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六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字（精選25篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字（精選25篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 1
美術(shù)是我的最愛，在我無聊的時侯經(jīng)常會畫一幅畫。如今我六年級了，隨著作業(yè)的增多，我畫畫的時間也越來越少了。
在我很小的時候，媽媽就畫圖給我看。她畫得栩栩如生。她畫的白雪公主不但美麗動人，還給她畫了一件美麗的衣服。也許是那個時候我愛上美術(shù)的吧!當我還在上幼兒園的時候，父母就把我送進聽潮六村的一位美術(shù)老師家學美術(shù)。回想過去在老師家的快樂情景，不由得拿出以前畫的畫。不由得發(fā)現(xiàn)我怎么以前畫得那么幼稚。而那時，父母卻一直夸我畫得像畫得好。也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧!他們?yōu)槲业倪@條美術(shù)之路鋪好了平坦的水泥路。可在這條路上總不會一帆風順，坎坷很快到來了。那老師在我剛上一年級時，說不教兒童畫了，要教素描了。因為，父母認為那是高年級學的'。就此我的美術(shù)學習生涯中止了。除了學校教的以外。但我并沒有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫。可在家中畫的總沒老師教的好。有一次，我畫一條蛇，可我覺得我畫的蛇怎么看都和書上的不一樣，我怎么修改也不像，為此我還大哭了一頓。爸爸和媽媽聽到哭聲，都來安慰我說畫得挺好的。可我心里知道他們在安慰我。我哭得更厲害了。因為，我不需要別人的安慰。因為，那時的我認為別人的安慰就是別人的嘲笑。后來，我還是把那幅畫修改了。但從那以后，我更努力畫畫了。直到現(xiàn)在我學起了素描。雖然我畫的暫時不太好。但我還在努力。
我相信總有一天在美術(shù)之路的路上見到光明。
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 2
我的愛好很廣泛，如唱歌、跳舞、跑步、彈琴……但是，我最喜歡的就是繪畫!
我四年級的時候，就跟著袁老師學習繪畫，那時的我是被同學介紹進來的，剛進美術(shù)興趣小組，畫畫也是比較糟的，但是我從來沒有放棄過，袁老師很幫助我，美術(shù)興趣小組的其他老成員們也都很關(guān)照我，他們經(jīng)常教會我許多畫人物的技巧，眼睛、眉毛、嘴巴……
轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在我已經(jīng)學習繪畫兩年多了。繪畫技術(shù)也一天比一天精湛。我人物畫得最好，經(jīng)常受到老師的好評。每次繪畫，我都是先畫主體物，再畫人物和襯托主題的有趣的'星星、水果等。
如今，我在學校已經(jīng)交上了不止二十張畫，家里也積累了不要少畫。每張畫都是我每天晚上加班到十二點，一筆一畫，精心勾勒的勞動成果。沒有付出，怎能有回報?
其中，我覺得最引人入勝的就是那張《水果樂園》了!這張畫還刊登過我們學校的《綠洲》報刊呢!讓我們的視線轉(zhuǎn)移到那張畫吧!首先映入眼簾的是一個超大號西瓜，上面坐著一個小女孩，她仰望星空，似乎在想著什么。看!旁邊的水果們似乎都活了起來，它們與孩子們一起歡歌笑語、一起自由自在的玩耍、嬉戲、一起津津有味地聊天。大西瓜旁邊有一個橘黃色的橙子，它戴著一副鏡片帶著光澤的眼鏡，手里拿著一把吉他，簡直酷斃了，一曲優(yōu)美的歌聲隨之入耳，觀眾們都被這優(yōu)美的音樂陶醉了，也跟著橙子唱了起來。旁邊呢?有一群水果們和一群活潑開朗的孩子們在狼吞虎咽吃著滿桌的美味佳肴，這次它們可以大飽口福嘍!……
我喜歡繪畫!因為繪畫會讓我忘掉一切煩惱。繪畫已經(jīng)成了我生活中不可分割的一部分!
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 3
從小，我就對繪畫有著一種特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽和爸爸就問我：“寶貝兒子，你想學點藝術(shù)啊。如書法、音樂、圍棋”……我總是說：“我想學畫畫�！庇谑牵揖团c繪畫結(jié)下了不解之緣。
繪畫不僅給我?guī)砹嗽S多的快樂，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参�。在我開心的`時候，用彩筆畫下自己的快樂；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。我最喜歡的是漫畫人物，是我一直喜歡繪畫的原因。我一直不會請叫老師，因為老師是不會跟我說漫畫人物。但是我有絕招。我可以請叫我們班的畫畫天才“何德楷”。他很會畫畫，他也很喜歡畫漫畫人物，我的畫肯定不可以和畫畫天才“何德楷”比的，人家可是一等一的高手。但是我一直在努力，為了讓我畫的更好，為了讓我的漫畫人物勃勃生機，為了超過我們的畫畫天才“何德楷”，讓我成為班里的一等一高手。從幼兒園到現(xiàn)在，我不知用了多少張畫畫紙，現(xiàn)在翻出來看，可能已經(jīng)不見了。雖然畫的不好，但是每一張畫畫紙都有我對繪畫的熱愛。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以控制人的心情。它現(xiàn)在會伴隨著我走下去，我相信，以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。
我很開心，無論在什么時候，繪畫都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會放棄繪畫。
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 4
“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”蕭伯納的名言又讓我想起了我學繪畫的過程。
三年級的時候，我看別人畫的漫畫很好看，一回到家，就跟媽媽說我也要學繪畫�？蓩寢屨f；學繪畫不是不可以，但你可不能“三天打漁兩天曬網(wǎng)”？“我保證不能”。我肯定的說。媽媽對我的保證有所懷疑。經(jīng)過我再三請求，媽媽終于同意了。
媽媽給我報了美術(shù)班，在我學習的繪畫中，我對動漫產(chǎn)生了濃厚的興趣，那一個個動漫中的人物從自己的筆中畫出來讓我很有成就感，雖然我畫的不是很好。令我感到神秘的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的'毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現(xiàn)出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。
很快一年過去了，我對美術(shù)也沒有一開始的那種好奇和勁頭了，老師教我們畫素描，素描給我的感覺就是太無聊太乏味，使我失去了繼續(xù)學習繪畫的信心，所以上課的時候就馬馬虎虎的混時間，我這種行為并沒逃過老師的眼睛，老師為這事兒單獨找我給我做思想工作，在老師的苦口婆心下，使我明白了一些事實和道理，我也很努力的克服了自己的一些不好的想法，在繪畫里繼續(xù)著。
現(xiàn)在繪畫已經(jīng)成為我的一項愛好。每當我高興的時候，我會想起畫畫；每當我累了，我就會畫畫；每當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆……
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 5
我一直都渴望成為一個藝術(shù)家，看到別人寫出蒼勁有力的的毛筆字，心想我要是能寫成那樣就好了，這樣我就可以在同學面前炫耀一下。看到有人用畫筆刷刷幾下，一只栩栩如生的小動物就躍然紙上。每每看到這些，我那個羨慕嫉妒恨很難用文字來形容。可惜我的學習壓力山大，哪有時間去研究這些東西。有一天我突發(fā)奇想，想到神筆馬良自學都能成才，我不能試一下嘛，說不定我會一鳴驚人呢！
對說干就干，首先我要畫一只老虎。我找來了臘彩筆和一張白紙，像模像樣的作起畫來。等我下筆的時候我犯了難。老虎雖然在電視上見過，可具體長什么樣子還真不知道。我問爸爸怎么才能畫出一只老虎來？他說：這可真有點難，不過咱們家有只小花貓，你照著它畫，然后在腦門子上添個“王”字不就成了一只虎了嗎？我一想也對，俗話說照貓畫虎，雖然說貓不是虎，可它們都是貓科動物，除了毛色不一樣，個頭小了點，其它還真有點像。對說干就干，于是我對著我們家的.那頭貓像模像樣的畫了起來。
等我畫好了交給媽媽看。媽媽一看笑得前仰后合。我問她，我畫的那點不對。爸爸拿過來我的畫看了看說：“與其說你畫的是老虎，倒不如說你畫了只老鼠�！�
通過這件事我深深的體會到：藝術(shù)不是憑空想象的，它來源于生活。通過我這次的“照貓畫虎”我深刻的體會到藝術(shù)來源于生活，同時藝術(shù)來自于勤奮與努力。沒見過老虎的人要想畫只老虎是不可能的，天天見老虎的人如果不研究怎么去畫也不會畫出老虎的。
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 6
我是一個喜歡畫畫的男孩。暑假里，我媽為了讓我在繪畫技巧上上一段樓梯，特意報了一個繪畫藝術(shù)班。
第一天，我?guī)е噬酃P、木炭、紙張等美術(shù)工具，心情愉快而激動。走進教室，老師說：“今天的任務(wù)是畫素描，畫金字塔。”然后展示石膏圖。好難！我不禁大吃一驚。老師眼神很犀利，就走到我面前，盯著我的定位草圖。我一邊思索著，一邊思考著，一邊聽著老師語重心長的話：“構(gòu)圖線條要清淡，先確定寬度和高度，構(gòu)造比例，你就能畫出喜歡的。”我用鉛筆在紙上輕輕一張一張地構(gòu)圖，很快就畫出了一幅基本完成的圖。我看著老師的笑臉，對自己更加自信。老師鏗鏘有力的語氣在我腦海中回響：物體的光明面是光明的部分，黑暗面是黑暗的部分，明暗是由光的傳播方向產(chǎn)生的`。目前，我對著色感興趣。鉛筆在紙上快速的來回擺動，從容的疊加顏色，畫出它的影子，畫出真實的四邊形金字塔。我不禁心花怒放。最后一步，我加了個背景。老師又來到我桌前說：“背景的臺詞有點亂，再改改�！币粋�嚴厲的眼神讓我意識到自己應(yīng)該謙虛，應(yīng)該堅持到底。我越來越認真了。最后我的畫貼在黑板上，老師表揚了我。我的心像糖一樣甜！
今年暑假學習繪畫給我?guī)砹藢W習的樂趣，增加了我的毅力，讓我在更加努力的同時享受到成功的快樂。
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 7
我喜歡畫畫，喜歡色彩在紙上跳躍涌動的感覺。
在三年級的一天，爸爸帶我去美術(shù)館參觀�？粗环珴甚r艷的油畫，我不近贊嘆；看到濃妝淡抹的素描，我拍手叫好。那是，學習繪畫的念頭在我心中萌生了。爸爸受不了我的軟磨硬泡，給我報了個美術(shù)班。剛開始，我對繪畫很感興趣，因此，我在美術(shù)班學習特別認真，在家時，還擠時間畫畫。后來，我對繪畫的.熱情不那么高了，便不再去美術(shù)班了，于是，我的畫功漸漸下降了。
一天，我心血來潮畫了一幅畫，給爸爸媽媽看時，他們竟看看我，又看看畫，不敢恭維。我看了他們的表情，非常難過，把自己關(guān)在房間里，我決定在也不畫畫了。忽然，我想到了“半途而廢”這個成語，我不就是半途而廢嗎？做什么事都貴在堅持，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笨粗矍暗漠嫻P，我心想：還沒學出個樣子來，怎么能說放棄就放棄呢？
從此以后，我更努力地學習畫畫了，一年四季，從不間斷。面對枯燥乏味的繪畫練習，我不像以前，而是專心致志地練習。我真想扔下畫筆，痛痛快快地睡一覺啊！可是，我知道如果不好好練習，會學什么都學不會，我又在心里安慰自己：“等學好了再玩也不遲啊。”終于，功夫不負有心人，我畫的越來越好了。得到了很多人的贊賞。
我對繪畫情有獨鐘。它讓我陶醉，讓我沉浸在涌動的色彩中。它讓我快樂，讓我在勤學苦練中享受成功的滋味！
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 8
我喜歡繪畫我喜歡繪畫我是一個酷愛繪畫的小男孩，名叫武錦銳。我的繪畫作品可多啦！還有一些得過獎呢！我在閑暇的時侯就拿出一張水粉紙繪畫，畫的大多都是卡通人物。同學、老師們見了總會夸我畫的'好。有一次，省里開展了一次“晉商杯”書畫比賽。班主任老師在班里挑了3位繪畫高手來參加比賽。其中就有我。我為了能夠在比賽中取得優(yōu)異的成績，便加緊了繪畫訓(xùn)練。我每天利用中午的時間繪畫練習人物的細致描繪。終于還有5天就要交畫了。我便開始正式制作比賽繪畫作品。作畫時我總是小心地勾畫，生怕哪一個地方畫得不好。經(jīng)過幾個小時的制作，畫終于完成了。我的希望也就寄托在這幅作品上了。當我將畫交給美術(shù)老師時，心在不停得跳，因為我是第一次參加這么大規(guī)模的繪畫比賽。過了幾個月終于到領(lǐng)獎的日子。當主持人讀到：“武錦銳，獲得‘晉商杯’兒童書畫大賽三等獎！”時我激動的差點跳起來了。當我領(lǐng)到那金光閃閃的銅牌時，心情不知有多激動。它雖小，但卻是我付出的努力換來的成果！我將永遠銘記這激動人心地時刻。
這銅牌不僅是我努力作畫換來的成果，也是我成長的見證。這就是我喜歡繪畫因而獲得的獎項之一。我現(xiàn)在還是每天堅持繪畫，使繪畫技術(shù)不斷得到提高。我長大后一定當一名畫家畫遍祖國的大好河山。畫遍天下所有的美景贊美祖國。
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 9
無言，望著窗外灑的秋風拂過枝頭，帶著一片片枯黃的落葉蹁躚起舞，心中竟有了一絲莫名的放縱，它帶走了壓在我心頭好些日子的憂郁，愁緒，我笑了，或許只是為了擺脫或許只是為了一時的快慰，但我的心情真的在瞬間好了許多。的確，人生中的一點挫折又算得了什么，既然活著，沒有因難，沒有失敗的經(jīng)歷，又能算得了真正的人生嗎只要奮斗了，努力過，就無愧于自己，無愧于人生。正如一句名言：或許我的生命脆如蝶衣，但我的信念堅如磐石。
轉(zhuǎn)眼冬季已到，剛立冬不久，竟然下起了雪，潔白的飛絮，從天空中輕輕飄落，“冰凝無聲勝有聲”它美得安靜，美得不淡，沒有一絲聲響地將自己融身于大地之中，滋潤著每一寸土地。印度詩人泰戈爾曾這樣詮釋生命：“使之生如夏花般絢爛，死若秋葉般靜美�！笨梢拐l又能像雪花一樣由生到死都把奉獻演繹到極點生有雪花般的無私，又何償不是一種更動人的美麗呢?
天邊的夕陽，血一樣的紅，它像天空臉上泛起的紅暈，嬌艷而美麗，將遠處黛綠的.青山映襯的更加嫵媚動人。雖然它只有一時的美麗，但它仍然讓每個人都深深地震撼了。短又能意味著什么呢不是照樣有許多短暫的東西贏得了永恒嗎流星的永恒源于它用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱而人生的永恒則源于它的價值。真正的人生不用去在乎它的長短，而在于它的價值，生命中哪怕只有一瞬間的絢爛，它也會締造出永恒，真正的完美。誰說“夕陽無限好，只是近黃昏”。
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 10
很久很久之前，我就喜歡上了繪畫。但到底有多久，我也記不清了。
當我還在媽媽肚子里時，我就經(jīng)常在媽媽的肚子里，左一筆右一筆的瞎胡鬧。在大些，我會走路了，我便跟著小雞在泥地里畫“竹印”，然后又用沾滿了泥巴的雙手在家里的`地板上學小貓練“梅花圖”。而每到這時，爸爸總是拿著拖把叉著腰，在一旁氣鼓鼓的瞪著我，媽媽卻總是微笑著欣賞我的“杰作”，鼓勵我繼承作畫。
后來，在我四五歲時，媽媽領(lǐng)著我來到畫室。畫室里的老師好厲害，只用一支鉛筆，畫紙上一下就蹦出了一只活潑可愛的小兔。我在心里暗暗佩服：哇，這可比“竹印”、“梅花圖”有趣多了，那支鉛筆一定是一支比馬良的神筆還要厲害的畫筆！于是，我趁周圍沒人時，拿起那支畫筆，模擬老師畫了起來。咦，怎么回事，神筆怎么不管用了？這時，老師走了過來，一筆一劃地教我�！耙院螅憔驮谶@兒學畫畫，這位是謝老師，他教你畫畫。”媽媽笑瞇瞇地告訴我。�。空娴膯�？我喜出望外，興奮得一蹦三尺高。就這樣，我才正式地走上了我的繪畫之路。
我喜歡畫畫，喜歡明艷色彩，在紙上跳躍涌動；喜歡黑白線條，在紙上構(gòu)造立體。我永遠不會放棄繪畫，我會讓我的繪畫之路越走越長。我會用手中的畫筆，繪出我漂亮的人生。
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 11
假期我畫了一幅山水畫。近處有數(shù)塊巨石和幾顆高大的松樹，村莊旁邊是滔滔的江水，水面上有一條小船，遠處是層層疊疊的高山，一行大雁排成“人”字形從山頂掠過。這讓我想起一句詩“欲窮千里目，更上一層樓。”站在高處，才能看見如此美妙的景色。
小時候，我看見人家的畫惟妙惟肖，心中十分羨慕，便想學習繪畫。媽媽為我報名，好讓我系統(tǒng)地學習繪畫。山水畫課堂上，老師仔細地講解繪畫技巧，石頭有尖角，皺紋是順著石頭的紋路畫出來的，大雁是由“M”和“一”變成的，古代的房子是草房子……聽了老師的`講解，我抓起毛筆開始練習，首先用畫筆畫了幾塊凹凸不平的石頭，再用干墨添幾道皺紋……練會了以后，老師就教我們畫一幅完整的畫。
其他人先在宣紙上打草稿，反復(fù)練習畫石頭和高山，只有我拿起筆直接在木板上畫畫。我一筆也不敢亂動，老師見狀鼓勵我不用怕，要大膽地畫。我有一點忐忑不安，萬一畫得不好看怎么辦?別人會不會嘲笑我?在大家的鼓勵下，我開始作畫，并成功地在鏤空的圓木板上畫出一幅寫意山水，我命名為《遠行》。
我每次都和葉鵬程比賽，看誰畫的好看，每次都是我贏，而且我的大作還經(jīng)常在學校櫥窗里展示，我心里難免有些驕傲。不過你放心，我一定會勤學苦練，未來我要成為一位有名的國畫大師。
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 12
星期四學校舉行了“迎奧運，抗地震”的繪畫比賽。由于我的繪畫水平不高，因此沒有被選中，于是我自告奮勇的擔當起后勤保障工作。
繪畫開始了，同學們個個全神貫注，投入到緊張的比賽當中，選手們有的信心十足一幅畫家的派頭，有的精神百倍，仿佛第一名非他們莫屬。
瞧！那是我們班的.“老柯”此時他正在聚精會神的畫一條巨龍，看他那下筆的動作如行云流水，讓人感到既美觀又舒服，真不愧是我們六二班的主力。此時他右手拿筆，左手扶著畫布，正小心翼翼的畫龍的眼睛，我好奇的湊了過去，只見那龍的目光炯炯有神，似乎即將騰空躍起直沖藍天。
這是陳思宇的福娃歡歡吸引了不少人的目光他筆下的歡歡熱情似火，充滿活力，正張開雙臂，歡迎世界各地的運動員，人群中不時傳來贊嘆聲。再看陳思宇她的臉上露出了燦爛的笑容。
來到中學生區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了初二的哥哥姐姐正在畫抗震題材的作品，我趕緊走過去。只見畫面上兩只大手緊緊的握在一起，那粗壯的手指是那樣的有力。背景是一片廢墟，從畫面中我們可以感受到地震雖然毀了我們的家園，但無法摧毀我們的意志。不知誰說了一句：“中國加油，汶川加油”。我想這幅繪畫作品的意義就在喚起我們眾志成城戰(zhàn)勝災(zāi)難的決心�！摆w宇軒，換水。”這時我才想起自己的工作，我立刻提著水桶去換水、洗筆……忙得不亦樂乎，當我看到那一幅幅激動人心的繪畫作品時，我很不得拿起畫筆加入到繪畫的行列當中……
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 13
我的業(yè)余生活是豐富多采的。我愛下棋，因為它能使我的思維能力得到提高；我愛手風琴，因為那悠揚的琴聲使我陶醉……但是，我最喜歡的業(yè)余生活還是繪畫。
一次，市里舉辦了小學生繪畫比賽。我知道這個消息后，也去報名參加。比賽的要求是畫一幅風景畫，題目自擬。我想了好久，頭腦中忽然閃現(xiàn)出那美麗的故鄉(xiāng)，想起了捉迷藏的那片小樹林，想起了門前那條小河……于是，我揮筆畫起來，在一片綠油油的.草地上，有一座小房子，小房子后面是一片茂密的樹林；草地的旁邊，是一條金色的小河，小河里的水，清澈見底，河里的魚兒追逐嘻鬧；岸邊一艘漁船�？吭谀抢铮牡褂坝吃诤永�，美麗極了。遠處是巍峨的高山，天空中飛著許多小鳥，浮想聯(lián)翩。最后，給它擬題為《故鄉(xiāng)山水》。
比賽結(jié)果發(fā)表了，我的畫被評為一等獎。當時，我高興的心情簡直無法形容。那天，天氣格外晴朗，溫暖的陽光照耀著大地，小鳥在綠樹枝頭蹦跳。小燕子仿佛也在為我祝賀。
繪畫，像一塊大磁鐵一樣深深吸引著我。我愛繪畫，更愛生活。
繪畫能陶冶我的情操；繪畫，能豐富我的想象；繪畫，能使我消除疲勞；繪畫，能使我進入美好的世界中去；繪畫，還能使我懂得無論做什么事，都要有恒心，有耐心。只有這樣，才能把事情辦好。
我現(xiàn)在還是個小學生，手中拿的只是一支小小的畫筆。但是，我多么希望自己快快長大，長大了，要用五顏六色的彩筆去描繪我美麗可愛的祖國，去描繪勤勞的人民和幸福的生活。
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 14
在我的生命之路上，穿插著一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫之路。由于當時我年齡小，所以，我只能從兒童畫開始學起。每天上幼兒園，都要帶著我的那幾本寶貝去，那就是我的`描圖冊。我每天都要描上幾頁。因為有時記性不好，就會忘記擱在那里，所以，就慢慢的忘記了這項樂趣。
念了小學以后，我又走上了那條繪畫之路，這是用油畫棒畫的，也許我對顏色比較敏感，在選色、用色、配色時得心應(yīng)手，畫出的畫有形、有色、有神、有義。上六年級后有時我畫不好就失去了信心可媽媽鼓勵我，又使我恢復(fù)了信心。
每天都在畫，畫的我心煩意亂，讓我失去了畫畫的樂趣。有一次，媽媽在網(wǎng)上找了一幅畫，是米老鼠，我看了，就頭暈一點畫意都沒有，可在媽媽的叮囑下我才勉強畫出來。后來爸爸對我說了很多才使我茅塞頓開，又讓我走上了這條路。
現(xiàn)在的我依然走在這繪畫之路上，我不知道接下來的路會怎么樣。但是當我回過頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那深深淺淺的足印時，我感到很欣慰，因為之每一個足印中都包含著一個與眾不同的小故事。未來的路還很長，也許會很平坦、很順利；也許會很坎坷、很蜿蜒。也許哪天，我會暫時性地停止走這條路，但無論路怎樣，只要是路，我就一定能走過去！
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 15
在五年的小學學習生涯中，我最大的業(yè)余興趣愛好就是繪畫。從我小時候起，我就很喜歡繪畫，覺得它對我有一種無窮的吸引力。
學校歷來重視傳統(tǒng)教育，為此開設(shè)了校本課程。在選擇興趣小組時，我毫不猶豫地選擇了美術(shù)小組。
記得有一次，美術(shù)老師教我們畫荷花。我們幾個跟隨著老師的筆鋒，畫了起來。但是，畫出的荷葉并不如意�？吹轿覀円粋�個失望的'眼神，老師又給我們仔細地講解了一遍。結(jié)果正應(yīng)了那句話：世上無難事，只怕有心人。
這不禁讓我想起了世界著名的畫家達·芬奇的故事。
第一次學畫畫，達·芬奇畫的是雞蛋，可是后來很長的一段時間老師一直讓他畫蛋。達·芬奇想不通，于是跑去問老師：“為什么總是讓我畫雞蛋？”老師告訴他說：“雞蛋雖普通，但天下絕沒有一樣的雞蛋。即使是一樣的，畫出來也不一樣。因此，學畫畫首先要練好基本功，練到畫筆能圓熟地聽從大腦的指揮，才算功夫到家。”
老師的話給了達·芬奇很大的啟發(fā)，幾年后，他畫蛋的紙已經(jīng)堆得很高很高，畫功也超過了老師，終于，經(jīng)過一番艱苦的付出，成了享譽全世界的大畫家。
這個故事，讓我明白了一個道理：堅持不懈，功到自然成。我會像達·芬奇一樣，永不言棄，繼續(xù)攀登繪畫的“珠穆朗瑪峰”。
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 16
藝術(shù)我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一乎優(yōu)美的歌曲，也可以是一件不起眼的小工藝品。有地方就有美，我的文章將可以帶你走進藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，受到美的熏陶。
繪畫對我有著神奇的吸引力。我剛剛過完4歲生日的一天，媽媽就跟我說了一個小秘密，媽媽說，你畫得小兔一幅畫，媽媽幫你去評了獎，得了“小畫家”金獎的榮譽，出乎我的意料。那幅畫至今我還保留在我的成長檔案里呢。從此，我的藝術(shù)生涯就開始了。媽媽覺得我對繪畫有著極大的天賦，所以媽媽就給我報了繪畫興趣班，因為我的年齡太小了，所以只好學兒童畫，雅俗共賞的兒童畫引人入勝，使我對繪畫有了極大的興趣和愛好。我從一開始學單個單個事物，到6歲時的長頸鹿、大猩猩。從大前年起我不再學兒童畫，去學了素描。從此，我就對素描有了不解之緣。從開始的三角體，到現(xiàn)在的人物頭像，都畫的`惟妙惟肖。這期間我也有淚水，也有汗水，可我從不放棄，也從不驕傲。
暑去寒來，繪畫已成為了我靈魂中的一部分，我現(xiàn)在對繪畫有著極奇大的吸引力，別具一格的素描，讓我美不勝收。從藝術(shù)的舞臺到生活的舞臺，我用心血和汗水煉就勇氣和毅力，帶著堅強與樂觀，一步一步地邁向成功，我想對我說“成功是沒有捷徑可走的，只有伏出艱苦的勞動，才能收獲絢麗的成功之花”。我也會永遠記住這句話：勝利屬于最堅韌之人——拿破侖。
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 17
手里拿著鋒利的鉛筆，在刺眼的白色宣紙上畫出自己的形象，是我最喜歡的感覺。——銘文。
不僅僅是剛開始喜歡畫畫的時候，偶然抬頭看自己的小房間的時候，里面已經(jīng)擺滿了我的作品，嘴里忍不住畫出一個弧形。我熱愛繪畫，身邊的人都能看出來，心情不好的時候，我坐在辦公桌前，而不是學習。
小學的時候，美術(shù)課成了我唯一的最愛，畫畫成了我唯一的消遣。我也自然而然的成了美術(shù)老師最喜歡的學生。于是我握緊手中帶著濃濃香味的畫筆，繼續(xù)在紙上畫著我的`夢。
我想成為一名畫家。這句話從我嘴里說出來的時候，我6歲，父母舍不得打破一個小孩子的夢想。然而，當我看到自己年齡越來越大，對繪畫的熱愛也越來越大。他們慌了。你知道繪畫行業(yè)對我們農(nóng)村孩子來說沒有什么大的出路。他們沒收了我的紙和筆，不允許我畫畫。我默默流淚，不像以前。
面對老師的支持和家長的反對，我驚慌失措，像無頭蒼蠅一樣飛了起來。最后還是選擇了把我養(yǎng)大成人的父母。我放棄了夢想，同時也放棄了快樂。
我父母不忍心看到我那樣。他們把我的紙和筆以及我的幸福還給我。
我又在辦公桌前坐下，拿起畫筆。我在紙上畫了一只鳥。仿佛是一個小小的我，在夢里為理想執(zhí)著地飛翔.
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 18
在我的成長歷程中穿插著一條蜿蜒小路，那就是我的繪畫之路。
從小我就對繪畫情有獨鐘。于是在我九歲那年，媽媽把我送到了美術(shù)班。看著墻上貼的一幅幅栩栩如生的畫作，我對繪畫更感興趣了。
在我們學素描時，老師為我們講解完有關(guān)的知識，為我們示范后，讓我們臨摹�？粗蠋煹氖痉蹲髌�，流暢的線條、立體的效果，我躍躍欲試。第一次嘗試畫素描，第一次用不同的姿勢拿鉛筆，我開始時充滿著興奮與好奇，但畫著畫著，覺得我的線條畫的彎彎曲曲，圓畫得不像圓，什么都不像。我畫了擦，擦了畫，反反復(fù)復(fù)地修改了好幾次，才畫的勉強像了些。后面的幾幅也都是這樣。第二天上美術(shù)班的早晨，我在床上磨蹭著，媽媽來叫我第三次的時候，我才吞吞吐吐地說了一句：“我不想去美術(shù)班了，我連最基本的線條都畫不直�！眿寢屄犃耍樕系谋砬樽兊脟烂C，她摸著我的頭，語重心長地對我說：“孩子，沒有誰一開始就能畫得很好，你要相信一分耕耘，一分收獲，堅持才能成功！”聽了媽媽的`話，我馬上起床，踏上了去美術(shù)班的路。慢慢的，我的畫技提高了，我看到了自己的進步。
現(xiàn)在，繪畫變成了我的好朋友，在我開心時，用鉛筆畫下自己的喜悅；在我難過時，用顏料揮灑下我的煩惱。我會繼續(xù)在這條路上走下去的，因為我相信：一分耕耘，一分收獲。貴在堅持。
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 19
繪畫真是一種美妙的東西，它使畫家進入一個美妙的境界，也讓欣賞的人心曠神怡，這就是從古至今人們?yōu)槭裁催@樣喜歡繪畫的原因。自然我也愛繪畫，喜歡欣賞繪畫。
剛開始接觸繪畫那是一年級的事了。媽媽聽她的同事說我們這個小鎮(zhèn)有一個繪畫藝術(shù)班，媽媽很想讓我去，我一聽，感覺應(yīng)該很有趣。于是我就跟著媽媽走進那個繪畫教室。
老師很溫柔地與我打招呼，給我安排座位，媽媽看我很乖，就放心地回去了。老師第一節(jié)課教我們畫熱帶魚�！跋犬嬕粋�三角，再畫一個大三角，然后畫一個圓圓的大眼睛，最后畫兩個小半圓�！崩蠋熀吞@地教我們畫熱帶魚的方法和步驟，我手中握著筆，按照老師說的認真地畫，終于完成了我第一幅繪畫作品。等到老師查看涂色的時候，我把小魚涂得亂七八糟的。老師看到我的畫時，并沒有批評我，而是告訴我應(yīng)該怎樣涂色，顏色應(yīng)該怎樣搭配。
隨著年齡的.增長，我的繪畫水平也提高許多。我開始學習素描，可惜我還沒有學習幾天，那位老師就搬走了，而我也投入到緊張的學習中�，F(xiàn)在每當我在書上、電視上、網(wǎng)上看到那些優(yōu)秀的繪畫作品時，心里就很羨慕，對他們非常敬佩，他們的畫有著詩一般的境界，真是“畫中有詩，詩中有畫”。
我愛繪畫，我的夢想是做一位像齊白石一樣的畫家。讓人們欣賞我的畫，將畫的藝術(shù)傳遍每一個角落。
六年級描寫繪畫藝術(shù)作文500字 20
繪畫從我小時就對我有種強大的吸引力。
讀幼兒園時，手里一直握支筆，一有機會就涂涂畫畫，寫完作業(yè)以后，就開始在作業(yè)本涂鴉。這兒畫朵花，那兒畫株草。一下子，一張紙上完全看不清哪兒是作業(yè)，哪兒是畫了�？晌疫�在一旁沾沾自喜-------我心想:我太厲害了，居然可以畫的那么好�？蛇^了一會兒，媽媽走來，我以為她會崇拜我，結(jié)果她輕輕打了我兩下屁股說“；作業(yè)全毀了，得重新寫了喔�！蔽夜怨缘刂匦聦懥艘槐椋贿厡�，一邊欣賞我的大作。
慢慢地，我上了一年級，媽媽也知道我愛畫畫。在那兒的第一張畫是仙人掌，老師畫的仙人掌大方，挺拔。我學著老師畫，我在我的畫紙上畫了一盆正在茁壯成長的仙人掌，雖然它很起眼，但它任然朝著太陽成長。老師看了點了點頭，同學們還向我投來羨慕的目光，我插著雙手，做了一副傲嬌的樣子。
后來，我又轉(zhuǎn)到少兒藝術(shù)館去學更加漂亮的畫�？衫蠋熞簧蟻砭彤嬃艘活^獅子，難度指數(shù)對于我一個才上二年級的小朋友來說簡直就是五顆星，可是我沒那么容易就被打敗，我努力的跟著老師的步驟一步一個腳印來畫，一頭栩栩如生的`獅子呈現(xiàn)在我眼前:它是多么的威風，在茫茫的草原上，展現(xiàn)了它英勇，雄壯的氣質(zhì)。一個比我大兩歲的姐姐都甘拜下風，得意洋洋的我學完后，拿著畫悠哉悠哉的回到家中。
一路下來的成功不僅使我更愛畫畫，也同時還讓帶著驕傲的我獲得了寶貴的經(jīng)驗和持之以恒的毅力。
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在昨天，我得到了一個好消息：在解放路與將軍路交匯處我們要墻體繪畫。因為這件事，我高興地幾乎一晚沒睡。
終于盼到了天亮，爸爸叫我起床，（我起床時才六點）我因為昨晚沒睡好覺，所以，我看起來沒太有精神。我快速的吃好了飯，就出發(fā)了。
到了那兒，我就看到了我們的班主任韓老師。馬上，我的精神就提起來了，韓老師在這時看到了我，老師往那邊指了指，我看到了劉明爍正坐在一旁，于是，我就走了過去。原來，我們要畫的那塊地方是我們坐的`地方正對的一面被隔開的墻，近點看看，我看到了老師用鉛筆給我們大概畫出的輪廓，就在這時，岳名揚和羅勝吉來了。老師發(fā)給了我們要畫圖案的照片。我們在一旁認真看了看，顏料和筆就拿來了。
劉老師在我們畫之前，先對我們講了講要怎樣用這些顏料，并給我們演示了一下，然后，就讓我們開始畫了。劉明爍拿過顏料就開始畫，沒想到，因為他在用顏料時蘸的顏料太多了，導(dǎo)致他圖的顏料像雨水一樣往下流，劉老師看到這副情景，讓大家都停下了筆，對同學們說：“咱們先勾邊，再上色�！庇捎谖覀儼鄾]有小點的筆，韓老師只好去別的班借了幾支，讓我們來勾邊。我們很快就進入了涂的階段，大家高興地拿著大刷子，開始在墻上涂來涂去。很快，所有工作都結(jié)束了，家長們也來了。
我望了望我們自己畫出的墻體繪畫，就高興地回家了。
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我愛畫畫，我從小對就對畫畫懷有特殊的感情，我愛這門藝術(shù)。
不知道怎么回事，從小我就對繪畫抱有極大的興趣，一看到畫筆，我就忍不住拿來亂涂亂畫。小時候我就自學畫畫，直到13歲那年，父母為我找了一位師父，我從此跟著他學繪畫。
剛開始，我竟然連基本的握筆都不會。第一天師父讓我練排線，難度非常高。一開始畫的亂七八糟，一塌糊涂。
一天，二天，三天，還都是畫線條。我不耐煩地問老師：“老師啊，你能不能不要整天叫我反復(fù)畫這個，換個新鮮的不行嗎？”
后來我知道了，畫線條是繪畫最重要的基本功，我這么急躁，怎么能夠?qū)W好。老師多次指出了我的這個不足，我逐漸認識到了這個缺點，慢慢改正。隨著世間的推移，我學繪畫進入了狀態(tài)，一天比一天畫得好，老師對我的.評價也很高。
但是到了初中，我不知道怎么回事，漸漸迷上了手機游戲，用在學習功課和繪畫的時間漸漸的少去。現(xiàn)在的我倒是反過來了，竟然利用畫畫的時間打游戲。
一天我在房間打著手機游戲，被父親發(fā)現(xiàn)了，父親叫我不要打游戲�？晌乙欢�，再而三的不聽勸告，父親發(fā)火了。我就和父親吵了一架。
我很生父親的氣，說：“一天到晚補課，我就不能放松放松�！备赣H見我情緒激動，于是不理我。但是我后來好好的反思，我玩游戲竟然占用了最喜愛的繪畫時間，這無論如何都是不應(yīng)該的。
我愛繪畫，這是一門高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操，它可以伴隨人的一生，無論怎樣，我都不會放棄繪畫！
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你有沒有想過，自己的畫被擺在展廳里，給人們欣賞的那種感覺，多棒啊！如果你有，你一定會理解我的。
我是一名剛上小學三年級的可愛女孩，同學愛稱”天才小畫家“。每個星期六，我都會在美麗的西子湖畔————杭州市青少年活動中心，學習各種繪畫知識，如：水彩畫、水油結(jié)合畫、板畫、彩鉛畫……各式各樣，奇妙無比。
今天，我又如期來到了繪畫教室，老師教我們畫一雙溫暖的手套。我專注地聽著課……時鐘滴滴答答飛快地跑。啊，終于輪到我展現(xiàn)本領(lǐng)的那一刻了。在雪白的畫紙上，我先畫上一雙大大的手套輪廓，作為主題定位。然后，像我們寫命題作文那樣，插上想像的翅膀，開始盡興地飛。
我畫的大手套是毛線的，我給兩只大手套分別畫上長著短尾巴、長耳朵的毛rongrong小白兔，和穿著七彩花裙衣、長發(fā)飄飄的漂亮小女孩。我還專心地使用了jian變色，把兩只大的.手套一點一點地涂得更加絢麗多彩。
兩只暖和和的大手套放在一本打開的書上，書的左上方，有一guan糖果，糖果guan里裝滿了圓形的、心形的、正方形的糖。書的右上方有一杯熱氣騰騰的咖啡。書的左邊放著一把尺子、一塊橡皮、一根筆，書的右邊透明桌布下下，夾著一些照片、錢幣。
我覺得，這是冬天里，最暖洋洋、最幸福的畫。
就這樣，我在有著繪畫之夢的少年宮，度過了一年、兩年、三年……的美好時光。我相信，總有一天，我會實現(xiàn)我的夢想。
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學校要舉行一場繪畫比賽，在比賽中展出我們的畫�？墒�，并不是所有的同學都有機會參加比賽。我非常想?yún)⒓�，我一定要努力，爭取讓老師選上我參加比賽。
參賽選手是由美術(shù)老師來選拔的。誰的畫漂亮，誰的紀律好，誰就可以去參賽。美術(shù)老師要一個個的批閱，所以這個選拔環(huán)節(jié)很漫長。有幾個人已經(jīng)被選上了，我要加油！終于批到我們組了，批到我的時候，美術(shù)老師連續(xù)給了我五個a+，太棒了！我可以去參加比賽了，我差點就跳了起來。耶！我在心里比了個勝利的姿勢。
第二天，就是參加繪畫比賽的.日子了。早上，我吃過早飯，讓爸爸送我去了學校。本來應(yīng)該是上午舉行的比賽，但是由于學校有事，被推到了下午。下午的天氣有點熱，我和同學們都把衣服脫了，然后我們就拿起本子開始畫了起來。比賽的時長是30分鐘，時間很充裕，我們都專心地畫著，都沒有發(fā)現(xiàn)有幾架無人機在我們的上方拍照、拍視頻。我們畫完了畫，欣賞著自己的畫，很開心。這時，校長在廣播中說：“畫完的同學可以把紙條貼到后面，然后在紙條上寫好班級、姓名�！蔽覀儼凑找筚N完了紙條，也工整地寫好了班級、姓名，正好時間也到了。家長委員會的阿姨們給我們班照了集體照，然后我們就把作品上交后回了班級。
回到班級后，我的心還久久不能平靜。這次的活動讓我印象深刻，更讓我難忘，我想這一次的活動將會永遠留在我的記憶中！
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相信，很多人都因為種種原因而報了培訓(xùn)班可能是書法，可能是手工，我也有一個培訓(xùn)班。
起因是這樣的，因為爸爸媽媽在看我的成績報告手冊時發(fā)現(xiàn)，我除了美術(shù)其他的項目都是A，只有美術(shù)是C，于是他們便給我報了個美術(shù)培訓(xùn)班，讓我學習畫畫。
剛開始的時候，老師是給我們將一些關(guān)于美術(shù)的東西，如三原色之類的，然后就讓我們開始畫了，這次畫的是一只小貓，然后把圖像投在大屏幕上面，讓我們照著這個樣子畫，我在紙上隨便畫了幾條線，然后涂上顏色，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)我是畫的最快的.，同學們還都在埋頭繪畫，等到同學們?nèi)慨嬐曛笤诳矗@時我才發(fā)現(xiàn)我畫的不僅最快，也是最差的，別的同學畫的栩栩如生，可愛極了，再看看我的，和他們比起來簡直就是一個四不像，于是我便成了一個差生，一直以一個差生的身份在班里練習，時間一天天過去，我發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)有長進了，也不會像剛開始畫的那個四不像了，再后來老師居然表揚了我的畫，在班里拿一個A也是輕輕松松的我再也不是以前的呢個差生了。
俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，說的也確實不錯，只有你努力了，才能成功。
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