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生存作文600字

時(shí)間:2022-03-29 10:32:34 生存 我要投稿

有關(guān)生存作文600字錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的生存作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)生存作文600字錦集5篇

生存作文600字 篇1

  “話說天下大勢,分久必合,合久必分!边@是我國古典名著——《三國演義》的第一句話,不錯(cuò),歷史就是這樣,合并,分裂,再合并,再分裂。從中我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:適者生存。

  在東漢末年,天下大亂。先是黃巾亂黨起義,后來董卓成為天下公敵,袁紹召集諸侯,伐董賊。接著又是曹操挾天子令諸侯。在赤壁之戰(zhàn)后三國鼎立局面形成,在265年司馬炎發(fā)動(dòng)政變,改魏為晉,在280年晉滅吳。

  三國時(shí)代盡管時(shí)間只有短短的五十幾年,但英雄輩出。但其中最能引起我注意的既不是孔明,也不是子龍,更不是玄德,而是仲達(dá),仲達(dá)是誰?是司馬懿,字仲達(dá)。

  在三國中,盡管蜀國有許多猛將,還有孔明這樣的軍師,但是蜀國有一點(diǎn)注定了他的失敗,那就是太愛騙人?,在孫劉聯(lián)軍還存在時(shí),蜀國就將荊州騙去。又一次,騙取了魏國十萬支箭,那便是‘草船借箭’。正是因?yàn)槭駠珢垓_人,才導(dǎo)致了吳,魏兩國對他的不滿。

  而吳國,雖有良好的地理位置,可是卻只善水戰(zhàn)。

  而魏國雖強(qiáng)大,可卻失了民心。

  司馬懿深知其中之奧妙,便一直當(dāng)“余澤成”潛伏于其中,等待時(shí)機(jī),最后一舉進(jìn)攻,發(fā)起政變,奪得政權(quán),一統(tǒng)天下。

  從中我們可以看到在歷史的舞臺上,不一定強(qiáng)者就能掌控一切,在強(qiáng)強(qiáng)對抗時(shí),與其加入其中,最后傷痕累累,還不如全身而退,隔岸觀虎斗,在雙方都疲倦時(shí),再全力出擊,必能取得勝利。雖然這看起來好像有點(diǎn)奸詐,但有這么一個(gè)詞——兵不厭詐。螳螂捕蟬黃雀在后,也就是說只有看清形勢,做好準(zhǔn)備,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)就能成功!

  也就是說——適者生存

生存作文600字 篇2

  古人云:“月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福!边@句話對于現(xiàn)在這個(gè)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的社會(huì)依然適用。一些自然災(zāi)害與人為災(zāi)難,都能使我們受到一定的傷害,所以,我們應(yīng)該擁有自我保護(hù),自我生存的能力。

  回憶起08年的5月12日,那是一個(gè)令人悲痛的日子,里氏8.0級的地震使繁華熱鬧的城市一瞬間變成了一片廢墟。許多人被壓在了廢墟之下,其中有一名學(xué)生,他的腿被巨大的水泥塊壓住了,不能動(dòng)彈。為了使自己能夠活下去,他把課本與作業(yè)本一張一張吃了下去,最后,他被救援人員發(fā)現(xiàn)了,脫離了危險(xiǎn)。如果,被深埋地下的是你,你會(huì)怎么做呢?

  一次,我走在放學(xué)的路上,時(shí)值正午,毒辣的太陽烘烤著大地。我察覺到了身后有人,回頭一看,一位叔叔跟在我后面,我覺得有點(diǎn)害怕,便加快了步伐。走了一會(huì)兒,我回頭一看,他還在我后面,并保持著一定的距離。這時(shí),我已經(jīng)進(jìn)入了小區(qū)的大門,我的心稍稍安定了下來,因?yàn)槲覀冞@棟樓的隔音不是很好,如果我呼救,一定會(huì)有人聽見的。不知不覺,我來到了単元樓門口,我側(cè)過身看看那個(gè)男子,他還跟在不遠(yuǎn)處,我很好奇也很緊張,他是不是小區(qū)的居民呢?于是我慢慢走上樓梯,走到第一層時(shí),我用余光向外看,那男子朝前一個(gè)單元走去了,我繼續(xù)向樓上走,可令我意想不到的是,那男子竟又回到了這個(gè)樓道,飛快的向樓上走去,我故作有禮貌讓他先走,他遲疑了一下,走上樓去,在二樓右邊那家住戶門口等了下來,敲了兩下門,沒人開門,也許是家里沒有人。我緩緩向樓上走著,看到我狐疑的目光,那男子灰溜溜地下樓去了,我終于安全地回到了家。

  人生就像是一截火紅的蠟燭,也許沒有璀璨的華光,有時(shí)還會(huì)受風(fēng)的侵略。但是,蠟燭的火花在被風(fēng)抽打時(shí),在被這足以讓火苗失去生命的風(fēng)抽打時(shí),火苗懂得向沒有風(fēng)的地方躲去,一會(huì)兒,風(fēng)停了,火苗帶著一身光明回到了自己的位置,繼續(xù)燃燒。

  我們在逆境生存時(shí),且想一想克服困難的辦法,搭一帆輕舟,使自己回到順境中去。

生存作文600字 篇3

  寒假通過老師的'推薦,我結(jié)識了《魯濱遜漂流記》。它就想是我的知心朋友一樣,在漫長的寒假中讓我懂得了兩個(gè)深刻的道理。

  俗話說的好,“不聽老人言,吃虧在眼前”,在我眼中,老人就是大人,指經(jīng)驗(yàn)豐富者。而在這本書中,主人公魯濱遜克魯索因酷愛航海冒險(xiǎn),不聽父母勸阻,執(zhí)意出海航行。路途中,異常突如其來的風(fēng)浪襲擊了他們,他們險(xiǎn)些喪命?婶敒I遜仍不放棄,在做奴隸期間,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃走了。在故事中,魯濱遜常常大難不死,但在他的心靈上也增添了不少的創(chuàng)傷,這都是不聽大人的話惹的禍,相信這次歷險(xiǎn),會(huì)讓他受益終生。聯(lián)系生活想想,每次我不聽大人的勸告,最終吃了虧,總會(huì)懊悔為何當(dāng)初不聽大人的,這是這本書教給我的第一個(gè)道理:聽從父母勸告。

  魯濱遜再后來,逃到了一個(gè)幾乎沒有人煙的地方,徹徹底底地絕望了。但他用堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓勵(lì)自己能行的,果然他掙作了起來,以超凡的勇氣和智慧,存活下來了,并擁有了三幢用自己的智慧和汗水造的房子。這是他運(yùn)用自己先前的所知所學(xué),創(chuàng)造的奇跡。在他自己傷心時(shí),他會(huì)安慰自己,使自己的心情有所舒暢;在他開心時(shí),他會(huì)把自己的喜悅與“星期五”分享,“星期五”是魯濱遜收服的一個(gè)野人,當(dāng)作自己的仆人。他教了原本不會(huì)說人話的“星期五”一口流利的英文,使仆人能與自己交流。這就是奇跡,魯濱遜居然在島上存活了28年,最后找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸祖國。這教我們應(yīng)該把自己的所學(xué)所知,合理地利用起來,在困難時(shí),你的知識將會(huì)幫助你,使你脫離捆擾,這時(shí)你會(huì)感到知識是多么重要,所以平時(shí)更該多多積累一點(diǎn)一滴的知識了。這是第二個(gè)道理:學(xué)會(huì)獨(dú)立生存,合理利用知識。

  謝謝《魯濱遜漂流記》帶給我的啟迪。

生存作文600字 篇4

  在生活中,難免都會(huì)發(fā)生一些困難或意外。但是,我們可以光坐著不去解決嗎?不可以,因?yàn)樯钪械睦щy都要自己行動(dòng)去解決。我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對每個(gè)人都很重要。在我的成長經(jīng)歷中,也發(fā)生過一些意外,這使我接觸到了生活。

  有一次,爸爸在廚房里煲著美味的湯。我在旁邊看著爸爸嫻熟的動(dòng)作。這時(shí),爸爸有事要做,就匆匆忙忙地離開了,只留下我和妹妹在家里。我和妹妹心滿意足地看著電視,電視里的頻道真有趣,直把我和妹妹笑得喘不過氣來。突然,一股奇怪的氣味撲鼻而來。我們嚇了一跳,趕緊尋找這氣味是從哪里散發(fā)出來的。氣味越來越濃了,我感覺危險(xiǎn)越來越來近了。最后,我們找到了廚房。我想四處聞了聞,才知道這氣味是從煤氣罐里散發(fā)出來的!“是煤氣泄漏!”我和妹妹趕緊用毛巾捂住鼻子,防止煤氣中毒。我們受寵若驚,用恐怖而驚慌的眼光望著那危險(xiǎn)萬分的煤氣罐。煤氣罐會(huì)引發(fā)爆炸,就會(huì)造成火災(zāi),我們都不想發(fā)生這樣的事!就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我忽然想起了爸爸是怎樣開煤氣、關(guān)煤氣的。于是,我給自己壯了壯膽,徑直走到煤氣罐前,用手使勁地向右擰了擰,關(guān)緊了煤氣罐,然后迅速地打開窗戶,讓煤氣排散出去。果然,過了一會(huì)兒,煤氣味兒漸漸少了。我們松了一口氣,舒服多了,心中吊起的石頭終于放下了。

  就在這是,爸爸回來了,我趕緊向爸爸說起剛才那提心吊膽的事。爸爸聽后,直夸我做得好。他還說:“這件事可能以后還會(huì)發(fā)生,你們一定要多加小心!

  雖然回想起這件事,我還是有點(diǎn)害怕,但我也明白了一個(gè)道理:無論遇到什么情況,都不能手忙腳亂。只要沉著冷靜,認(rèn)真應(yīng)付,就能化險(xiǎn)為夷。

生存作文600字 篇5

  時(shí)間一天一天地流逝,我們在美好的生活中漸漸成長,也在成長中學(xué)會(huì)了生存。

  在我們的生活中,自然災(zāi)害隨時(shí)都有可能來到,所以我們必須學(xué)會(huì)生存。有一天,我們正在教室里的上課,突然,警報(bào)聲響了起來。一瞬間,全班同學(xué)都躲到了桌子底下。全班安靜極了,只聽到刺耳的警報(bào)聲。警報(bào)聲停后,全校人都有序的迅速離開了教室。到操場上后,大家紛紛議論著。王老師站在主席臺上說:大家不要吵了,安靜些。這只是演習(xí),不是真的。地震隨時(shí)都有可能來到我們身邊,讓我們措手不及。這次大家都做得很好,很快就離開了教學(xué)樓。以后這種演習(xí)我們會(huì)經(jīng)常做的,請大家隨時(shí)做好準(zhǔn)備。好,解散!大家紛紛回到了教室,都在議論著。

  而我卻從本次演習(xí)中獲得了許多預(yù)防地震的知識點(diǎn):1。如果逃不出去的話立即選擇到床前、桌下,蹲身抱頭,以躲避房蓋墻磚等物體的打擊。2。護(hù)住頭、口、鼻。如果自己被壓在了廢墟下,要頭腦冷靜,先用手保護(hù)好頭部、鼻子、嘴,以免受灰土窒息呼吸道。若四肢被壓不能動(dòng)彈,則要保存體力,養(yǎng)精蓄銳。3。若在郊外,則找空曠的地點(diǎn),遠(yuǎn)離崖邊、水邊、車子。迅速躲到支柱旁,遠(yuǎn)離玻璃、加油站、建筑工地和天橋,保護(hù)頭部。4。被困在里面,要千方百計(jì)找水。沒有水要找容器保存自己的尿液飲用;沒有尿要找濕土允吸。找一切盡可能吃的東西充饑。

  只要牢記著幾點(diǎn),就算地震來臨我們也不懼怕。

  生命只有一次。學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)把握自己。要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣,我相信我會(huì)是一個(gè)生存的強(qiáng)者!

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