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生存的作文

時間:2024-03-14 17:14:33 生存 我要投稿

生存的作文5篇(合集)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的生存的作文,希望對大家有所幫助。

生存的作文5篇(合集)

生存的作文1

  豪豬,又稱箭豬,身上披有尖刺,可以用來防御掠食者。豪豬的刺銳利,但很容易脫落,會刺入攻擊者的身體中。它們的刺有倒鉤,掛在皮膚上很難除去。

  有一年冬天特別冷,很多動物都被凍死了,豪豬們也被凍得四肢僵冷,于是就擠作一團相互取暖。但它們身上的尖刺刺入彼此的身體中,傷害了自己,也傷害了同伴。

  因為這個原因,它們又開始遠離彼此,因此,又相繼被凍死。在這種情況下,它們面臨艱難的選擇:接受同伴身上刺的傷害,或者從地球上消失。最終,它們做出了明智的選擇:重新擠作一團,相互取暖。

  在這個過程中,它們懂得了,只有不怕被同伴的尖刺所傷,才能得到同伴的體溫。這就是豪豬的生存之道。

  其實,人類也是如此。

  那些一味在你面前說好話的.人,并不是你的真朋友。

  真朋友是那些看到你有缺點就給你指出來的人,不管你高興不高興。

  那個時刻雖然令人尷尬,但只有知道了自己的缺點,才有可能去改正。

  所以,請善待對你伸出尖刺的朋友,他們能讓你更加完美。

生存的作文2

  課本中有一章是講文人墨客所推崇的“歲寒三友”,而這“歲寒三友”就是被世代國人當作精神寄托,題詩作畫的主人公——梅、松、竹。

  “歲寒三友”是被寄托了一種寓意的。以竹為例,竹大都有一種特質(zhì),像是毛竹,須得蟄伏幾載,隨后破土而出,直沖云霄。并且竹不管風雨多大,都只是稍彎片刻,風雨過后再次直立。正如鄭板橋熱衷于畫竹并且技藝精湛,因為竹與他為人處世的原則是一致的!澳闩艛D我,可以,但是我的精神,是你靠排擠擠不掉的`!卑鍢虬鍢颍瑑(nèi)心的信念真是如橋一般,任人踐踏仍巋然不動!

  如鄭板橋這般以“歲寒三友”作為精神偶像的文人墨客,定是歷經(jīng)風霜磨難、體會過社會之殘酷的。而李商隱、白居易這種“財大氣粗”的得運文豪,自是體會不到也寫不出來的。只有那些從逆境中生存下來的人,才可以像竹、松、梅一樣,歷經(jīng)風雪交加還是一片蔥翠。

  是的,就是這些頑強的靈魂,用那如此優(yōu)美流暢的線條,在歷史的畫卷中,留下濃濃一筆,使之偉大而熠熠生輝。

生存的作文3

  雨依舊淅淅瀝瀝的下著,滴滴答答的打在玻璃窗上。

  方老師走了進來,安靜的.在黑板上寫了四個大字——學會生存。罷了,便就繼續(xù)講下去,應該說是邊說邊寫,一邊抄著,一邊思考著自己會的生存本領。

  “我會些什么必備的生存本領呢?”心里小小的嘀咕著。對著黑板上的,一條條的對過去,“給自己做一個‘盤點’:優(yōu)點和缺點等!边@條我雖然不經(jīng)常做,但我自己幾斤幾兩還是有一定了解,嗯嗯,接著對下去……

  大概粗略的對完了,愣住了,有很多都不能做到,那些所謂“能做到”的也就是勉強通過,不能說完成的很好。譬如說什么“選自己能勝任的工作!薄ⅰ棒~和熊掌不能兼得”、“觀察要細致入微”等等等等……

  也許我像魯賓遜一樣被遺落在一個荒島上,我又能怎么辦呢?我想象著:坐在那里哇哇大哭,第一個晚上根本不可能像魯賓遜那樣爬到樹上,要知道,我可連爬樹都不會類。

  也許,我應該掌握一些生存的本領了,就拿最基本的來說吧,做飯?半生不熟。洗衣服,根本干凈不了多少,就是浪費水資源。

  生存,生存……

生存的作文4

  暑假的一天,我與我的妹妹在樓下的院子里玩耍,無意間我明白了一個道理。

  院子里開滿了漂亮的花朵,還有一些正在生長的蔬菜,我陪著妹妹追著五顏六色的蝴蝶,我一低頭發(fā)現(xiàn)了幾只全身通黑的小螞蟻搬著面包渣快速而又整齊的走向蟻穴。蟻穴坐落在只有一些小草的沙地里,無數(shù)的螞蟻進進出出,井然有序。妹妹讓我從櫻桃樹上掰下樹枝,自己又回家拿了一把小鏟子開心地說:“我們不如挖螞蟻洞吧!”我只好陪她。她看見螞蟻驚慌失措的樣子十分高興,還踩死了還幾只。我本想阻止她,后來又想只不過是幾只螞蟻而已,隨她去吧!妹妹玩夠了,又讓我搬了一塊大石頭堵上了螞蟻洞,然后拉著我去找小狗玩。這只狗很聰明也很漂亮,有時還很淘氣。妹妹看見它開心地不得了,不過——她可沒有很好的對待它。她不僅揪小狗的耳朵,尾巴和胡須,還踢了小狗一腳。

  小狗生氣地“嗷,嗷”的跑進了窩里。我和妹妹回家了。我突然意識到我們這樣做是不對的,我閉上眼看見的'都是螞蟻還有流淚的狗。每一種生物都有生存的權(quán)力,生命可貴!

生存的作文5

  今天我從《兒童文學》上看到一篇名叫《如果先改變自己》的文章,說的是森林里住著三只蜥蜴,它們是好朋友,正在討論關(guān)系著生存和發(fā)展的環(huán)境問題。

  可是它們誰也說服不了誰,于是各自按自己的想法去做:第一只蜥蜴開始大興土木,改造環(huán)境,但收效甚微;第二只蜥蜴開始尋找新的適合生存的.領地,但無功而返;第三只蜥蜴借助陽光和陰影,學會了逐漸地改變自己的膚色,練出了高超的隱蔽本領。實踐使它們形成一個共識:有時候與其讓環(huán)境適應我們,不如讓我們適應環(huán)境。

  在現(xiàn)實生活中,相對而言,我比較喜歡語文。有不懂的就會問媽媽,媽媽總會讓我認真仔細地想一會兒。時間長了,就培養(yǎng)了我的自覺能力,減少了對父母的依賴性。

  是啊!如果先改變自己,態(tài)度也會改;態(tài)度有了改變,習慣也會改變;習慣有了改變,運氣也會改變;運氣有了改變,人生就會改變。只有適應它才能更好地生存。

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