（精品）爬山虎作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的爬山虎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爬山虎作文1

　　在我們家的小區(qū)里，有一株神奇的植物，它每天都不停地往墻上爬，越爬越高，哈哈！它就是“爬山虎”。

　　正值夏天，攀緣在墻壁上的爬山虎，葉子密密麻麻，一片片橢圓的葉子，像一個(gè)個(gè)攤開(kāi)的小巴掌那么可愛(ài)。細(xì)細(xì)觀察，葉子邊緣還有一個(gè)個(gè)鋸齒，和別的植物的葉子有點(diǎn)與眾不同。一陣風(fēng)吹過(guò)，一整墻的葉子在風(fēng)中微微搖動(dòng)，好像一位穿著綠色連衣裙的小姑娘，在風(fēng)中輕輕搖晃，跳著那優(yōu)美的`舞蹈。本來(lái)空空的墻面，此時(shí)有了爬山虎的“居住”，變得格外生動(dòng)，綠意盎然。我佇立著望了好久，不禁沉浸在其中。

　　雖然它們的葉子茂盛，可是卻一片片地均勻鋪開(kāi)，當(dāng)中不留縫隙，不會(huì)重疊在一起，而且都一順朝下，這是為什么呢？原來(lái)，是一種叫做葉鑲嵌的現(xiàn)象，為了使它們能更大面積地獲得陽(yáng)光。

　　還有爬山虎為什么能牢牢地吸在墻面上呢？這是因?yàn)榕郎交⒌那o上有許多葉子，每片葉柄的反面都有腳，每個(gè)腳都在這樣拉著莖和葉子往上爬，就像吸盤一樣吸在墻面上。

　　爬山虎歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，也抵抗過(guò)四十多度的高溫，連強(qiáng)勁的臺(tái)風(fēng)都吹不倒這株植物。就因?yàn)榕郎交⒌膱?jiān)持，一步一步地往上爬，現(xiàn)在，爬山虎都有半棟樓那么高了�？吹竭@株爬山虎，我仿佛看到了一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵，他手上拿著槍，無(wú)所畏懼，一個(gè)勁兒地沖到戰(zhàn)場(chǎng)。

　　這就是我們小區(qū)的爬山虎，一株頑強(qiáng)的爬山虎，它的精神讓我欽佩。

爬山虎作文2

　　在一個(gè)酷日炎炎的中午，一個(gè)小男孩興高采烈地捧著一大摞綠綠的種子進(jìn)了一幢別墅的花園。一不小心，摔了一跤。種子都被掉進(jìn)了一個(gè)小水坑里，只有一粒種子，孤獨(dú)地被藏在一株花叢下，那就是我。

　　我?guī)缀醣徽麄�(gè)世界遺忘了，沒(méi)有任何人來(lái)照顧我，甚至下雨時(shí)哪怕一滴雨水也不會(huì)滴在我的身上，都被那嬌嫩的花朵所剝奪。那時(shí)我的心是那么失落，甚至已經(jīng)想象到我死后的景象。正在這時(shí)，這所別墅的主人來(lái)澆花了，水滴不停地打在花瓣和葉子上。這時(shí)，主人澆花的.水壺不知怎么的，壓了下來(lái)，直直地落在了我的旁邊，水不停地往外流，正好打在我的臉上。我貪婪地吸收著水分，就怕水源突然停止……

　　從那天起，由于我嘗到了水的美味，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)水是那樣渴望。我就拼了命似的生根、發(fā)芽，漸漸地超過(guò)了旁邊那嬌嫩的花朵。我以別墅周圍的木欄作為生長(zhǎng)軌道，慢慢地向上生長(zhǎng)，這時(shí)主人才發(fā)現(xiàn)我的存在，并細(xì)心地給我的根澆水。我對(duì)生活越來(lái)越有信心，拼命地生長(zhǎng)。每當(dāng)主人路過(guò)我的身旁，都會(huì)贊嘆道：“喲!這串綠油油的爬山虎!”

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間6年過(guò)去了。我已經(jīng)變成了一叢巨大的爬山虎。幾乎每一個(gè)過(guò)路的人都會(huì)贊嘆說(shuō)：“喲!這串綠油油的爬山虎!”但是我的命運(yùn)卻發(fā)生的轉(zhuǎn)折!在一個(gè)薄霧蒙蒙的早晨，一群身穿軍裝的士兵沖進(jìn)了別墅，將別墅男主人抓了出去，說(shuō)是去充軍打仗。從那以后，男主人就再也沒(méi)有回來(lái)了，女主人成天哭哭啼啼，最后在花園里自殺了。這幢別墅被荒廢了，無(wú)人詢問(wèn)也無(wú)人管理。但是花園里的植物卻越來(lái)越茂盛了……

　　可怕的一天終于來(lái)了。那天中午十分炎熱，太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)，知了拼命地叫著：“熱……熱……”。只聽(tīng)見(jiàn)頭頂上有“嗡嗡”的轟鳴聲，隨后就有兩顆比雨點(diǎn)大許多倍的鐵塊落入花園�；▓@瞬間變成了火海，我的身體開(kāi)始著火了。火焰在我的身體蔓延、蔓延，疼痛無(wú)情地折磨著我……

　　我仿佛又回到了6年前的中午，靜靜地躺在那肥沃的泥土上，一片死寂……

爬山虎作文3

　　我老家的墻壁上，長(zhǎng)著一株爬山虎，我每次回老家，看到那一片生機(jī)勃勃的爬山虎，就像看到了一墻頑強(qiáng)的生命。

　　爬山虎又稱捆石龍、楓藤、小蟲(chóng)兒臥草、紅絲草等。它長(zhǎng)在墻上，像一張網(wǎng)一樣，把整個(gè)墻團(tuán)團(tuán)包住，爬山虎是青綠色的，葉子邊有小刺，用來(lái)保護(hù)自己。它的腳纖細(xì)而又長(zhǎng)著小小的吸盤，讓它可以滿墻攀爬。

　　來(lái)大風(fēng)了，“呼--呼--”，風(fēng)真厲害，地上的樹(shù)葉被吹了起來(lái)；風(fēng)真厲害，逆風(fēng)行走也很困難。爬山虎的葉子被風(fēng)吹向了一邊，可爬山虎仍然用自己腳下渺小的'吸盤牢牢吸住墻壁。風(fēng)越來(lái)越大了，爬山虎傾斜的葉啊藤啊緊緊趴到墻上，把風(fēng)力借給了自己的“腳”，讓自己堅(jiān)持不被吹走。不知過(guò)了多久，風(fēng)停了，在晴朗的陽(yáng)光下，又出現(xiàn)了爬山虎頑強(qiáng)的身影。

　　下大雨了，我在窗戶上望著爬山虎，雨水像瀑布一樣順著墻壁流了下來(lái)，像山洪一樣，好像要把爬山虎沖下去，我耽憂的看著它，爬山虎依舊那么倔強(qiáng)地抓牢了墻面。雨水在爬山虎的葉子上“咚--咚--”的打著鼓，爬山虎一揚(yáng)脖子，甩開(kāi)雨滴，又重新昂起了頭。雨停了，在五彩斑斕的彩虹下，它的身影更加蔥綠。

　　出太陽(yáng)了，爬山虎著急地吸收著陽(yáng)光，我也不知它為何著急，我看著它，許是它長(zhǎng)在背陰的墻壁上，吸收陽(yáng)光很難，現(xiàn)在在笑呢！在連續(xù)幾天的烈日照耀下，爬山虎還是頑強(qiáng)的活了下來(lái)，我不由地心里一動(dòng)，爬山虎生命力真是頑強(qiáng)啊！

　　從爬山虎身上，我看到了頑強(qiáng)，看到了生命的潛力。爬山虎讓我對(duì)大自然中的生命充滿了敬畏！

爬山虎作文4

　　我的家鄉(xiāng)有很多美麗的景物，最好看的還是那一墻爬山虎。爬山虎一年四季都很美麗。

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。就在這時(shí)，爬山虎也跟著復(fù)蘇了。那一墻干枯的枝葉在你一不留神時(shí)就變成嫩綠的了，層層密密，在陽(yáng)光的照耀下，漏下斑斑駁駁的日影，就像一個(gè)羞答答的小姑娘。春天的爬山虎真美�。�

　　夏天的爬山虎比春天的更富有生命力，那一墻的爬山虎煥發(fā)出勃勃生機(jī)，那油亮的、碩大的、手掌般的葉子緊貼在我們家的墻上，給那陳舊的房子增添了不少光彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一墻的爬山虎蕩起一層層綠波，正像故事中所說(shuō)的：“碧葉婆娑將蔽日，紫藤悠蕩正叩窗。牽絲不辭攀緣苦，溽熱時(shí)節(jié)送清涼。”夏天的爬山虎就是這樣生機(jī)勃勃！

　　秋之色，是那火一般的紅色，樹(shù)枝也不再發(fā)綠，漸漸變成了暗淡的褐色，莖上那紫色的小果子的顏色變得像一團(tuán)墨似的，那火紅的葉子好像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的'火焰。風(fēng)一吹，一片片葉子飄落下來(lái)，好像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。秋天的爬山虎是絢麗多彩的。

　　冬天是雪白的世界，校園里沒(méi)有了紅也沒(méi)有了綠，而那些長(zhǎng)在枝頭的爬山虎的紫色小果子卻給我的家鄉(xiāng)增加了一點(diǎn)生機(jī)。這預(yù)告著，來(lái)年春天，它會(huì)再次抽出嫩芽，長(zhǎng)得密密層層。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那一墻的爬山虎！

爬山虎作文5

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，小草鉆出地面，樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。學(xué)校花園里，花兒漸漸地盛開(kāi)。夜晚一陣春雨，第二天碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。春風(fēng)一吹，露珠滾動(dòng)，花兒點(diǎn)頭，好似一幅美麗的水彩畫。

　　校園操場(chǎng)東邊圍墻上的爬山虎也吐出了嫩綠的小芽。才過(guò)幾天，小芽慢慢舒展開(kāi)，成了片片手掌狀的紅色小葉子，在陽(yáng)光雨露的潤(rùn)澤下，再過(guò)一段時(shí)間，它們就變成了深綠色的葉子。盛夏時(shí)節(jié)，爬山虎的`葉子密密麻麻地布滿整個(gè)墻面，一陣微風(fēng)吹過(guò)，像碧綠的大海泛起了層層波浪，多好看哪！它的莖幾乎全被葉子遮擋住了，扒開(kāi)葉子，你瞧，一條條藤莖交織著，仿佛是畫家筆下流暢的線條。

　　在莖的兩旁長(zhǎng)著許多帶吸盤的“小腳”，它們牢牢地吸在墻上，就像登山隊(duì)員一步一個(gè)腳印地往上爬，多么頑強(qiáng)�。√热裟阆肜瓌�(dòng)它，不使出點(diǎn)力氣，休想！

　　秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。爬山虎的葉子開(kāi)始變黃，滿墻的爬山虎，仿佛一夜之間衰老了。風(fēng)一吹，葉子徐徐地飄下，好似黃蝴蝶，在空中打幾個(gè)旋兒，輕盈地落下。漸漸地，整面墻的葉子差不多都落光了。這時(shí)，莖上長(zhǎng)著的一串串果實(shí)就毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在人們眼前了，有紫色的，有黑色的，還有藍(lán)色的和綠色的，宛如一串串五彩繽紛的葡萄，好看極了。

　　爬山虎有著頑強(qiáng)的生命力。冬天，雖然一墻的爬山虎已是枝枯葉落，但“小腳”依然牢牢地吸在墻上，一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)，在它的莖上長(zhǎng)著能向外分泌勃性物質(zhì)的吸盤，爬山虎就是用吸盤緊緊地粘附在墻上的。

　　我喜愛(ài)具有頑強(qiáng)精神的爬山虎！

爬山虎作文6

　　又一個(gè)春天到了，我搬往了新家，新家的窗戶口，早沒(méi)了那片綠綠的爬山虎，眼前空蕩蕩的，不禁悵然若失。爬山虎陪伴的日子一頁(yè)頁(yè)在我眼前清晰呈現(xiàn)……

　　讀小學(xué)時(shí)，愛(ài)坐在靠窗的書桌前看書、寫作業(yè)，周末的日子聽(tīng)著不遠(yuǎn)的一所中學(xué)傳來(lái)的音樂(lè)聲，偶爾抬頭看看窗外，看看那片爬山虎。爬山虎的藤蔓在墻上繞了一圈又一圈，碩大的葉子層層疊疊。起風(fēng)了，那葉子依次騰翻著，整齊地跳躍著，是碧綠的波浪，是爬山虎的海洋！偶爾一兩只小貓滾過(guò)，嬌小的身影互相追跑，爬山虎溫柔地拍打著它們，拍打著它們稚嫩的童年，為它們撐起碧綠的傘蓋。這時(shí)，靜下心來(lái)，你就能聽(tīng)到一種聲的.涌動(dòng)，呼--呼--，這不是秋風(fēng)掃落葉的寂寥，不是小溪流跳過(guò)石頭的歡快呼--呼--，低沉，卻又活潑。啊，那是爬山虎的海洋，是海洋的波浪，是波浪的隆�。�

　　每當(dāng)夜深人靜，水一樣的天上垂落著幾顆星星，周圍一片漆黑，我卻還能感受到爬山虎的存在，白天的隆隆聲沒(méi)有退，在這樣的夜里，反倒更響亮了。是誰(shuí)，亮開(kāi)了樓下人家的大燈，燈光透過(guò)一棵高大的玉蘭樹(shù)落在爬山虎上，跌落出班駁的影子。偶爾撲棱一聲，一只麻雀來(lái)訪，銜上一顆爬山虎的小漿果，又一揚(yáng)翅，掠過(guò)燈光，飛向了遠(yuǎn)處。這一切，你能感受到么？爬山虎呀，整個(gè)夜晚都在大聲地贊美它！

　　春天又來(lái)了，一年就是這么的快。麻雀?jìng)冇志墼诹伺郎交⑾�，吱喳著找食吃，看著它們玲瓏的個(gè)兒，我也在為褪去了冬裝的爬山虎高興，可不，你看那葉子，翠綠欲滴，滿是生機(jī)與活力！

　　可我沒(méi)想到我和爬山虎會(huì)有分別的一天。一個(gè)傍晚，放學(xué)回來(lái)，爸爸興沖沖地告訴我：孩子，我們明天就要走啦！

　　到哪里去？我的血液似乎停止了流動(dòng)，周圍靜悄悄的，一絲風(fēng)也沒(méi)有。

　　去新家呀，南湖那兒我們有了一套新房子。

　　這個(gè)晚上異常寂靜，異常寒冷。忽然一陣大風(fēng)，爬山虎的葉子開(kāi)始嘩啦啦地響，聲音是那么急促。我流淚了，拉起那把舊的提琴，為爬山虎獻(xiàn)上最后一首《友誼地久天長(zhǎng)》�？酀�的淚，無(wú)盡的淚，伴著那凄婉的琴聲飛往天際，打濕了星星的夢(mèng)，月亮傷心地躲進(jìn)云里，爬山虎沒(méi)有聲音。

　　那一年，我和爬山虎都長(zhǎng)大了一歲。

爬山虎作文7

　　窗外的石灰墻已略有斑駁。無(wú)人理睬的它，一月之間，長(zhǎng)滿了爬山虎。它令墻的單薄不復(fù)存在，代之以旺盛的生命力。

　　仿佛是碧色的水一般，爬山虎的翠綠從墻頭溢出，一條條匯集，一束束涌流，終于傾瀉下來(lái)，鋪滿了墻。又不知如何觸到了一株枯樹(shù)又順其枯枝向下蔓延，終于隱沒(méi)樹(shù)的老態(tài)，使其成了綠色瀑布的一部分。

　　清晨，陽(yáng)光照射在爬山虎葉上。初夏的風(fēng)帶著些微暖意，吹動(dòng)了葉片。葉片輕顫，并以淡淡的光芒回敬陽(yáng)光，仿佛兩個(gè)生命之間的對(duì)話，如此積極，如此有力。我嗅聞到比草地稍濃烈一些的清香氣味，這是爬山虎的呼吸，我不禁想起夜里從墻下的葉間傳出的幾聲清脆蟲(chóng)鳴，那使人聯(lián)想到夏日的`繁盛。爬山虎的生機(jī)，是夏的序曲，我不禁流連于它的綠意，它的香氣，它的蓬勃中了。

　　又過(guò)幾個(gè)月，盛夏來(lái)臨，黃昏時(shí)分，我來(lái)到墻邊，摸摸敦實(shí)的爬山虎葉，以悅心情。驀然，我發(fā)覺(jué)寬大的葉片下，是一道疤痕。蒼老、干裂，凸起來(lái)在慘白的墻上，它好像一道永不平復(fù)的傷口，盡顯痛苦與毀滅。我從疤痕兩旁的盤狀觸須認(rèn)出這正是爬山虎的枯藤。我試著把這枯藤?gòu)膲ι铣断�，不料，�?shù)十個(gè)盤狀觸須緊扒住墻面，奈我生拉硬拽，難以從墻上分離開(kāi)來(lái)，已經(jīng)略僵硬的枯藤仍保留著死亡前的形態(tài)——抗?fàn)幋輾垼�不屈于毀滅！于是便想到，冬天�?yán)風(fēng)凜冽，人裹冬衣尚覺(jué)寒氣，又何況單薄的植物？于是想到，暴雨傾盆，把玻璃敲得咚咚作響，又何況葉片？可是眼前爬山虎，抗?fàn)幇�，掙扎啊，熬過(guò)了風(fēng)雨呼嘯的夜晚，它綠得積極，繁盛得有力；熬不過(guò)雪飄的嚴(yán)冬，它至死不屈，留下了悲壯的枯藤，第二年又吐綠新生。多么可敬可嘆的生命��！我從它身上，學(xué)到了不屈。

　　嗅著爬山虎的清香，我把手移開(kāi)爬山虎，任其蓬勃生長(zhǎng)。

　　這是生命的頑強(qiáng)，這是生命的禮贊。

爬山虎作文8

　　學(xué)校長(zhǎng)廊上的爬山虎已經(jīng)枯萎了，枯黃的落葉一片片飄落在地上。我即將離開(kāi)我可愛(ài)的校園，我的心情就如落葉離開(kāi)枝桿一般，悲傷，又不舍。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園，萬(wàn)物從美夢(mèng)中蘇醒。一朵朵小野花打著慵懶的哈欠，畫一個(gè)美美的妝，搖動(dòng)著自己曼妙的身姿，綻放出迷人的花朵。爬山虎的枝葉上掛滿了一滴滴晶瑩剔透的小水珠，小水珠調(diào)皮的玩耍著，跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去。爬山虎趴在柱子上享受著陽(yáng)光浴，青綠色的嫩葉悄悄伸出頭來(lái)，像一個(gè)好奇的小寶寶，看著這兒、看著那兒。萬(wàn)物形成一幅美麗的畫卷，迎接著可愛(ài)的同學(xué)們。

　　中午，長(zhǎng)廊則是一處乘涼的`好地方，火辣辣的太陽(yáng)從縫隙中探出一點(diǎn)頭來(lái)，看著這長(zhǎng)廊里究竟有什么秘密。此時(shí)，教室里傳出朗朗讀書聲，小動(dòng)物們都停下腳步，靜靜聽(tīng)著同學(xué)們精彩的朗讀。

　　下午，在這兒看一本書是最好不過(guò)的。翻書時(shí)沙沙聲響都會(huì)顯得格外清晰，陽(yáng)光如流水一般，穿過(guò)葉的縫隙，照映出葉的輪廓，灑在書頁(yè)上，如繁星點(diǎn)點(diǎn)。爬山虎枯黃的葉子慢慢飄落，似乎是在提醒我離別的時(shí)候到了。

　　就如一部電視劇里所說(shuō)的一樣：“鳳凰花開(kāi)兩季，一季緣來(lái)，一季緣去。緣來(lái)緣去終會(huì)散，花開(kāi)花敗總歸塵。”雖然我即將要離開(kāi)我可愛(ài)的校園，但那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的長(zhǎng)廊，那滿墻的爬山虎，將永遠(yuǎn)封存在我美好的童年回憶里，伴隨著我的成長(zhǎng)。

爬山虎作文9

　　每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校圍墻邊的爬山虎，秋陽(yáng)照耀下，這些手掌般大小的樹(shù)葉漸次變黃、變紅，裝點(diǎn)著校園的風(fēng)景，凈化著城市的空氣，讓人賞心悅目、深深喜愛(ài)。爬山虎又名爬墻虎，屬多年生大型木質(zhì)藤本植物，其旺盛的生命力叫人驚嘆不已。

　　我愛(ài)爬山虎。敬佩它頑強(qiáng)的生命力，這看似柔弱的生命，總是努力向上，盡力伸展生命的活力：夏天葉兒完全綻放，伸滿了校園的圍墻，給人絲絲清涼；秋色中，爬山虎變換著豐富的顏色，呈現(xiàn)美麗一景；冬日里，爬山虎只剩下根根枝條頑強(qiáng)地布滿圍墻，它傲立寒雪，孕育新的生命。這種把美灑給人間，把苦留給自己的頑強(qiáng)向上精神，時(shí)時(shí)鼓舞著我。

　　我愛(ài)爬山虎。它默默無(wú)聞，任憑風(fēng)吹雨打、任憑土地貧寒，努力生長(zhǎng)，用最美的景致來(lái)報(bào)答養(yǎng)育它的大地母親。是啊，爬山虎，它把成長(zhǎng)的困難留給自己，把那一抹抹靚色留給世人，這也不正像校園里勤奮的.老師嗎？可敬的老師們不也是甘受三尺講臺(tái)度春秋，把所有的知識(shí)無(wú)私地傳授給學(xué)生們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也正是可敬老師奉獻(xiàn)一生、桃李滿天下的精神禮贊。

　　我愛(ài)爬山虎。盡管它很少見(jiàn)陽(yáng)光，常年得不到人工養(yǎng)護(hù)，仍能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；它的隨生根和吸盤總是牢牢地攀緣在平直的磚墻、水泥墻和石坡上，是理想的攀緣綠化植物。此外，爬山虎還有一定的藥用價(jià)值，它入藥?kù)铒L(fēng)通絡(luò)、活血解毒，可謂植物中的寶貝。

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，紅黃色的葉子看著非常舒服，秋的氣息也就越發(fā)濃厚了。正像葉圣陶先生在《爬山虎的腳》一文中描寫的那樣“爬山虎葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那樣均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙，一陣風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就蕩漾起波紋，好看得很。”

　　我愛(ài)這生命無(wú)限的爬山虎，我愛(ài)這朝氣蓬勃的校園，我更愛(ài)這無(wú)私奉獻(xiàn)的老師！

爬山虎作文10

　　新學(xué)校操場(chǎng)的圍欄爬滿了綠油油的爬山虎，像堵一綠色的墻。墻里書香滿園，靜鬧相宜，墻外車水馬龍，喧嘩熱鬧，截然兩個(gè)世界。每每看到那滿墻的爬山虎，總會(huì)想起與爬山虎相伴的日子。

　　小時(shí)候，我不太喜歡爬山虎，感覺(jué)密密麻麻的葉子后面神秘莫測(cè)，有點(diǎn)恐怖。一次學(xué)校組織植樹(shù)活動(dòng)，安排我和媽媽在一個(gè)角落植樹(shù)，我磨磨蹭蹭不愿去。媽媽疑惑不解：“小朋友都去植樹(shù)了，你為什么不去呢？”我說(shuō)：“那個(gè)角落有爬山虎，我怕……”媽媽這才明白了，笑著說(shuō)：“爬山虎是綠化植物，它能美化環(huán)境，清新空氣，保護(hù)墻壁，我們不能嫌棄它�！眿寢尩脑�，讓我完全消除了對(duì)爬山虎的排斥，欣然授受了任務(wù)。

　　活動(dòng)過(guò)后，我家陽(yáng)臺(tái)上也種上了爬山虎，一年后的春天，陽(yáng)臺(tái)欄桿上終于爬滿了綠油油的爬山虎，葉子密密匝匝地?cái)D在一起，生機(jī)盎然。每每作業(yè)繁重，心情郁悶，我就會(huì)透過(guò)窗戶看一看爬山虎，它的藤蔓在欄桿上繞了一圈又一圈，虎爪般的葉子層層疊疊，在微風(fēng)中翻騰著，跳躍著，感受著這份淡淡的愜意，我浮躁的心會(huì)很快平靜下來(lái)，又輕松地投入到學(xué)習(xí)中去！

　　暑假的一天，大雨傾盆，呼嘯的'風(fēng)發(fā)出低沉的“嗚嗚”聲，讓人心里發(fā)毛，我在家里做作業(yè)，心里牽掛爬山虎，怎么也靜不下來(lái)，就去陽(yáng)臺(tái)。果然，綠油油的爬山虎披頭散發(fā)，發(fā)瘋似地?fù)u晃著，抖動(dòng)著，有些葉子支撐不住，便“嘶啦”一聲被風(fēng)卷走了……那緊緊抱住欄桿的藤條，險(xiǎn)要斷絕，真是讓人揪心。我急忙叫媽媽幫忙，可媽媽卻一把將我拉進(jìn)屋：“先保護(hù)好你自己，別擔(dān)心！”一向媽媽悲天憫人的媽媽，此刻卻如此決絕，真讓我大失所望，我心有怨氣，卻沒(méi)敢再說(shuō)。

　　雨過(guò)天晴，一切歸于平靜。被狂暴雨洗劫過(guò)小區(qū)里，好幾棵大樹(shù)被攔腰折斷，地上到處是斷枝殘葉，一片狼藉。我的爬山虎，也傷痕累累，葉子受損，卻沒(méi)有傷及筋骨，它的藤蔓仍緊緊地纏繞著欄桿……我終于明白媽媽的話――不必?fù)?dān)心。

　　以后的日子里，每當(dāng)我學(xué)習(xí)困倦時(shí)，我都會(huì)看看窗外，尋找那片郁郁蔥蔥的爬山虎，那濃郁的飽含希望的綠……

爬山虎作文11

　　爬山虎是虎嗎？不，它不是兇猛的虎，而是一種極普通的藤本植物。

　　在屋的墻，頂上，在的柵欄上，籬笆上，爬著一種綠色的植物，這就是爬山虎。別看它很平凡，可渾身是寶，到處都有美麗的亮點(diǎn)。

　　爬山虎不如它的名字那樣威武，它沒(méi)有牢固的根基，它的干和枝干差不多粗細(xì)。但是，它奮發(fā)有力，，無(wú)數(shù)只腳攀助墻壁，在你沒(méi)有注意的時(shí)候，又邁出了一步，努力向上攀登，它柔軟而強(qiáng)勁的身體里，顯露的堅(jiān)強(qiáng)毅力和無(wú)限生機(jī)，使人望之油然而生。

　　爬山虎沒(méi)有牡丹那樣華貴，沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G。也許你要說(shuō)它不美，但它卻給人以力量，促使人們努力奮進(jìn)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，正想偷懶時(shí)，一想到爬山虎那種奮發(fā)向上的和的意志，就感到羞愧，這時(shí)，我就會(huì)立即振奮起來(lái)，鼓起勇氣來(lái)戰(zhàn)勝所有的困難。

　　爬山虎那種奮發(fā)向上的，實(shí)在是令人敬佩的，你看它，不管刮風(fēng)下雨，墻面多滑，他總是一步一步向上長(zhǎng)，直到墻頂，俯瞰大地，它生長(zhǎng)速度較慢，不如雨后的春筍，可是，過(guò)不了幾天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，它又長(zhǎng)高了，纖細(xì)的身影，努力向上，漫成一片。

　　每當(dāng)你看到這種綠色植物，難道你覺(jué)得它只是一種植物？難道你就不想到它的質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)。難道你竟一點(diǎn)也聯(lián)想不到在四化建設(shè)的.道上，處處有，就像這爬山虎一樣奮發(fā)向上的英雄？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣靠近團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)的爬山虎，宛然象征了今天在中華大地上勇敢拼搏、縱橫決蕩，用血和汗譜寫新中國(guó)篇章的民族和意志？

　　爬山虎雖然不是真正的虎，卻有著如同虎一般的力量，我要高聲贊美爬山虎！

爬山虎作文12

　　我忍不住停下來(lái)。

　　奶奶家的墻上爬滿了爬山虎。我以前從未見(jiàn)過(guò)如此茂盛的攀緣植物。樹(shù)葉充滿了生機(jī)勃勃的綠色。大葉子就像人的手掌，分開(kāi)三根樹(shù)枝。一個(gè)接一個(gè)，沒(méi)有人能確定它是從頂部垂下還是從地面向上爬。它只是重疊的綠色層，就像閃爍的大亮片。風(fēng)一吹，大旗就會(huì)揮舞它的大手歡迎我們。

　　雜草叢生，沒(méi)有肥沃的土壤，也沒(méi)有藤蔓可以攀爬。這邊有一些高墻。只要它在這里有根，它肯定能爬到墻的頂端。他們渴望展示隱藏的“小腳”，尋找新的焦點(diǎn)。每一個(gè)根和莖都顯示出它對(duì)生存的渴望。

　　他們緊貼在墻上，就好像它是一件外衣，是一道與墻一起生長(zhǎng)的屏障。我站在那里，凝視著那棵爬山虎，它不僅在我眼前，而且在我心中緩緩流淌，感覺(jué)就像瀑布一樣。它給我?guī)��?lái)了一種美好的視覺(jué)體驗(yàn)，也給我?guī)��?lái)了一種心靈的感受，把我心中積累的所有煩惱和煩惱都傾瀉下來(lái)。我沉浸在這種綠色的花園里。我的身體很柔軟，隨時(shí)都可能變成綠色。不過(guò)，別擔(dān)心，他們肯定會(huì)抓到我的。

　　為什么波士頓常春藤被稱為波士頓常春藤？為什么一種動(dòng)物叫“老虎”？我不知道。但是當(dāng)我看到這只爬墻的老虎時(shí)，我意識(shí)到它被稱為“爬虎”，因?yàn)樗�像老虎一樣�?qiáng)壯，甚至可以征服最高的山。僅僅是這堵墻有什么可怕的？我生活中的困難是什么？

　　爬山虎并不少見(jiàn)。在此之前，我在其他地方見(jiàn)過(guò)它，但大部分是罕見(jiàn)的。只有幾顆星星被發(fā)現(xiàn)了，我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)它們。在我面前，這塊爬山虎讓我大為震驚。它是如此的飽滿，如此的密集，如此的高，以至于它擊中了我的心，給了我無(wú)盡的.力量去對(duì)抗困難。

　　它張開(kāi)的手充滿了追求生活的決心；它的“腳”充滿了張力，踩過(guò)了成千上萬(wàn)的磚塊和墻壁。我將用我的雙腳去追尋我的夢(mèng)想、我的堅(jiān)持和我的第一顆心。

　　心永遠(yuǎn)向往未來(lái)，爬山虎永遠(yuǎn)向往遠(yuǎn)方。我會(huì)以和你一樣的毅力向前邁進(jìn)。

爬山虎作文13

　　一次偶然的相遇，就讓我深深地愛(ài)上了它。

　　那天，我們一起隨著美術(shù)老師來(lái)到蘭池邊寫生，不經(jīng)意間，就讓我看到了它，那個(gè)在凳子的縫隙中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小東西——爬山虎。它的葉子是嫩綠色的，小小的，雖然年齡不大，卻已經(jīng)站穩(wěn)腳根。爬山虎的頑強(qiáng)、堅(jiān)持、勇敢，讓我想起了小時(shí)候的自己。

　　還記得有一年生日，爸媽送我了雙輪滑鞋，我很開(kāi)心，不管三七二十一，直接就穿在腳上。沒(méi)曾想剛站起來(lái)就摔了個(gè)四腳朝天，痛得我話都說(shuō)不出來(lái)，但我卻沒(méi)有哭，艱難地站起來(lái)，坐到沙發(fā)上對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你教教我吧，我真得很想學(xué)。”爸爸先是愣了愣，可能是被我的.認(rèn)真嚴(yán)肅給嚇到了，然后說(shuō)：“嗯！好��！”

　　我按著爸爸說(shuō)得做，堅(jiān)持將原地踏步做到最標(biāo)準(zhǔn)，期間有幾次失去重心摔倒了，始終沒(méi)有叫痛想放棄，而是站起來(lái)繼續(xù)，直到累得滿頭大汗，爸爸才繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“接下來(lái)要練的是走路，方法跟原地踏步一樣，就是把腳往前邁。”我做著動(dòng)作，汗一滴一滴地往下流。我專心致志，一直堅(jiān)持著，摔倒了就站起來(lái)，雖然身上青一塊紫一塊，但功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了輪滑。

　　我不由自主地笑了，回過(guò)神來(lái)想：是啊！小時(shí)候的我真的就是跟爬山虎一個(gè)模子里刻出來(lái)的，從不輕言放棄。想想現(xiàn)在的自己也是如此，學(xué)了七年的舞蹈，從沒(méi)想過(guò)要放棄，就算壓腿的時(shí)候疼到流眼淚，也只想著一定要堅(jiān)持下去，一瞬間覺(jué)得自己像打不死的小強(qiáng)！

　　陽(yáng)光撒在我的身上，暖暖的，我伸出手輕輕地?fù)崦�著那還未成熟的葉片，不由得感嘆！拿起畫筆，在繪畫本上記錄下了這個(gè)生命力頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的小家伙，這個(gè)值得我用一生去學(xué)習(xí)的小東西——爬山虎。

　　它那象征著頑強(qiáng)、堅(jiān)持、勇敢的綠色，它那小小的身軀經(jīng)常在我的眼前浮現(xiàn)，像一座燈塔，指引著我前進(jìn)的方向。

爬山虎作文14

　　盡情釋放頑強(qiáng)，完美彰顯執(zhí)著。

　　——題記

　　峭壁上，那綠綠的爬山虎靜靜積蓄著力量。

　　一場(chǎng)春雨如期而至，我發(fā)現(xiàn)了一處峭壁上的爬山虎。他們放任著春天的暖和與柔情。嫩綠堆積了整面峭壁，葉尖一順朝下，在墻上鋪得十分均勻，沒(méi)有重疊的部分，也沒(méi)有一點(diǎn)空隙。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就蕩起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，令人賞心悅目。

　　轉(zhuǎn)眼間，就來(lái)到了盛夏。烈日烤干了地面最后一絲水分，葉片無(wú)奈的打著卷低著頭。但是，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)這里，無(wú)意間一瞥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那片爬山虎在與驕陽(yáng)抗?fàn)幩鼈內(nèi)耘f爬滿了整個(gè)山壁，釋放著酷熱中的蔥蘢與倔強(qiáng)，在暴曬中昂首挺胸，像士兵一樣無(wú)畏地列隊(duì)站立著。

　　寒冬，凄厲的風(fēng)，刺骨的雪，卷走最后一根枯草。爬山虎的葉片被抽干了養(yǎng)分，變得枯萎，連莖干也不曾放過(guò)，但爬山虎靠著它那堅(jiān)挺的足，仍在大雪紛飛中傲然吸立，留下一道道堅(jiān)毅的印痕。這些印痕組合起來(lái)，仿佛是一個(gè)在與冬之狂魔抗?fàn)幍膱D騰，筋骨盡顯。

　　第二年初春，我依舊經(jīng)過(guò)這片峭壁，所有的樹(shù)都萌發(fā)出嫩綠的'芽，郁郁蔥蔥，唯獨(dú)爬山虎仍保持著它寒冬時(shí)的模樣：干癟枯瘦，有著細(xì)如發(fā)絲的殘缺根系。時(shí)光飛逝，在暮春的一個(gè)早晨，我又一次驚奇的發(fā)現(xiàn)，爬山虎齊刷刷地萌發(fā)了芽，似乎比去年更綠，更加享受著陽(yáng)光和雨露。

　　曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了那片綠綠的爬山虎，便折服于它的執(zhí)著；折服于它的無(wú)畏；折服于它的生命力那是一種奔涌的力量。向爬山虎致敬！

爬山虎作文15

　　在我家院里，有滿墻的爬墻虎，每當(dāng)我看到它，心中就很自豪，因?yàn)樗�是那天媽媽回�?lái)時(shí)給我?guī)��?lái)一棵爬墻虎等根，我們一起種到了自家院里，希望有一天能長(zhǎng)大。

　　我們先了解一下它。我家小院里，生長(zhǎng)著許多爬墻虎，每一棟樓房都有它們的蹤跡。爬墻虎長(zhǎng)得很長(zhǎng)，能長(zhǎng)到五，六米呢！你說(shuō)驚不驚人。到了炎炎夏日，葉子越來(lái)越大，越發(fā)青翠。這是的它可有用了，鄰居們搭好一個(gè)架子，在旁邊種上許許多多的爬墻虎。沒(méi)過(guò)多少天，上面就長(zhǎng)滿了碧綠碧綠的爬墻虎。中午時(shí)分，爬墻虎擋下了一片綠蔭，男女老少都拿著蒲扇，一起談笑風(fēng)生，不亦樂(lè)乎。

　　經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)。有一群爬墻虎生活在一縷陽(yáng)光都進(jìn)不去的地方，葉子很小，長(zhǎng)得一米都不到。而生活在陽(yáng)光明媚的地方，卻長(zhǎng)得又大又長(zhǎng)。這是怎么一回事呢？我日日想，夜夜想，終于忍不住了，到網(wǎng)上查了個(gè)水落石出。原來(lái)，植物可以做光合作用，所謂光合作用就是植物吸收太陽(yáng)光轉(zhuǎn)換成養(yǎng)料，所以有陽(yáng)光的植物長(zhǎng)的就是又大又長(zhǎng)，沒(méi)陽(yáng)光的植物就又小又短，這就是光合作用。

　　一個(gè)問(wèn)題解決了，第二個(gè)問(wèn)題也隨之而來(lái)。有一次，我去拉扯爬墻虎，可它好像跟我唱反調(diào)似的，偏不動(dòng)，這下可惹惱我了，一場(chǎng)精彩的人與植物的拔河比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，人類選手使出了吃奶的力氣，可植物選手卻絲毫不動(dòng)，真是不動(dòng)如山呀！比賽最后，人類隊(duì)沒(méi)有力氣，輸了。從這件事情反應(yīng)，爬墻虎的.吸力是數(shù)一數(shù)二的，這是為什么呢？原來(lái)，爬墻虎的藤上有許許多多小吸盤，這些吸盤會(huì)死死的吸住墻面不放。這些吸盤會(huì)形成真空空間更能加強(qiáng)它的吸力，這就是為什么爬墻虎吸力大了。

　　這個(gè)爬墻虎不只是媽媽送我的禮物，也是我對(duì)以往的一個(gè)回憶。

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