【優(yōu)選】學(xué)會(huì)生存作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的學(xué)會(huì)生存作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)生存作文 篇1
“無良賭徒因債走險(xiǎn)，要錢不成殺害女童”，我的視線在這則新聞的標(biāo)題上又停留了一會(huì)兒后，若有所思地閉上眼。
類似的報(bào)道常見諸報(bào)端，有些孩子平安無恙、闔家團(tuán)圓，有些孩子卻被殺害，人財(cái)兩失。這在為我們敲響警鐘的同時(shí)也折射出教育缺失所致的生存能力有限的嚴(yán)重問題。
什么是生存？
從字面上來看，它可以理解為“既生而存”，也就是“活著”，存在于這個(gè)世上�？墒�，如果僅像我們兩點(diǎn)一線的日子，那決不會(huì)有“生存”二字。生存是廣義的.，這其中的一點(diǎn)，就是——學(xué)會(huì)讓心靈生存。
先來聽聽這個(gè)故事：林某是某重點(diǎn)高中的一名學(xué)生，因不堪學(xué)習(xí)壓力于傍晚跳樓，雖因搶救及時(shí)得以保全生命，卻永遠(yuǎn)成了植物人。這種類似事例不勝枚舉，每年總有一些人選擇自己結(jié)束生命。
這說明什么？
這說明，由于客觀環(huán)境合主觀情緒等多樣原因，我們會(huì)本能地對(duì)一些事物產(chǎn)生反感。在這種反感情緒的影響下，是很容易產(chǎn)生消極思想的。如果不加以正確引導(dǎo)和控制，彷徨的心便可能走進(jìn)沒有真、善、美的心靈沙漠。
心是脆弱的。它甚至遠(yuǎn)不如那孤身被困28年的魯濱遜，魯濱遜一個(gè)人在荒島，極容易精神崩潰，那樣，也終將淪為“星期五”一類的野人，失去理智。可是，他以堅(jiān)強(qiáng)的心贏得了與命運(yùn)拼搏的勝利。
只有讓心強(qiáng)大起來，才有逆境反擊的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
在一個(gè)荒島，沒有住所，沒有生活用品，只有大片的樹林。有一個(gè)人因?yàn)樽拇�，漂到了這個(gè)荒島，利用船上的材料建起了住所，種了糧食，在島上生活了28年。他救下一個(gè)野人星期五，后來又救了一位船長(zhǎng)，這位船長(zhǎng)送他們回了家。這個(gè)靠自己的能力在荒島上生存了28年的人就是魯濱孫。
魯濱孫之所以能在荒島生存28年，原因有兩個(gè)，一是他具有在惡劣環(huán)境下生存的能力，二是他有取之不盡用之不竭的材料。
為了生存，他自己動(dòng)手挖了幾個(gè)地窖以備儲(chǔ)存淡水；為了能吃到糧食，他播下大麥和稻谷，并精心培育，終于他吃到了自己種的糧食；為了回家，他自己造了無數(shù)條船，費(fèi)盡幾十年的功夫。我被他努力拼搏、嘗試的精神震撼了，被他極強(qiáng)的生存能力打動(dòng)了
如果也處在那樣的環(huán)境下，我們不可能像魯濱孫那樣有耐性，甚至有些人會(huì)直接輕生。而魯濱遜卻靠著自己的努力過起了不算太差的生活。最后，他的努力終于得到了回報(bào)。我們雖然不會(huì)有魯濱遜那樣的遭遇，但學(xué)會(huì)生存是我們應(yīng)有的本領(lǐng)。
魯濱孫的`荒島生存經(jīng)歷讓我想到了另外一件事。20xx年12月26日，11歲的英國(guó)少女蒂莉。史密斯和爸爸媽媽一起在海邊游玩。她發(fā)現(xiàn)海水突然異樣，聯(lián)想到老師講的海嘯知識(shí)，她的心立刻繃緊了。不好了，要發(fā)生海嘯了！她和父母馬上趕回旅館，并帶領(lǐng)工作人員和其他游客逃離海灘。沒過幾分鐘，海水就漲上來了。她憑借自己的知識(shí)和冷靜挽救了許多人的生命。
生活中，我們也會(huì)遇到這些狀況，只要我們像小女孩一樣鎮(zhèn)定冷靜，像魯濱孫一樣學(xué)會(huì)生存，我們就沒有克服不了的困難了。
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
同學(xué)們，你們想過嗎？我們生活在父母的庇護(hù)下，歷來沒有碰到過災(zāi)難，也沒有碰到過危險(xiǎn)�？墒牵銈兿�，假如有一天，你碰到了危險(xiǎn)，身邊沒有半個(gè)人，怎樣辦？所以，我們要學(xué)會(huì)用自己學(xué)過的知識(shí)保護(hù)自己。
有一天，我從學(xué)校里高興奮興的走出來，看見幾個(gè)同學(xué)飛快的從我身邊跑過去，臉上帶著微笑。我心想：今天是甚么日子，不但我興奮而已，還有人比我還興奮。走著走著，我聽到剛才從我身邊跑過去的幾個(gè)同學(xué)大叫一聲：��！我心想：怎樣了，不會(huì)出甚么事吧。我又想：應(yīng)當(dāng)是他們?cè)陂_玩笑而已。我有高興奮興地走著，走到轉(zhuǎn)彎處，看見幾個(gè)同學(xué)躺在地板上一動(dòng)不動(dòng)，我說：��！真的失事了。不會(huì)吧！喂！你們幾個(gè)，不要騙我，你們快給我起來。我又說�？墒�，他們依然一動(dòng)不動(dòng)，我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)他們身上有一條電線，我想了想應(yīng)當(dāng)是觸電了。我正想把電線拿開，可又一想，我要是直接拿，我不也會(huì)被電到嗎？我進(jìn)入了尋思。對(duì)了。老實(shí)說過橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以免觸電。我說，到哪里去找這些東西啊。我左顧右盼，終究在逐一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一根木頭棍子。我連忙跑過去拿起木棍，用光一樣的速度跑到那幾個(gè)同學(xué)觸電的地方。我用木棍謹(jǐn)慎翼翼地把壓在那幾個(gè)觸電的同學(xué)身上的電線挑起來。過了一會(huì)兒，那幾個(gè)同學(xué)醒了過來講謝謝你，要不是你救了我們，我們都不知道該怎樣辦，真是太謝謝你了。不用謝。你們要學(xué)會(huì)用自己學(xué)過的只是保護(hù)自己。我說。嗯！他們說。
我們要學(xué)會(huì)用自己學(xué)過的只是保護(hù)自己。不然不但救不了他人，還把自己給陷進(jìn)去
太陽(yáng)的生存，為人類提供火與熱，暖和人的心田；指南針的生存，為人類指導(dǎo)方向﹑領(lǐng)路導(dǎo)航；花兒的生存，為樹木增加一絲光彩……而英勇和堅(jiān)定卻使我得到生存﹑學(xué)會(huì)生存。
記得在20xx年5月12日得那一天，四川的災(zāi)難降臨了。這場(chǎng)災(zāi)難是那可怕的罪行之神——地震。這個(gè)消息使全國(guó)人民震動(dòng)，然而，小明就是在那次大地震中幸而存活的一人。
當(dāng)天，同學(xué)們正在晝寢。忽然，桌子?xùn)|搖西倒，小明揉了揉蒙眬的睡眼。隱模糊約的看見語文老師匆匆忙忙地跑到教室說：大家快跑�。】禳c(diǎn)！地震來了！大家聽了拔腿想跑，可是，已來不及了。教室屋頂上的瓦片猶以下雨般一塊塊落下來了。大家都焦慮不安，有的'同學(xué)眼淚像斷了線的珍珠不停的往著落，有的同學(xué)乃至預(yù)備從樓下跳下來，還有的同學(xué)抱著頭一直瞇縫著眼睛。小明見此情形心中的恐懼﹑惶恐一起向他襲來。可是，當(dāng)小明想到唐山東大學(xué)地震人們面對(duì)地震時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)英勇，我們?yōu)樯趺床恍心�？我鼓起勇氣，用著飽滿的神情說：同學(xué)們，大家不要惶恐，我們要鎮(zhèn)靜下來，應(yīng)當(dāng)一起想辦法�。⌒∶餍南耄涸撓肷趺崔k法呢？奶奶你在哪里呀？快來救救我！一瞬間小明頭腦里冒出了一個(gè)辦法對(duì)了，我們蹲在桌子下面，即使磚頭掉下來也不會(huì)砸到我們。小明對(duì)同學(xué)們說道。因而大家依照我的辦法蹲在那兒。
在短短的幾分鐘里，小明感遭到了災(zāi)難的恐懼，卻讓他明白了在碰到危險(xiǎn)時(shí)要鎮(zhèn)靜。地震停止了一會(huì)兒，大家立即向操場(chǎng)跑去，頓時(shí)，我心中的畏懼﹑擔(dān)心一下子云消霧散了。從這以后讓我知道了生存這兩個(gè)字的意義。更讓我知道了生命的寶貴。
讀了這個(gè)故事后我深受啟示：當(dāng)我們碰到突發(fā)的危險(xiǎn)和災(zāi)難是，不要惶恐失措，要積極動(dòng)腦筋，用學(xué)過的知識(shí)和方法讓自己化險(xiǎn)為夷。學(xué)會(huì)生存是要靠堅(jiān)定的毅力，飽滿的情緒，執(zhí)著的信念，才能闖關(guān)這些暗礁險(xiǎn)灘，迎來光明。
危險(xiǎn)，實(shí)在時(shí)時(shí)都在我們身邊：來自大自然的地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯等；來自平常生活的遭到搶劫、迷路、溺水等，但真實(shí)的危險(xiǎn)來臨時(shí)，我們又該怎樣自救呢？
當(dāng)父母外出，我們獨(dú)安閑家，為了填飽肚子，我們就要?jiǎng)邮殖床�。假定這時(shí)候鍋里燃起了熊熊大火，切記，千萬不要試圖用水滅火，由于鍋中有油，將水倒入鍋中則會(huì)引發(fā)更大的災(zāi)難。我們應(yīng)當(dāng)迅速蓋上鍋蓋或?qū)⑸匙拥谷脲佒校@樣的滅火方法才能在安全的情況下起到滅火的目的。
再假定，由于我們的不謹(jǐn)慎，造成了一場(chǎng)火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)找到大棉被，披在身上，將毛巾沾濕，捂住口鼻，匍匐下樓，但千萬不能乘坐電梯。到達(dá)安全地帶時(shí)，要立即報(bào)警，請(qǐng)求滅火。
但假設(shè)引發(fā)了煤氣泄漏，應(yīng)當(dāng)打開所有窗戶透風(fēng)，然后迅速撤離，但撤離后也應(yīng)當(dāng)請(qǐng)求救濟(jì)。
當(dāng)我們?cè)诩抑信龅搅俗匀粸?zāi)難——地震時(shí)，假如來不及撤離應(yīng)當(dāng)躲到像廁所等有三角形構(gòu)架的地方，等余震來之前，盡快從家中撤離到廣場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、操場(chǎng)等較為空闊的地方。不要靠近任何可能倒塌的高大建筑或樹木。
地震來臨前也有一些征象，例如：天邊閃著紅火，水變多，變濁，雞鴨不歸巢，冬眠中的蛇忽然出洞等，見到此征象時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)做好防范措施。
危難是我們不可預(yù)感的，但當(dāng)我們碰到這些災(zāi)難時(shí)，應(yīng)當(dāng)應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)，保護(hù)自己！
學(xué)會(huì)生存作文 篇4
今天，我讀了《 荒野求生》這本書以后，我知道了好多怎樣的逃生方法。
在野外的如果你沒有水，附近也沒有水的話，必順喝尿才能解喝，不然的話你連一絲的生存機(jī)會(huì)也沒有的， 從這本書上我還知道怎么烤蛇肉，要先把蛇頭切掉，再把蛇皮往后一拉，就可以像剝香蕉似的一樣把蛇皮剝下來，再把蛇的內(nèi)臟去掉，只保留蛇肉，把蛇肉纏撓到樹枝上，放置到篝火上方，或者直接把蛇鋪在滾湯的佘燼上，都可以烤出蛇肉，還要把蛇皮和內(nèi)臟扔遠(yuǎn)一點(diǎn)，要不然會(huì)引來很多螞蟻的'。
而且在炎熱地區(qū)不要用嘴呼吸，炎熱地區(qū)的危險(xiǎn)之一就是缺水，如果你用嘴呼吸，口腔和體肉的水份會(huì)流失得更快。
這就是我從這本書上得來的救命方法。
學(xué)會(huì)生存作文 篇5
在生活里，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。那一天發(fā)生的一件事，讓我雖心有余悸，卻引以為傲！
那件事發(fā)生在暑假里的一天，我按我的暑假計(jì)劃表寫完了今天的作業(yè)，去上吉他班。吉他班開始時(shí)是九點(diǎn)，現(xiàn)在才八點(diǎn)，爸爸媽媽都去上班了，我便在街頭閑逛。
“嘿！”忽然，一條巷子頭有一位陌生的.叔叔朝我喊道，“小弟弟，我是你爸爸的同事�！�
同事？我心里不禁嘀咕起來，他如果是爸爸的同事，今天不用去上班嗎？
“走！”他一臉微笑，“叔叔給你買冰棒兒去！”
我找不到借口推辭，就和他一起上店鋪。
“叔叔——”我突然問道，“爸爸今天有沒有開車去上班？”
他一怔，顯然被我那一問嚇到了，有點(diǎn)措手不及。
“我爸爸總是開車去上班的�！蔽已a(bǔ)充道。
他的破綻太大了，他不是爸爸的同事，也就是說，他有可能是人販子。因?yàn)�，如果他是爸爸的同事，怎�?huì)知道爸爸今天的出行方式？他今天又沒去上班；其次，爸爸連駕照都沒考，哪有開車這回事？
我心里恐懼萬分，電視上那兇惡的人販子此時(shí)此刻就站在我面前……不好，我正和他在一條陌生的巷子上行走，這里人生地不熟，只得自己想辦法！
我急中生智，對(duì)那位所謂的“同事”說：“叔叔，那里就是我家，爸爸在里面，一起進(jìn)去沏杯工夫茶吧�！�
他臉上的笑容失去了，一臉僵硬，呆呆地說：“你爸爸不是去上班了嗎？”
我不知哪來的勇氣，有理有據(jù)地辯解著：“我家在小巷子里，車開不進(jìn)，只好在幾百米外的明華花園停車，今天爸爸丟三落四的毛病又犯了，他找不到車鑰匙，叫我去明華花園看看是不是把車鑰匙落在那兒了，現(xiàn)在肯定在家里翻箱倒柜地找車鑰匙呢！”
我說完，立即掙脫他拉著我的手，邊跑邊叫：“爸爸，你的同事來了……”
我一回頭，那位所謂的“同事”早已不見了，我不禁松了一口氣，跑出巷子回家……
經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。經(jīng)過這次與人販子斗智斗勇，我更明白了：知識(shí)越多，力量越大，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
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