有關(guān)生存作文匯編五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的生存作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
生存作文 篇1
今天我們又去上生存教育課了。在去哇哈哈小學(xué)的路上，大家坐在公交車?yán)锍聊蜒�，只聽見一句話：“到了”三個字，但是到了下車的時候，我卻發(fā)現(xiàn)大家下車地動作很快，說明大家已經(jīng)迫不及待地想上生存教育課了。
今天我們上課的順序變了，先上生存教育課再游泳。生存教育開始了！我們?nèi)寺暥Ψ械刈哌M(jìn)教室。當(dāng)大家走進(jìn)教室后聲音變小了，好像被魔法師用魔法棒點(diǎn)了嘴巴，大家都安靜了，都認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。
今天講課的內(nèi)容是求救篇。首先，老師給我們看了一段唐山大地震的一小節(jié)視頻。里面講了一個弟弟和姐姐困在一快大石頭下面，弟弟拼命地在喊：“救命�。【让�，姐姐卻在一邊敲打石頭。這時老師突然問大家： “我們求救應(yīng)該用哪個方法？ A， 睡覺 B 大喊 C 敲石頭 D 等待�！币慌缘睦铌夸哺嬖V我是D，李昕洳說：“因?yàn)槿绻舐暫霸�，等有人來時，嗓門就啞了沒有力氣了，那就沒有人能救你了�！蔽乙埠苜澩挠^點(diǎn)，這時老師請我回答這個問題，我理直氣壯地把原因說了一遍。老師很高興地說：“對”。
然后老師告訴我們國際求救信號時SOS，同時還教我們?nèi)绾斡檬终婆拇�，或者用紅領(lǐng)巾甩成8字形。我們還體驗(yàn)了打110 ，120， 119和122求救電話。第一個體驗(yàn)的是余同學(xué)，他說：“我們這里有很大的火�！崩蠋焼枺骸暗攸c(diǎn)呢？你都沒有地點(diǎn)，這怎么行呢？”接著老師又教我們怎么使用滅火器，還讓我們玩各種體驗(yàn)的電話。我自言自語地說：“我們這里有火災(zāi)，在哇哈哈小學(xué)門口。” 李昕洳說：“好的。”
接著游泳開始了，老師說：“我要選兩位男生和兩位女生先參加比賽�！苯Y(jié)果選了我和李昕洳去游。
今天的收獲真多�。�
生存作文 篇2
生存，天天都是五顏六色的。它也許是燦爛的，也許是活潑的，也許是生氣希望勃的綠色，也許是幽郁的紫色，也許是孤傲的灰色或是痛楚的黑色……
——題記 光在初晴的天空游弋，熱鬧活潑而又不失溫存。它健康、充溢生氣。撫摩天幕就像撫摩自己的皮膚。我是基輔不可反對地與陽光相親，我體會到了一種平滑，一種自由氣味的開釋。 太陽從天空掉下來，落在地上，綻放一片明朗。所有的肌膚被灼燙成我最欽敬的色...
生存，天天都是五顏六色的。它也許是燦爛的，也許是活潑的，也許是生氣希望勃的綠色，也許是幽郁的紫色，也許是孤傲的灰色或是痛楚的黑色……
——題記
光在初晴的天空游弋，熱鬧活潑而又不失溫存。它健康、充溢生氣。撫摩天幕就像撫摩自己的皮膚。我是基輔不可反對地與陽光相親，我體會到了一種平滑，一種自由氣味的開釋。
太陽從天空掉下來，落在地上，綻放一片明朗。所有的肌膚被灼燙成我最欽敬的色彩——黃。
黃，意味成熟與勞績。成熟的稻子是黃的，成熟的包谷是黃的，成熟的麥子是黃的，成熟的水果是黃的……
果子的色彩一天一個樣，由青綠而淺黃，由“檸檬”而“芒果”，漸進(jìn)的、內(nèi)斂的，后積勃發(fā)。生存何嘗不是如許呢？
生存又如曲徑通幽處的叢叢瘦竹，懷抱清冽的綠，坐擁一身不羨紫妒紅的蔥綠。
生存不一定百花爭妍，不一定要萬紫千紅。生存偶然是高潔婷婷的梅，或皎白素凈或朱顏淡妝，在山壑深谷，在懌外斷橋處映雪銜霜，疏花點(diǎn)點(diǎn)。
生存猶如雷鳴電閃般，事后，卻又是陽光普照。天空就會架起1座錦繡的彩色橋。
生存作文 篇3
天哪！這什么破地方啊，樹木稀少，空氣里還有一股很濃的血腥味，擺在我們前面的是一具鹿的死尸。
“怎么辦”齊格格問道，“這附近會不會有老虎？”“放心吧”，我安慰齊格格，“這是荒島，不可能有老虎，而且地上有著分明的豪豬腳印和剛毛”“鹿的尸體已經(jīng)腐爛發(fā)臭了”，馬澤天邊割開肉邊對我們說“不過還是有一些脂肪可以用的，我們可以拿它來點(diǎn)火把。”“現(xiàn)在是下午的4：30，太陽在西偏北30度方向，我們應(yīng)當(dāng)朝東偏南60度方向走，那里可能會有人”我對他們倆說“快走吧，時間不早了”，馬澤天對齊格格說。
走了一會兒我們便覺得累了，我們走走停停，不一會兒齊格格就暈倒了，“她估計是身體缺鹽，可這種地方上哪找人去吶？”，馬澤天問我，我跑到岸邊舀了一碗海水放在太陽底下蒸發(fā)，不一會兒就有一種晶體出現(xiàn)了，我們把淡水和晶體稍稍攪和一下，變成了淡鹽水，齊格格喝了淡鹽水，精神立馬好轉(zhuǎn)，屁顛屁顛的跑到我們前面“��！”齊格格尖叫起來，原來她前面是一條菱斑響尾蛇，“快退后！”，我拿起木棍對他倆說，我緊張的盯著響尾蛇，它不停的向我吐芯“哈！”，我一棒打下去，響尾蛇一招斃命，馬澤天激動的跑到蛇身邊捏著蛇的尾巴“別動！”，我大聲吼叫，“雖然蛇已經(jīng)死了，但舌頭仍會注射毒液！”，他現(xiàn)在趕緊從蛇旁邊退開，“不過今天晚上我們有的吃了。”
天色漸漸暗下來，我們在樹丫上搭了三張床，然后撿了許多樹枝當(dāng)燃料，我們草草的點(diǎn)了個篝火，烤了條蛇就睡了。
第二天早上醒來，我們簡單打理一下就上路了。
“小心，前面有個山洞，我們先去點(diǎn)個火把再進(jìn)去”昨天的脂肪派上用場了，我們把衣角上的`布料撕了下來，纏在木棍上，我們又點(diǎn)著了火，再澆上脂肪，三人各自拿了一根火把進(jìn)了山洞。
山洞里陰森森的，我們一秒鐘也不想多呆，三下五除二的立馬走出了山洞。
“糟糕！”我們的眼前就是山火，這種火每年都會燒一次，雖然我們也見怪不怪了，可還是有些擔(dān)心，“把身上帶有纖維的衣服脫掉！”，待我們把衣服脫掉之后，我命令他倆“快把身上裹上泥漿，只有這樣才會被燒到”，他倆聽話的在泥漿里打滾，“3！2！1！走！”，我們拼了命的奔跑著，不一會兒我們聽見了汽車的聲音，原來荒島的另一邊是一個城市，我們向當(dāng)?shù)厝饲缶�，他們將我們送回了家�?/p>
人類，在這山水中返璞歸真了。
生存作文 篇4
我突然醒來，發(fā)現(xiàn)自己在一座荒島上。我已經(jīng)不記得自己是怎么來的了。
本身怕黑，又膽小怕死的我往后一退，好像沒什么。我起來，不知所措。但我沒有放棄，因?yàn)橹灰邢Ｍ�，一切就有可能�?/p>
我開始了野外生存。首先，我要暖和一下身子，于是我尋找火種。我看到了一桶汽油，我把汽油灑在沙灘上，用力摩擦，果然，火燃燒起來了。我把火擺成了“SOS”的樣子，等待直升機(jī)救援。我用一根樹枝做了一把劍，用劍把芭蕉樹砍下來，用芭蕉葉和一些樹枝做了一個小屋。
忽然，我發(fā)現(xiàn)草叢中來了一些異特龍，它們的牙齒比刀子還要鋒利一萬倍。我能做什么呢？白白送死？我的答案是：不！為了我的家人，我不能死！我叫道：“不要命的，該死的，都來吧！”異特龍們向我沖來，我矯健又靈活的身子果然占了上風(fēng)。我拿刀砍去，捅死一個又重傷一個，它們只好灰溜溜地跑了。我用異特龍的肉當(dāng)食物，在火上燒烤。一嘗，嘿！絕對是獨(dú)一無二的——難吃！我用劍串了幾條魚。哇！好吃得無法形容。鯉魚都及不上它的鮮嫩，小魚都及不上它的美味。
“嘿，丫頭！”一個黑人向我打招呼。我高興極了，心想：多一個朋友就多一份希望。黑人告訴我，從來沒有人活著出去，他在這里生活了十年。這里有食人花，一下子就能把一個人吃掉；有傳說中哈利波特中的伏地魔，會把人變成粉末；有尸蟲，會把人的內(nèi)臟器官消化掉……我急了：“我想回去！”黑人說：“每個星期六的月圓，湖面會反光，你就能回去，每年只有一次�！薄靶瞧诹脑聢A？3月14日……就是……就是今天！”我說，“你呢？”“我等下一個人，這里就是我的家�！焙谌诵α耍跋Ｍ覀冊倌芟嘤�！”湖面反光，我被卷到天上去了，回到了現(xiàn)實(shí)。
天啊，下一個月圓，我能回到那里去嗎？
生存作文 篇5
星期二上午，我們上了兩節(jié)很有意義的生存訓(xùn)練課。
第一節(jié)是游泳課。我們來到了泳池。教練指導(dǎo)我們，先從下水憋氣開始。從小就膽小怕水的我，從來不敢把頭埋進(jìn)水里。看著同學(xué)們一個個像天鵝飲水一樣把頭埋進(jìn)水里，我心里又驚又怕。“付羽萱，趕緊憋氣��！”老師的催促聲激勵了我，我大著膽子，緊閉眼睛，把頭埋進(jìn)了水里，結(jié)果陣陣充滿腥味的水涌進(jìn)了鼻孔，我被嗆得大聲咳嗽，難受極了。稍作休息，吸取了經(jīng)驗(yàn)的我先屏住呼吸，再慢慢把頭浸入水中……整個世界安靜了許多，岸邊的嘈雜聲變得虛無縹緲。三秒，五秒，十秒……我自己都不敢相信，我居然能在水下憋氣十八秒！
然后是理論課。老師說：“這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)如果逃脫�！钡谝魂P(guān)是地震逃生。首先判斷要逃生還是要躲避。低樓層的同學(xué)直接走樓梯逃生；高樓層的同學(xué)最佳的辦法是在家中躲避，比如躲在結(jié)實(shí)的桌子下，用枕頭護(hù)住頭，手抓住桌子腿，來抵御地震產(chǎn)生的劇烈震動。
第二關(guān)，遇到歹徒該如何逃生？假設(shè)我們?nèi)嗤瑢W(xué)碰到了兇狠的歹徒，大家應(yīng)該往開闊的方向分散逃離，并尋找安全的地方躲避，不到萬不得已，不要跟歹徒正面沖突；如果實(shí)在不行，才可以用機(jī)智的手法跟歹徒周旋。
生存訓(xùn)練課真的太有用了，它能教會我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己。
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