棄，老師給我講了一個故事，死我打消了這個念頭，我學(xué)琴更加下功夫了。

　　八歲時，我已經(jīng)學(xué)會了許多高難度的曲子了。當(dāng)看到，同齡人在快樂的玩耍時，我真想也加到他們的行列去，但是，父母為了我花費了大量的金錢與精力，老師為了我付出了汗水和時間，我怎能如此自私呢？我只好重新坐回琴椅上。

　　為了能學(xué)好音樂，我付出了許多，也從中收獲了不少。學(xué)琴這條路，也許不那么好走，當(dāng)只要有恒心，有毅力，即使多么困難的事也能成功。

　　音樂如一爐火，練就了我的恒心與毅力，愿這團火永遠在我心中燃燒吧！

　　我與音樂的故事作文 36

　　習(xí)慣一個人的音樂，一個人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂，可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動。

　　我看過一場鋼琴大會，“金色的風(fēng)鋼琴大會”由風(fēng)聲中飄揚的黑管開場，與橫笛交疊出夢幻般的空間，四周不時響起的風(fēng)鈴聲和遠處隱約朦朧的弦樂，像夏季降下湖畔的晨霧，渾身清涼卻又暖在心頭。

　　從那時，我便深深愛上了音樂。在古典音樂中，我最愛的是卡農(nóng)。聽過這樣一句話：卡農(nóng)的魅力在于百聽不厭，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力。因為它的'曲調(diào)規(guī)律，讓人感覺很理性，但是理性的同時又有種感性的沖動。無論心情好，心情不好，都可以聽卡農(nóng)，無論何時，它都能讓人平靜。這幾句話真是代表了我的心聲啊。

　　我是班里的大班長兼文藝委員，這還是因為我唱的歌很好聽呢，文藝投票時，我還是滿票呢。

　　’如果試過在寧靜的夜里沉思，傾聽這個世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說些什么，那么你該會同意，其實真正的寂靜，并非是全然無聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細(xì)膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在，無色無味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香‘。不知道是誰說了這句話，我卻把這句話牢牢地記在心底。

　　你相信一個人會如此地為音樂癡狂嗎？我信了。

　　我與音樂的故事作文 37

　　希望，是前進的動力，希望，是進步的空間，希望，是夢想的第一步。德國的哲學(xué)家尼采說過：“人類因有夢想而偉大�！蔽蚁�，每一個人應(yīng)該都有一個想要完成的夢想吧！當(dāng)然我也不例外，我小小的心靈蘊藏了一個夢想，讓大家猜猜看，我的夢想到底是什么呢？

　　我的`夢想是成為一位家喻戶曉、循世無聞的音樂家，五歲時，媽媽就把我送到音樂班，學(xué)習(xí)如何彈鋼琴？學(xué)習(xí)如何拉小提琴？學(xué)習(xí)如何吹長笛？讓我把“音樂”的基礎(chǔ)打好。

　　以前，小時候的每個晚上，媽媽不會唱搖籃曲給我聽，媽媽會放許多音樂家所演奏的交響曲，例如：貝多芬的“田園交響曲”、“命運交響曲”，柴可夫斯基的“天 鵝湖”、“胡桃鉗”、“睡美人”和威爾第的“善變的女人”、“夜幕低垂”……等。因此，我對音樂有了初步的認(rèn)識，以前我總是想：“為什么媽媽要我學(xué)音樂呢？學(xué)音樂又不好玩�！遍L大后，我才了解媽媽讓我學(xué)音樂的用意，原來媽媽想要讓我初中時讀音樂班，媽媽的一片用心讓我十分感動，所以，成為音樂家這個夢 想從此進入了我的夢想。

　　我們每一個人都必須有一個夢想，這樣，我們才不會努力了好久，卻一直在原地打轉(zhuǎn)，一事無成。所以，為了回報媽媽的苦心，我必須努力學(xué)習(xí)“音樂”這個無形的東西，讓我的音樂更上一層樓。

　　我與音樂的故事作文 38

　　習(xí)慣了自己的音樂，自己的音樂是最深沉的呻吟。也許只有我能理解，但我仍然希望我聽的音樂能打動我。

　　習(xí)慣了自己的音樂，自己的音樂是最深沉的呻吟。也許只有我能理解，但我仍然希望我聽的音樂能打動周圍的環(huán)境和未來。

　　我看了一場鋼琴會議。金風(fēng)鋼琴會議。從單簧管在風(fēng)中飄揚開始，它與長笛重疊，創(chuàng)造了一個夢幻般的空房間。風(fēng)鈴時不時響起，遠處朦朧的琴弦就像夏日湖面上的晨霧，在我心中清涼溫暖。

　　從那以后，我深深地愛上了音樂。在古典音樂中，我最喜歡的是坎農(nóng)。我聽過一句諺語：坎農(nóng)的魅力在于不厭倦傾聽，讓人們感覺更好，緩解壓力。因為它有規(guī)律的曲調(diào)，人們覺得很理性，但它也有情感沖動。無論心情好壞，你都可以聽卡農(nóng)的歌。它可以在任何時候安撫人們。這些話真的代表了我的心。

　　我是班長兼藝術(shù)委員。這是因為我唱了非常好的歌。當(dāng)藝術(shù)投票舉行的時候，我還是滿滿的投票。

　　如果你試著在一個安靜的夜晚冥想，聽一天的旋轉(zhuǎn)后世界想說什么，你應(yīng)該同意真正的`沉默不是完全的沉默。夜晚的寂靜是由泡沫般細(xì)膩、薄紗般致密的聲音編織而成的。它存在于空氣中，無色無味，比酒精更迷人，比鮮花更芬芳。我不知道這句話是誰說的，但我一直記在心里。

　　你相信一個人會對音樂如此著迷嗎？我相信。

　　我與音樂的故事作文 39

　　小時候媽媽就給我聽輕音樂。貝多芬，莫扎特等一些名人的名字，已深深地刻在腦子里。

　　小學(xué)時，他送我去補習(xí)班，學(xué)合唱。每當(dāng)老師教完一首曲子時，所有人敞開嗓門大聲的合唱，看著老師在空中指揮的手不停地上下擺動，鋼琴里也彈出了個個動聽的音符，所有人沉浸在音樂的節(jié)奏中左右擺動，暫時拋開了生活中的`一切煩惱。

　　為什么我那么喜歡音樂呢？爸爸媽媽每個星期見到我時，在回家的途中我都在聽著音樂�！叭绻麑W(xué)習(xí)也像這樣那么爭分奪秒就好了��！”每次父母都這樣感嘆，其實每次聽音樂的感受都是不同的，聽到某個片段時會給我?guī)�來每個時段不同的回憶。有時我聽這一首歌心情很舒暢，那么到最后再次傾聽這首歌時，一些煩惱和雜念則揮之而去，也許正是因為每首歌會帶給我不同的感覺，才會讓我想聽下去，喜歡上它吧！

　　初中，學(xué)校似乎與小學(xué)的構(gòu)造變化較大，在一樓的一個小角落里擺放著一架黑色的鋼琴，晚飯后時常有同學(xué)來彈奏幾曲。我沒學(xué)過鋼琴，也許對愛鋼琴的人來說這也是一種喜愛音樂的方式吧，有時音樂老師也會在這彈上幾曲，聽著這舒緩典雅的鋼琴曲，在高強度的學(xué)習(xí)壓力下心情也會輕松許多。

　　如今的我，想努力學(xué)習(xí)，就是想獲得更好的教育環(huán)境讓我之后追尋音樂之路變得寬敞起來。只要現(xiàn)在不斷的努力一點，終將努力的汗水匯入成功的海洋之中。

　　我與音樂的故事作文 40

　　有人說，讓我癡迷的是游泳，有人說，讓我癡迷的是畫畫，有人說，讓我癡迷的是古筍，有人說……而讓我癡迷的則是音樂！

　　記得有一次，我迷戀上了一首歌，叫《加加油》。我日夜不停地聽這首歌，有時吃飯嘴里會蹦出“加加油”三個字，真的是吃飯都堵不住我的.嘴。沒過多久，爸爸媽媽鐵了心讓我把這個“毒”給戒了，我只好與我的《加加油》分別了。那段時間，我對任何事情都漠不關(guān)心，爸爸媽媽拿我沒辦法，只好讓我每個月聽一次。

　　這還不算厲害的呢，更加厲害的還在后邊呢！

　　還有一次，我喜歡上了桃十五的《青檸》，在上音樂課時，我們在學(xué)一首和《青檸》調(diào)調(diào)有些相似的歌曲。唱著，唱著，我竟唱成了《青檸》，我也是服了我自己。能做到這樣的，真的沒有其他人了！我走路時唱、吃飯時唱、整理房間時唱……我的腦子里無時無刻都縈繞著音樂。有時甚至自己在那唱歌，竟然沒有察覺到。音樂已經(jīng)讓我到了忘我的境界，我想我是不是成為“音樂仙”了。

　　現(xiàn)在我會唱的歌曲有500多首，有時候爸爸媽媽在家，我都會唱給他們聽。爸爸媽媽有時會把我當(dāng)成一個小機器人，對我說什么什么歌曲單循環(huán)之類的，我們都很開心，因為我愛音樂，因為我癡迷音樂，我還進了校合唱團，我們還拿了一個區(qū)一等獎！

　　音樂讓我快樂，音樂讓我如癡如醉，但我想，作為一個學(xué)生，主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，我還是要端正自己對音樂的癡迷程度，把對音樂的癡迷轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，成為一個真正有用和快樂的人！

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