關(guān)于學(xué)會(huì)生存的作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于學(xué)會(huì)生存的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于學(xué)會(huì)生存的作文1
在我們生活中，生活的保障就在于學(xué)會(huì)生活，遇到困難，險(xiǎn)阻，唯有學(xué)會(huì)生存，我們才有可能更好地活下去。
生存也許在許多人看來，也許是一件很容易的事情，因?yàn)樵诟改傅年P(guān)愛下我們都無憂無慮地生活著，天塌下來都有爸媽撐著，但是想過如果沒有父母的存在，那我們又該如何生存下去呢?
我們都知道，蒲公英是一種十分普通平常的植物，但這不普通平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛，讓他們獨(dú)闖世界。因?yàn)槠压寢屩雷约翰豢赡芘愫⒆觽円惠呑�，自己總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨(dú)立的。她唯一能告誡孩子們的是：無論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
如果我們早一天學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會(huì)上立足，就必須要學(xué)會(huì)生存。這個(gè)是我們早晚都要去學(xué)的，早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存，不如早一天學(xué)呢?
同學(xué)們，從小做起，努力學(xué)習(xí)更多的生存本領(lǐng)吧。
關(guān)于學(xué)會(huì)生存的作文2
———— 讀《魯賓遜漂流記》有感
一天下午，媽媽給我買了一本書，書名是《魯賓遜漂流記》。剛開始，我有許許多多的問題：魯賓遜是誰？他為什么要漂流？漂流到哪里？ …… 我一下就變成了“問題多多”。
剛翻開書，我就被故事吸引住了：魯賓遜是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的年輕人，他喜歡航海，喜歡一切和冒險(xiǎn)有關(guān)的事物。他有智慧，他勇敢，他堅(jiān)強(qiáng)，他樂觀向上，百折不回！
智慧是他的財(cái)富。魯賓遜用他的智慧馴服一個(gè)野人，做自己最忠誠的仆人。他用自己的智慧學(xué)會(huì)了做面包、造木船 ……
勇敢是他的動(dòng)力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人 ……
堅(jiān)強(qiáng)是他的力量。魯賓遜用他的堅(jiān)強(qiáng)，在一座荒島上生存了 28 年。他用自己的堅(jiān)強(qiáng)讓一座荒島變成了世外桃園 ……
樂觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂觀向上、百折不回的精神，知道了生活的艱難，知道了生活的樂趣 ……
同學(xué)們，《魯賓遜漂流記》這本書，我讀過以后還想再讀一遍，百讀不厭。你呢？
關(guān)于學(xué)會(huì)生存的作文3
這個(gè)世界是適者生存的，沒有生存能力，我們就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。
我想很多人都應(yīng)該讀過《魯濱遜漂流記》，在這本書中，主人公魯濱遜在航海意外后，偶然的來到了一座荒島上，但是他并沒有因?yàn)榄h(huán)境殘酷，而死去，反而他在荒島上自食其力，靠著自己的聰明才智和大自然資源，制造了許多東西，在荒島上生活著。
雖然我們遇到像魯濱遜這樣的遭遇很少見，但是如果真的有那么一天，你也來到了這樣的一座荒島上，那么你能像魯濱遜一樣在荒島上好好生存下來嗎?
在我們的生活中除了要學(xué)會(huì)生存外，應(yīng)該還要具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。我們班有一位同學(xué)有一個(gè)非常聰明的同學(xué)，這位同學(xué)以前上四年級的時(shí)候，有一次她的媽媽心臟病發(fā)作，聰明的同學(xué)撥打了救護(hù)車電話以后，運(yùn)用學(xué)校教的急救法，成功的為她的媽媽爭取了營救時(shí)間，最終把她的媽媽從死亡線上拉了回來，
在生活中還有許多像這樣具備自我保護(hù)的同學(xué)，比如一個(gè)女孩，她在放學(xué)的路上看到有幾個(gè)小男孩觸電了，女孩用自己的尼龍裙拔掉電線，使這幾個(gè)小男孩得救了!
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存和具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，這樣我們才能適者生存，不被社會(huì)淘汰，自己也能生存得更好，生活也會(huì)更快樂!
關(guān)于學(xué)會(huì)生存的作文4
想起星期二晚上遇到的一件事，至今還心有余悸，我也再也不敢放學(xué)不回家，在外面玩太晚了。
星期二放學(xué)后漆黑的夜晚，我剛從學(xué)校準(zhǔn)備回家，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)好像有人跟在我后面。從地下的影子來看，那個(gè)人的個(gè)子不高但是有點(diǎn)胖的，頭戴一頂帽子。
此時(shí)此刻，我意識到我可能會(huì)有危險(xiǎn)，我想大聲叫，可是萬一他有兇器，我不就掛了嗎?所以我鎮(zhèn)靜了下來，假裝若無其事，繼續(xù)慢慢吞吞的走著，但是我的大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。
我走到家門口，看見了一個(gè)阿姨我又驚慌又開心的叫著：“媽媽，媽媽�！辈恢醯模⒁滔袷俏业拇顧n一樣，∶“走我們回家”我和阿姨講述了我的事情，阿姨和我說了些道理。而那個(gè)陌生人呢?早就跑了，帽子掉了都沒有回來撿，回到家我和媽媽說了這件事，心里就特別委屈，眼淚直往下淌。
這件事告訴了我一個(gè)道理：當(dāng)遇見壞人的時(shí)候要鎮(zhèn)定，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，已做到自我保護(hù)的目的!
關(guān)于學(xué)會(huì)生存的作文5
今天，我讀了一篇文章——《魯濱遜漂流記》。十分佩服魯濱遜的勇氣和過人的才智。
這個(gè)故事講了：魯濱遜出身自一個(gè)生活條件不錯(cuò)的一個(gè)家庭，但他卻十分喜歡航海。通過航海，他得到了甘蔗種植園，但他仍不滿足。在一次航海中，他遇上了風(fēng)浪，船沉在了一座孤島邊。除了魯濱遜，其他人都死了，他只好一個(gè)人生活。在島上，魯濱遜做了房子，養(yǎng)了山羊，種了小麥、教化了野人，幫助船長解決船員的鬧事……在經(jīng)過了二十八年后，魯濱遜順利回到英國，得到了巨額的遺產(chǎn)。我佩服他竟然能在那樣孤獨(dú)的環(huán)境下保持鎮(zhèn)定，并用自己頑強(qiáng)的意志和聰明的頭腦生存下來。他碰到困難，沒有向困難低頭，而是去克服它，把一個(gè)荒島建設(shè)起來，這樣才能生存了下去。
這個(gè)故事讓我想到了自己，我以前常常碰到困難就低頭，沒有嘗試去克服它，導(dǎo)致我總是失敗。所以我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種在困境中堅(jiān)忍不拔、樂觀面對的'美好品質(zhì)。
魯濱遜的不畏艱險(xiǎn)、樂觀面對等值得我們好好學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)會(huì)生存的作文6
春夏秋冬，歲月蹉跎。我們在慢慢成長。自從我們落地的那一刻起，就開始對生命的追求，開始了我們的人生海涯。
湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場。1992年1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊，但是無法撥電話號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇?dòng)，終于要通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
“學(xué)會(huì)生存”別看這四個(gè)字簡簡單單，看似簡單做到，實(shí)際上要做到，那得經(jīng)歷過不少挫折和坎河，才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。
首先要努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國，為人類做出貢獻(xiàn)。
關(guān)于學(xué)會(huì)生存的作文7
生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人，就是真正的強(qiáng)者�！吧妗笔俏覀�?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。
魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨(dú)與寂寞呢？是生存。他用自己生存的本領(lǐng)，戰(zhàn)勝了重重危機(jī)。由此可見，生存是一種本領(lǐng)。
當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自己僅有的風(fēng)箏線去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線去探尋了無數(shù)次的路，終于找到了出口，獲得了解救。由此可見，生存是一種本領(lǐng)。
生活說簡單也并不簡單，說難也并不難。對于那些學(xué)會(huì)生存的人來說，易如反掌。他們能用自己平時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識是困難，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機(jī)。
車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無標(biāo)地被線牽著走。
關(guān)于學(xué)會(huì)生存的作文8
在生活中，你不知道接下來會(huì)發(fā)生什么事。所以要真正學(xué)會(huì)生存，這樣你的生活中就算遇到困難也不怕了。
過暑假了，待在家里吃西瓜成了一件超爽的事。昨天外公從鄉(xiāng)下帶來的大西瓜正好還沒有吃，我走到廚房，把西瓜從冷水里抱了出來，之后拿起菜刀，正準(zhǔn)備砍下去時(shí)，發(fā)現(xiàn)那根西瓜藤很礙事，于是決定先解決瓜藤（沒辦法，我有強(qiáng)迫癥）我拿起菜刀往那一砍，“啊”我大叫了一聲，因?yàn)槲铱车搅俗约旱氖种福种搁_始流血，我拿了一塊抹布止血，白抹布變成了紅抹布，但血卻還在流，在這時(shí)，我看見了桌子上有兩張創(chuàng)可貼，我將創(chuàng)可貼貼在傷口上，血不流了。過了幾天后，我將創(chuàng)可貼撕下，傷口愈合了，但留下了一塊疤，這應(yīng)該是在警示我要盡早學(xué)會(huì)生存吧！
結(jié)尾：這件事讓我知道了生存是多么重要啊！
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