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學(xué)會(huì)生存作文

時(shí)間:2023-10-01 09:35:10 生存 我要投稿
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學(xué)會(huì)生存作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)生存作文

學(xué)會(huì)生存作文1

  生活中,我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在,而我們卻不知道它們何時(shí)降臨,因此,我們必須學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)本領(lǐng)。這不由得使我想起了一件事。

  記得,那是我8歲時(shí)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸媽媽上班,只有我一個(gè)人獨(dú)自在家里。這是我第一回獨(dú)自在家,爸爸媽媽走之前口若懸河,滔滔不絕的.說(shuō)了一大堆禁止做的事:禁止玩火、禁止外出、禁止玩水、禁止開(kāi)門給陌生人……聽(tīng)了我頭都暈了,連忙說(shuō)了三個(gè)放心,爸爸媽媽才去上班了。

  他們走后,我就樂(lè)翻了天。先是玩水槍,又燒紙,然后把煤氣爐找開(kāi)了,反正爸媽說(shuō)禁止做的,我都做了。玩了好一會(huì)兒,我估摸著爸媽也快回來(lái)了,就立馬收拾收拾,跑到床上睡著。

  不料,我真睡著了,煤氣爐忘關(guān)了,而且家里的窗子都關(guān)著,幸虧爸媽及時(shí)回家,聞到了煤氣,立刻開(kāi)窗通風(fēng),關(guān)閉煤氣,用濕毛巾捂著口鼻把我抱了出去,這才幸免一難。

  過(guò)后爸爸媽媽,把我教訓(xùn)了一頓,這也使我明白了,煤氣中毒,先要開(kāi)窗通風(fēng)關(guān)煤氣,把中毒者移到空氣良好處,然后等到煤氣散盡才能入住。

  這件事雖然是虛驚一場(chǎng),但是給我的啟示是無(wú)限的,在生活中,在我們成長(zhǎng)的道路上,是不可能一帆風(fēng)順的,前面還有很長(zhǎng)的路,也許有荊棘、有坎坷……所以我們要早做準(zhǔn)備,不懼危險(xiǎn),勇往直前。

學(xué)會(huì)生存作文2

  “生存”這個(gè)詞,人人都知道,人人也都應(yīng)學(xué)會(huì),只有學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),才能很好的保護(hù)好自己。

  在這個(gè)“物競(jìng)天擇,適者生存”的社會(huì)里,只有學(xué)會(huì)生存,跟上時(shí)代的'變與才能在社會(huì)上立足。就像大魚(yú)吃小魚(yú)一樣,小魚(yú)只有保護(hù)好自己才能活下來(lái)。

  有一件事,讓我刻骨銘心,它讓我學(xué)會(huì)立生存,保護(hù)自己。

  那一天,我到老師家去補(bǔ)習(xí)。晚上很晚才下課,我要一個(gè)人走夜路回家。從老師家出來(lái)以后,我心驚膽顫,總覺(jué)得背后發(fā)涼。

  走進(jìn)森林公園,樹(shù)枝被大風(fēng)吹得張牙舞爪,發(fā)出一聲魔鬼般恐怖的笑聲,居然連平日里生機(jī)勃勃的小草和花兒也沒(méi)精打彩低下了頭。

  走出公園,來(lái)到馬路邊。路邊上只有一根電燈柱,在孤獨(dú)的立著,發(fā)出微弱的光亮。這時(shí)我站在路燈下發(fā)現(xiàn),我身后有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,跟了我一路。

  這時(shí) ,我讓自己的心平靜下來(lái)。我加快了腳步,向超市走去。我走進(jìn)了超市后,他便沒(méi)有再跟過(guò)來(lái)。確認(rèn)安全以后,我便向家跑去。

  在遇到被陌生人跟蹤時(shí),發(fā)現(xiàn)以后,一定不能慌張,一定要平靜下來(lái),找到適合自己逃脫的辦法。

  人一定要從小學(xué)會(huì)“生存”,讓自己有生存的能力,知道如何保護(hù)自己。

學(xué)會(huì)生存作文3

  這幾年來(lái),我國(guó)頻繁的發(fā)生一些天災(zāi)人禍。尤其是地震發(fā)生的過(guò)于頻繁。為了讓我們學(xué)會(huì)如何自救,如何生存。我校舉行了一次抗震演練。

  在學(xué)校最后一次升國(guó)旗時(shí),校長(zhǎng)說(shuō)道:“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練,請(qǐng)各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備!蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的.回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒(méi)把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說(shuō):“一會(huì)兒聽(tīng)到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)!辈灰粫(huì)兒,廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音:“抗震演練開(kāi)始。”同學(xué)們不但不緊張而且還有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)跑去。我想:“如果這是真的的真看你們還說(shuō)說(shuō)笑笑!

  如果地震真的來(lái)了,我給同學(xué)沒(méi)講幾條自救知識(shí)吧!

  1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。

  2.地震來(lái)襲時(shí)不能使用電梯。

  3.不要慌張地向戶外跑。

  4.將門打開(kāi),確保出口。

  5.戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處。

  6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

  7.不要聽(tīng)信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。

  學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)一些生存技能,不要以為是小事,其實(shí)生命就在那一瞬間,就會(huì)消逝。讓我們一起學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

學(xué)會(huì)生存作文4

  學(xué)會(huì)生存,是我們生活中不可缺少的本領(lǐng),會(huì)自我保護(hù)的人才是生活的強(qiáng)者。英國(guó)作家笛福筆下所描繪的魯濱孫就是一個(gè)名符其實(shí)的生活強(qiáng)者!

  魯濱孫在孤島上建立起自己的“王國(guó)”,并且在其間整整生活了28年,整整28年呀!這28年他曾經(jīng)受過(guò)各種艱難困苦,孤獨(dú)寂寞。生存!他用生存的本領(lǐng)克服了重重困難,創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡。

  這一切,都源于對(duì)生存的欲望,源于生活經(jīng)驗(yàn)。再看看我們現(xiàn)在的生活,什么都依賴著父母,可以說(shuō)是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。試想一下,如果我們也被遺忘在一個(gè)若無(wú)人煙的'小島上,我們有生存下去的自信嗎?我們會(huì)像魯濱孫那樣重燃生存的火花嗎?不,不會(huì),我想我們只會(huì)坐等罷了!。

  就算我們活了下來(lái),在面對(duì)兇殘的野人時(shí),我們會(huì)像魯濱孫那樣勇敢地救出“星期五”嗎?不,不會(huì),我想我們只看得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,默默地向上帝祈禱不被他們發(fā)現(xiàn)罷了!

  對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),不僅要好好學(xué)習(xí)還要在平時(shí)多學(xué)些生存技能,好在遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)自己。

學(xué)會(huì)生存作文5

  在生活中,往往潛伏著一些誘惑的危險(xiǎn),它們就像一個(gè)幽靈,飄蕩在我們的身邊。稍不小心,就會(huì)落入陷阱,如買....當(dāng)明星等各種誘惑,都會(huì)讓我們走向歧途。一些人就因?yàn)楸徽T惑上鉤而后悔莫及。但我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,因該沉著冷靜,學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。

  有一次,我與小伙伴們?cè)诠珗@里散步,一個(gè)強(qiáng)壯的中年人走過(guò)來(lái),熱切地跟我們打著招呼:小朋友,你爸爸媽媽在那里呢,他們正在找你,快跟我過(guò)去吧!我的心不禁一驚,腦海里浮現(xiàn)出了電視里人販子拐賣孩子的事跡。我在朝遠(yuǎn)方一看,爸爸媽媽不正在不遠(yuǎn)的地方好好的坐著嗎?這其中定有陰謀,于是,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō):叔叔,不用了,我跟爸爸媽媽說(shuō)好了,過(guò)一會(huì)兒再去找他們。叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭,無(wú)奈地走了,開(kāi)始尋找新的.目標(biāo)。

  還有一次,我在部隊(duì)旁的小路上與朋友比賽跑,看誰(shuí)先到家。眼看只有幾百米了,這時(shí),一個(gè)大哥哥騎著摩托車向我們疾駛過(guò)來(lái),在我們的身旁停下了車,問(wèn)道:小朋友,上車吧,我順路搭你回去。不用了,大哥哥,我們部隊(duì)就在前面,我們自己走就可以了?次覀儧](méi)答應(yīng),他便騎上車,向前繼續(xù)駛?cè)ァ?/p>

  經(jīng)過(guò)這兩次經(jīng)歷,我深深地明白了遇事沉著冷靜的道理是多么重要。我們一定要珍愛(ài)自己的生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

學(xué)會(huì)生存作文6

  生活中,總有許多的不確定因素使我們遇到不同程度的困難和傷害。這時(shí)候,人的應(yīng)變能力是十分重要的。我們要掌握正確的應(yīng)對(duì)方法,才能生存下去。

  有一次,我拿草稿紙時(shí)被文件夾的邊框劃傷了手指,手上頓時(shí)出現(xiàn)了一道深深的傷口。我害怕極了,擔(dān)心自己會(huì)因此失血過(guò)多而一命嗚呼。我忽然想到抽屜里還有做實(shí)驗(yàn)剩下的半瓶雙氧水,我可以拿它來(lái)消毒呀!冷靜下來(lái)的我按步驟處理后再用創(chuàng)可貼貼上傷口,果然手指安然無(wú)恙了。

  危機(jī)最能考驗(yàn)人,處于危機(jī)中,每個(gè)行動(dòng)也許就是生死兩極。我們不能向危機(jī)低頭,要勇敢自信,相信自己的力量。當(dāng)然,過(guò)分自信便成了狂妄。如果事情發(fā)展不在自己的控制范圍內(nèi),最好還是及時(shí)尋求幫助。

  我在書(shū)上看到這樣一則故事:一位英國(guó)小女孩隨家人到泰國(guó)名勝海島普吉島度假時(shí),她在海灘邊發(fā)現(xiàn)海水流速過(guò)快,出現(xiàn)白色泡沫。她回憶起科學(xué)課上老師講海洋的單元時(shí)曾提到,這是海嘯的前兆!小女孩沒(méi)有驚慌,也沒(méi)有大聲喊叫,而是沉著地把想法告訴父母,再通知酒店管理人員,讓房客全數(shù)撤離。過(guò)了一會(huì)兒,震驚世界的印度洋海嘯發(fā)生了,但小女孩所在的酒店區(qū)域人員傷亡極少。小女孩在危機(jī)來(lái)臨時(shí),運(yùn)用了自己的.知識(shí)儲(chǔ)備,沉著冷靜,拯救了大家的性命,這難道不是學(xué)會(huì)生存的好例子嗎?

  生存技能看似微不足道,不過(guò)在危機(jī)到來(lái)之時(shí),它的作用是無(wú)窮的。危險(xiǎn)到來(lái),只有勇敢鎮(zhèn)定的人,才能闖得過(guò)一道道鬼門關(guān)。所以掌握生存技巧,學(xué)會(huì)生存非常重要!

學(xué)會(huì)生存作文7

  當(dāng)今社會(huì)的迅速發(fā)展,伴隨而來(lái)的是越來(lái)越多的競(jìng)爭(zhēng)力,“大學(xué)生“到處都是,可是”無(wú)業(yè)游民“也大量增加,這也更是提醒著我們要學(xué)會(huì)生存,在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中,學(xué)會(huì)立足,學(xué)會(huì)強(qiáng)大,學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這才是我們最需要在社會(huì)中上的一堂課。

  我經(jīng)常都會(huì)去看課外書(shū)籍,涉及到心理,科技,生物等,為自己補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)這才是最重要的。學(xué)會(huì)生存,不是一件簡(jiǎn)單的事情,每天的新聞上總會(huì)出現(xiàn)類似于“大學(xué)生去賣豬肉“等的標(biāo)題,這對(duì)許多人來(lái)說(shuō),已經(jīng)不是件新奇事了。學(xué)會(huì)生存,我們要更加注重自己的心理,因?yàn)橛幸粋(gè)好的心態(tài),才能影響著我們更加積極地面對(duì)未來(lái)的生活,這也才能更加有干勁。其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)不一定是壞事,有時(shí)候?qū)κ植拍苁刮覀冞M(jìn)步,提升的空間更大。學(xué)會(huì)生存,是很重要的`一課,生活處處都是競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)沒(méi)有輸贏,最重要的是對(duì)得住自己,才是最要緊的。父母其實(shí)從一開(kāi)始就告訴我們,無(wú)論在哪里,無(wú)論做哪件事,無(wú)論在什么方面,山外有山,人外有人,古人很早之前就已經(jīng)告訴過(guò)我們。

  面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)生存是對(duì)自己人生的一個(gè)巨大考驗(yàn)。

學(xué)會(huì)生存作文8

  有些人說(shuō):“只要有錢,就能生存。”有些人說(shuō):“只要有空氣和水就能生存!边有些人說(shuō):“只要有房子和食物就能生存!痹僬哒f(shuō)了:“人生活必須要水和新鮮的空氣,這兩樣?xùn)|西最重要!

  我覺(jué)得把他們這些人說(shuō)的生存需要結(jié)合起來(lái),就是在重要不過(guò)的需求了。如果分開(kāi)來(lái)講。說(shuō)有錢就能生存的人,如果也像魯濱孫那樣流落荒島,有再多的錢又有什么用。如果是有空氣和水就能生活的話,你不就會(huì)被餓死了嗎。如果把這些結(jié)合起來(lái)的話,再有一個(gè)住所和許多食物,這才算得上是生存。如果你確定自己學(xué)會(huì)生存,那你將成為以為眾人皆知的小大人。如果你們不相信,我講個(gè)故事給你們聽(tīng):從前有四個(gè)農(nóng)民一同走在一條小道上,突然出現(xiàn)一位神仙,分別把他們帶到了四個(gè)不同的地方。第一位農(nóng)民來(lái)到一個(gè)只有錢的地方;第二個(gè)來(lái)到一個(gè)這有水的.地方;第三個(gè)來(lái)到了一個(gè)只有食物和房子;第四個(gè)則來(lái)到了一個(gè)具備所有東西的地方。結(jié)果只有第四個(gè)農(nóng)民活了下來(lái)。

  你們應(yīng)該知道生存需要具備的那些事物了吧!

學(xué)會(huì)生存作文9

  小的時(shí)候,老師就給我們講過(guò)一個(gè)道理:鴉知反哺。意思就是鴉長(zhǎng)大以后,就應(yīng)該反哺自己的母親,比喻每一個(gè)孩子長(zhǎng)大以后,都應(yīng)該要孝順自己的父母。然而,道理是每個(gè)人都懂得的,卻唯獨(dú)過(guò)不好生活。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),孝心肯定是有的,但是就是在經(jīng)濟(jì)條件方面有點(diǎn)欠缺,所以有些事情總是力所不能及。由于患有精神疾病,我沒(méi)有賺錢的能力,便只能寫(xiě)寫(xiě)文章。說(shuō)實(shí)話,我也怪過(guò)我的父母,怪他們的過(guò)度溺愛(ài),折斷了我的翅膀,導(dǎo)致我不會(huì)飛翔。

  也許,在父母看來(lái),我的.未來(lái)的確是比較讓人擔(dān)憂,但是我對(duì)自己的未來(lái)已經(jīng)有了打算,目前還是只想寫(xiě)好文章。也許在別人看來(lái),我這是安于現(xiàn)狀,但其實(shí),寫(xiě)文章也在我逆襲的計(jì)劃之中。我想,我會(huì)努力改變自己,讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)的。

  表姐家小孩昨天來(lái)我家玩,脾氣壞的不像話,我教育了一下還被表姐制止,她說(shuō)她的孩子不用我管,我說(shuō)“好”,但是在我的心里,我認(rèn)為她真的太溺愛(ài)這個(gè)孩子了,完全就是我小時(shí)候的翻版。我是擔(dān)心以后教育不好,他和父母都受罪?磥(lái),是我自討沒(méi)趣了。

  其實(shí),對(duì)于父母來(lái)說(shuō),該做的一定要讓他做,不能一味的對(duì)他好,不然吃虧的只能是他,俗話說(shuō)“慣子如殺子”,你不教會(huì)他生存的本領(lǐng),不教他往自立的方向發(fā)展,那么他的未來(lái)遲早是一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樯頌橐粋(gè)人,必須學(xué)會(huì)生存。

學(xué)會(huì)生存作文10

  雄鷹只有學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),才能直擊無(wú)垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨(dú)和寂寞,才能開(kāi)出滿山的蓓蕾;魚(yú)兒們只有學(xué)會(huì)弱肉強(qiáng)食的生存法則,才能游遍廣闊的`大海;而我們只有學(xué)會(huì)生存,才能登上成功的巔峰。

  在這個(gè)現(xiàn)代、發(fā)展的社會(huì)中,就好比在動(dòng)物界一樣,弱肉強(qiáng)食,所以,我們只有學(xué)會(huì)生存的法則,才能成為人群中的佼佼者。

  要想學(xué)會(huì)生存,必須要有所追求。在人生的路途中,必須要有一定的目標(biāo),并向著目標(biāo)去努力、學(xué)習(xí),這樣才能將任何事情都做到最好。

  要想學(xué)會(huì)生存,必須要勇往直前。挫折和困難就好比一個(gè)森林,處處充滿危機(jī)。只有鼓足勇氣,拿起自信之劍,砍斷你面前的絆腳藤,才能沖出森林,登上成功的寶座。

  要想學(xué)會(huì)生存,必須能避重就輕。做人就應(yīng)該像常青樹(shù)一樣,承受自己該承受的,不要給自己造成不必要的傷害;相反,有些人總在別人面前炫耀,看不清自身的缺點(diǎn),鋒芒太露,最終只能讓別人刺中自己的要害而失敗告終。

  成功者之所以成功,是因?yàn)樗麄儞碛袩o(wú)比強(qiáng)大的毅力:林肯經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次打擊、無(wú)數(shù)次挫折后,并沒(méi)有失去信心,而是重新振作起來(lái),最終成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng);居里夫人不顧別人的反對(duì)與嘲笑,堅(jiān)持不懈研究著,最終有了鐳的問(wèn)世;“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治的風(fēng)暴,堅(jiān)持不懈的研究著,最終研究出了適合生長(zhǎng)的“雜交水稻”所以,我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,遇到挫折不要?dú)怵H,要一鼓作氣,充滿信心,堅(jiān)強(qiáng)不息,才能在社會(huì)中擁有一席之地。

學(xué)會(huì)生存作文11

  人最寶貴的生命,人的生命只有一次,是父母和上天的恩賜。

  生命本身是幸福的,但也是短暫的,總有一天會(huì)走到終點(diǎn)。因此我們每個(gè)人在這短短的幾十年中里面,應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。

  那么生存是生命呢?生存是珍惜生命,生存就是有所追求,生存就是積極向上的人生態(tài)度。

  我們?cè)谌粘I钪幸欢ㄒ獙W(xué)會(huì)如何生存。如果有一天災(zāi)難來(lái)臨時(shí),我們就首先應(yīng)該學(xué)會(huì)如何避險(xiǎn),如何保護(hù)自己;在遇難的時(shí)候,我們應(yīng)該沉著冷靜,想想怎樣去解決問(wèn)題;當(dāng)我們?cè)谏肋吘壟腔矔r(shí),我們應(yīng)該努力掙扎,學(xué)會(huì)如何不被閻王抓去,延長(zhǎng)自己的.生命。

  而現(xiàn)在我們?nèi)祟惒粩嗟暮鷣y破壞地球環(huán)境,真是在給自己挖墳?zāi)埂5厍蛏系馁Y源和能源已經(jīng)在慢慢枯萎,如果我們?cè)龠@樣無(wú)知得開(kāi)發(fā)和浪費(fèi)下去,我們?nèi)祟愡t早會(huì)在地球上消失,難道這就是我們要追求的生存嗎?讓我們都學(xué)會(huì)生存,愛(ài)護(hù)我們的唯一地球!

  我們不禁要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球的資源,更要在遇見(jiàn)危險(xiǎn)和困難的時(shí)候,學(xué)會(huì)如何生存。就像魯賓遜一樣,在遇見(jiàn)困境時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,要沉著冷靜,想想怎樣可以化險(xiǎn)為夷,怎樣才會(huì)不受或者是少受傷害。

  我記得我們的班主任給我們說(shuō)過(guò)一句話“強(qiáng)者不是要壓倒一切,而是不被一切所壓倒!”讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)如何生存吧。

學(xué)會(huì)生存作文12

  學(xué)會(huì)生存是很重要的!不要以為活著就算生存,會(huì)為了保護(hù)自己才叫生存。

  如果你認(rèn)為不會(huì)生存也可以活著,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,如果你不會(huì)生存,不知道煤氣可以令人喪生,那么,在你第一次嘗試做飯時(shí),就喪生于煤氣中毒了;如果你沒(méi)學(xué)會(huì)生存,不知道和壞人作斗爭(zhēng)時(shí)應(yīng)該智取,那么,你在某一次遇見(jiàn)壞人時(shí),就會(huì)死于刀下;如果你不懂生存,不知道火災(zāi)時(shí),應(yīng)捂住口鼻,那么,你早會(huì)在一次火災(zāi)中無(wú)影無(wú)蹤……現(xiàn)在你知道了學(xué)會(huì)生存的'重要性么?

  你一定看過(guò)《魯濱孫漂流記》吧!這本書(shū)里的主人公學(xué)會(huì)了生存,才在小島上生活了這么多年。請(qǐng)你設(shè)想一下,如果是你被丟到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,你是否也會(huì)像魯濱孫一樣依靠知識(shí)是自己豐衣足食嗎?恐怕不會(huì)吧!你一定會(huì)因?yàn)榭謶侄蠛按蠼,希望有人能?lái)救你,當(dāng)然,那是不可能的!

  阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》里說(shuō)過(guò):"只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!弊屛覀兣ψ兂赡切┯瓉(lái)光明的人吧!

學(xué)會(huì)生存作文13

  看到生存兩個(gè)字,我不禁會(huì)想到了在孤島上生活了二十年的魯濱遜……

  在那天,魯濱遜和船員正在探險(xiǎn),可不幸遇到了珊瑚,礁,船被撞得一個(gè)洞一個(gè)洞的,“轟”的一聲,船倒了。從此,他就在孤島上生存了二十年。

  由此可見(jiàn),“家是我們的避風(fēng)港"這句話不一定正確。就像那一次經(jīng)歷給了我深刻的教訓(xùn)。

  小草像舞蹈家般搖擺著身伴;鳥(niǎo)兒正如旅行般向四邊飛去。我和媽媽正在綠草如茵的地方跑步。我們一邊跑一邊聊著天,真是一種莫大的享受。】墒俏覍(shí)在跑不動(dòng)了!皨專阆扰馨,我等一下再來(lái)追你。”

  “好,那你小心點(diǎn)!”

  休息了有將近五分鐘,我站起身來(lái),腿不禁有些刺痛。我向四周手掃視了一圈,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)分叉口。我毫不猶豫選擇了左邊。如果你看到這肯定會(huì)有些茫茫然的感覺(jué)。為什么會(huì)選擇左邊呢?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲蚁矚g左邊,再說(shuō)了,男左女右呀!可是我找了很久也沒(méi)看見(jiàn)老媽的'身影,我頓時(shí)腦子里一片空白,雙腳不聽(tīng)使喚的亂跑。眼淚也像斷了線的珠子似的,一個(gè)個(gè)掉了下來(lái)。最后一個(gè)好心的路人幫我找到了媽媽。

  現(xiàn)在回想起來(lái)還真有點(diǎn)好笑,當(dāng)時(shí)亂跑,把我兩個(gè)月的路都跑完了。

  堅(jiān)強(qiáng)吧,不能只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的依靠家人了!

學(xué)會(huì)生存作文14

  在一生中,我們都會(huì)遇到大大小小的危險(xiǎn),但當(dāng)這些危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),你是否能從容應(yīng)對(duì),學(xué)會(huì)生存?

  六歲那年的某一天,我和媽媽去銀座買東西,在購(gòu)物途中,我想去衛(wèi)生間,媽媽猶豫地看了看購(gòu)物車,對(duì)我說(shuō):“要不你去隔壁肯德基吧,你自己可以嗎?”我滿口答應(yīng)下來(lái),很為自己能獨(dú)立做一件事而自豪。媽媽一臉擔(dān)心,目送我離開(kāi)。走出收銀臺(tái),我不禁迷茫起來(lái)。為什么我方向感頓失?我被一些大人擠著、推著,慢慢被擠到一個(gè)陌生的地方,我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了,一邊大聲喊著媽媽,一邊找了個(gè)角落站住不動(dòng)。

  突然,我想起看過(guò)的.一本關(guān)于自我保護(hù)的繪本——《我不會(huì)走丟》,書(shū)上說(shuō)走丟后不要慌張,找個(gè)可以信任的人,比如超市里的售貨員,然后站在一個(gè)固定的地方等待家長(zhǎng)來(lái)找。我忐忑不安地按著書(shū)上說(shuō)的去做,結(jié)果媽媽真的找了過(guò)來(lái)!我見(jiàn)到媽媽時(shí),激動(dòng)地顛顛地跑過(guò)去,媽媽見(jiàn)到我,眼淚都要出來(lái)了,一邊緊緊地抱著我一邊抱怨道:“你跑哪去了?你要把媽媽嚇?biāo)懒!”我跟媽媽說(shuō)我是想到書(shū)上的知識(shí),所以站在原地不動(dòng)的,媽媽直夸我聰明,并且不忘及時(shí)給我傳達(dá)閱讀的重要性:“看吧,知道看書(shū)有用了吧!”我驕傲地仰了仰頭。

  學(xué)會(huì)生存,是每個(gè)人一生中最重要的事情,只有在危難時(shí)刻,確保自己的人身安全,才是最重要的。

學(xué)會(huì)生存作文15

  學(xué)會(huì)生存,社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)已形成了“適者生存”的概念。什么是生存?生存就是“活著”。

  人應(yīng)該自強(qiáng)自立,學(xué)會(huì)用工具保護(hù)自己,在遇到天災(zāi)人禍的時(shí)候及時(shí)自救,這就是生存的方法。

  如果你不會(huì)生存,注定你在世上沒(méi)有立足之地。我們來(lái)想一想,人世間不會(huì)生存的人還算少了嗎?那次的“煤氣瓶燃燒”事件引起我們思考,有多少人不會(huì)生存呀?

  一家小店里的煤氣瓶忽然燃爆了,火花在房屋里徘徊著,雄雄烈火咄咄逼人。在店里的人無(wú)知地往樓上跑,明明可以從店門口去逃生,可卻隨著人流糊涂地往上跑。最后,火將店門口堵了起來(lái),想逃出去是不可能的了。絕望的他們驚慌失措,火從一樓一直燃燒到了二樓,糊涂的人們只能死路一條了。多么殘忍的畫(huà)面!但是再想一想,那些人是多么的.不會(huì)生存呀!自己的無(wú)知引來(lái)了死亡,生命就這樣畫(huà)上了句號(hào)。

  同樣,也有的人們是遭到殘酷社會(huì)的排擠生存不了的。他們不思進(jìn)取,逆來(lái)順受,不會(huì)反抗,諸葛亮說(shuō)的話真好:“親賢臣,遠(yuǎn)小人!睔v代,有多少奸臣和太監(jiān)為了討好皇上除掉賢臣的,賢臣不能只當(dāng)老好人,只有除掉奸臣才能自己安穩(wěn)。

  在我看來(lái),學(xué)會(huì)生存不僅是機(jī)智面對(duì)自然災(zāi)害和人力傷害,更重要的是在以后的工作中不受小人排擠,在殘酷的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力,這也是“學(xué)會(huì)生存”。